為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

綜合實踐活動是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的、以學(xué)生現(xiàn)實的社會實踐活動作為課程的主要途徑和資源,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗為主要學(xué)習(xí)方式,，以實踐性主題活動作為教學(xué)的基本方式，以促進(jìn)學(xué)生全面,、充分,、健康的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的個性養(yǎng)成和人格完善,，提升學(xué)生品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感為主要任務(wù)的新型課程,。開設(shè)綜合實踐活動旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實際和社會實際，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí),，積累和豐富直接經(jīng)驗,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力,；增強(qiáng)學(xué)生對自然、對社會和對自我的責(zé)任感,；拓展教學(xué)活動空間和活動內(nèi)容,；引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí),、在應(yīng)用中學(xué)習(xí),，并主動參與社會、生活,。為學(xué)知識,、生活、技能的整合建立了操作平臺,，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了可能,。

我任教六（4）班的綜合實踐課，該班共有學(xué)生38人,，其中男生30人,，女生8人，這是一個活躍,、自主性較強(qiáng)的班集體,。大部分學(xué)生活潑、機(jī)靈,，對事物有好奇心,，求知欲強(qiáng)。有幾個男生性格較叛逆,，好動,，自我控制能力差，注意力不集中,，缺少合作意識等,。當(dāng)講授的內(nèi)容符合他們的口味或興趣濃厚時，他們也會聚精會神,，但持續(xù)時間較短,。針對這些情況，本學(xué)期的綜合實踐,，在教學(xué)時要注意教育引導(dǎo),，并間隔提醒，讓他們慢慢養(yǎng)成專心的習(xí)慣,。最主要的還是我要想方設(shè)法讓課堂更生動,，更有趣，符合他們的認(rèn)知特點，對上他們的口味,，吸引他們的注意力,，把精力放到學(xué)習(xí)上來。從而創(chuàng)造一個安靜,、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境,，提高40分鐘的教學(xué)效率。

結(jié)合我?！翱萍继厣珜W(xué)?！焙捅就恋摹坝啦の幕保岢鑫倚＞C合實踐活動課程的總體目標(biāo)是：通過認(rèn)識,、體驗,、發(fā)現(xiàn)、探究,、操作等多種學(xué)習(xí)和活動方式,，發(fā)展實踐能力、發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,，形成對自我,、自然、歷史,、社會之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,，進(jìn)而培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提升學(xué)位辦學(xué)品位。

據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理心理特點和知識背景,，我校把“認(rèn)識自我,，關(guān)注成長；親近自然,，崇尚科學(xué),；探索歷史，品味文化：走向社會,，體驗生活,。”四大板塊分別放到3——6年級4個年級段試行,。六年級試行的是“走向社會,，體驗生活”這一板塊，注重社會生活的探究,。所以本學(xué)期六年級綜合實踐活動課程目標(biāo)定位如下：

1,、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣,。

2,、發(fā)展主動獲得知識和信息的能力,，養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神,。

3、使學(xué)生具有基本的社會考察能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力,。

4,、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索,、實驗驗證的方法。

5,、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會,、對自我的責(zé)任感,。

（略）

1、以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域

研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實踐,、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育以融合的方式設(shè)計與實施是綜合實踐活動的基本要求,。根據(jù)地方和學(xué)校的課程資源,，以研究性學(xué)習(xí)為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將四者融合在一起實施,，使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透,，達(dá)到理想的整合狀態(tài)。

2,、把信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機(jī)整合起來,。

在綜合實踐活動的實施過程中，積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段,，建立局域網(wǎng),、校園網(wǎng)，為學(xué)生進(jìn)行跨班級的合作探究開辟空間，以拓展綜合實踐活動的時空范圍,，提升綜合實踐活動的實施水平,。

3、整合校內(nèi)課程與校外課程

綜合實踐活動要打破教室的界限,，把校內(nèi)課程與校外課程整合起來,，把正規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來。建立穩(wěn)定的訓(xùn)練基地充分利用勞動技術(shù)訓(xùn)練基地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。

