每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
找回自信的成語篇一
花落葉枯,，誰都不等我,，等不及我長大，等不及我明白花兒葉子為何這樣鮮妍,。
我的二叔,，很平凡的一個人，卻燒得一手好菜,，以自己的廚藝為驕傲,。他憑這一技之長，白手起家,，將一個飯館經(jīng)營得有聲有色,；遇到家里大大小小的節(jié)日、喜事,，他像統(tǒng)帥三軍的元帥,，又是奮戰(zhàn)前線的英雄，廚房是他的戰(zhàn)場,，帶給家人的是有滋有味的享受,。家里的孩子們最喜歡圍著二叔，從他的手中,，很容易就變出好吃的東西,，都是外面買不著的。
突然有一天,，二叔不在了,。我問媽媽二叔的情況，媽媽欲言又止,。病是早就發(fā)現(xiàn)了的,，但二叔都沒表現(xiàn)出來，留在我心里的還是二叔樂呵呵的笑容,。
“媽媽,，人為什么要活著？”母親答不出來,。為什么,，生命的逝去總是這么突然呢？就像樹上毫無規(guī)律的葉子,，永遠(yuǎn)不知道是被風(fēng)吹下還是被手摘下,，最后都回到了土中，化作了春泥,，碾作了塵,。既然終將歸去，就不必再問為什么，就看著眼前,、當(dāng)下,。
綠色終究是新鮮的，就像是二叔在廚藝上獲得的快樂,，一樣的自信的綠,；雖然逃不離枯黃的命運，就在該綠的時候更鮮艷明媚一些吧,！既然生命從沒有來日方長,，只有乍然離場，為什么不讓自己還留有昂首挺胸的生活呢,？自信,，難道不是每片葉子最基本的葉脈嗎？有的人死去,，是蜷縮的死去,，窩囊的死去；有的人卻能夠坦然的落葉歸根,，對他們來說,，“死”已經(jīng)不是“死”了，而是一種再生,，“生”也不是“生”了,，而是一種自信的生活。
一個人,，如果一生中只堆滿了蜷縮的枯葉,，那他會很遺憾吧！因為生命寶貴而又易逝,，不自信的人生,，日子還在,，生活已經(jīng)不在了,。
回想二叔的一生，平凡但自信,；回想我的童年,，山上的野花也曾再次開放。
“做人要昂首挺胸,，否則就只能像一片蜷縮的枯葉,。”
找回自信的成語篇二
我的身后好像背了一個巨大的龜殼,，它不斷地向我施壓,，我的背漸漸沉重，每個呼吸都變得萬分艱難,，汗水浸濕了我的后背,，我快要支撐不住了,。在知道了我的單元考成績之后，我心里忽然變得沉重,，我又一次考砸了,，但中考臨近，我真的已經(jīng)輸不起了,。不想再承擔(dān)這種負(fù)擔(dān),，可我逼不得已得要去面對中考的沖擊，我已經(jīng)失去了曾經(jīng)的信心,。
突然我很想暫時不理會這些沉重的負(fù)擔(dān),，只想一個人在書的海洋里遨游，期望這能使我暫時拋開煩惱,，因為我想重新找回自己的信心,。
自然而然的，我來到了學(xué)校的圖書館,。這兒很小,，很溫馨，我的心靈暫時得到了安慰,，那一顆悲觀的心好像漸漸自信,。
似乎是上天安排的，我隨手拿了一本《伊索寓言》,，雖然我覺得它很幼稚,，但它可以使我放松。所以我翻開了一頁,，題目是我再熟悉不過的“龜兔賽跑”,，這個故事我熟得都可以背出來了，但我還是毫不猶豫地看了下去,。漸漸地,，我被這個故事吸引了，我覺得我就是那只烏龜,，身上馱了個巨大的殼,，因此走得總是很慢，跑步就更不用提了,。但我很不能理解的是,，為什么烏龜要跟兔子賽跑，這勝負(fù)不是顯而易見的嗎,？跑了只會更難過,，更覺得自己技不如人，但結(jié)果是我錯了，烏龜后來真的贏得了這場比賽,。我恍然大悟,，原來失去的信心已重新回來。
雖然它跑不過別人,，在先天上就輸了人家,，但只要它有恒心，有毅力,，有勇氣,，結(jié)局不一定命中注定。兔子雖然天生就是跑步能手,，但是如果它因此而驕傲,，放松，懈怠,，它的天賦也會隱沒于那些先天不足卻迎頭趕上的烏龜,。
因此我不該沒有信心，就算我的基礎(chǔ)不好,，以前的課堂沒有抓得那么緊,，但我仍應(yīng)該保持著一份自信，只要從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí),，刻苦奮斗，相信在中考時一定能有所提升,，甚至能超越一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,。
我的心花怒放，感受著這一份沉甸甸的自信,，我心滿意足,，我的壓力全都煙消云散了，我好像看到一只只烏龜拖著它沉重的龜殼,，從遙遠(yuǎn)的地方堅持不懈地向我跑來,，來到我面前，告訴我我可以的,。
找回自信的成語篇三
上次月考對于我來說無非是個沉重的打擊,，壓得我喘不過來氣,，每天的心情似水底的沉石那般沉重,、傷感。
自從初三分班考上住宿班以后,，在別人眼里我就是個好孩子,，自己也一直想用自己的成績?nèi)プC明自己也是一個好孩子，但想不到考那么垃圾的一個分?jǐn)?shù)，無顏面對對自己百依百順的父母,，每天一遍又一遍的我捫心自問：自己考那么點分對得起自己的父母嗎,？可好不容易將我養(yǎng)活了15年的父母會有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇,，勞苦半輩子的父親呢,？思前想后，不知道如何是好,。
