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八年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱(精選6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 06:54:10
八年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱(精選6篇)
時(shí)間:2023-05-26 06:54:10     小編:一葉知秋

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

八年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱篇一

世界上的愛(ài)有親情,友誼,,愛(ài)情,陌生情……,,愛(ài)很微妙,這是不可改變的,。母愛(ài)是春天里的風(fēng),,輕輕地吹拂著孩童的臉龐,,使人神怡,;母愛(ài)是夏日里的雨,,滋潤(rùn)干渴的我們,,給我們生的力量和希望,;母愛(ài)是秋季里的夕陽(yáng),,在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱,,溫暖大地;母愛(ài)是隆冬里的火爐,,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助我度過(guò)一個(gè)春天般的嚴(yán)冬,。父愛(ài)好像白酒,,心酸而又熱烈,,容易讓人醉在其中,;它又像咖啡一般,,苦澀而又醇香,,容易讓人為之心動(dòng),!老師的愛(ài),,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚,。

時(shí)而“苦澀”時(shí)而“醇香”的父愛(ài)

父親有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲,,但那也是對(duì)我的愛(ài),這種愛(ài)是“苦澀”的,;父親有時(shí)對(duì)我很慈祥,,這種愛(ài)是“醇香”的。父親對(duì)我的愛(ài)就表現(xiàn)在那一刻:一天,,我剛從同學(xué)家出來(lái),沒(méi)想到就下起了傾盆大雨,,我又不好意思再回到同學(xué)家去,,只好硬著頭皮走了,。我一邊走一邊不停地咒罵著老天爺,,咒罵著這欺負(fù)人的雨,。突然,在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,,——是爸爸,爸爸似乎也看見(jiàn)了我,,趕緊走過(guò)來(lái):“你怎么在這兒,?我找了你好久都沒(méi)找到,,去你同學(xué)家找你她說(shuō)你早走了,,雨下的這么大也不怕感冒,?”在爸爸眼里,我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,。一路上我們都沉默了,,我無(wú)意中看了父親一眼,,雨水已打濕了他大半個(gè)身子,,臉上早已分不清哪些是雨水哪些是汗水,。我不知不覺(jué)的已熱淚盈眶,淚水無(wú)聲無(wú)息的掉了下來(lái),。原來(lái)父親都是愛(ài)我的,,只不過(guò)他把那份沉甸甸的愛(ài)埋藏在了心里不讓我發(fā)現(xiàn),。

一直以來(lái),父親在我心中都是一個(gè)沉默嚴(yán)肅的形象。他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來(lái),,他對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)條件的付出,一點(diǎn)點(diǎn)地堆積起來(lái)的,。父親的關(guān)懷與愛(ài)如同大山一般,頭頂著威嚴(yán),,但心里卻流淌著真情,這足以讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的靠在那里了,。

永恒不變的母愛(ài)

母親對(duì)我的愛(ài)是“永恒不變”的,,那沉甸甸的愛(ài)永遠(yuǎn)都是溫暖柔和的,是我最喜愛(ài)的,。母愛(ài)與父愛(ài)相反,,它是每晚放學(xué)回家都能喝到的熱奶茶,母親的那份沉甸甸的愛(ài)正如奶茶一般香飄溫暖,。讓我“回味無(wú)窮”,。母親用她的愛(ài)包容著我,我就像一只離開(kāi)媽媽的袋鼠,,永遠(yuǎn)是媽媽口袋里的孩子,,心里的寶貝。

那些沉甸甸的愛(ài)有父愛(ài),,有母愛(ài)。也有別的愛(ài),,可我認(rèn)為父親和母親對(duì)我那些沉甸甸的愛(ài)是最深的最讓我幸福的。父親把那沉甸甸的愛(ài)悄然無(wú)息的給了我,;母親把那沉甸甸的愛(ài)用心交給我。因?yàn)橛羞@么多的愛(ài),,我才感會(huì)到無(wú)比幸福!

