在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

神秘的禮物英語篇一

我們來到符老師家?guī)头蠋熯^生日,。老師拿出一個(gè)粉紅色的盒子，說是老師的同學(xué)從上海寄來的生日禮物里面還有一封信,，信的內(nèi)容是：壽星?。∷蛡€(gè)禮物給你,，沒遲吧,？這可是一個(gè)寶貝。

老師說：“這個(gè)禮物只能請少數(shù)的同學(xué)看,，我先點(diǎn)幾個(gè)人上來看,，鄭亭逸、陳詠昕,、卓藝禎,。”點(diǎn)到他們?nèi)齻€(gè)的時(shí)候,，我心里是羨慕嫉妒恨哪,！鄭亭逸看了之后就呆住了，接下來兩個(gè)女生看了之后,，一個(gè)無語,，一個(gè)無可奈何，我心想這究竟是什么東西??！越來越激起我的好奇心了。

接下來又叫了三個(gè)同學(xué),，他們一個(gè)覺得好心酸,，一個(gè)欲哭無淚，一個(gè)好無奈,。雖然看過的同學(xué)表情很不好,，可是同學(xué)們的小手依然高高舉起，充滿好奇,。

老師終于要揭開了謎底,，從盒子里拿出兩張卡片，上面寫了兩個(gè)字——知識(shí),。同學(xué)們的心情很失望,，陳長鋒說“老師您讓我們的心情從高興到好奇到奇怪最后到失望?！边@番話同學(xué)們都很贊同,?？墒切ゆ赫f“老師，您的同學(xué)很有品位,，她可能是希望作為老師的你,，應(yīng)該把自己畢生所學(xué)傳授給我們，讓我們知道知識(shí)的重要性,?！边@句話震驚了同學(xué)們，而小符老師也卻在一旁滿意地不斷點(diǎn)頭,，表示贊同,。

我思考了一下，覺得這番話確實(shí)很有道理,。老師的同學(xué)就想讓符老師把以前學(xué)過的知識(shí)毫無保留地教給我們,，而我們的小符老師就是這樣做的！我們這些今后的接班人能用學(xué)到的知識(shí)和做人的道理服務(wù)于社會(huì)和大眾,，這是一件多么有意義的事?。?/p>

這是一堂有意義的的課,，不禁讓我想到一句名言：活到老，學(xué)到老,。你們說是不是這個(gè)理兒?。?/p>

神秘的禮物英語篇二

你有試過從一張白紙中穿過去嗎,？你一定想一張白紙?jiān)趺纯梢源┻^去呢,？今天，我就試一下給你看,！

一上課,，老師抱著一個(gè)禮盒走上講臺(tái)對我們說：“今天，我要送一份精美的禮物給你們,。

一聽到老師說送禮物,，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎(jiǎng)券,，還是貼紙呢,？我們都等得不耐煩了，有的同學(xué)還埋怨起來：“你這個(gè)老師這么小氣,，快點(diǎn)講出來吧,！我們要等你這個(gè)禮物呢！”

隨后,，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙,。?。课覀兇蟪砸惑@,，議論紛紛起來,，拿一張白紙，到底有什么用呀,？”

這時(shí),，老師拿出了一把剪刀，接著,，老師又抖了抖白紙,。老師問我們：‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎？”聽了老師的這句話,，同學(xué)們都大吃一驚,，怎么能穿過去呢？看來老師又在忽悠我們了,。接著,，只見老師拿著一把剪刀，面露詭秘的神情,，“咔嚓,、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細(xì)條。老師把紙條首尾相接站起來,，出現(xiàn)一道夢幻之門,！

這時(shí)，我們終于抑制不住心中的激情,，一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過夢幻之門,。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過夢幻之門,。我心里想：穿過夢幻之門,，真是很好玩的啊,！

