在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
高中春天手抄報(bào)篇一
小學(xué)的時(shí)候,，覺得春天就是：春天來了，春天來了,，來到了小河邊，小溪?dú)g快的流著,；春天來了,，春天來了，來到了田野上,，草兒綠了，花兒開了......隨口就來,，不僅僅是顯示我記憶好，其實(shí)更多的是反思年少時(shí)鄉(xiāng)村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育,。在抨擊教育的不友善的同時(shí),，感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機(jī)與盎然。人生很多時(shí)候,，正如泰戈?duì)柟P下“要彈奏最真純的曲調(diào)需要經(jīng)受最繁復(fù)的訓(xùn)練”,，對(duì)于一個(gè)語(yǔ)言的掌握就是不停的重復(fù)語(yǔ)音和練習(xí),，直到掌握為止,。我絕對(duì)是一個(gè)學(xué)不好語(yǔ)言的人,，我的思維里覺得事情我不會(huì)去做第三次，除了被逼無奈,。一路走來，人面臨很多的抉擇,，其中最為悲催的是,，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就是一輩子,；一句再見，是再也沒見,。
中學(xué)的時(shí)候,，懵懂的年齡學(xué)會(huì)了托物抒情，覺得春天的美妙需要堂前燕,、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托,，表達(dá)出的情感也僅僅是我很喜歡春天，能讓人呼吸到清新的空氣,，還有老師貌似心情較好，上課的日子好混點(diǎn)的,，而已?；厥淄?，家鄉(xiāng)的田野青蔥寬闊,，其間花草點(diǎn)綴,，春天多情又春意撩人。分享之余,，也在上課那45分鐘的夢(mèng)里翱翔自已的未來，美好卻又短暫,，只因春天蘊(yùn)育千萬生命,，帶給人的希望，但從不告訴希望是為失望準(zhǔn)備的前奏,，也不告誡你走在春天的路上，別只顧傻傻發(fā)呆,、彼此嬉笑，因?yàn)楫厴I(yè)季后大家天南地北,，終將出現(xiàn)的不一樣的模樣,。
離開那常常云霧繚繞的家鄉(xiāng)，走向了高中,，見識(shí)了一個(gè)不一樣的春天。因?yàn)?，那里的春天不叫春天，叫傳說,；那里的春雨不叫雨，叫從未來過,。大學(xué)四年里，對(duì)春天最大的印象就是,，夾雜著土灰的老樓后面的樹發(fā)芽了，證實(shí)她來過了,。沒有記憶中的春天味道,，懷著不一樣的心情，走在春天的路上,，春天她真實(shí)的告訴我：不要以為自已沒有胃口就去責(zé)怪你的食物，其實(shí)她真的來過,，只是不是那么明顯而已。
如果沒有經(jīng)歷那些不好的事,，在安吉的春天絕對(duì)是最美的,。山有山的姿態(tài)，水有水的模樣,，可謂是春光明媚，鳥語(yǔ)花香,，即便在兩個(gè)污染企業(yè)夾擊中也能感受到春暖花開的歡悅。人世間總是這樣,，走在春天的路上，看著花花草草在春天里茁壯成長(zhǎng),，就在想，這段時(shí)間里,，我也是在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在積累一些教訓(xùn),，只為了抓住在春天的日子里，開出一朵讓自已滿意的花朵,。
現(xiàn)在的春天,，有種異鄉(xiāng)的暖暖春意,，不知其中啥滋味。中午方才明白,，我所認(rèn)識(shí)的春天，是人工的春天,，草是催肥成綠，花是孕育培植,，刻意的讓春風(fēng)點(diǎn)裝大地,，與記憶里的春天少了一份隨意與情趣。云舒云展,，在他鄉(xiāng)的日子里看那春天,，不論懂與不懂,，就一個(gè)人默默寫下這般心情，感悟一下自我堅(jiān)守的這份靜美,。
高中春天手抄報(bào)篇二
春天無疑是個(gè)短暫的季節(jié),，夾在漫長(zhǎng)的冬與夏之間。當(dāng)人們意識(shí)到她的到來時(shí)，她便要離開了,。似乎柳樹剛初綻嫩芽,，怎么這兩天就已飄出了柳花這才讓我反應(yīng)過來，春天已近遲暮,。
高中緊張的學(xué)習(xí)生活讓我習(xí)慣了做什么事都追求速度。就像老師們說的,，只要?jiǎng)幼骺煲稽c(diǎn),，就能擠出更多時(shí)間做別的事情。所以每次放假我都匆匆地跑上這條路,，進(jìn)入家門；兩天后又匆匆地跑下來,，前往學(xué)校。我總是匆匆來去,，如春天般,。這個(gè)五一節(jié)放假三天，難得的小長(zhǎng)假終于能讓我喘口氣,。我邊走邊這樣想，于是腳步放緩了,，不再是跑著進(jìn)門。
