作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大班日常禮儀教案禮儀篇一

我們幼兒園每個(gè)星期都會(huì)輪一個(gè)班的幼兒來做禮儀小天使,小朋友們站在校門口迎接著每一個(gè)小朋友及家長的到來,他們臉上的微笑,、及那一聲聲甜甜的“早上好”讓人覺得是那么的甜美可親,，你會(huì)不予自覺地回予微笑：早上好！我希望我班的幼兒都能做個(gè)懂禮儀的禮儀小天使,，所以,，我就給我們班的幼兒設(shè)計(jì)了這一節(jié)禮儀課《微笑》。

1,、學(xué)習(xí)兒歌《微笑》,，學(xué)會(huì)怎樣微笑。

2,、知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn),，體驗(yàn)微笑可以給別人帶來好心情。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語言,。

1、學(xué)會(huì)微笑,，知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn),，體驗(yàn)微笑可以給人帶來好的心情。2,、培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語言,。

1、各個(gè)職業(yè)微笑的課件或圖片,，禮儀兒歌課件,。

2、人手一面鏡子,。

3,、歌曲音樂《表情歌》,、《不怕不怕》,。

1、師幼互相問好,！

2,、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》引入

師：歌曲里邊小朋友唱了好幾種表情，我發(fā)現(xiàn)有的表情非常好看,，你覺得怎樣的表情看起來讓人覺得舒服,？（笑瞇瞇）

3、師幼互動(dòng)玩“變臉游戲”讓幼兒感受不同表情帶給自己的不同心情,。

師：接下來老師和你們玩?zhèn)€游戲,，想不想玩,？那就請(qǐng)小朋友自己找個(gè)朋友，找個(gè)舒服的位置站好,，手拉手,。

師：那我們現(xiàn)在聽老師的指揮，我說什么表情你們就做什么表情,，然后我要請(qǐng)你們告訴我,，你看到這個(gè)表情有什么感覺。好,，準(zhǔn)備,。生氣（著急、開心,、大笑,、難過微笑······）

（師說各種表情幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作）

4、討論：不同表情帶給自己什么樣不同的感覺,？哪種表情讓你感到愉快,？區(qū)別大笑與微笑。

師：好,，謝謝小朋友,，請(qǐng)回到座位，我看看誰的坐姿最好,。

師：小朋友，我們剛才玩了表情的游戲,，我們有很多很多的表情,，都是什么表情呢?（生氣、著急、開心、大笑、微笑）我們?cè)诖笮Φ臅r(shí)候有什么感覺,？（開心,、好像吃了棒棒糖）

“你看到著急的表情時(shí),，有什么感覺？”（很難過,，不舒服）

你看到微笑的表情,，有什么感覺？（很開心,、很舒服、很溫暖）

“你們最喜歡什么表情？”“為什么最喜歡微笑呢,？”（很有禮貌,、優(yōu)雅、開心,、溫暖）

剛才小朋友說大笑讓人感覺很開心,，微笑也同樣讓人感覺很開心，不過,，大笑和微笑是不一樣的,，現(xiàn)在，我請(qǐng)兩個(gè)小朋友來示范一下（請(qǐng)幼兒示范一個(gè)大笑一個(gè)微笑）,，你們看出這兩種笑有什么不一樣嗎,？（區(qū)別大笑與微笑）微笑是沒有聲音的，大笑是有聲音的,，那我們跟人初次見面時(shí)應(yīng)該選哪種笑呢?（選擇微笑）很好,，來，我們一起來看看微笑的表情,。（請(qǐng)剛才兩幼兒再示范微笑）