八年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱篇二

夢(mèng)像陽(yáng)光般燦爛,,當(dāng)中的主角如神話一般活在這個(gè)世上,讓我們?yōu)檫@不朽的愛(ài)輕輕吟唱,。

我又看見(jiàn)那個(gè)只有三歲多的小女孩與父親一起去爬山的情景,。夢(mèng)中的山好高好高,仿佛山的那邊住著一位神圣的老人似的,,小女孩爬得快極了,,就像有使不完的勁。她氣喘吁吁地回頭對(duì)父親嚷:“爸爸,,你怎么比烏龜還慢?”真的就像童話,小女孩堅(jiān)持著自己爬到了山頂。父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒,,那目光中有一絲期待,,一點(diǎn)寵愛(ài)。如事先約定的那樣,兩個(gè)人一塊觀賞落日,,盤(pán)兒大的太陽(yáng)下到了山頂,。落日的余輝灑在父親的身上。在女孩的心中,,父親就是整個(gè)世界,父親就是無(wú)所不能的神,,女孩的心里對(duì)父親充滿(mǎn)了無(wú)限的崇敬……

“叮——”我被鬧鐘驚醒了,,剛才那個(gè)夢(mèng)中的女孩就是我。那時(shí)候的我,,多么希望這一切都是真的,雖然很渴望但是也總會(huì)時(shí)不時(shí)的抱怨:為什么,?怎么會(huì)是這個(gè)樣子,這也太不公平了吧,,不就差一年嗎,為什么我和她的待遇差別這么大,,我恨她。她是我妹妹,,自從妹妹出生,我就被送到姥姥家,,離開(kāi)爸媽的日子我哭了很久。我感覺(jué)你不再愛(ài)我,,你的愛(ài)好像都給了妹妹,。

好無(wú)奈,只能在別人的面前用微笑來(lái)掩飾內(nèi)心的渴望與悲傷……

如今,,我終于回家了,,我和妹妹的待遇完全可以一樣了,。讓我想不到的是你不但沒(méi)有好好彌補(bǔ)我,,反而卻寵著她,,當(dāng)時(shí)的我真想不明白這究竟是為什么。

那一年的春天,,你說(shuō)帶我們?nèi)ヅ郎?,我原本?yīng)該是非常激動(dòng)高興的,,可是我好像一副若無(wú)其事的樣子,滿(mǎn)不在乎地隨口答應(yīng)了,。爬山時(shí),我好像是故意和你對(duì)著干,,你說(shuō)往東,我偏往西,,我也不知道這是為什么,可能是為了那以前的抱怨和不滿(mǎn)吧,。到了山腰,,我心不在焉,,連前面一個(gè)石頭布滿(mǎn)的小坑都沒(méi)有看到。正當(dāng)我慌亂之時(shí),,一個(gè)強(qiáng)有力的大手把我拉到一邊,,而你卻跌入小坑中,,重重的摔在里面?!鞍ミ?!”你的一呻吟讓我心底那片冰山突然融化,。“爸,!”我趕緊去拉你,你卻笑著說(shuō):“沒(méi)事,,沒(méi)事……”反過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”看到你擔(dān)心的眼神,,看到你被石塊劃破的手指,,我才發(fā)現(xiàn),從前的我是多么的傻,,多么的天真,,多么的可笑,?!皩?duì)不起,我錯(cuò)了,?!蔽以谛睦锬卣f(shuō)道,。

還有去年冬天,,我升入初中住校了,,天氣格外的冷,媽媽買(mǎi)了一床新被子,,她說(shuō)她要那床被子,,你告訴她不行,這是給我買(mǎi)的,,學(xué)校條件差,,住在宿舍里會(huì)很冷,她在家里還可以睡炕或開(kāi)電暖扇什么的,。這一次,我真正明白了您的心,。天下的父母都是疼愛(ài)關(guān)心自己孩子的,當(dāng)然,,也包括您,所以,,我們根本就不用懷疑父母對(duì)孩子的愛(ài)。