又響起了敲門聲,，是父親。
父親像做錯什么似的,，低著頭清清地走了近來：在我床邊躊躇了一會,，坐下來，卻什么也么有說出來,，也許他覺得也沒有什么需要說的,，或者是要說的早已經(jīng)說過了，父親的沉默使我感到無形的壓力,。偶爾一瞥,，我發(fā)現(xiàn)父親眼里閃著淚花。我害怕面對那種目光,，那樣一種深切悲哀的目光,。
“孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子,，你不能總這樣苦著自己?。 备赣H說,，聲音有些顫,。之后，父親便又是沉默了,。沉默的父親遍又長久地待在那里,。
“你睡覺吧?！绷季?，父親緩身起來，卻打了個趔趄,。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子,，略顯白發(fā)的頭深深底低下去，不易察覺底又嘆了口氣,，緩緩底轉(zhuǎn)身,，走出了屋子,，將門又輕輕的掩上。
我眼里涌滿了淚水,。
“我怎么了,？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢,？我這樣做,，對得起誰呢？”這一刻,，我忽然醒悟到,，原來自己竟這般不懂事。
是的,，再長的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子,。
明天，明天,，我就對父親說：“天晴了,，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改?，是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣,！
找回自信的成語篇四
自信，是靈感的源泉,；是成功的開始,；然而，在新學(xué)期的日子里,，我竟開始與自信背道而馳,，于是便展開了我的自信追尋。
我是一個語文的忠實愛好者,，對于作文,，我十分有自信。這一切都源于那一篇篇在"陽光地帶"閃爍的文章,。
然而,，世界總是那么奇妙，開學(xué)后的'幾次考試,，作文： 23 分,、 24 分！一個個數(shù)字就像一根根針,，刺著我,，令我心驚膽戰(zhàn)。從此,，我的那份自信,，漸漸離我而去,。
每當(dāng)我寫到作文,，我的腦海中總會浮現(xiàn)出老師的話："這是怎么寫的,，一點都沒有條理，一點也不緊密,。"我不禁不寒而栗,。趙老是最看重的就是作文，她也最擔(dān)心我們班的作文,，我怕讓老師失望,。我開始反省自己，是不是書看少了,？是不是沒有抓住寫作要點太緊張了,？還是老師的要求太高了？"不" 我晃了晃腦袋告訴自己,，只要按老師的要求做,，一定沒錯。
我迷茫地度過了幾個星期,。又要考試了,，不知這是好的開始，還是失敗的繼續(xù),。當(dāng)我顫抖著手,，寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個字，我長長地吁了一口氣,，頭發(fā)隨著氣體擺動著,，心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺以前從未有過,。
我在黑暗中苦苦等著結(jié)果,，老師告訴我這篇文章可以上傳，我的心就像掉進(jìn)了溫泉,，融化了堅冰,。我感到從未有過的快樂。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽光地帶,。
緊接著,，我寫的《揚起理想的風(fēng)帆》被老師選中參賽，并登上了校報,。()看到老師的認(rèn)真與重視,，我那自信的天坑漸漸地被填滿。
從此,，我對考試和作文不再那么畏懼,，我堅信自信的力量,，與平日的努力給予我的一定會是陽光，即使在雨后,，我也自信得,，樂觀地看待。
"自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜,，大腦無法控制我激動的心情,，我要大聲地對那不遠(yuǎn)的成功的彼岸高呼："我找回了自信！"
找回自信的成語篇五
我最后透過了人生的第一關(guān),，回頭望望以前走過的路,，是多么艱難。再看看眼前的路,，火紅的太陽,，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿期望的,。而我卻感到一片黑暗,，隨著一道道關(guān)的難度,，我?guī)缀跏チ诵判?。在這個困難的時候,，是她，讓我找回了自信,、
當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時候,，覺得這個環(huán)境是陌生的，因此在走著條路的時候,，十分留意翼翼,。