夢幻之門帶給了我有許多啟示：只要你認(rèn)真觀察,、遇到困難，這樣你就會(huì)用自已的智慧和勤勞的雙手完成自已的夢想,！

梁老師果然送給我們一份超級大禮,！

神秘的禮物英語篇三

課鈴剛一響，黃老師就神秘地說：“今天我給大家?guī)硪粋€(gè)禮物,?！罢f著，在柜子里拿出大袋子,，頓時(shí),，我的心砰砰地跳了起來,，暗想到底是什么禮物呢？只見黃老師從袋子里掏出了一個(gè)奶黃色的怪東西,，我想會(huì)不會(huì)是寶蛋呀,？李蕭揚(yáng)剛看了一下，就不假思索地說：“不就是個(gè)柚子嘛,！”還是桂林見識(shí)多,，她慢條斯理地舉起手，說：“是鴕鳥蛋,！”我們都很奇怪,，黃老師說：“猜對了，就是鴕鳥蛋,?！痹捯裟┞洌枚嗤瑢W(xué)都興奮地趴在講臺(tái)上看個(gè)奇異的鴕鳥蛋,。

同學(xué)們看完了鴕鳥蛋,，都要求黃老師讓他們摸摸，黃老師挺大方,，一下就答應(yīng)了,，但還是說：“小心點(diǎn)兒，可別弄壞了呀,，值好幾百呢,！”

同學(xué)們高興得不得了，都依次排著隊(duì)隊(duì)伍,，去摸那寶貝蛋了,。

??！快要到我了，我緊張得透不氣來,，頓時(shí),，我的心里裝滿了關(guān)于鴕鳥蛋的“十萬個(gè)為什么”，還是黃老師的眼神為我壯了膽,，我勇敢地向前走了一步,，眼睛睜得老大，想看清楚那個(gè)鴕鳥蛋,。

我用手摸了摸,，并不像我想像的那么光滑，仔細(xì)瞧去,，奶黃色的外殼上面布滿了一個(gè)個(gè)小小的麻點(diǎn)子,，還讓人感到了一絲絲的涼意,。我想捧捧它，沒想到兩只手都捧不過來,，我又看了看,，覺得它大得像一個(gè)娃娃的小臉蛋，又像一個(gè)橄欖球,，還像一個(gè)沒有熟透的柚子,。

這個(gè)鴕鳥蛋還挺重的，聽說有1,。5千克重呢,！黃老師還說，它能承受一個(gè)成人的.重量,。

這堂作文課,，真令人難忘呀。

神秘的禮物英語篇四

“盒子里是空氣,?！?/p>

“是打印的我們寫得好的作文?！?/p>

“是今天我們要寫的作文題目,。不不不，是要寫的內(nèi)容,，上節(jié)課講了怎樣擬題,，肯定是讓我們根據(jù)內(nèi)容自己似題目寫?！?/p>

“是雞蛋,?！?/p>

“哈哈……”

你知道我們在干什么嗎？我們正在猜盒子里的禮物究竟是什么呢，可左猜猜右猜猜,，何老師就是不說盒子里是什么禮物,，微笑著鼓勵(lì)我們繼續(xù)猜,。沒辦法,，誰叫我們想得到他的禮物呢。一個(gè)個(gè)爭先恐后地猜著,，這不,，有的同學(xué)連雞蛋都拿來猜。我知道,，那是因?yàn)槔蠋熒现芙o我們布置了一個(gè)作業(yè)——有什么辦法使雞蛋從四樓摔下來不碎,。也就是說猜雞蛋是事出有因，可何老師調(diào)皮地把盒子往空中拋了兩次，又在左右手間甩來甩去,，盒子輕飄飄的沒發(fā)出一點(diǎn)聲音,。這時(shí)，又有許多同學(xué)七嘴八舌猜起來,。

“是一張紙條,。” “是粉筆,?！?“漢堡包?！?“冰淇淋,。” “蛋糕,?！薄系蹎眩@么小的盒子能裝得下蛋糕嗎,？除非吃了一半,。我們迫不及待地想看一下盒子里是什么，可何老師居然叫羅欽丹上去摸是什么東西,。結(jié)果是塑料袋,。何老師將袋子從盒子里拿出來，還說禮物在袋子里呢,，一個(gè)一個(gè)上去摸,，并且描述一下摸到的東西，然后才能從袋子里拿出來,。這真是好事多磨?。?/p>

第一件禮物終于被曾榆越摸出來了,，一個(gè)溜溜球,！他的運(yùn)氣太好了！接著第二件,、第三件……袋子里的禮物陸續(xù)被摸出來,，露出了“廬山真面目”,，有小寶劍,、激光、小飛機(jī)形的電筒,、小書簽,、不干膠……