1,、觀看各個(gè)職業(yè)中的人們微笑的表情圖片（逐一出示圖片）

2、提問：他們是干什么的,？他們的表情是怎樣的,？你喜歡他們的表情嗎？為什么,？

小結(jié)：微笑給人的感受是開心愉快,，有禮貌，能給自己和別人好的心情,。因此,，我們面對(duì)他人時(shí)要微笑。

3,、練習(xí)微笑

（1）師：小朋友,，我們剛才看了這么多的微笑，都感覺很溫暖,，很開心,，很快樂，很可愛,，很美麗,。既然微笑給我們帶來這么多好的感覺，我們也來練習(xí)一下微笑,，請(qǐng)小朋友從椅子下拿出小鏡子,，在小鏡子里面看到誰 呀？（自己）那我們來練習(xí)微笑吧。

幼兒練習(xí)微笑,。討論：怎樣的笑容是微笑,？（嘴角自然向上彎曲，眼睛充滿笑意,。）

（2）把你的微笑送給你的朋友,，看誰笑的最漂亮。

（3）我請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來把微笑送給小朋友們,。（請(qǐng)幼兒上前展示微笑）老師把他最美的笑容照出來,。

1、分句理解,，學(xué)習(xí)兒歌,。

（1）小朋友 有禮貌 見到人 微微笑

提問：為什么說圖片里的小朋友有禮貌？（問好,、微笑）我們見到什么人要微笑呢,？（見到所有的 人都要微笑）

（2）心情好 沒煩惱 這世界 多美妙

提問：心情好的表情是怎樣的？（微笑）什么是煩惱,？（不開心的事）

小結(jié)：如果我們每天都開開心心,，這世界就會(huì)變得更加美麗。

2,、完整欣賞兒歌,。（鼓勵(lì)幼兒在朗誦兒歌時(shí)作出微笑的表情）

1、師：小朋友笑起來真好看,，讓我們一起來把微笑送給所有的人,，好嗎？（幼兒上前排好隊(duì)微笑,，師給幼兒“照相”）

2,、請(qǐng)小朋友跟著音樂節(jié)奏一個(gè)跟著一個(gè)展示自己最美的笑容。

幼兒展示自己的笑容,，老師給笑得最漂亮的幼兒掌聲鼓勵(lì),。

3、師引導(dǎo)幼兒在展示微笑時(shí)說：“我把微笑送給你”,。

4,、幼兒跟著音樂的節(jié)奏，帶著微笑的表情離場(chǎng),。

這一節(jié)課中,，我充分利用了幼兒已有的知識(shí)和幼兒豐富的表情經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒輕松愉快地學(xué)習(xí),，很好的達(dá)到了我的預(yù)定目標(biāo),。整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)相靠,，緊密相連，老師和幼兒及幼兒和同伴之間的互動(dòng)較好,，充分展現(xiàn)了幼兒的學(xué)習(xí)自主性和互動(dòng)性,；整個(gè)過程,，幼兒的學(xué)習(xí)興趣濃厚,，課堂氣氛活躍，小朋友們都紛紛意試的要相展現(xiàn)自己,，老師也讓他們盡情的去發(fā)揮和表現(xiàn),。不足的就是在觀看圖片這環(huán)節(jié)時(shí)，我有時(shí)稍講得多了些,，語言顯得不夠簡(jiǎn)練,。以后我定會(huì)多注意這方面改正自己的不足。

大班日常禮儀教案禮儀篇二

1,、通過觀察,，感受正確站姿的美感

2、通過練習(xí),，讓幼兒掌握正確的站姿

掛圖,、腳印兩副（男女各一副，要求：將腳印固定好在地面,，男孩的兩只腳印距離拉開大概與肩同寬,，女孩的兩只腳印并攏在一起或腳跟并攏腳尖向外打開）

一、熱身活動(dòng)：

1,、游戲模仿小動(dòng)物,、分男女孩各一組入場(chǎng)

游戲規(guī)則：老師唱“小兔子走路跳啊、跳啊,、跳,；小鴨子走路搖啊、搖啊,、搖,；小烏龜走路漫游喲，小花貓走路,，靜悄悄”,，幼兒跟著歌聲有節(jié)往前走。音樂停止,，幼兒馬上站好到各自凳子前面,。

