光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

活動計劃書 活動計劃字篇一

書籍是人類進步的階梯,，是啟迪智慧的鑰匙,。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)書香為伴的思想,，將 “讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，通過閱讀,，促進學(xué)生增加知識，提高專業(yè)素養(yǎng),；開闊視野,，認識世界，了解世界,，為升學(xué)與就業(yè)的順利進行創(chuàng)造條件,。為了幫助我校學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣,，特制定我校學(xué)生讀書活動計劃,。

品讀百科、滋養(yǎng)人生,、提升素質(zhì),，做高素質(zhì)的中職生。

1,、通過讀書,，轉(zhuǎn)變觀念，提高自覺學(xué)習(xí)的能力,、創(chuàng)新能力和科研能力,。

2、通過讀書,，使自己業(yè)務(wù)精良,，能勝任專業(yè)工作，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的中職學(xué)生,。

3,、通過讀書，樹立科學(xué)的人生觀,，正確的職業(yè)觀,，建立良好的師生,、 同學(xué)關(guān)系，塑造良好的學(xué)生形象,。

4,、通過讀書，豐富自身個人文化涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1,、閱覽室每天午休與晚休時間開放,，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的場所；

2,、堅持閱覽室休息時間值班制度,，做好閱讀登記與衛(wèi)生及紀律指導(dǎo)。

3,、 每周做好各班閱讀數(shù)量統(tǒng)計,，進行周總結(jié)，月總結(jié),。 優(yōu)秀協(xié)管員每月一評,，每次每人勵班分0.5分，以出滿勤,、代班,、協(xié)助管理情況為依據(jù)進行評定。

本期結(jié)束前評出4個閱讀積極班級,，優(yōu)秀協(xié)管員10名,，閱讀積極分子10名，并頒發(fā)獎狀予以獎勵,。

4,、將閱覽室設(shè)為文學(xué)社成員學(xué)習(xí)基地，參與文學(xué)社各項活動,。 5,、各項活動材料及時整理歸檔。

活動計劃書 活動計劃字篇二

書籍是人類的朋友,，書籍是人類進步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“書香校園”系列讀書活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,！

1,、通過活動，建立起以學(xué)校,、班級,、個人為主的三級書庫。如：班級圖書角,，家庭小書柜等,。

2、通過活動,，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

3、通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

4、通過活動,，促進學(xué)生知識更新,、思維活躍、綜合實踐能力的提高,。

（一）學(xué)生開展活動方面：

1,、繼續(xù)分年級、分班級開展特色讀書活動,。

創(chuàng)建“書香校園”活動的開展不僅是由學(xué)校統(tǒng)一開展,，而真正參與的主體是學(xué)生，組織者是廣大教師,。在上學(xué)期個別班級創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)豐富開展班級創(chuàng)建活動，要求各班主任利用假期制定出可行的班級計劃于開學(xué)初上交,。學(xué)期中班級開展的創(chuàng)建活動以發(fā)邀請的形式邀請其他班級觀摩參加,。學(xué)期末，根據(jù)活動開展情況評選出“書香班級”,。

2,、豐富校園廣播內(nèi)容

建議學(xué)校大隊部在校園廣播中開設(shè)“讀書俱樂部”欄目，安排好節(jié)目播出內(nèi)容,，小廣播員讀一讀好的文章,，講講故事,，更可以是說一說讀書心得。我利用假期上網(wǎng)搜集一批兒童童話故事,、寓言,、兒歌等，從網(wǎng)上下載刻錄成光碟在校園廣播中穿插播放,，豐富目前的校園廣播內(nèi)容,。

3、建議開設(shè)閱讀課 ,，營造讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)讀書條件,。

根上學(xué)期各位教師在征求建議書中提出的建議，開設(shè)閱讀課,，為學(xué)生提供固定的閱讀時間成為廣大教師的共識,。建議教導(dǎo)處考慮開設(shè)閱讀課（在課程表中體現(xiàn)）。