嘻，這些神秘的小禮物真有趣。

神秘的禮物英語篇五

課上,，梅子老師給我們帶來了一個(gè)“神秘”的禮物,。我們伸長脖子，像一只只長勁鹿,，兩只眼睛冒著光,，緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。

“同學(xué)們,，你們猜猜,，這個(gè)盒子里會(huì)是什么東西呢？”梅子老師問我們,。

梅子老師話音剛落,，班里就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著,。有人說：“是文具吧,？”

“不是，是餅干,！”

“才不是呢,，是糖果！”

“文具,！”

“餅干,！”

大家爭辯了半天，可還是沒有結(jié)果,。梅子老師見了對我們說：“同學(xué)們,，要不我們來搖一搖吧！”“好呀,！好呀,！”我們高興的活蹦亂跳。

一個(gè)同學(xué)搖一搖,，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這里面是積分幣,！”另一個(gè)同學(xué)搖一搖說：“這里面是糖果！”

終于輪到我了,，我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽里面發(fā)出的聲音,，搖了半天，我也沒聽出有什么名堂,。

“接下來,，讓我們來摸一摸吧！”梅子老師說,。她請了一名同學(xué),，讓她過會(huì)把手伸進(jìn)盒子摸一摸。老師小心翼翼打開盒子，那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的東西,，可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子,，那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。

這時(shí),，老師對我們說：“老師現(xiàn)在要揭曉答案了,！”同學(xué)們聽了十分激動(dòng)。只見老師慢慢打開了盒子,，里面竟然是好多包黑白相間的東西,！老師又給我們每人分了一包。我撕開后,，一股香甜的氣味撲鼻而來,。我又嘗了一口，真是甜呀,！真好吃,！趁我們吃得正香，老師告訴我們,，這東西叫牛扎酥,！

哇哦！我喜歡這個(gè)神秘禮物,！

神秘的禮物英語篇六

一上課,，我就聽說老師要送大家每人一個(gè)小小的禮物。得知此事,，我是又疑惑又驚喜,，幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的嗎?對呀,，明天不就是我的生日嗎?對對對,，一定會(huì)送的!

真沒想到老師真的推出了一個(gè)大箱子。這箱子真大啊,，一定很重!接著，她把那東西搬到桌子上,，當(dāng)她停下來時(shí),，臉已經(jīng)漲得通紅，氣喘吁吁的,，感覺汗珠子突突地往外冒,。我開始忍不住猜想：里面該不會(huì)是一群小狗寶寶吧?

馬上就要開箱子了，同學(xué)們都按捺不住地從座位上跑了過去,，把老師和箱子圍得里三層,，外三層,，整個(gè)一個(gè)水泄不通。這時(shí),，擠在最里面的我用手指敲了敲箱子,，聽聲音,，感覺里面是空的,。難道老師那么用力是裝的?忽然，“撕拉”一聲巨響,，大家就不約而同地嚷道：“開箱了!開箱了!”結(jié)果,，里面竟然只有一個(gè)小鐵盒。我便猜測：會(huì)不會(huì)里面還有一個(gè)小盒子,，盒子里面有一顆糖果……

老師搖動(dòng)小鐵盒,，竟然沒有動(dòng)靜，該不會(huì)是沒有禮物吧?當(dāng)她打開鐵盒時(shí),，里面果然有一個(gè)小正方盒子,。我心里很疑惑不解：為什么搖的時(shí)候沒動(dòng)靜呢?還沒等我搞明白，她又一層一層地打開方盒,。出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)藍(lán)色的小盒子,，我恨不得把它直接拆開。

老師故意放慢動(dòng)作,，還提醒我們“睜大眼睛,，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點(diǎn)吧!急死人了!終于打開了,，禮物不出我所料,，果真是一些糖果之類的東西——老婆梅和小糖粒。我又驚又喜,，高興得簡直要跳起來,。

我嘗了一顆，味道好極了!真是“吃到嘴里,，甜到心里”呀!

