范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

粉筆考研篇一

它擁有著高挑的身材,，灰白色的身軀,。別看它只有7厘米高，但它的作用可是大大地高,。

它給我們帶來知識(shí)上課老師用它給我們傳授知識(shí),，下課看著黑板上那整潔齊刷刷的文字我笑了。許多考上名校的學(xué)生重要原因之一是老師用粉筆來哺育他們知識(shí)的,，可見小小的粉筆頭在學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要的作用。

難道它給我們帶來的只有美好的印象嗎,？當(dāng)然不,，我們知道粉筆頭是用生石灰制成，可一些商家為了圖利卻用化學(xué)物品制造,，我都不明白誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)人民的知情權(quán)都去哪兒了,？

教室講臺(tái)上的粉筆頭到處都是，一根粉筆真真正正被用完能有多少人呢,！當(dāng)然我知道粉筆并不值錢,，但是我們可以換位思考下，當(dāng)我們?cè)谙硎苓@一刻的時(shí)候,，山區(qū)的孩子呢,？記得在看變形計(jì)時(shí),，貧困地區(qū)的孩子來到大城市，眼前豁然一亮,，當(dāng)城市爸爸媽媽帶孩子到商場(chǎng)買衣服時(shí),，孩子看到衣服掛牌幾位數(shù)時(shí)，瞬間把衣服脫掉,。世界千千萬萬每個(gè)人都是浪費(fèi)一點(diǎn)都可聚成一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)了,。粉筆頭也不是一無是處我們可以把它雕刻成一個(gè)小工藝品，也可以把它們?nèi)芙獬墒疑w房子用,，雖然這些微不足道但也可以提供大能量,。一只小蚊子就用大力量戰(zhàn)勝了大老虎結(jié)果卻被蜘蛛網(wǎng)給害住了。小蚊子用小力量戰(zhàn)勝了比她大好幾十倍的大老虎微緲的東西也是有用的,，雖然剩下的粉筆頭我們拿著不舒服但是當(dāng)我們想扔掉它時(shí)想想山區(qū)的孩子粉筆頭雖然渺小,，經(jīng)常被我們忽略但是小宇宙里擁有著大能量。

那些被忽略的粉筆頭雖然細(xì)微渺小讓人不在乎,，但是它污染空氣質(zhì)量環(huán)境,。如果少些粉筆頭教室還依舊是那樣不會(huì)改變……

粉筆考研篇二

晴空萬里，萬里無云,，春光明媚,，鳥語花香。在那礦山里傳來了一陣陣深情地矚語：“孩子,，你記?。砟銜?huì)成為一支粉筆,，你將會(huì)用你的生命為人們作出奉獻(xiàn),。你要記住：

千錘萬鑿出深山,，

烈火焚燒若等閑,。

粉身碎骨渾不怕，

要留清白在人間,！

媽媽剛說完,，我便走了，在工廠李制作成了粉筆,，被運(yùn)往了城里,。

我躺在車廂里，深情的凝望著故鄉(xiāng)的山水,，向他們依依惜別……

那天空,，

瓦藍(lán)瓦藍(lán)。

那山峰,，

連綿起伏,，

仿佛大海的波浪,。

白云悠悠，

溪水潺潺,，

這一切,，

離我已是越來越遠(yuǎn)。

說著說著,，在我身旁的粉筆伙伴便鼓起了掌,，說：“這首詩(shī)寫的真美，我仿佛身臨其境,！”這時(shí),，其他的伙伴也醒了他們不由自主地討論起來?！昂?！你說城里是啥樣的？,？”“我說是讓人開心的,！”“悲哀的”……伙伴們個(gè)個(gè)七嘴八舌，車廂里熱鬧非凡??！伙伴們看見我坐在角落里一聲不吭，便問道：“咳,！小一你說,，城里是啥樣的？”我小聲的回答道：“我只知道去城里的目的是奉獻(xiàn),?！闭f完我想起了今后再也見不到的美麗山水，心里一陣感傷,，眼框里不經(jīng)涌出了一絲淚光,。

我們期待著。

期待是幸福的,。

但期待又是痛苦的,。

來到了城里，我們被送去了一間教室里,。在粉筆盒里，我聽到了同學(xué)們啊天真活潑的笑聲,，心里便產(chǎn)生了一絲絲恐懼的念頭,，但又不由自主地幻想著外面的世界！

——那天空,，

那山巒,，

一切都不再擁有了,。

只剩那團(tuán)恐懼的氣息，

和一群求職的學(xué)生,，

伴隨我走上奉獻(xiàn)