人說(shuō)天高海最深,,父愛(ài)比天高,比海深,,也許,世界上有一本書(shū),,永遠(yuǎn)都讀不完,那就是父母的愛(ài)。如果這世上有一首歌是送給父親的,,那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的父愛(ài)輕輕歌唱:讓我們像從前一樣,,安安靜靜,什么都不必說(shuō),,你總是能懂得,。

因?yàn)椋旎膼?ài)未老,。

八年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱篇三

一個(gè)聽(tīng)懂自然,,讀懂生活的深邃的靈魂,一個(gè)一次一次與自然,、生活對(duì)話的靈魂,,一個(gè)一生如同傳奇的人。

泰戈?duì)柺且粋€(gè)性情豪放的人,,一個(gè)生活在高山草原上的人,一個(gè)吃牛羊長(zhǎng)大的人,,一個(gè)可以與草原,、高山、林…對(duì)話的人,。

他每天看著深深的山谷,、高高的山峰,、柔和的太陽(yáng),、千變的云朵,在心靈深處,,與它們一一對(duì)話從中領(lǐng)悟人生的哲理,。

由于社會(huì)的現(xiàn)代化,自然被破壞,,城市中的高樓擠過(guò)來(lái)……于是他寫(xiě)下了第一段音符:《吉檀迦利》。在這天籟聲中,,我聽(tīng)出了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人民的深厚感情,,聽(tīng)出了他對(duì)愛(ài)和完美人格的追尋,聽(tīng)出了他對(duì)自然,、生命,、快樂(lè),、光明的渴望,。

然而看到孩子們時(shí),,他感受到孩子對(duì)家長(zhǎng)的懼怕,,孩子如臨大敵一般的惶恐,,他又深情的寫(xiě)下了第二段音符:《新月集》,。他用樸素的語(yǔ)言,、明快的格調(diào)繪出了兒童的天真,,那樣曼妙空靈,,感人至深,。

在探索人生的道路中,,他還寫(xiě)出了富有哲理的詩(shī)句,,“綠草求他地上的伴侶,,樹(shù)木求他天空的寂寞”,,“使生如夏花之絢爛,,死如秋葉之靜美”,。這些是他在生活的激流中剎那間撞出的思想火花,,這發(fā)人深省的句子,出自他音符的第三節(jié):《飛鳥(niǎo)集》,。

隨著年齡的增長(zhǎng),,詩(shī)人在對(duì)人生的追求與探索中寫(xiě)成了天籟的最后一段:《采果集》,。

他在完成天籟的同時(shí),,自己也登上了文學(xué)的頂峰——1913年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),,成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人,。

而今的天空中,,依然響著天籟的聲音,。

八年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱篇四

這是一次偶然的機(jī)會(huì),,在一個(gè)人的空間里看到的東西,,這叫我想起了那天……

她們幾個(gè)人在學(xué)校的那邊的那個(gè)十字路口久久徘徊,,幾個(gè)女孩子在那擁抱著哭泣,每個(gè)孩子都想個(gè)淚人兒似的,。作為同班同學(xué),,也不該就這樣陌生的做個(gè)路人,,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,對(duì)于這幫女生,,有時(shí)候我還會(huì)對(duì)他們有些意見(jiàn)的,??粗齻兓ハ喟参恐?,我作為一個(gè)旁觀者,,自然上前安慰一下。我這一去不要緊,,“到了那兒一定給我打電話”“嗯”漂亮的娃娃臉,被淚水擦的沙紅,,努力的'點(diǎn)著頭,把手輕輕貼在對(duì)面那個(gè)形影不離的好朋友的沙紅的臉上,,又把手把在另一個(gè)抹著沙紅臉蛋上淚的肩上。就這樣,,話一直的說(shuō)著,,動(dòng)作依舊重復(fù)著,,只是動(dòng)作的角色變著……

