時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

俗話說(shuō)：教書(shū)是一個(gè)良心的活兒。這句話一針見(jiàn)血的道出了師德的重要性,。教師的一言一行都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的影響著學(xué)生,，甚至的學(xué)生的一生。在潛移默化中感染學(xué)生,，在傳授知識(shí)中教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),、如何生活、如何做人,。我認(rèn)為所有的老師都應(yīng)該有這樣的師德,，即愛(ài)心，尤其是特教的老師更應(yīng)該是如此,。

教育需要愛(ài)心,。沒(méi)有愛(ài)的教育是根本不存在的。師愛(ài)是基礎(chǔ),，也是先決條件。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你愛(ài)孩子,，孩子也會(huì)愛(ài)你,，只有愛(ài)孩子的人，他才能夠教育孩子,。這些話對(duì)我受益匪淺,。我們的教育對(duì)象都是一些有殘疾的學(xué)生，但是,，這是因?yàn)檫@些“殘疾”,，讓我們師生之間更加的信賴(lài)與親近，孩子很單純,，沒(méi)有很多復(fù)雜的是非恩怨等,，他們就像一張潔白的紙，等待著和老師們一起繪畫(huà)美麗多姿的人生,。

教師只有擁有廣博的知識(shí),，并不斷地豐富與學(xué)習(xí)，才能夠贏得學(xué)生的信賴(lài)與喜愛(ài)。對(duì)于特殊兒童而言,，他們接受信息的主要途徑就是家庭與學(xué)校,，而學(xué)校又是最最主要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,，對(duì)特殊教師就提出了更高,、更嚴(yán)格的要求：

1、扎實(shí)的教學(xué)基本功

培智的教師不僅會(huì)教學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科,，還要掌握一些勞動(dòng)技能、生活訓(xùn)練,、個(gè)別化教學(xué)等技能,，甚至還需要掌握一些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)技巧和手工技能，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)科都不是單獨(dú)的個(gè)體,，而是互相貫通,，互相聯(lián)系，互相融合的群體,。這也是我們常常會(huì)聽(tīng)說(shuō)的“融合教育”,。所以，這些基本功的掌握直接影響到教師的教學(xué)質(zhì)量與效果,。

2,、及時(shí)的教學(xué)反思與總結(jié)

教育常常要求我們：要給學(xué)生一滴水，教師就要常流水,。然而知識(shí)的積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要每天的學(xué)習(xí)與積累，隨便喝社會(huì)的變化與發(fā)展,，教育理念也在不斷地更新,，而每一年的特殊兒童的情況也在不斷地發(fā)生變化。這就要求教師要不斷地學(xué)習(xí),，及時(shí)地更新自己教育理論和方法,，不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)還要抓住各個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,。

現(xiàn)在的教師們或多或少的會(huì)有一些不良的心理健康,，而特殊教育的教師，由于長(zhǎng)期面對(duì)殘疾學(xué)生,，倦怠和焦慮的情緒更加突出,。只有健康的心靈才會(huì)有健康的行為，才能夠正確的引導(dǎo)學(xué)生,。因此,，保持良好的心理健康對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。

1、要有廣泛的愛(ài)好,、興趣,。在空閑休息或者節(jié)假日的時(shí)候，多出去走走,，去參加各種活動(dòng),，放松自己的身心，保持良好的心態(tài)與精神狀態(tài),。

2,、多與人溝通、交流,。每個(gè)人都會(huì)有不如意的事情,，長(zhǎng)期堆積在心理，會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面影響,。及時(shí)的溝通與交流很有必要,，當(dāng)自己的心情感動(dòng)壓抑、難過(guò)時(shí),，不妨和朋友,、親人聊聊天、說(shuō)說(shuō)話,，將心里的積壓釋放出來(lái),。

3、樹(shù)立自信心,。能夠勇于接受挑戰(zhàn),，不怕吃苦，不怕失敗,。使自己在磨練中不斷的成長(zhǎng),，發(fā)揮自己的潛能，并實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)為這份事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，和孩子們一起建造一片藍(lán)天,，讓他們?cè)谒{(lán)天下快樂(lè)、自由,、健康地成長(zhǎng),。