忽然,，我感覺到什么東西掉到了我的頭上,，不會(huì)吧……,，我心頭一顫,，隨即身體僵住了,，大腦中開始高頻率切換各種畫面。我仿佛能看到自己濃密的頭發(fā)間一小段綠色的線段在輕微蠕動(dòng),，它一節(jié)節(jié)的青色身子上有密密的絨毛,，不緩不慢地蠕動(dòng)，令人看了不禁心里發(fā)毛,。我無法想象自己當(dāng)時(shí)的表情該是怎樣的扭曲!最后,，我還是鼓起了勇氣,，咬緊牙,，深吸一口氣，試探性地去觸摸頭上的不明物體,。誒？這我感覺和自己想的不太一樣,，是一朵小花！當(dāng)我知道了這不明物體的屬性之后,，我又驚又喜,，真是虛驚一場(chǎng)啊,！再仔細(xì)看它,，是一朵指甲蓋那么大的小白花,，從花萼伸展出玲瓏的五瓣,，任誰(shuí)用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱,。可春天卻用綠翡翠雕琢成了這樣的小花瓶?jī)?，而且還精巧地插上了清新的小花！我抬頭一看,，只見滿樹繁星閃耀在頭頂,。真是不可思議,！我跑上源頭處想要看個(gè)究竟，原來是我小時(shí)候就見過的藤花,！她沿著這圈不知何名又不知何時(shí)就聚在這兒的老樹相互交錯(cuò)的枝杈向上盤繞，邊生長(zhǎng)邊開花,，一直到樹頂。我曾經(jīng)很想知道她究竟是從哪里冒出來的,，可終究沒能找到她的根。
我還記得小時(shí)候我只能看見樹頂?shù)囊淮笃c(diǎn),。那時(shí)候夠不著，就只能那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,。沒想到現(xiàn)在她長(zhǎng)勢(shì)甚好，不僅給老樹們都穿上了一層白紗,，還爬上了屋頂，沿著電線纏繞到路另一邊的樹上,，這才使置身于路中間的我抬頭看到了頭頂?shù)囊黄毙恰Ｋ瓦@么掛在空中,，以至人們看不見黑黑的電線，只看見一條條花藤連接在家家戶戶之間,。而這一切，都盛開在我的頭頂,，似乎整個(gè)春天都盛開在我的頭頂，倒真有一番春陰野花草青青,，時(shí)有幽花一樹明的意境了。
我像是回到了兒時(shí),。那時(shí)還不知城市為何地，只知道鄉(xiāng)間的花香草香,。這樹圍成的圈的一角有一個(gè)洞口，我經(jīng)常鉆進(jìn)去玩,，里面的世界是神秘而奇妙的。那時(shí)我最小,，只有我能進(jìn)入這個(gè)小世界，哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了,。可如今的我也只能羨慕那時(shí)的我了,。所幸的是，如今在洞外的我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)同樣美好的世界,，雖然有點(diǎn)晚?；▓F(tuán)錦簇中是滿滿的香氣，我貪婪地嗅著,，那些忙碌著的.可愛的小蜜蜂們是不會(huì)來和我爭(zhēng)搶的。
我欣賞這些野花,，它們雖沒有那些名貴的花那么嬌艷欲滴，甚至連個(gè)鮮亮的顏色都沒有,，但我喜歡。因?yàn)檫@才是春天的花,，不接受買賣，不對(duì)人獻(xiàn)媚,，向陽(yáng)而生，隨風(fēng)而垂,，無拘無束，瀟灑自由,。它們即使在黑暗之中，也能默默地綻放所有的光華,，用一顆平靜和淡然的心，將所有的月光采擷,。一如在一成不變的生活中的我們,，也需要慢下來,，靜下心來時(shí)時(shí)感受春天的美好,，感受生活的美好,。
駐足花下，直至黃昏日落我才緩緩離去,。以后我都要慢慢地走，多抬頭看看距地三米以上的世界,，這離我們這么近,，卻被大多數(shù)人忽視了的世界,。
原來，春天一直盛開在我的頭頂,。
作者：浙江省龍游中學(xué)高二（1）班 胡夢(mèng)璇
指導(dǎo)老師： 吳惠芳
高中春天手抄報(bào)篇三
只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會(huì)是一座華麗的時(shí)鐘,。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者,，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個(gè)極其普通的女孩,，不美麗，也不優(yōu)秀,。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)自己。
人生要燃燒美麗,。誰(shuí)不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我,。可是我找不到,，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴,。
她來了,。她是個(gè)年輕的女孩子,。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者,，一個(gè)勇敢的志愿者,。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀,、失望,。
勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘,，勇敢地走下去嗎?
