在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

八年級語文 八年級歷史復(fù)習(xí)提綱篇一

世界上的愛有親情，友誼,，愛情,，陌生情……，愛很微妙,，這是不可改變的,。母愛是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐,，使人神怡,；母愛是夏日里的雨，滋潤干渴的我們,，給我們生的力量和希望,；母愛是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地,；母愛是隆冬里的火爐,，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助我度過一個春天般的嚴冬,。父愛好像白酒,，心酸而又熱烈，容易讓人醉在其中,；它又像咖啡一般,，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動,！老師的愛,，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情,，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚,。

時而“苦澀”時而“醇香”的父愛

父親有時對我很嚴厲，但那也是對我的愛,，這種愛是“苦澀”的,；父親有時對我很慈祥，這種愛是“醇香”的,。父親對我的愛就表現(xiàn)在那一刻：一天,，我剛從同學(xué)家出來，沒想到就下起了傾盆大雨,，我又不好意思再回到同學(xué)家去,，只好硬著頭皮走了。我一邊走一邊不停地咒罵著老天爺,，咒罵著這欺負人的雨,。突然，在遠處出現(xiàn)了一個熟悉的身影,，——是爸爸,，爸爸似乎也看見了我，趕緊走過來：“你怎么在這兒,？我找了你好久都沒找到,，去你同學(xué)家找你她說你早走了，雨下的這么大也不怕感冒,？”在爸爸眼里,，我永遠都是個長不大的小孩,。一路上我們都沉默了,，我無意中看了父親一眼，雨水已打濕了他大半個身子，臉上早已分不清哪些是雨水哪些是汗水,。我不知不覺的已熱淚盈眶,，淚水無聲無息的掉了下來。原來父親都是愛我的,，只不過他把那份沉甸甸的愛埋藏在了心里不讓我發(fā)現(xiàn),。

一直以來，父親在我心中都是一個沉默嚴肅的形象,。他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來,，他對我的愛永遠都是無條件的付出，一點點地堆積起來的,。父親的關(guān)懷與愛如同大山一般,，頭頂著威嚴，但心里卻流淌著真情,，這足以讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的靠在那里了,。

永恒不變的母愛

母親對我的愛是“永恒不變”的，那沉甸甸的愛永遠都是溫暖柔和的,，是我最喜愛的,。母愛與父愛相反，它是每晚放學(xué)回家都能喝到的熱奶茶,，母親的那份沉甸甸的愛正如奶茶一般香飄溫暖,。讓我“回味無窮”。母親用她的愛包容著我,，我就像一只離開媽媽的袋鼠,，永遠是媽媽口袋里的孩子，心里的寶貝,。

那些沉甸甸的愛有父愛,，有母愛。也有別的愛,，可我認為父親和母親對我那些沉甸甸的愛是最深的最讓我幸福的,。父親把那沉甸甸的愛悄然無息的給了我；母親把那沉甸甸的愛用心交給我,。因為有這么多的愛,，我才感會到無比幸福！

八年級語文 八年級歷史復(fù)習(xí)提綱篇二

夢像陽光般燦爛,，當(dāng)中的主角如神話一般活在這個世上,，讓我們?yōu)檫@不朽的愛輕輕吟唱。

我又看見那個只有三歲多的小女孩與父親一起去爬山的情景,。夢中的山好高好高,，仿佛山的那邊住著一位神圣的老人似的,，小女孩爬得快極了，就像有使不完的勁,。她氣喘吁吁地回頭對父親嚷：“爸爸,，你怎么比烏龜還慢？”真的就像童話,，小女孩堅持著自己爬到了山頂,。父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒，那目光中有一絲期待,，一點寵愛,。如事先約定的那樣,兩個人一塊觀賞落日，盤兒大的太陽下到了山頂,。落日的余輝灑在父親的身上,。在女孩的心中，父親就是整個世界,，父親就是無所不能的神,，女孩的心里對父親充滿了無限的崇敬……