個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

轉(zhuǎn)眼間作為特崗教師已三年，在這階段積累了一些英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，自己的這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在常規(guī)教學(xué)中能解決教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題,，自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺還是不能滿(mǎn)足新形勢(shì)下的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn),，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識(shí),，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí),。

一般來(lái)說(shuō),，教師從入職到成熟，一般要經(jīng)歷起步,、發(fā)展,、成熟、創(chuàng)造四個(gè)階段,。我目前僅處于第二個(gè)階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段,。我力爭(zhēng)在三年內(nèi)，逐漸形成具有自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型,、科研型的教師和讓許多學(xué)生敬佩,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，爭(zhēng)取步入教師成長(zhǎng)的成熟,、創(chuàng)造階段,。

1、教學(xué)方面的目標(biāo)：

在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并以新課標(biāo)的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。具體而言,，在新理念的指導(dǎo)下,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),，積極開(kāi)展合作、探究式學(xué)習(xí),，并針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，使自己的的教學(xué)水平逐步提高。努力探索提高課堂教學(xué)藝術(shù),，強(qiáng)化教學(xué)反思能力,。在日常教學(xué)活動(dòng)中，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和反思,，同時(shí)注意記錄學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的習(xí)慣,，養(yǎng)成學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究的習(xí)慣,不斷提高自己的教學(xué)水平,。

2,、學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)：

認(rèn)真鉆研《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，將現(xiàn)在所教的五六年級(jí)英語(yǔ)教材鉆研透，將每次的課程提前爛熟于心,。

3,、教學(xué)方面

以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上,，認(rèn)真全面的備好每一節(jié)課,，并在上課后及時(shí)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。積極開(kāi)拓自己的開(kāi)放課堂,，將課堂交給學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂,。

1,、專(zhuān)業(yè)水平的提高：

通過(guò)閱讀，努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，不斷提高自己的教育教學(xué)理論,。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對(duì)各種英語(yǔ)版本教材的理解,。多讀些教育教學(xué)方面的雜志,、書(shū)籍，如：《河北教育》,、《新課程》,、《英語(yǔ)教育》等，通過(guò)閱讀專(zhuān)家學(xué)者的文章,，豐富自己的教育教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

虛心向老教師和同行學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。 在平時(shí)的教學(xué)工作中要做到：勤聽(tīng)課，更重要的是：多與授課者進(jìn)行溝通,，

讓自己從中受益,；勤質(zhì)疑，在各種交流活動(dòng)中,，要勇于提出自己的看法或不同的`觀點(diǎn),，在共同探索中得到提高。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，把握課程標(biāo)準(zhǔn),。

在平時(shí)的教學(xué)中,，要勤鉆研,，認(rèn)真研究教材，正確把握英語(yǔ)教學(xué)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，充分領(lǐng)會(huì)編者的教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。抓住每?jī)?cè)教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù),，針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)

在日常的教學(xué)工作中,，對(duì)于每一節(jié)課，要做到精心備課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改作業(yè)；認(rèn)真命好每一單元的檢測(cè)題,、周練題,、月考題；認(rèn)真做好單元測(cè)評(píng),、周練,、月考等試卷講評(píng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、勤于反思，不斷總結(jié),。

及時(shí)對(duì)每堂課的成敗進(jìn)行總結(jié)和反思,，是提升自己教學(xué)水平的重要方法，比如適時(shí)總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功與不足,、將在課堂上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因,，尋找解決的方案,、將在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)、將在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維及時(shí)記錄下來(lái)等等,，這些都是我們今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5、不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提升自己的素質(zhì),。

擁有淵博的知識(shí)可以樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的形象，也可以在與學(xué)生交流過(guò)程中收到更好的效果,，所以要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，比如語(yǔ)文著名的詩(shī)歌,，英語(yǔ)中常用的口語(yǔ)，特別是與英語(yǔ)相關(guān)的英語(yǔ),、鋼筆字,、黑板字等。都能為我在平時(shí)教學(xué)中樹(shù)立良好的教師形象,，

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，是教師自我提升的需要，也是一名合格人民教教師的需要,，更是一名優(yōu)秀教學(xué)的需要,，所以在今后的工作中，要努力把自己的教學(xué)水平提到更高的高度,。