時(shí)間是能證明一切的,。
她很年輕,，很美,。一張紅紅的蘋果臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴,。我曾一遍又一遍地畫她的臉,，可總也畫不好,。我很沮喪,，希望她能注意我,，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來,。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語(yǔ),。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想抓住它們,，可總做不到,。我們?cè)瓉淼挠⒄Z(yǔ)老師,，總把她的情緒帶到課堂上來,。誰(shuí)都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是,。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績(jī)平平,，長(zhǎng)居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學(xué)，hello!whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問,。
“嗯……嗯,，趙香格?！蔽壹t著臉,，聲音小得如蚊子哼哼,。我的心“突突”地跳,，太突然了!我來不及,，當(dāng)然也不會(huì)用英語(yǔ)回答。唉,，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會(huì)跟其他老師對(duì)我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的,，這是她的第一堂課,。她一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音,，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……
她仍是笑吟吟的,，耐心地教我一遍遍讀清，讀好,。在離開我的座位時(shí)，她摸摸我的頭,。于是我下定決心，哪怕為她,，也要學(xué)好英語(yǔ)。
下課了發(fā)卷子,。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)聰明的腦子呢?
“abc”“one,、two,、three”我小聲的在心里默記著,。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷,，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差,，沒有驕人的資本，我也有自知之明,，因此我常常孤獨(dú)。
一天,，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏,，吃話梅糖,。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開時(shí),，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長(zhǎng)地望著我,。口袋里不知何時(shí)被塞滿了話梅糖,。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安,，臉一熱，沖出了辦公室,。
后來的英語(yǔ)課上,，我簡(jiǎn)直不敢相信,，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語(yǔ)。盡管她對(duì)每個(gè)人都一視同仁,，但對(duì)于我，她似乎偏袒了,。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖,。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡,。
我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我,，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了,。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來,，我的人緣出奇地好了起來,，我也活潑了起來,。
如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個(gè)人一定是她,。
她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語(yǔ),，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”,、小狗“dog”……
英語(yǔ)那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語(yǔ),。
她一定是最美的教師，大家都認(rèn)為,。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生,，是給另一個(gè)生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴,，注定燃了會(huì)滅。她亦是,。
有一天，她要走了,。她哭得很傷心,，不止她一個(gè)人哭得很傷心,，大家都哭了,。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了,。
她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣,，令人振奮。她的名字很美：王紅燕,。
燕子去了，有再來的時(shí)候,，親愛的你，會(huì)再回來嗎?