的道路

……

粉筆考研篇三

在這過眼云煙的歲月里,，有誰注意過粉筆的氣質(zhì)呢？又有誰把粉筆的氣質(zhì)演繹呢,？然而,，老師們卻注意到了，并且把粉筆的氣質(zhì)演繹得無比完美逼真,。

在這個(gè)流行事物盛行的年代,，會(huì)有幾個(gè)人將那其貌不揚(yáng)的粉筆作為自己的追隨對(duì)象？它既無華麗的外表,，對(duì)人類的生活也無過于突出的表現(xiàn),。它有的是純潔的外表，比直的身軀,，樸質(zhì)的品格,。潔白的粉筆，是如此的溫柔,，如此的靜謐,，如此的偉大！那潔白的粉筆之魂,，從老師的手上飄飄灑灑,，一分一秒落下來，落在了老師的衣服上,，點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意,。它在老師的手上滑動(dòng)著，越來越短---越來越短,。我們從黑板上學(xué)到的知識(shí)越多,，粉筆的存活時(shí)間就越短！往往都是在我們獲得知識(shí)的同時(shí),，結(jié)束了知識(shí)傳播者短暫的生命,！

可憐的粉筆啊，在你的生命接近尾聲時(shí),，你不驕傲,，你不抱怨，在默默無聞中完成了你的使命,。你就這樣輕輕地走了,，在平淡中被人們遺忘了。

看吧,，粉筆在哭泣,，那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚,。它奉獻(xiàn)自己的生命，讓莘莘學(xué)子學(xué)到了更多的知識(shí),。它深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大,。然而，它從不張揚(yáng),，它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的,。

這些粉筆不就宛然象征了今天在講臺(tái)上授予人知識(shí)的教師嗎？至今,，哪個(gè)老師不是本著無私奉獻(xiàn)的精神來教育人,？他們總是敬業(yè)樂業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給教育事業(yè),。教師永遠(yuǎn)是最受尊敬的職業(yè),。默默無聞亦是最偉大的力量！

曾經(jīng),，有多少有才氣的學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下前途無量,。這任勞任怨的精神常常把我感動(dòng)得久久佇立，望著潔白的粉筆不能輕易釋懷,。

我要獻(xiàn)上一支歌,，一支粉筆屑之歌，獻(xiàn)給神圣的職業(yè)——教師,。

粉筆考研篇四

剛上初中的時(shí)候,，我對(duì)每個(gè)老師的印象都非常好，唯獨(dú)對(duì)我的英語老師,。

英語老師有著一雙大眼睛,，靚麗的短發(fā)，他平時(shí)非常的嚴(yán)肅,，我看她唯一的嗜好也就是扔粉筆頭了,。

記得有一節(jié)課英語課，老師正在黑板上寫字,，也不知是誰的說話聲讓老師聽到了,，一回頭，緊接著就是一顆子彈班的粉筆頭飛了過來,，扔到了后黑板上,，還留下了一個(gè)白點(diǎn)，班上頓時(shí)鴉雀無聲,，如時(shí)間靜止了一般,，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳。從那一刻起，我就非常的害怕他,。

這次期中考試，是我有生以來靠得最爛的一次,，我看著這張如流星雨般的考卷,，心想，這次完了,，英語只考了41分,。我原來一直沒有不及格過。這會(huì)完了,，我心想：“英語老師不得吃了我?。　鄙险n了,，英語老師緩慢的走了進(jìn)來,，板著個(gè)臉。我原以為我一聽會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),，可是結(jié)果卻大大出乎我的意料,，老師說：“這次考試的題都出圈了，對(duì)你們來說確實(shí)很難,?！甭犕晖炅死蠋煹脑挘逸斄艘豢跉?，逃過了一節(jié),。老師一邊講題，一邊在黑板上寫,，那是剩下的奮筆頭被扔到了地上,，也不知怎么了，我的眼神被那個(gè)粉筆頭所吸引住了,，我看看它很久,，看到了它所包含著老師恨鐵不成鋼的心情。我頓時(shí)內(nèi)心有種說不出的感覺,，我記得老師說過,，他在判提的時(shí)候，有個(gè)老師對(duì)她說：“你的學(xué)生怎么考成這樣??！”老師講，她當(dāng)時(shí)自己的臉都發(fā)燒,！

我原本是老師心中,，學(xué)習(xí)還比較不錯(cuò)的學(xué)生，可這次，我竟然送給了她41分,，我認(rèn)為我這次讓老師失望了,，他平日里那么細(xì)心的教導(dǎo)我們，而我卻……

我辜負(fù)了老師的期望,，更辜負(fù)了她手里的粉筆頭,，那可奮筆頭時(shí)時(shí)刻刻的提醒我要專心聽講。以后,，我一聽要讓奮筆頭在英語課上消失,！