“叮——”我被鬧鐘驚醒了,，剛才那個夢中的女孩就是我,。那時候的我，多么希望這一切都是真的,，雖然很渴望但是也總會時不時的抱怨：為什么,？怎么會是這個樣子，這也太不公平了吧,，不就差一年嗎,，為什么我和她的待遇差別這么大，我恨她,。她是我妹妹,，自從妹妹出生，我就被送到姥姥家,，離開爸媽的日子我哭了很久,。我感覺你不再愛我，你的愛好像都給了妹妹,。

好無奈,，只能在別人的面前用微笑來掩飾內(nèi)心的渴望與悲傷……

如今，我終于回家了,，我和妹妹的待遇完全可以一樣了,。讓我想不到的是你不但沒有好好彌補我，反而卻寵著她,，當(dāng)時的我真想不明白這究竟是為什么,。

那一年的春天,，你說帶我們?nèi)ヅ郎剑以緫?yīng)該是非常激動高興的,，可是我好像一副若無其事的樣子,，滿不在乎地隨口答應(yīng)了,。爬山時,，我好像是故意和你對著干，你說往東,，我偏往西,，我也不知道這是為什么，可能是為了那以前的抱怨和不滿吧,。到了山腰,，我心不在焉，連前面一個石頭布滿的小坑都沒有看到,。正當(dāng)我慌亂之時,，一個強有力的大手把我拉到一邊，而你卻跌入小坑中,，重重的摔在里面,。“哎呦,！”你的一呻吟讓我心底那片冰山突然融化,。“爸,！”我趕緊去拉你,，你卻笑著說：“沒事，沒事……”反過來問我：“你沒事吧,？”看到你擔(dān)心的眼神,，看到你被石塊劃破的手指，我才發(fā)現(xiàn),，從前的我是多么的傻,，多么的天真，多么的可笑,?！皩Σ黄穑义e了,?！蔽以谛睦锬卣f道。

還有去年冬天,，我升入初中住校了,，天氣格外的冷,，媽媽買了一床新被子，她說她要那床被子,，你告訴她不行,，這是給我買的，學(xué)校條件差,，住在宿舍里會很冷,，她在家里還可以睡炕或開電暖扇什么的。這一次,，我真正明白了您的心,。天下的父母都是疼愛關(guān)心自己孩子的，當(dāng)然,，也包括您,，所以，我們根本就不用懷疑父母對孩子的愛,。

人說天高海最深,，父愛比天高，比海深,，也許,，世界上有一本書，永遠都讀不完,，那就是父母的愛,。如果這世上有一首歌是送給父親的，那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的父愛輕輕歌唱：讓我們像從前一樣,，安安靜靜,，什么都不必說，你總是能懂得,。

因為,，天荒愛未老。

八年級語文 八年級歷史復(fù)習(xí)提綱篇三

一個聽懂自然,，讀懂生活的深邃的靈魂,，一個一次一次與自然、生活對話的靈魂,，一個一生如同傳奇的人,。

泰戈爾是一個性情豪放的人，一個生活在高山草原上的人,，一個吃牛羊長大的人,，一個可以與草原、高山,、林…對話的人,。

他每天看著深深的山谷,、高高的山峰、柔和的太陽,、千變的云朵,，在心靈深處，與它們一一對話從中領(lǐng)悟人生的哲理,。

由于社會的現(xiàn)代化,，自然被破壞，城市中的高樓擠過來……于是他寫下了第一段音符：《吉檀迦利》,。在這天籟聲中,，我聽出了他對祖國的熱愛和對人民的深厚感情,，聽出了他對愛和完美人格的追尋,，聽出了他對自然、生命,、快樂,、光明的渴望。

然而看到孩子們時,，他感受到孩子對家長的懼怕,，孩子如臨大敵一般的惶恐，他又深情的寫下了第二段音符：《新月集》,。他用樸素的語言,、明快的格調(diào)繪出了兒童的天真，那樣曼妙空靈,，感人至深,。

在探索人生的道路中，他還寫出了富有哲理的詩句,，“綠草求他地上的伴侶,，樹木求他天空的寂寞”，“使生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美”,。這些是他在生活的激流中剎那間撞出的思想火花，這發(fā)人深省的句子,，出自他音符的第三節(jié)：《飛鳥集》,。