4,、多種多樣的組織形式

綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式,、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等,。

五,、課程實施

1、通過調(diào)查,、統(tǒng)計,、觀察、游戲,、收集資料,、實踐等方式，讓學(xué)生學(xué)會一些科學(xué)方法,。

2,、在活動中，為了提高學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)相互合作的能力,，同時為了提高效率，本課程采取集中與分散相結(jié)合,、以小組為單位進(jìn)行。

3,、采用激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強(qiáng)師與生合作,，生與生合作,。

4、交流總結(jié)活動：通過匯報交流,，比賽等活動,，進(jìn)行活動總結(jié)與反思，使活動富有實效性。

5,、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,，讓他們成為學(xué)生的課外指導(dǎo)老師、合作伙伴,、主題正常開展的有力的核心力量,。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

【活動意義】

促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色,，***班班委會決定在本周六舉行春游活動,。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識,。

【活動組織】

1,、活動總負(fù)責(zé)： 班長：

主要負(fù)責(zé)人：班長，團(tuán)支書

2,、活動策劃：主策劃人 班長

其他策劃人 全體班委

3,、活動組織者：全體班委

4、活動地點：

5,、活動時間：20xx年**月**日

6,、參加人員：***班全體同學(xué)、其他班友等

7,、乘車方式： ,。

【活動內(nèi)容】

1、前期準(zhǔn)備：

（1）班長負(fù)責(zé)聯(lián)系地點,，團(tuán)體門票訂購,、包車時間與價格等，做好事先安排,，文娛委員及副班長負(fù)責(zé)活動游戲,，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全,，春游疑問解答等問題,。

（2）團(tuán)支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排）,，再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織,，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.

（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）,、水（多帶點）,、應(yīng)急藥品（自備）,、雨傘（防備）。學(xué)生證,。

（4)活動費用：見附表,。

（5)照相攝影主要由***負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排,。

2,、活動進(jìn)程

（1）**月**日早上8：15，我們在學(xué)院***集合,，各組長點名確定人數(shù)到齊,，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上,，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程,。 9：30到達(dá)目的地，說明注意事項,，然后自由組隊進(jìn)行游玩,，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境,，自由游玩,。

（2）4：30集合清點人數(shù)，帶隊

以“我們盡心,，家長安心,，孩子開心;我們誠意，家長滿意,，孩子受益”為主題,，把家長請進(jìn)校園，讓家長瞧一瞧,，聽一聽,、說一說，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,，并能夠積極參與到對孩子的教育中,，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與,，快樂體驗”的家長開放日活動特色。

二,、活動時間和開放班級

為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開放班級活動有效開展,，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開放,。

三,、活動內(nèi)容

1、把家長請進(jìn)來,。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,，親臨教育教學(xué)第一線,，以開放的校園,、開放的課堂迎接家長。

2,、讓家長瞧一瞧,。讓家長參觀學(xué)校,、班級文化氛圍建設(shè),，觀摩課間操、課堂,，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況,。

3、讓家長聽一聽,、說一說,。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學(xué)工作,，家長參與到教育教學(xué)管理中,，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手 共話成長”,。

四,、活動要求

1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事,，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視,，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢和亮點，以合適的形式表達(dá)出來介紹給家長,，以取得家長和社會對教育的支持和理解,。

2、通過學(xué)校開放日這樣的一個途徑,，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施,、教師精神面貌,、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極,、認(rèn)真,、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，做好校園和班級的氛圍布置,，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位,，征求家長意見要到位,。

3、為了保證開放日活動的順利進(jìn)行,，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學(xué)家長會調(diào)查表》做好反饋工作,。

對于學(xué)校下發(fā)的征求意見表,，班主任要動員家長認(rèn)真填寫并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息,，將反饋情況進(jìn)行分析和研究,，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進(jìn)學(xué)校工作，并適時以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L表達(dá)學(xué)校對反饋意見的態(tài)度,。