神秘的禮物英語篇七

12月25日,，是圣誕節(jié)，12月24日晚上,，是我期盼已久的平安夜,。平安夜那晚,，不僅會(huì)得到爸爸媽媽的圣誕禮物，還會(huì)收到圣誕老人的禮物,。這是一件多么令人開心的事情?。?/p>

12月24日下午,，我正在全神貫注地做作業(yè),，只見爸爸把手藏到背后，神秘的來到我身邊,，突然說：“小董同學(xué),，還記得12月24日是什么日子嗎？”我嚇了一跳,，猛的回頭看,，爸爸手中提著一個(gè)粉紅色的袋子，正笑嘻嘻的對我說,。我又驚又喜,，激動(dòng)的一把搶過。袋子里是一套精美的鋼筆套裝,！我心情愉悅,，哼著小曲，繼續(xù)寫作業(yè),。

爸爸又說：“收到了禮物,，開心嗎？”我愉悅的回答：“當(dāng)然開心,，太開心了,！”“你可別高興地太早了，后面還有一份大禮呢,！”“什么大禮,？”我十分好奇。誰知,，爸爸這個(gè)調(diào)皮鬼,，竟賣起了關(guān)子！

我絞盡腦汁的想啊,，想?。菏莿?dòng)物？還是玩具,？是書,？還是······想了半天，可一個(gè)也沒猜到,?！翱旄嬖V我吧,，爸爸，求求你了,！”“你去門口看看,。”我以百米沖刺的速度沖到門口,，結(jié)果吃驚地一蹦三尺高,！一只比利時(shí)兔,！一只活生生的比利時(shí)兔,！一只可愛極了的、灰色的比利時(shí)兔,！這只小兔子睜著它那圓溜溜地大眼睛,，上下打量著我這個(gè)“不速之客”，好像在說：你是誰呀,？如此大驚小怪的看著我干什么,？不知道人家正在睡覺嗎？真是可愛極了,！

它長著又黑又亮的大眼睛,、四只玲瓏小巧的爪子、一身灰里透紅的皮毛,、一對長長的耳朵,，令我愛不釋手！

“怎么樣,，這個(gè)大禮滿意嗎?””爸爸,，我愛死你了！“

我一定要好好照顧小兔子,，好好照顧這個(gè)神秘的圣誕禮物——比利時(shí),！

神秘的禮物英語篇八

昨天早上，老師說今天要送我們一個(gè)禮物,，班里頓時(shí)炸開了鍋,，同學(xué)們議論紛紛。

我想：真希望能當(dāng)老師肚子里的蛔蟲,，知道老師要送什么禮物給我們,，希望時(shí)間一下子飛到第二天下午，老師會(huì)送我們什么呢,？“鉛筆,、本子、文具盒,？”我猜測著,。我的心情既激動(dòng)有擔(dān)心,，一下課，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌的議論著,，大家都等著,、盼著........

終于熬到了第二天，老師拿著平時(shí)常背的手提包,，神神秘秘的說：“這禮物就在我包里,。”我一聽眼珠子立刻被吸引過去?，F(xiàn)在那個(gè)用皮做的幾十塊錢的皮包在我眼里變成了鑲嵌著寶石的無價(jià)之寶,。皮包看著鼓鼓的，有些“財(cái)迷”的同學(xué)竟說,；里面是鈔票,。而我，已經(jīng)沒有心思去猜那是什么,，只想一個(gè)箭步?jīng)_上去,，看看究竟。

神秘的禮物終于出現(xiàn)了,，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,。老師準(zhǔn)備發(fā)給我們，同學(xué)們更興奮了,，有的同學(xué)抓耳撓腮,、有的同學(xué)拍桌子跺腳，還有的同學(xué)干脆站了起來,，跑到老師的跟前,。

原來包里面裝的全是櫻桃。紅紅的櫻桃,，小小的圓圓的,，好像一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我從老師的手里接過一包櫻桃,，就被一擁而上的組員們擠到了墻角,，搶了起來。

這些櫻桃是老師鄰居送給她的,，課老師舍不得吃,，拿來和我們這些饞貓一起分享，雖然老師一顆也沒有吃到,，但她一直開心的笑著,。

櫻桃雖然小，但它讓我收獲了許多,，有好東西要給大家一起分享,，只有這樣,，才會(huì)有更多快樂。