隨著年齡的增長，詩人在對人生的追求與探索中寫成了天籟的最后一段：《采果集》,。

他在完成天籟的同時,，自己也登上了文學(xué)的頂峰——1913年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，成為第一個獲此殊榮的亞洲人,。

而今的天空中,，依然響著天籟的聲音,。

八年級語文 八年級歷史復(fù)習(xí)提綱篇四

這是一次偶然的機會，在一個人的空間里看到的東西,，這叫我想起了那天……

她們幾個人在學(xué)校的那邊的那個十字路口久久徘徊,，幾個女孩子在那擁抱著哭泣，每個孩子都想個淚人兒似的,。作為同班同學(xué),，也不該就這樣陌生的做個路人，其實說實話,，對于這幫女生,，有時候我還會對他們有些意見的?？粗齻兓ハ喟参恐?，我作為一個旁觀者，自然上前安慰一下,。我這一去不要緊,，“到了那兒一定給我打電話”“嗯”漂亮的娃娃臉，被淚水擦的沙紅,，努力的'點著頭,，把手輕輕貼在對面那個形影不離的好朋友的沙紅的臉上，又把手把在另一個抹著沙紅臉蛋上淚的肩上,。就這樣,，話一直的說著，動作依舊重復(fù)著,，只是動作的角色變著……

我看看遠處那座盛滿記憶的紅房子,，那個她們一起嬉戲的大大的操場，我的淚水忍不住往外涌,，但是,，在沒有人看到的時候，淚沒了,，轉(zhuǎn)過頭,，擁著那兩個可愛的孩子向那邊走去，而那個可愛的孩子也被帶走了,，只是她們是背著走的……她倆幾次的回眸都叫我無情的阻止了,。

把她倆送走了之后，我追上要走的那女孩,，因為家遠,，不能陪著繼續(xù)走，下了車，一個擁抱,，假裝認真地對她說：“其實你知道么,？”他有些詫異“你長的特別漂亮……”她聽了，笑了,，笑得真好看……

就這樣,，一聲“拜拜”我們就此一東一西。

或許,，敦煌腳下戈壁前,，這個可愛的孩子會想起在紅房子里，她們曾經(jīng)嬉戲的大大的操場上正在想念她的那些可愛的孩子們,，多么愜意……

相信……一定會實現(xiàn)的……

我歌頌真摯的友誼,，但更偏愛自己的做法。朋友的離開,，并不是單純的一件令人傷心的事,，或許，換一種方式,，會叫我們變得更成熟,，更堅強……

八年級語文 八年級歷史復(fù)習(xí)提綱篇五

我想,，我一定要寫一篇最美的文送給我最美的姐妹,，那么，就由此來文來紀念我們（阿小某,、小阿雅）逝去的回憶吧,。

——題記

小阿雅，還記得么,？二年級我們剛分到一個班,，我在教室發(fā)現(xiàn)了身穿粉色公主裙、有著齊齊劉海的你,。你手里拿著爸爸剛給你買的棒棒糖,，開心的笑著。我走到你跟前,，揪揪你的小辮子,。你沒有反抗，卻把你心愛的棒棒糖塞到我手里,。從那時起我們成為了好朋友,，我們之間的緣分，也就此注定,。

五年級的某天,，不知為何原因，阿冬姐說我偷她的東西，我感覺所有人都不信我了,，于是氣急敗壞,，就和阿冬姐打了起來。有人把這事告訴了老班（班主任）,，于是我被請去喝茶了,。那天我迷迷糊糊的就去了，只聽見老師說了一句：“你太讓我失望了,！”

短短的半個小時之內(nèi),，我連接失去了同學(xué)們的信任和老師的認可，我頓時感覺天都快要塌了,。我覺得小阿雅你是我唯一在乎的人了,，我以為等我回班你一定會第一時間跑來安慰我吧，可是直到到班我才發(fā)現(xiàn),，你正和阿冬姐有說有笑呢,，才沒空理我這個被人冤枉的“小偷”呢。