五,、具體分工

教務(wù)處：

制定活動方案，安排開放當(dāng)天課程,，全面關(guān)注活動過程,，組織教師備課、試講,，做好活動總結(jié),。

政教處：

1、安排攝影,、攝像,，做好宣傳報道工作。

2,、發(fā)放家長開放日邀請函,、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級,。

3,、檢查、落實活動情況,，回收家長開放日邀請函回執(zhí),，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計,。

4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作,。 5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生,、廁所,、綠化帶等保潔工作。

總務(wù)處：

1,、懸掛家長開放日條幅,。

校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加鳳凰高級小學(xué)開放日活動! 祝鳳凰高級小學(xué)家長開放日活動圓滿成功! 教學(xué)樓條幅：我們盡心 家長安心 孩子開心 我們誠意 家長滿意 孩子受益

2、布置,、整理多媒體教室,，擺放家長坐的椅子。

班主任：

1,、認(rèn)真做好宣傳,、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動,，發(fā)放邀請函,，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。 2,、精心布置教室,，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

3,、做好家長簽到工作,，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。

任課教師：

1,、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，上好課,。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容,。

2、所有教師要熱情接待家長,，耐心與家長交換意見,，使家長真正了解孩子，了解教師,，了解學(xué)校,。

一、現(xiàn)狀分析：

通過幼兒園小班上學(xué)期的游戲開展,，孩子們的交往能力,、語言能力,、動手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗,，但游戲水平還處于平行階段,，角色之間的交往不多，技能不夠好,，經(jīng)常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況,。還有個別孩子喜歡過多擺弄玩具，獨自游戲,。游戲結(jié)束時,，玩具整理零亂，滿地都是材料,。

二,、總目標(biāo)：

在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下,，合理安排各項活動,，提供豐富的活動材料，建立和諧,、自由,、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。引導(dǎo)幼兒樂意參與游戲,，扮演各種不同的角色，明確自己的職責(zé),。鼓勵幼兒積極動腦,，能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲，能根據(jù)游戲,，自由想象活動的情節(jié),，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則，收放,、整理玩具,，迅速、有序,、整齊的好習(xí)慣,。

三、各個區(qū)域的目標(biāo)：

《建構(gòu)樂園》

1,、在搬運,、取放、堆疊積木的過程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

《大家秀一秀》

1、為幼兒提供豐富的樂器材料,，表演學(xué)過的兒歌,、故事、歌曲,、舞蹈等。

2,、鼓勵和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),、培養(yǎng)和提高表演的興趣。

3,、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足,，積極嘗試參加表演。

4,、培養(yǎng)安靜觀看,、傾聽的習(xí)慣。

《開心閱讀》

1,、提供具有色彩繽紛畫面,，主動有趣情節(jié)的圖書，使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣,，并喜歡閱讀,。

2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽,，在講講看看中提高語言的表達(dá)能力,，豐富詞匯。

3,、在閱讀過程中,，掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻,，形成良好的閱讀習(xí)慣,。

《科學(xué)探索區(qū)》

1、提供各種成品,、半成品讓幼兒操作,，發(fā)展幼兒的小肌肉運動能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

2、樂意感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品的顏色、大小,、形狀,、數(shù)量、方位等明顯特征,。

3,、嘗試簡單的比較、分類,，喜歡操作,、擺弄，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

《小巧手》

1,、喜歡參加繪畫活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

2,、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長,、團(tuán)圓,，進(jìn)行平面或立體造型與變化，體會創(chuàng)作樂趣,。

3,、發(fā)展幼兒的動手、動腦能力,。

4,、教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育工作,，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，大力開展學(xué)生陽光體育運動，提高學(xué)生體育競技水平,，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),，是進(jìn)一步全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作,，更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實縣教育體育局的工作要求,，特定本工作思路,，意在以體育特色作為素質(zhì)教育的突破口,，全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量,。