我看看遠(yuǎn)處那座盛滿(mǎn)記憶的紅房子,那個(gè)她們一起嬉戲的大大的操場(chǎng),,我的淚水忍不住往外涌,但是,,在沒(méi)有人看到的時(shí)候,淚沒(méi)了,,轉(zhuǎn)過(guò)頭,,擁著那兩個(gè)可愛(ài)的孩子向那邊走去,,而那個(gè)可愛(ài)的孩子也被帶走了,,只是她們是背著走的……她倆幾次的回眸都叫我無(wú)情的阻止了,。

把她倆送走了之后,我追上要走的那女孩,,因?yàn)榧疫h(yuǎn),不能陪著繼續(xù)走,,下了車(chē),一個(gè)擁抱,,假裝認(rèn)真地對(duì)她說(shuō):“其實(shí)你知道么,?”他有些詫異“你長(zhǎng)的特別漂亮……”她聽(tīng)了,,笑了,笑得真好看……

就這樣,,一聲“拜拜”我們就此一東一西,。

或許,敦煌腳下戈壁前,,這個(gè)可愛(ài)的孩子會(huì)想起在紅房子里,她們?cè)?jīng)嬉戲的大大的操場(chǎng)上正在想念她的那些可愛(ài)的孩子們,,多么愜意……

相信……一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的……

我歌頌真摯的友誼,,但更偏愛(ài)自己的做法,。朋友的離開(kāi),,并不是單純的一件令人傷心的事,,或許,換一種方式,,會(huì)叫我們變得更成熟,更堅(jiān)強(qiáng)……

八年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱篇五

我想,,我一定要寫(xiě)一篇最美的文送給我最美的姐妹,那么,,就由此來(lái)文來(lái)紀(jì)念我們(阿小某、小阿雅)逝去的回憶吧,。

——題記

小阿雅,還記得么,?二年級(jí)我們剛分到一個(gè)班,,我在教室發(fā)現(xiàn)了身穿粉色公主裙、有著齊齊劉海的你,。你手里拿著爸爸剛給你買(mǎi)的棒棒糖,開(kāi)心的笑著,。我走到你跟前,,揪揪你的小辮子。你沒(méi)有反抗,,卻把你心愛(ài)的棒棒糖塞到我手里,。從那時(shí)起我們成為了好朋友,我們之間的緣分,,也就此注定,。

五年級(jí)的某天,,不知為何原因,阿冬姐說(shuō)我偷她的東西,,我感覺(jué)所有人都不信我了,于是氣急敗壞,,就和阿冬姐打了起來(lái),。有人把這事告訴了老班(班主任),,于是我被請(qǐng)去喝茶了,。那天我迷迷糊糊的就去了,,只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一句:“你太讓我失望了,!”

短短的半個(gè)小時(shí)之內(nèi),,我連接失去了同學(xué)們的信任和老師的認(rèn)可,,我頓時(shí)感覺(jué)天都快要塌了,。我覺(jué)得小阿雅你是我唯一在乎的人了,,我以為等我回班你一定會(huì)第一時(shí)間跑來(lái)安慰我吧,,可是直到到班我才發(fā)現(xiàn),你正和阿冬姐有說(shuō)有笑呢,,才沒(méi)空理我這個(gè)被人冤枉的“小偷”呢。

中午放學(xué)我沒(méi)有和往常一樣與你一同回家,,心想你正和阿冬姐一起回家呢吧,說(shuō)句大實(shí)話,,我吃醋了。

中午我嚴(yán)重失眠了,,而且沒(méi)吃午飯就把自己鎖在房間里,,哭了一中午的我眼睛腫的和個(gè)水蜜桃似得,,但我才不在乎這個(gè),。

上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)你獨(dú)自一人站在商店門(mén)口,我一股醋味的自言自語(yǔ)說(shuō):你是在等阿冬姐吧,。當(dāng)然我這屬于自我欺騙,。

經(jīng)過(guò)商店門(mén)口時(shí)我連頭都不回的沿直線走過(guò)去,。你可能呆住了吧,,過(guò)了幾秒鐘才叫住我,。我回頭,你跑來(lái),,摸摸我的頭說(shuō):