結(jié)合不同年齡的學(xué)齡兒童的特點不同,分成三個學(xué)段來具體要求,。每周每個年級開設(shè)一個課時,。低段的老師要求備課（內(nèi)容、讀法,、組織形式）,；中段的老師要走進學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生品讀,，寫出讀后感,；高段的老師首先要選好書，因人而異,，教會學(xué)生精讀書,，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記。

4,、第二屆校園“讀書節(jié)”（3月）

今年3月是我校創(chuàng)建“書香校園”活動以來的第二屆校園“讀書節(jié)”,，針對我們的教育缺乏地方文化，我們的孩子不了解自己的家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,。要求學(xué)生通過閱讀,，了解家鄉(xiāng)民俗文化，學(xué)校組織開展“我的家鄉(xiāng)——伊犁”民俗文化展,，展示內(nèi)容分歷史文化,、風(fēng)光名勝、民俗風(fēng)情三大版塊,，要求學(xué)生重點搜集的是我州各民族的民俗,、習(xí)慣、飲食等，展出的內(nèi)容可以是圖片,、文字,、手抄報等，廣大師生搜集資料,、創(chuàng)作作品的同時就是了解地方文化，獲取知識的過程,。

5,、首屆“文明禮儀”童謠編創(chuàng)活動（4月）

在全校學(xué)生中廣泛開展文明禮儀童謠編創(chuàng)活動，內(nèi)容要與小公民道德建設(shè),、文明禮儀聯(lián)系起來,，可以涉及文明禮貌、尊老愛幼,、誠實守信,、熱愛勞動、勤奮學(xué)習(xí),、遵守交規(guī),、綠色環(huán)保、勤儉節(jié)約等多個方面,，以此點燃學(xué)生的創(chuàng)造激情,，培養(yǎng)他們的道德情感。最終將優(yōu)秀的編創(chuàng)童謠彩繪展覽,，編輯成冊,。

6、建議分學(xué)科開展知識賽（5月）

參照目前各知識競猜類電視節(jié)目,，充分利用我校圖書館中豐富的百科知識圖書,，舉行百科知識賽（學(xué)校教

導(dǎo)處已做計劃）。

（二）教師開展活動方面：

1,、充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，搜集適合教師及廣大學(xué)生閱讀的電子圖書,，將軟件安裝到多媒體教室,。面向全體師生開放，教師可隨時閱讀,，學(xué)生則可將每月的最后一周確定為“閱讀周”,，利用這一周的信息技術(shù)課，由計算機教師組織閱讀,。

2,、教師閱讀沙龍為廣大教師交流讀書心得提供了一個很好的平臺。新的學(xué)期,，將繼續(xù)延續(xù)每月一次的閱讀沙龍,，但形式將會產(chǎn)生變化,，如：針對《給教師的100條新建議》談?wù)勀愕捏w會、名著賞析等,。

3,、舉行一次“e網(wǎng)共分享”活動。目前網(wǎng)絡(luò)已滲透到各個領(lǐng)域,，成為大家了解外界,，獲取知識的一個重要途徑，但真正有目的瀏覽網(wǎng)頁的教師畢竟是少數(shù),，很多內(nèi)容精彩的網(wǎng)站都是老師們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),，大部分老師們都收藏有自己經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。學(xué)期中,，舉行一次“e網(wǎng)共分享”活動,，老師將自己收藏的網(wǎng)站分享介紹給大家。

4,、建議個別班級創(chuàng)建自己的班級博客,，用于展現(xiàn)班級面貌，班主任教師也可以隨時書寫每天的心得,，更可以向大家推薦閱讀文章（可以節(jié)約學(xué)校網(wǎng)站空間,，班級博客地址鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上）

5、學(xué)校為教師生日,，生日當前校領(lǐng)導(dǎo)送去一張購書卡,，不僅送去了溫暖的祝福，更增進了感情,，增強了團隊凝聚力,。

6、建議利用門口“歡迎光臨”牌子的背面,，制作成一個信息發(fā)布,、表揚欄，用于教科研信息發(fā)布,，書香班級活動開展邀請函,，表揚等。

本學(xué)期將校園網(wǎng)站的欄目進行調(diào)整,，增設(shè)“書香校園”版塊,，分欄目有：活動掠影（體現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”而開展的活動）、聚星報（每期校報各版塊內(nèi)容）,、郁香書齋（分圖書知識,、美文共賞、精品導(dǎo)讀三個分項）。郁香書齋中的內(nèi)容將加大更新,，分欄目安排到人,，進一步拓寬廣大師生的閱讀領(lǐng)域。 營造書香校園,，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶健敝g,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們外國語學(xué)校（26?。┤擞肋h的追求。