創(chuàng)建于某某年的某某學(xué)校,，堅持“育體育人”的體育理念，以“強(qiáng)體健心”特色發(fā)展為引領(lǐng),，在著力抓好體育課程與教學(xué)改革,、陽光 體育活動的同時,，進(jìn)行“教體結(jié)合”的實踐探索，將體育的精神內(nèi)化,、升格為學(xué)校文化,，有力的提升學(xué)生的身心健康素養(yǎng)，從體育思想,、管理機(jī)制到人格選拔，釋放體育的教育力量,。從校園足球為拓展點,，擴(kuò)延學(xué)生技能范圍，旨在讓育新學(xué)子在育新六年的學(xué)習(xí)中至少掌握兩項運動技能,，一項藝術(shù)特長,，為此，20xx年我校將從以下幾個方面進(jìn)一步推動學(xué)校體育工作,。

(一)加強(qiáng)陽光體育運動，堅持每天鍛煉一小時

全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長是學(xué)校體育工作的出發(fā)點和落腳點。學(xué)校體育的基本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生身心健康,、提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立“終身體育”的認(rèn)知觀念,，讓學(xué)生帶著所喜歡的運動項目和受益終身的鍛煉習(xí)慣健康成長,。既要支持部分學(xué)生發(fā)展體育特長，更要關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展，打牢全體學(xué)生的健康基礎(chǔ),。

(二)夯實課堂功底,，構(gòu)建高效課堂，讓每堂課都活躍起來,。

在課程改革向縱向推進(jìn)的過程中,，不但不能忽視教學(xué)常規(guī)，還應(yīng)在一定程度上對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行強(qiáng)化和再認(rèn)識,。我校每月將進(jìn)行每人每月一次公開課的教研活動,，同時對教學(xué)常規(guī)工作的相關(guān)專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面調(diào)動我校體育教師貫徹體育常規(guī)工作的積極性和自覺性,，使體育教學(xué)常規(guī)工作深入人心,。這就要求全體教師從自身認(rèn)識上，高度重視其育人功能,。在體育課及課余訓(xùn)練中高度重視學(xué)生健康行為和體育品德的養(yǎng)成,。體育教師是學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，遵循學(xué)生成長規(guī)律和運動技能形成規(guī)律,，上好每一堂體育課,。從教師的專業(yè)素養(yǎng)、教案,、課堂教學(xué),、課后作業(yè)以及反思等方面進(jìn)一步規(guī)范化。

(三)體育項目普式培訓(xùn),，讓每位學(xué)生畢業(yè)后學(xué)會兩項體育技能,。

學(xué)校以項目特性為依據(jù)，挖掘體育人才,，建立體育人才網(wǎng)絡(luò),，做到選材與訓(xùn)練相結(jié)合，選材與目標(biāo)相結(jié)合,。各個年級再狠抓不同的體育培養(yǎng)項目,，如：一年級象棋、二年級游泳,、三年級圍棋,、四年級排球、五年級武術(shù),、六年級國際象棋,，爭取在每位學(xué)生畢業(yè)時學(xué)會兩項體育技能。

(四)發(fā)展校園足球特色,，提升體育專業(yè)技能訓(xùn)練,。

我校是全國青少年校園足球特色學(xué)校,近期我校正在申請安徽省游泳傳統(tǒng)項目學(xué)校和安徽省武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校,，在學(xué)校普及的基礎(chǔ)上抓提高，利用普式培訓(xùn)從中選拔體育特長生重點培養(yǎng),，同時注重對特長生的行為規(guī)范,、集體主義和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)等進(jìn)行教育，對特長生在比賽中取得優(yōu)異成績及時給予表彰和鼓勵,。

(五)以體育項目訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生積極向上的健康心理狀態(tài),。

體育鍛煉不僅能強(qiáng)健身體、增強(qiáng)體質(zhì),還具有完善身體,、發(fā)展身體,、修煉人生、健康心靈,、健全人格,、提高適應(yīng)能力等功能。首先,，運動能改善情緒狀態(tài),。經(jīng)常參加體育鍛煉不僅使鍛煉者的注意、記憶,、反應(yīng),、思維和想象等能力得到提高，還可以使其情緒穩(wěn)定,、性格開朗,、疲勞感下降等，它還能確立良好的自我概念,，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì),，培養(yǎng)一個人的果斷性,、堅韌性,、自制力以及勇敢頑強(qiáng)和主動獨立等精神，意志品質(zhì)既是在克服困難的過程中表現(xiàn)出來的,，又是在克服困難的過程中培養(yǎng)起來的,。

