作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)自信心理健康課 小學(xué)自信主題班會教案篇一

頓了片刻,，我已領(lǐng)悟,。哦,，你在傷心,，你在哭泣，你在為昨日的淡然而抱怨,，你在為自己的完美而不滿,。

我愕然！你為何要選擇讓自己的世界充滿灰暗的色彩,？難道看問題,，看自己，看生活非要如此悲觀,？

朋友,，仔細看看自己，你哪有一臉的倒霉失敗相,？不必為自己的外貌感到悲傷,。你不漂亮，但你的個性與活力使你越發(fā)的美麗,，從內(nèi)而外表現(xiàn)出的魅力就如同那悠悠的奶茶散發(fā)出的淡淡清香,，讓人回味悠長,。也不必為生活的不順而感到沮喪。記住,，上帝為你關(guān)閉了這一扇門,，必將為你敞開另一扇窗。

為什么別人的豪言壯語可以實現(xiàn),，自己心里卻總想著：我不行,。怎能甘愿做生活的弱者，因而在成功面前保持沉默,？當(dāng)今社會不需要沉默是金般的矜持,，通向成功的大門不接納軟弱！

朋友,，去找回那失掉的自信,，別在乎外界的任何議論或是評價，哪位成功者沒有經(jīng)歷失敗的洗禮而變得成熟與堅強,？

成功的路上,，無可避免會有些挫折和失敗，但我們要明白,，太陽每天都是新的,，從現(xiàn)在開始，讓你我一起,，挺胸抬頭沐浴燦爛的陽光,！

過去的就讓它過去吧，未來還始終是個無解的ｘ,。不管生命的歷程中有多少傷痛,，也不論未來的路上又多少荊棘。

朋友,，去找回那失掉的自信,，記住，過去數(shù)與死神,，未來屬于自己,！

小學(xué)自信心理健康課 小學(xué)自信主題班會教案篇二

“六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學(xué)子的心志。有人嘆：“路途遙遠,，哪里是頭,？”自信呼：“求學(xué)的道路無頭，該用我支撐你的信念,，直至勝利光芒的出現(xiàn),。”有人哀：“身邊高手”高聳入云“路邊的小草望洋興嘆！”自信愈：“草有自己的光榮,，點綴大地,，用我燃燒自卑的的枯草，活出自己的朝氣,?！弊员按禍缋硐氲幕穑孕懦懬啻旱母?。與自信為伴,，擁抱花樣年華，記?。撼晒? 自信+自尊+自強,！

生命是樹，它茁壯而挺拔,；青春是樹,，歷盡雨雪的沖刷，煥發(fā)蓬勃的活力,；自信也是樹,，一棵生長在心靈深處的樹，不斷追求與實踐是它的陽光,；不斷汲取與探索是它的土壤,，漫漫人生，采集成功的果實,，是心靈的最高理想,。種一棵自信之樹，讓心靈不再空虛,，讓生命有所期盼,，有所收獲。

自信,，成就“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的宏偉抱負,；

自信,，為生命的藍圖添上色彩；

自信,，讓追夢的夜空布滿星星,，斑斑駁駁的星燈，賦予成功希望,，賦予理想真彩,。

與自信為伍，讓理想不再是夢,，與自信為伴,，讓求知的道路不再寂寞,；

與自信為友，讓自卑的雜草不再主宰心靈,；

與自信為盟,，讓生命之樹結(jié)出成功之果。

小學(xué)自信心理健康課 小學(xué)自信主題班會教案篇三

在人生的旅程中,，阻礙我們前進的不是艱難困苦,，而是我們自己，自信會使你越過困難,，走向成功,。

愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們,，面對生活的種種困難,，只要揚起自信的風(fēng)帆，滿懷希望,，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明,，不被困難所壓倒。

還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒,，刺骨的寒風(fēng)夾雜著片片雪花無情地向她襲來,，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來。但她有著堅定的信念,，她堅信自己不比別人弱,，堅信堅持就是勝利，就

能登上峰頂,，她臉色發(fā)白,，氣喘吁吁，她再次爬起來向巖石攀登,，終于她翻過了巨石,，登上了峰頂。

自信給潘多以力量和勇氣,，使他看到了希望,，翻過了巨石登上了世界最高峰。

美國發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范,。原來他是一位畫家,，但他對電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過努力他終于制造了一臺電報機,。這臺電報機很粗糙,，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒有因此而放棄，反之,，他堅信“我能行”,，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類的電報機,。

成功只垂青于有自信的人,，面對珠峰潘多自信翻越，面對冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造,。讓我們踏著他們的足跡,，揚起自信的風(fēng)帆，走向成功,。