中午放學(xué)我沒有和往常一樣與你一同回家,，心想你正和阿冬姐一起回家呢吧,，說句大實話，我吃醋了,。

中午我嚴重失眠了,，而且沒吃午飯就把自己鎖在房間里，哭了一中午的我眼睛腫的和個水蜜桃似得,，但我才不在乎這個,。

上學(xué)的時候我看見你獨自一人站在商店門口，我一股醋味的自言自語說：你是在等阿冬姐吧,。當(dāng)然我這屬于自我欺騙,。

經(jīng)過商店門口時我連頭都不回的沿直線走過去。你可能呆住了吧,，過了幾秒鐘才叫住我,。我回頭，你跑來,，摸摸我的頭說：

“丫頭你怎么不理我?。俊蹦氵€假裝生氣,。

“我…我沒看見你……”我說謊了,，臉有點紅紅的。

“哦,，是么,？傻丫頭你肯定沒吃午飯吧,，餓了么？你現(xiàn)在胖胖的就很可愛,，閑的沒事減肥干嘛,，再說了一頓不吃餓得慌，這可是老祖宗留給我們的話,，這么不聽話我可不喜歡你了……不過我就知道,，我可最了解你了，看我給你買的好吃的~”你一口氣說了好多好多話,，我感動了,。

我不客氣的搶到屬于我的“愛心午餐”，大口吃起來,。吃完了還不忘說一句：“雅雅我以后天天不吃午飯了,，你天天給我拿愛心午餐好不好?！碑?dāng)然我是開玩笑的,。

下午阿冬姐破天荒的給我道了歉。我們又回到了從前那樣,，之前的一切似乎都沒有發(fā)生一樣,。

直到畢業(yè)時阿冬姐又提起這件事，說很羨慕我有小阿雅你這樣的好姐妹,。我笑著問為什么,，她把那天一切都跟我說了。

我哭了,，抱著你哭了,，嘴里還說著一些不知道你聽沒聽見的話：

“你怎么這么不把我當(dāng)朋友啊，你跟阿冬姐解釋就解釋嘛,，干嘛還有說有笑的，我還以為你不要我了呢,，你怎么這么不行啊……”

你沒說話,，而我一直說一直說……

現(xiàn)在我們分布不同學(xué)校不同地點，但我想你,，我想給我擦眼淚的你,，想給我解釋誤會的你，想給我送愛心午餐的你,，想無與倫比的你……

這是屬于我們的回憶,，逝去的回憶。

八年級語文 八年級歷史復(fù)習(xí)提綱篇六

我不是偉人,，無法感受偉人指點江山的成功,，我不是居里夫人，無法品味她獻身科學(xué)的成功；我也不是周杰倫,，無法體會他傲立于歌壇的成功,。我只是一名的中學(xué)生，用青春激揚的文字盡可能地去爭取成功,；我只是一名普通的中學(xué)生,，在屬于我的家園里自由翱翔。

我想,，這就是我,，渴望成功的我。

從小在家里,，我就被父母寵壞了,，但是我不甘心，我要靠實際行動來表現(xiàn)我并不是一無是處的,。

我嘛,，最喜歡打羽毛球了，喜歡那潔白無暇的羽毛,，喜歡那打羽毛球時與別人共同分享的快樂,。就像那天，我和爸爸去打羽毛球,，可是爸爸卻故意讓我,，我很生氣：“好好打就好好打，不要讓,，要真的到了比賽的時候,，誰還會讓你呀！”爸爸只好繼續(xù)打下去,，這下老爸不讓我了,，他舉起拍子用力一打球，我沒接到,，我輸了,。我對老爸下戰(zhàn)書：“我以后一定要打敗你！”老爸欣然接受了,。

每一個小孩都喜歡玩,，我也不例外，我喜歡找許多人一起玩,。我想,，只有在玩的時候，我才能感到無比的輕松與快樂,，我經(jīng)常與同學(xué)們玩一些大型的游戲,，每一次都玩得不亦樂乎,。

怎么樣，認識我了嗎,，我就是我,，獨一無二的我。