現(xiàn)在我也擁有了我的美麗,，生活中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆,。
也許她現(xiàn)在正在三尺講臺(tái)上無悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量,。
或許將來我也會(huì)在講臺(tái)上揮灑青春的光和熱……因?yàn)閻酆兔利愂悄軅鬟f延伸的。
春天已離我不遠(yuǎn),，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……
高中春天手抄報(bào)篇四
冬姑娘帶著寒冷刺骨的北風(fēng)急匆匆地走了。春姑娘帶著生命和希望,，，步履輕盈地來了,。她越過高山,，飛過河流,，千里迢迢地來了,。她辛苦了，可她一刻也不歇息,，仍迫不急待越高山，飛河流,。她的氣息和到來使世界每一個(gè)角落都生機(jī)勃勃,，洋溢著綠色的喜悅。
春姑娘站在大地上
藍(lán)藍(lán)的天空,，飄著一朵朵白蓮花般的云朵,，明媚的陽(yáng)光普照大地。翠綠的柏樹感受到了春天的氣息,，更加蒼翠，更加挺拔,。綠葉,，小花都在貪婪地吮吸著甘露,。小草調(diào)皮地掀開頭皮上的泥土,，好奇地望著美麗多彩的世界，有滋有味地喝著甘甜地露水,，讓大地又多了一份生機(jī)，多了一件新衣,。迎春花仿佛也感受到了春姑娘的到來，露開了美麗的笑容,。細(xì)長(zhǎng)的牽?；ㄓ帧伴L(zhǎng)”高了,，你瞧!還開出了一朵朵粉紅的,，紫色的花,。它們仿佛在說：“春天來了,，春天來了，我們歡迎春天的到來!”這就是一份春姑娘帶給大地的禮物,。
春姑娘站在森林里
活潑可愛的小燕子從南方飛回來了，在這兒繁殖和養(yǎng)育它們的后代,。蛇、青蛙,、熊等許多冬眠的動(dòng)物，也感到了春姑娘的到來,，都從甜甜的睡夢(mèng)中醒來了。森林里又長(zhǎng)出了許多高大挺拔的松樹,、桂花樹,、桃樹等等。你瞧!那兒的一大片桃樹還開了桃花,。遠(yuǎn)看像一片火紅的朝霞染紅了森林的一角;近看這桃花紅紅的，粉粉的,，真像是胭脂,。你仔細(xì)看,，這桃花中還有許多蜜蜂和蝴蝶在辛勤地勞動(dòng),，努力地采蜜。每一棵樹都是一個(gè)生命,。森林里又多了一份熱鬧，多了一份生趣,，多了許多生命。這些森林里的生命,，好像都在說：“春天來了，春天來了,，我們歡迎春天的到來!”這也是一份春姑娘送給大地的禮物,。
春姑娘站在小河邊
小河還是像從前那樣活潑歡快,，層層鱗浪隨風(fēng)而起,，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著春姑娘的心在追逐,，在嬉戲。小河邊的柳樹隨著習(xí)習(xí)的春風(fēng)飄蕩著那綠綠的柳條,，真像是一個(gè)少女在蕩秋千,?！氨虨閵y成一樹高,，萬條垂下綠絲絳. . . . . .”我不禁想起了著名詩(shī)人賀知章的《詠柳》,。如果，這時(shí)下起了絲絲春雨,，那河面就好像是一地綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的球像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花,。河面又多了一份美麗,，多了一份活潑。它們似乎在說：“春天來了,，春天來了，我們歡迎春天的到來,。”這又是一份春姑娘送給大地的禮物,。
春姑娘是美麗的，勤勞的,。春天更是美麗的，勤勞的,，我喜歡春天!
高中春天手抄報(bào)篇五
秋風(fēng)輕輕掠過樹枝，不小心碰落了一樹的葉,，它們纏繞著樹干，一圈又一圈,，翩然而下，那樣不舍,，就像孩子離開了媽媽般眷戀……——題記
周五放學(xué)回家后，坐在車窗旁,，看著匆匆而過的風(fēng)景，望著秋涼葉落枯黃,，嘆著人間世事無常。
拖著因跑步而疼痛不堪的雙腿回到家,，把書包拋到床上，想要借腿痛為由推脫掉所有家務(wù),。可——當(dāng)我看見躺在床上的媽媽時(shí),，卻呆住了,，眼睛又紅又腫,，分明有哭過的痕跡，烏黑的長(zhǎng)發(fā)在此時(shí)變得凌亂不堪,。我瞥見床頭柜上那一堆散亂的藥，霎時(shí)明白了全部……媽媽的頭疼又復(fù)發(fā)了,。
時(shí)光倒回，回顧從小到大,，倔強(qiáng)而要強(qiáng)的我從來沒有對(duì)媽媽說過“媽媽我愛你”之類的話。那份埋于心底的情任何人都無法窺見,。我明白她一直都渴求從我身上找到一絲對(duì)她的愛?？桑覅s一次又一次的讓她從云端跌到低谷,。每次看到媽媽失落的眼神，我的心也如遭穿刺之痛。
這次,，依舊,。沒有關(guān)心問候的話語(yǔ)，可在轉(zhuǎn)身關(guān)上房門的那一刻,，瞬間成長(zhǎng)，瞬間堅(jiān)強(qiáng),。爸爸一直不在家，我告訴自己,，要用自己并不寬闊的肩膀托起一般的家，要用自己不算寬大的手照顧媽媽,。在家從來不做家務(wù)的我決定為媽媽做飯?？煽粗婏堝仯缤诳匆黄恢呺H的海,，頭皮一陣發(fā)麻。我有點(diǎn)怯懦了,，可望見無助的媽媽,，我決心咬牙一試,。盡管慌慌亂亂不知所措，盡管差點(diǎn)被電電到,，盡管被水蒸氣燙傷，可看媽媽心滿意足的吃著,，我亦舒心一笑。
第二天媽媽的病情似乎更重了,，絕望而不知所措的我決定給爸爸打電話，可他卻因要賺錢而推辭。假裝鎮(zhèn)定的我再也忍不住,，扔了電話，淚水決堤,，無法抑制。自己對(duì)媽媽的那份愛,，想隱藏，此時(shí)卻欲蓋彌彰,。讓我再也無法掩飾，再也無法偽裝,。那次，我知道媽媽也流淚了,，也許，是因?yàn)樗K于看到了我藏于心底深處的那份本該屬于她的愛,。
那一刻，我才真正懂得：父母能陪我們走過的路不多了,，鴉有反哺情，羊有跪乳恩,，鳥獸尚且如此，人何以堪,！
媽媽，下雨天就換我為你遮風(fēng)擋雨,；酷暑時(shí)，就換我為你搖扇納涼,；生病時(shí)換我為你端水送藥……媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠哼@愛來得太遲,，請(qǐng)?jiān)徟畠阂恢睂?duì)您的冷若冰霜,。
