人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

舉手投足篇一

在生活中,，許多小事都是一些舉手之勞，但是這些小事對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一些大事,。

我曾經(jīng)看過(guò)一則漫畫,，漫畫里說(shuō)的是前面有兩個(gè)大哥哥在吃香蕉，垃圾箱就在旁邊,，可那幾個(gè)大哥哥就像沒(méi)看見似的,，隨手扔在了行人道上，后面一個(gè)小孩了路過(guò),，一下子滑倒了,，接著小孩子便拿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。

如果這個(gè)小孩子不扔進(jìn)垃圾箱,，那么后面的人們還會(huì)因此滑倒,。雖然這是一件小事，可這件小事的后面也許會(huì)是一些大事,。一個(gè)舉手之勞不但是為了我們,，也是為了其它人；一個(gè)舉手之勞,，也是一個(gè)我們每個(gè)人都能做到的小事,，也是一些平凡的舉動(dòng)。

一個(gè)舉手之勞,，就像給災(zāi)區(qū)的孩子們捐款,，也是一個(gè)舉手之勞，是一個(gè)我們可以做到的事,、小事,。它會(huì)帶給別人快樂(lè)、驚喜,。

我曾經(jīng)見過(guò)這樣一處場(chǎng)景,，在一輛公交車上，一位叔叔喝完了一桶飲料，便扔在了公交車上,，一腳踢到了別人腳下,，別人當(dāng)然不會(huì)接愛這份“好禮，”于是,，這個(gè)飲料瓶被眾人踢來(lái)踢去,，最終，一位叔叔站了起來(lái),，拿起瓶子下了車,。雖然這件事很小，小的微不足道,，但是,，如果那位叔叔不拿起飲料瓶，那么現(xiàn)在瓶子還在眾人腳中踢來(lái)踢去呢,！

很多舉手之勞都是一些小事，一個(gè)舉手之勞,，一個(gè)舉手投足間,，也許會(huì)讓你受益終身，會(huì)讓這個(gè)世界變得列可愛,，更溫暖,。

舉手投足篇二

步入中學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，發(fā)生了許許多多的事,，有的使人愉悅,，有的使人悲傷，有的使人憤怒,，有的使人自豪……這都是成長(zhǎng)當(dāng)中的一大財(cái)富,。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我逐漸擺脫了蒙昧,、自私,、幼稚……

在一天的語(yǔ)文課上，老師讓我們快速的背一個(gè)東西,。我努力的背了一會(huì)兒后,。老師問(wèn)我們有誰(shuí)可以背了。小組中的同學(xué)鼓勵(lì)我讓我去背,，但我害怕,，覺(jué)得自己沒(méi)法背。

過(guò)了一會(huì)兒,，我看見有幾個(gè)同學(xué)都背了,，在小組中同學(xué)的慫恿下，我也準(zhǔn)備嘗試下，便鼓足了勇氣,，舉起了手,。

但當(dāng)我站起來(lái)背了幾句后，頭腦中一片空白,，之前背的東西好像全忘了,。這時(shí)雙腿也開始不停的發(fā)抖，全身都非常的緊張,。

我打著寒戰(zhàn),，這時(shí)，我多么希望能有一個(gè)同學(xué)能提醒一下我呀,，但卻大家都一言不發(fā),。我仿佛聽到了同學(xué)們的嘲笑聲，忍不住想：我為什么要站起來(lái)啊,，我又背的不熟,。這下慘了，竟然在全班面前出了丑,。

轉(zhuǎn)過(guò)頭,，我看見了老師慈祥的目光，頓時(shí)我感到十分緊張,，支支吾吾的說(shuō)不出一句話,。老師看我很緊張，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張,，你可以背的,。”聽到老師的鼓勵(lì),，我慢慢的平靜了下來(lái),，慢慢的腦海中的`記憶變的清晰。終于,，我成功的將整個(gè)背了下來(lái),。老師欣慰的看了我一眼，并示意我坐下,。

我坐下后,，心中無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲也坏斋@了成功的喜悅,，還收獲了比獎(jiǎng)勵(lì)更珍貴的東西——勇氣,。

在人生中，我們會(huì)很害怕去做,，害怕自己做的不好,，但只要勇敢的去做,，無(wú)論成敗，這都是成長(zhǎng)當(dāng)中的一大財(cái)富,。