活動計劃書 活動計劃字篇四

1,、嘗試用樂器進行合奏表演,，體驗演奏樂器的樂趣。

2,、通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣,。

1、音樂cd,。

2,、蜜蜂、知了,、螳螂等昆蟲圖片若干,。

3、部分節(jié)奏卡片,，木魚,、碰鈴、串鈴等樂器,。

(一)猜猜誰會來,。

1、森林里要開一個昆蟲音樂,，大家看看誰來了?

2,、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂,、螳螂,、知了。

(二)昆蟲唱歌。

1,、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,，并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片: x x x x / x - - - / 引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。)

2,、教師用同樣方法范唱歌曲的第二,、三段，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片,。即：

螳螂：xx x xx x / x - - - /

知了：x. x x. x / xx - - - /

3,、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。

(三)昆蟲音樂會,。

1,、幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂,、螳螂,、知了，選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚;螳螂—碰鈴;知了—串鈴),?？粗?jié)奏卡片演奏。

2,、教師彈奏歌曲,，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器,。

3,、昆蟲好朋友在一起表演，昆蟲音樂會肯定會更精彩,。

4,、教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,，在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,，以產(chǎn)生合奏的效果。

5,、昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?

6,、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。

7,、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲,。

8、在音樂的伴奏下,，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲,。

九,、盥洗：

1、幼兒能有次序的排隊洗手,、解便,，不推擠。

2,、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,，不玩水，有正確的洗手方法,。

3,、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

十,、餐前活動：手指游戲

十一、午餐：

1,、幼兒能安靜,、愉快地進餐，不挑食,，保持桌面干凈,，能主動把掉的飯粒撿入餐盤,。

2,、有良好的坐姿和進餐習(xí)慣。

3,、會正確使用和收放餐巾,、餐具。

4,、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴,。。

十二,、餐后活動：散步

十三,、午睡：

1、幼兒會折疊衣物,，擺放整齊頁,。

2、不玩耍,、不講悄悄話,，能較快地、安靜入睡,。

3,、老師巡回觀察幼兒入睡情況,，糾正不正確的睡姿。

活動計劃書 活動計劃字篇五

發(fā)揮特長,，展現(xiàn)自我,，提高人文素質(zhì)

弘揚傳統(tǒng)書畫精神，展示我院學(xué)子藝術(shù)風(fēng)采,，向建團85周年獻禮,。

1、大學(xué)生書法,、繪畫大賽

2,、“紀念建團85周年”獲獎作品展

武漢交通職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會

武漢交通職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會宣傳部

我院全體學(xué)生(有意參加者先在各班班長處報名，報名截止時間3月23日,，各班班長必須將參賽名單于3月24日以前交至學(xué)生會宣傳部,。聯(lián)系電話：13277xxxxx;130180xxx)

1、繪畫類作品必須在3月28日以前交至學(xué)工部辦公室(綜合樓206室)

2,、書法類作品于3月26日中午12：00在1號教學(xué)樓201教室現(xiàn)場展示(書法類作品要求自帶筆即可),。

學(xué)工部辦公室(綜合樓206室)

作品承交方式：參賽者先將作品交至各班班長，再由各班班長統(tǒng)一時間交至院學(xué)工部,。

1.作品主題:弘揚傳統(tǒng)文化,反映時代風(fēng)貌,，贊頌輝煌業(yè)績展示青春風(fēng)采。

2.注意事項:書法(含硬筆,、軟筆)和繪畫(中國畫,、水粉、水彩,、素描)作品均可,在作品背面右下角用鉛筆詳細注明作者姓名,、性別、年齡,、學(xué)校院系年級及聯(lián)系電話,，書法類作品寬度限為2尺,長度不限(硬筆類作品須使用統(tǒng)一硬筆書法專用紙)草書、篆書須另附釋文,。提倡自撰詩詞,、聯(lián)、賦等,，不可簡繁字體混用,。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限,，提倡裝裱,。