走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個個陌生的面孔,，我恨不得用自我的衣服遮攔著自我,，左看右看，沒找到一個適宜的座位,，最后還是坐在了后面,，母親明白我的眼睛不好，多次找老師,，母親要我自我說,，可我沒有那個勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面,。
小學(xué)作文是我的弱項,。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來,。我來到這個學(xué)校這個班級,，聽說每周兩篇作文,，我聽了就發(fā)黑眼睛，作文寫得不好,，閱讀理解差,。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好,，本子發(fā)下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了,，這么不好的作文卻打“優(yōu)”,，起初,，我不明白老師的用意，經(jīng)過我多次琢磨,，明白了,。他是在鼓勵我，激勵我,，寫作文要細(xì)心,，多看課外書。于是我不管三七二十一,，只要是有空就看課外書,，寫作也就更認(rèn)真了，在不知不覺中我愛上了語文,，愛上了寫作,。我找回了自信。
你們明白她是誰嗎,？她從事教書工作,，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素,，但樸素中帶有美麗,，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒,，她表面嚴(yán)格,，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵，她就是52班的晏老師班主任,。
你們必須覺得吃驚吧,！她就是我的知音，就是她讓我找回了自信,。
找回自信的成語篇六
我以前是一個沒有自信的人,。可一件事讓我改變了自己,。
首先要從我為什么沒有自信開始說起,。那天班上進(jìn)行一次小測驗,，滿懷信心的我第一個交了答卷?？傻诙?，老天似乎跟我開個玩笑，我不但不是滿分,，甚至考了個倒數(shù),。
當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時候，同學(xué)們的哄笑聲鋪天蓋地而來,，老師的眼神里寫滿了失望,。我接過這張印滿了恥辱的卷子，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,。但是,，無處可逃。年紀(jì)小小的我,，受不住這樣的挫折,，從此，一蹶不振,，做什么事都再也不相信自己能做得好,；甚至很長一段時間，總感覺只要我做什么事,，同學(xué)們都會嘲笑我,；以為自己就是一個差學(xué)生，做什么事都沒有自信,，覺得自己總是做不好,。
自卑的陰影就這樣一直伴隨著我到四年級。
四年級,，我換了一所學(xué)校,，身邊換了同學(xué)和老師。以往的陰影仍然盤桓在我的腦海里,，我依舊自卑,，沒有自信。耳邊時時是那哄笑聲,，眼前常常閃出師長失望的眼神,。我不敢，不敢嘗試任何一種稍微需要一點自信的活動,。我的自信仿佛冬眠了,，一點點，一點點消失，我卻早已不知道,。
但是新老師悉心關(guān)照,，新同學(xué)熱情幫助，他們沒有人知道我的過去,，沒有誰嘲笑我,。我慢慢地開始接受新群體，漸漸的有了新朋友,，融入了新的大家庭,。我開始懷疑自己：我是不是太沒有自信了？是不是我該找回丟失的自信,？
一個偶然的機會,，讓我邁開了找回了遺失已久的自信的腳步。
那是班級主持人競選,。在老師的鼓勵下,，我勇敢地站上了講臺,。開口的那一剎那,，一種無法言語的感覺涌上心頭：似乎是憋了很久的心，一下子得到了釋放,。我越講越帶勁,，連自己也沉醉其中，出乎意料地,，同學(xué)們大部分的票都投給了我,。這就意味著我將代表我們班去參加最終的年級主持人競選！看著臺下黑壓壓的人頭,，看著張張熟悉的笑臉,，我讀出的是羨慕與肯定，傳遞的是信任與鼓勵,！
那一刻,，我發(fā)現(xiàn)，我找回了自信,?；丶液笪铱嗑氈鞒秩嘶竟Γ簩χR子練臺風(fēng)，對著主持人的音頻資料練習(xí)自己的主持臺詞,，對著朗讀材料練習(xí)自己的普通話……一次次練習(xí),，一次次感受到：原來我也很自信！鏡子里那個從容自若的男孩就是我,！確實是自信從容的我,！
競選結(jié)果出來，我如愿以償?shù)爻蔀槟昙墢V播體操比賽的男主持人。
從這里啟航,，我重拾自信,，以后又先后主持了班會，家長會,，歌曲比賽等等,。在這一次次的磨練中，我再也看不到自己自卑的影子,。
我發(fā)現(xiàn)我并不是變得優(yōu)秀,，讓別人羨慕。而是找回自信,，讓我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的自己,。找回自信，教會我成長：生活中的優(yōu)秀者,，最基本的優(yōu)點就是自信加努力,。