女兒決定這次自私一點(diǎn),，拋卻三季變換,，為您而留下春天，讓您那久經(jīng)冰霜的心,，得以消融、歸化,；讓您在女兒的世界了尋到春天的溫暖,；，尋到女兒對(duì)您的愛,。
媽媽，請(qǐng)記得：女兒的花遠(yuǎn)為您而開,，女兒的春天已為您駐足，漫漫長(zhǎng)夜,，您不必再苦苦追尋。
夏去秋來,，秋凋冬至，于我,，不過過過眼云煙。因?yàn)?，女兒的世界里，只有為媽媽而留的春天,，只有為媽媽而留的,、不離不棄的愛……作文
高中春天手抄報(bào)篇六
立春的那天，我在電視中看到,，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花,，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天,。我想這時(shí)節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了,，因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河，送到人間天堂了,。
而我這里，北緯五十度的地方,，立春之時(shí)，卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒,。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月,，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧,，這天的霜花不似往日，總是樹的形態(tài),。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象,。你能從中看出喇叭形的百合花來,，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來,。不要以為這樣的花兒,，一定是銀白色的，一旦太陽(yáng)從山巒中升起來,，印著霜花的玻璃窗,，就像魔鏡一樣,，散發(fā)出奇詭的光輝了,。初升的太陽(yáng)先是把一抹嫣紅投給它，接著,，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了,，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造,，撒向這里了,。再后來,，太陽(yáng)升得高了,，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去,、淺下去，成了雪白了,，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了,。因?yàn)樗ǖ纳窠?jīng),，最怕陽(yáng)光溫暖的觸角了。
雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了,，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,，趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們,，大地才會(huì)復(fù)蘇,。四月初,，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了,，霜花終于熬不住了，撒腳走了,。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜,，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的,，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅,。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融的時(shí)候，霜花才徹底丟了魂兒,。
在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽(yáng)山坡,。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手,，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢,。這樣的殘雪,，還妄想著做冬的巢穴,。然而隨著冰河炸裂，達(dá)子香花開了,，背陰山坡也綠意盈盈了,，殘雪也就沒臉再賴著了,。山前山后，山左山右,，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒,。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕,。投在水面的陽(yáng)光，便也跟著起了波痕,，好像陽(yáng)光在水面打起蝴蝶結(jié)了。
我愛這遲來的春天,。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng),，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖,，苦熬出來的,。也就是說，極北的春天,，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的,。它從三月化到四月甚至五月,，沉著果敢,，心無旁騖，直到把冰與雪,，安葬到泥土深處,，然后讓它們的精魂,，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中,，一天天地羽翼豐滿起來了,。待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地,，又怎能不做了春天的天空呢！