1、本次比賽分預(yù)賽和決賽兩輪,。

2,、大賽將邀請院藝術(shù)團進行公開,、公正、公平評審,。

3,、由評委一、二,、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎品,。

4、獲獎作品經(jīng)再次評審,，前五名的作品將參加湖北省第三屆“楚風(fēng)杯”大學(xué)生書畫大賽暨第二十二屆大學(xué)生櫻花筆會,。

4月4日

(待定)

活動計劃書 活動計劃字篇六

20××年4月2日，是第7個“國際自閉癥日”,。為了宣傳,、普及自閉癥知識，讓更多的人了解,、關(guān)注這個非常群體,，加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關(guān)懷,，我校將與常州恐龍園,、常州向日葵兒童康復(fù)中心及一些公益組織一起參與本次愛心義賣活動。

3月30日周六8點30前

恐龍園大門口

序號 活動內(nèi)容 參加人員 責(zé)任人 備注

1 物品售賣

4—6年級學(xué)生25人

4-6年級組長,、z

物品上交二樓家委會,，截止上交日期：周四13:00

2 發(fā)放氣球和宣傳彩頁

三年級20人

z、一名班主任

3 轉(zhuǎn)送義賣款 3人 z

4 采訪,、報道 五年級小記者 z

提前進行小記者培訓(xùn)

5 拍照,、攝像 zz

6 活動預(yù)備會議

責(zé)任人,、現(xiàn)場參與活動的學(xué)生 z

周五中午12:10,；

請年級組長、相關(guān)班主任告知學(xué)生準時參加

1,、注意文明禮儀,、言談舉止，樹立井小學(xué)生的良好形象,。

2,、如果天氣晴好，盡量穿校服,。

3,、路途與活動過程中注意安全，保管好自己的物品,。

4,、活動涉及到的老師一定要準時到崗,，如不能參加請及時告知德育處。

5,、其他學(xué)子生可以在家長的陪同下參與活動,，獻出一份愛心

6、請班主任指導(dǎo)學(xué)生寫一些簡短的參與活動,、制作義賣品的過程,、想法等，我們將擇優(yōu)向現(xiàn)場主持人推薦,。

活動計劃書 活動計劃字篇七

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右?；顒右潭?，通常每周一次，活動制度化,。遇到有特殊情況擇日進行,，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名,。精心制定活動計劃,，保證興趣小組的深度、廣度和密度,。小組活動主要有三方面：(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，對素描、色彩,、速寫,、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問題,。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié),、運動會的徽標,，設(shè)計海報、黑板報,、墻報,，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,，邊學(xué)邊實踐,，邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用,。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路,。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》,、《世界風(fēng)景畫欣賞》,、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,，同時還觀看錄像、放幻燈,，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，邊看邊議,，暢談感想,。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動了學(xué)生的心靈,，成為他們世界觀形成中的一個閃光點,。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,，像齊白石的《祖國萬歲》,，潘鶴的《艱苦歲月》,，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》,，羅中立的《父親》等等,，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺,，由淺入深,，由表及里的感受,、體會。欣賞之余,，我們還座談心得,，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去,。

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格,，精心繪制，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

我們采取走出去,、請進來的方法,，組織學(xué)生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展,，不失時機地讓學(xué)生開闊視野,，增長感知。參觀展覽前,，多介紹背景知識,。參觀中，邊看邊講邊記邊畫,。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談,，或當場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。我們舉行了速寫、美術(shù)字,、墨板報設(shè)計,、簡筆畫、記憶畫等比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，大大促進了學(xué)生快速、準確,、熟練的技能,。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽,，每當比賽,，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈,。

開展美術(shù)興趣小組活動,，使之規(guī)范化、制度化,、防止一陣風(fēng),、形式主義,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要作出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。