報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!
英語(yǔ)教學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇三
通過校外教學(xué)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不喜歡上英語(yǔ)課。他們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上總是眉頭緊鎖,滿臉疑惑,。盡管竭盡全力想學(xué)會(huì),可是學(xué)習(xí)效果不佳,。
針對(duì)這一情況我展開了調(diào)查,。調(diào)查以問卷形式進(jìn)行。調(diào)查對(duì)象是我認(rèn)課的九年制學(xué)校八年級(jí)學(xué)生,。問卷內(nèi)容:
(1)你們想學(xué)好英語(yǔ)嗎,?(2)你們喜歡上英語(yǔ)課嗎?(3)你們喜歡或不喜歡的原因是什么,?
統(tǒng)計(jì)分析如下:想學(xué)好的占93%,。喜歡上英語(yǔ)課的占41%,,一般占19%,,不喜歡的占40%。愿意學(xué)英語(yǔ)的原因歸納如下: ①英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ),。中國(guó)加入世貿(mào),,英語(yǔ)更顯重要。②學(xué)習(xí)英語(yǔ)是時(shí)尚,。③英語(yǔ)是就業(yè)的通行證,,是未來生存的需要。④機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,,多學(xué)一些知識(shí),,將來選擇的機(jī)會(huì)多些。⑤英語(yǔ)是升入高等學(xué)校的考試學(xué)科,,學(xué)好具有優(yōu)勢(shì),,有成就感。不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因:①英語(yǔ)學(xué)的多,,用的少,,缺少語(yǔ)言環(huán)境,。②英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥,缺少生趣,。③教學(xué)手段和方法單一,,講的多,,練的少,。④不喜歡老師,,老師與學(xué)生交流的少,。批評(píng)多,,欣賞少,。
由調(diào)查可知,,幾乎所有的學(xué)生都有學(xué)好英語(yǔ)的欲望,這是老師教英語(yǔ)的意義和動(dòng)力所在??墒侵挥胁坏揭话氲膶W(xué)生喜歡上英語(yǔ)課,,這引起了我的震驚和深深思考,。這不容樂觀,,也不能說我們的英語(yǔ)教育很成功,。未來社會(huì),,英語(yǔ)是與世界交流的橋梁和紐帶,是交際的潤(rùn)滑劑。除學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),,智力差異,,基礎(chǔ)薄弱等原因外,教師方面也有至關(guān)重要的因素:①教師要有淵博的知識(shí),。②要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。③要給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)的環(huán)境,。④教師要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,,建立起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。⑤有淺入深,,層層深入,化難為易,。⑥使用多種手段,,運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。⑦老師善于,、樂于與學(xué)生交流,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教學(xué),。
針對(duì)這種現(xiàn)狀,,我首先在創(chuàng)設(shè)情境方面下工夫,,讓學(xué)生喜歡學(xué)英語(yǔ),。
從這次調(diào)查及實(shí)習(xí)中,,使我認(rèn)識(shí)到教師的教學(xué)是藝術(shù),,教師是神圣的,教師是艱辛的,。教師想上好一堂課,,需要付出的不僅僅是時(shí)間,需要付出情感,,付出智慧,,付出愛心,付出……情景教學(xué)只是微不足道的一點(diǎn)研究,,“讓學(xué)生能喜歡你,,喜歡上你的課”,這是我在教育生涯中研究的永恒主題,。
英語(yǔ)教學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇四
時(shí)光如水,,歲月如梭,在教育崗位上實(shí)習(xí)了一個(gè)月時(shí)間,,作為一名實(shí)習(xí)生,,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步,。想達(dá)到一名合格甚至優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,,是件不容易的事。但我相信努力與自信的結(jié)晶一定是成功的,。在整個(gè)學(xué)習(xí)期間,,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。怎樣上好英語(yǔ)課,,這是重點(diǎn),,也是一名作為英語(yǔ)教師應(yīng)必須做好的第一步。
作為實(shí)習(xí)教師,,工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,,除了探索教學(xué)外,我不斷的向資歷深厚的教師虛心請(qǐng)教,。并以聽課的形式到課堂上去學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),,來豐富自己的實(shí)際教學(xué)能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)教法,,同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)與看法,,來解開一些教學(xué)工作的迷團(tuán),。不斷更新自己的知識(shí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不斷吸取知識(shí)甘露,。豐富自己知識(shí)營(yíng)養(yǎng),使自己的教學(xué)不斷提高并走向成熟,。虛心聽取老師的意見,,自我總結(jié),找出不足,。另外,,虛心聽取學(xué)生的意見,融入到學(xué)生,。
在指導(dǎo)教師及學(xué)生的建議下,,我積極參與討論、設(shè)計(jì)教案等等,。使我在原有的基礎(chǔ)上不斷提高,,教案詳略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出,、講解清晰,、教態(tài)自然。在講解詞匯和句子時(shí),,選擇的例子有說服力,,深受教師的好評(píng)。當(dāng)然在剛開始講課時(shí),,由于經(jīng)驗(yàn)不足和臨場(chǎng)應(yīng)變能力不強(qiáng),,課上會(huì)出現(xiàn)一些諸如:“講解重要不突出,講課順序不清”師生配合不夠默契和板書條理不強(qiáng)等問題,。針對(duì)出現(xiàn)這些問題時(shí),,指導(dǎo)教師要求我多聽課。并面對(duì)面的指出我的不足之處,。幫助我修改教案,,糾正學(xué)生不正確的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏感,,選擇有說服力的例子,,解釋各種語(yǔ)言現(xiàn)象,以便達(dá)到更好的教學(xué),,當(dāng)學(xué)生有疑難時(shí),,熱心解答、幫助差生,。
將近四十天的教育教學(xué)和班級(jí)管理實(shí)習(xí),,我們?nèi)w實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照《xx師范大學(xué)實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》和教育實(shí)習(xí)大綱的要求,,并嚴(yán)格執(zhí)行隴西二中相關(guān)的教學(xué)制度,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的建議,,在三十多天的時(shí)間里,,我們的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高,,也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西,,邁出了走向工作崗位的第一步,,從教學(xué)工作以及所取得的成績(jī),,班主任工作紀(jì)律等各方面來說,這次教育實(shí)習(xí)是成功的,,受到隴西二中全體師生的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià),。
這次教育實(shí)習(xí)給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,,學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段,,也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,,對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),,體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。有關(guān)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
同時(shí),,我們?nèi)詮脑谝恍﹩栴}和不足。如課前準(zhǔn)備不足,,教材內(nèi)容的熟練程度不夠,,理解不夠透徹,教學(xué)效果不是很理想;也存在專業(yè)知識(shí)功底不夠扎實(shí),,教學(xué)技巧運(yùn)用不夠熟練等問題,,需要進(jìn)一步改進(jìn)。