2、師生互相問好：

動(dòng)作：站在自己的座位前,，雙腳并攏,，雙手自然交疊,，放在體前小腹處，鞠躬45度

語言：老師先說“小朋友們你們好,，我是來自禮儀王國的xx老師”幼兒回禮：“xx老師好,！”

3、師：“小朋友們請(qǐng)坐,，我們要開始快樂的禮儀之旅了,！”

二、導(dǎo)入活動(dòng)：

師：“六加一幼兒園剛剛評(píng)選出幾名禮儀小明星,，我們快去看看都是誰被當(dāng)選啦,！”

三、基本活動(dòng)：

1,、學(xué)習(xí)正確站姿：

（1）出示掛圖,，讓幼兒觀察

師：“這三名小朋友是剛剛被選評(píng)選出來的禮儀小明星，因?yàn)樗麄兊恼咀颂貏e漂亮,，那小朋友們請(qǐng)仔細(xì)觀察,，他們是怎么站的？”

小結(jié)：頭不歪,，眼睛平視,；肩膀自然放平，雙臂自然下垂,；請(qǐng)男孩：兩手自然放在體側(cè),，兩腳打開，大概與肩同寬,；請(qǐng)女孩小手伸出來,，像老師這樣兩手成小鴨子嘴形狀，然后咬在一起,，腳并攏,，彎彎腰。（教師示范標(biāo)準(zhǔn)站姿）

（2）請(qǐng)小朋友分別模仿一下,，看誰模仿的最像

（3）播放課件圖片,，學(xué)習(xí)小女孩的另一種站姿：

①請(qǐng)幼兒觀察圖片，并總結(jié)：這種小女孩的站姿是,，兩手自然放在體側(cè),，兩腳并攏。

②請(qǐng)小女孩再一次模仿,，看誰最像

2,、 練習(xí)正確站姿：

出示鞋墊，師：“老師這里有兩雙附有魔力的腳印,，誰站上去,，誰的站姿就會(huì)變的特別漂亮,，那有哪位小朋友想試試呢？”請(qǐng)幼兒練習(xí)正確站姿,。

3,、播放課件，學(xué)習(xí)三字經(jīng)：

（1）教師逐句教幼兒兒歌,，并解釋含義

（2）幼兒跟讀兒歌,，學(xué)習(xí)禮儀動(dòng)作

四、結(jié)束活動(dòng)：

播放課件的“禮儀三字經(jīng)”,，學(xué)習(xí)兒歌：

1,、第一遍,，欣賞

2,、第二遍，幼兒跟唱

大班日常禮儀教案禮儀篇三

一,、儀表:

1,、發(fā)式:頭發(fā)整潔,發(fā)型大方,不染發(fā)(黑色除外),不用異味發(fā)油,短發(fā)前不及眉,旁不遮耳,后不及衣領(lǐng);長發(fā)一律盤起;

2、面容:精神飽滿,保持清潔,化淡妝;

3,、口腔:牙齒清潔,口氣清新,上班前不吃異味食品;

4,、手:不留長指甲,保持清潔,除手表、結(jié)婚戒指外,不戴其它飾物;

5,、衣服:上班時(shí)統(tǒng)一著工裝,衣著得體整潔,端正佩戴工號(hào)牌(卡),。衣袖、褲管不得卷起(實(shí)際操作需要時(shí)除外),襯衣下擺扎進(jìn)褲內(nèi),。腰帶為黑色,不在外腰帶上戴鑰匙鏈;

6,、鞋:會(huì)議服務(wù)員穿著黑色半高(實(shí)心)跟布鞋,大廳接待員穿著黑色半高跟皮鞋,布鞋保持清潔,無破損,皮鞋表面保持光亮,禁止穿著時(shí)裝鞋;

7、襪子:著肉色長筒襪,抻平整,、無破洞,不露襪口(冬季可著深色襪);

8,、身體:勤洗澡,無體味,香水清淡。

二,、舉止:

1,、站姿:抬頭、挺胸,、收腹,、頭正、肩平,、頸部伸直,面帶微笑,、兩手自然放與西服最后一個(gè)紐扣處,并右手握左手,右手在上,左手在下,兩腿伸直、加緊,兩腳跟并攏,腳尖分開成30o,兩腿之間不得有空隙,。

2,、走姿:上身應(yīng)保持站姿的要求,。行走時(shí),頭不要東張西望、左顧右盼,兩臂自然下垂,并自然的前后擺動(dòng),幅度應(yīng)適中,邁動(dòng)的步子應(yīng)該輕而穩(wěn),盡量減輕地面與鞋跟的摩擦聲,。

3,、坐姿:上身與站姿的要求相同。走到椅子的面前,背對(duì)椅子,應(yīng)保持站姿姿勢(shì),將兩手沿臀部向下輕輕撫平衣(裙)下擺,坐于椅子距前沿的1/3處,兩手自然放與兩腿之上,右手在上,左手在下,右手握左手,兩腿并攏,兩膝蓋合緊,兩腳尖并攏且向里收一下,以保持坐姿的優(yōu)美,。如果客人在你的右側(cè),應(yīng)將身子向右輕一下,以方便兩人的交流,側(cè)身的同時(shí),兩腿稍微側(cè)一下,做到坐姿的優(yōu)美,上身也跟著向右側(cè)一下,兩手應(yīng)放與右腿之上,。

大班日常禮儀教案禮儀篇四

① 日常著裝必須整潔、大方和得體,。

② 因公涉外活動(dòng)時(shí),，男士著西裝、打領(lǐng)帶,，女士穿西裝套裙,。

③ 參加社交活動(dòng)時(shí)，根據(jù)喜好著裝,，但力求高雅,、美觀。

① 容貌修飾自然端莊,，不過于張揚(yáng),。

② 面部保持潔凈，頭發(fā)梳理整齊,。

③ 男職工不留長發(fā),，不蓄長胡須;女職工不燙怪異發(fā)型，化妝自然得體,。

④ 神態(tài)自信,，舉止穩(wěn)重，禁忌粗俗行為,。

⑤ 常面帶笑容,，保持開朗，營造和諧,、融洽的氛圍,。

① 站姿：腰身挺直，禁忌躬背哈腰;不隨意扶,、拉,、倚、靠,、趴,、蹬、跨,，雙腿不可不停地抖動(dòng),。

② 坐姿：從容就坐,，動(dòng)作輕穩(wěn)(男士腰背挺直，女士坐姿文雅自然);離座穩(wěn)重,，非固定椅子須放回原處,。

③ 走姿：上身保持正直，雙肩放松,，目光平視,。

① 用語禮貌，多用敬語,、謙語,，如“您、請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起”等，不說臟話,、忌語,。