“丫頭你怎么不理我啊?”你還假裝生氣,。

“我…我沒(méi)看見(jiàn)你……”我說(shuō)謊了,臉有點(diǎn)紅紅的,。

“哦,是么,?傻丫頭你肯定沒(méi)吃午飯吧,餓了么,?你現(xiàn)在胖胖的就很可愛(ài),,閑的沒(méi)事減肥干嘛,,再說(shuō)了一頓不吃餓得慌,,這可是老祖宗留給我們的話,,這么不聽(tīng)話我可不喜歡你了……不過(guò)我就知道,我可最了解你了,,看我給你買(mǎi)的好吃的~”你一口氣說(shuō)了好多好多話,我感動(dòng)了,。

我不客氣的搶到屬于我的“愛(ài)心午餐”,大口吃起來(lái),。吃完了還不忘說(shuō)一句:“雅雅我以后天天不吃午飯了,,你天天給我拿愛(ài)心午餐好不好?!碑?dāng)然我是開(kāi)玩笑的,。

下午阿冬姐破天荒的給我道了歉。我們又回到了從前那樣,,之前的一切似乎都沒(méi)有發(fā)生一樣,。

直到畢業(yè)時(shí)阿冬姐又提起這件事,,說(shuō)很羨慕我有小阿雅你這樣的好姐妹。我笑著問(wèn)為什么,,她把那天一切都跟我說(shuō)了,。

我哭了,抱著你哭了,,嘴里還說(shuō)著一些不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的話:

“你怎么這么不把我當(dāng)朋友啊,你跟阿冬姐解釋就解釋嘛,,干嘛還有說(shuō)有笑的,,我還以為你不要我了呢,你怎么這么不行啊……”

你沒(méi)說(shuō)話,,而我一直說(shuō)一直說(shuō)……

現(xiàn)在我們分布不同學(xué)校不同地點(diǎn),但我想你,,我想給我擦眼淚的你,想給我解釋誤會(huì)的你,,想給我送愛(ài)心午餐的你,,想無(wú)與倫比的你……

這是屬于我們的回憶,逝去的回憶,。

八年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱篇六

我不是偉人,,無(wú)法感受偉人指點(diǎn)江山的成功,,我不是居里夫人,,無(wú)法品味她獻(xiàn)身科學(xué)的成功;我也不是周杰倫,,無(wú)法體會(huì)他傲立于歌壇的成功。我只是一名的中學(xué)生,,用青春激揚(yáng)的文字盡可能地去爭(zhēng)取成功,;我只是一名普通的中學(xué)生,,在屬于我的家園里自由翱翔。

我想,,這就是我,,渴望成功的我。

從小在家里,,我就被父母寵壞了,,但是我不甘心,,我要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我并不是一無(wú)是處的,。

我嘛,最喜歡打羽毛球了,,喜歡那潔白無(wú)暇的羽毛,,喜歡那打羽毛球時(shí)與別人共同分享的快樂(lè)。就像那天,,我和爸爸去打羽毛球,可是爸爸卻故意讓我,,我很生氣:“好好打就好好打,,不要讓?zhuān)娴牡搅吮荣惖臅r(shí)候,,誰(shuí)還會(huì)讓你呀!”爸爸只好繼續(xù)打下去,,這下老爸不讓我了,,他舉起拍子用力一打球,,我沒(méi)接到,,我輸了,。我對(duì)老爸下戰(zhàn)書(shū):“我以后一定要打敗你,!”老爸欣然接受了。

每一個(gè)小孩都喜歡玩,,我也不例外,,我喜歡找許多人一起玩,。我想,,只有在玩的時(shí)候,,我才能感到無(wú)比的輕松與快樂(lè),,我經(jīng)常與同學(xué)們玩一些大型的游戲,,每一次都玩得不亦樂(lè)乎,。

怎么樣,,認(rèn)識(shí)我了嗎,,我就是我,,獨(dú)一無(wú)二的我。

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