② 熱情、誠懇,，語氣平和，手勢(shì)得當(dāng),，切忌用手指人和拉拉扯扯,。

③ 不要隨意打斷他人講話或心不在焉，切忌打聽他人隱私和貿(mào)然提問,。

④ 目視交談對(duì)方,，適時(shí)點(diǎn)頭、應(yīng)答,。

⑤ 說話時(shí)間長短適度,，切忌滔滔不絕。

⑥ 會(huì)議,、接待等場(chǎng)合宜講普通話,。

① 以職務(wù)或職稱稱呼上級(jí)，以職務(wù)或同志等稱呼同事,，以先生,、女士等稱呼患者和賓客。

② 遇到同事,、患者和賓客,，見面先問好，面帶微笑,，言語禮貌,。

③ 未經(jīng)同意不得隨意翻看同事的文件,、資料等。

④ 上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事務(wù),。

① 電話鈴響三聲之前接聽,，超過三聲接聽時(shí)主動(dòng)道歉。

② 要有明朗的心情,，以對(duì)方看著自己的心態(tài)去接聽電話,。

③ 接起電話，清晰地說“您好,，這里是”,。

④ 接聽過程中語音清晰、語氣自然,、語速適中,、語調(diào)平和，切忌心不在焉,、敷衍應(yīng)付,。

⑤ 接到打錯(cuò)的電話，禮貌說明,，盡量提供幫助,。

⑥ 通話完畢，禮貌道別,，輕放電話(備注：地位高者或患者主叫者先掛),。

① 主動(dòng)向顧客介紹在場(chǎng)人員;優(yōu)先介紹職務(wù)最高者、年齡最長者和女士,。

② 先介紹姓名,，再加尊稱，然后準(zhǔn)確介紹職務(wù),，如,，王××先生，總經(jīng)理,。

③ 面帶微笑,，舉止大方，手掌伸直,，掌心向上,，示意所介紹的人。

① 年長者向年輕者伸手,，職位高者向職位低者伸手,，女士向男士伸手，主人向客人伸手。

② 用右手,，雙腿并立站直,，微笑注視對(duì)方眼睛。

③ 表達(dá)由衷敬意和謝意時(shí),，宜用雙手,，身體微微前傾。

④ 人多握手時(shí),，切忌交叉握手,。

⑤ 切忌坐著握手、搶著握手,、戴著手套握手和拿著東西握手等,。

① 遞送名片：a.依照“職位低者先向職位高者遞送名片，男性先向女性遞名片,，年少者向年長者遞名片”,。b.如果自己這一方人較多，則由地位較高者先向?qū)Ψ竭f送名片;c.名片正面朝向?qū)Ψ?，欠身遞送,，同時(shí)說“我叫××，這是我的名片,，請(qǐng)笑納!”或“請(qǐng)多關(guān)照!”等,。

② 接受名片：a.面帶微笑，恭敬地用雙手的拇指和食指捏住名片下方兩角,，并表示感謝;b.接過名片,，當(dāng)著對(duì)方仔細(xì)把名片看一遍，然后將名片放入名片盒或名片夾,，切忌當(dāng)著對(duì)方將名片隨便放置桌上或口袋里。

③ 索要與拒絕：a.在他人無意或忘記交換名片而自己有意索要時(shí),，要選擇妥善的方式,，如采用“今后怎樣與您聯(lián)系”等提示性語言，以委婉表達(dá)交換名片的愿望;b.在自己忘帶名片而無法交換或者因故不便交換名片時(shí),，要采用委婉的說辭,，如“非常抱歉，今天忘帶名片了”,。

大班日常禮儀教案禮儀篇五

1,、發(fā)型發(fā)式“女人看頭”：

時(shí)尚得體，美觀大方,、符合身份,。發(fā)卡式樣莊重大方，以少為宜，避免出現(xiàn)遠(yuǎn)看像圣誕樹,，近看像雜貨鋪的場(chǎng)面,。

2、面部修飾：

女士化妝是自尊自愛的表現(xiàn),，也是對(duì)別人的一種尊重,，是企業(yè)管理完善的一個(gè)標(biāo)志。要求化淡妝,，保持清新自然,，化妝注意事項(xiàng)：化妝要自然，力求妝成有卻無;化妝要美化,，不能化另類妝;化妝應(yīng)避人,。

3、女士著裝要求：

著職業(yè)套裝(裙裝),、不穿黑色皮裙,，不穿無領(lǐng)、無袖,、領(lǐng)口較低或太緊身的衣服,，正式高級(jí)場(chǎng)合不光腿、穿貼近肉色的襪子,、不穿黑色或鏤花的絲襪,，襪子不可以有破損，應(yīng)帶備用襪子,，襪子長度避免出現(xiàn)三節(jié)腿,。

4、鞋子要求：

不穿過高,、過細(xì)的鞋跟;不穿前不露腳趾后露腳跟的涼鞋,，穿正裝涼鞋。

5,、佩戴飾品：原則符合身份,，以少為宜;不戴展示財(cái)力的珠寶。

6,、首飾：不戴展示性別魅力的飾品;同質(zhì)同色;戒指的戴法;數(shù)量不超過兩件,。

7、男人看表,，女人看包,，包是女性行為的符號(hào)。