(六)切實做到家校結(jié)合，全方位發(fā)揮作用

某某學(xué)校在實施學(xué)校教育的過程中,，注重家校結(jié)合,，依托家委會組織開展各項活動，家長支持學(xué)生參加體育活動的意識有了,，態(tài)度更積極了,，但身體力行還有待提高。日后將會考慮活動融入家庭,，進(jìn)一步推動家長為了孩子健康成長在孩子參與體育方面積極行動起來,。

(七)進(jìn)一步完善學(xué)校體育評價體系,，強(qiáng)化激勵機(jī)制

評價體系是學(xué)校教育和學(xué)校體育的“指揮棒”，要全面組織各項活動,，把學(xué)校體育課和學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容,。以評價手段引導(dǎo)和激勵學(xué)生積極參與學(xué)校體育和課外鍛煉，自覺增強(qiáng)身心素質(zhì),。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

為了豐富我校學(xué)生的`業(yè)余生活,，學(xué)習(xí)初級的天文知識，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面實施素質(zhì)教育,，大力開展天文科學(xué)知識普及活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打好基礎(chǔ),。

1.成立天文興趣小組領(lǐng)導(dǎo)小組

張*剛?cè)谓M長

調(diào)查分析學(xué)生現(xiàn)狀，嚴(yán)格選拔興趣小組成員,，著重從有興趣,、有精力、有堅持不懈精神,、數(shù)學(xué)成績好,、有良好的心理素質(zhì)等方面選拔成員。

3.硬件,、軟件準(zhǔn)備

硬件配備：電教室（主要用來講授天文基礎(chǔ)知識,、播放科普視頻、課件）,、天文望遠(yuǎn)鏡（目前是理工大學(xué)天文協(xié)會負(fù)責(zé)提供實戰(zhàn)觀測）等觀測儀器,、購買天文科普讀物（比如《天文愛好者》雜志等）、校園網(wǎng)站開辟“天文興趣小組在活動”專欄,。

軟件配備：教程講義《天文基礎(chǔ)入門指導(dǎo)》電子教材等（由理工大學(xué)天文協(xié)會和鐵路小學(xué)商量而定）,。

第二階段：實施階段（20xx年4月7日——7月1日）

1.按計劃有步驟地落實活動方案

2.每周一次基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，穿插外出實踐,。

具體上課時間安排為：每周日上午9點到11點 地點：學(xué)校電教室（如有活動按排在五三教室,，電視比較大），學(xué)生準(zhǔn)備好天文基礎(chǔ)知識筆記本和藍(lán)色的筆,。

具體觀測活動時間：原則上安排為周日晚上17：30-18：30,，實際上根據(jù)天氣情況及每月的觀像計劃而定。地點為鐵路小學(xué)操場或者理工大學(xué)操場,。

觀測注意事項：

小組組長提前一天通知家長,；

老師提前到達(dá)，提前準(zhǔn)備好用具,，提前找好地理位置,，提前布置作業(yè),；

學(xué)生觀測后要寫天文日記；

安排好家長接送,。

3,、每學(xué)期舉行一次“鐵路小學(xué)天文知識競賽”并發(fā)獎，評選天文小明星,。

4.組織參加各級天文競賽,。

（二）活動目的與意義：

1.激發(fā)學(xué)生認(rèn)識、觀測與學(xué)習(xí)天文的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生天文素養(yǎng),，普及天文科普知識。

2.通過天文知識的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)一批具有較高水平的天文愛好者,，省、市各級少兒組奧林匹克天文競賽,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,、設(shè)計能力、分析問題解決問題能力,、創(chuàng)新能力

4.建立我校特色天文觀測站,，豐富學(xué)校校園文化，彰顯學(xué)校特色,。

1.調(diào)查學(xué)生現(xiàn)狀,，精選優(yōu)秀學(xué)生加入。

2.以興趣小組形式講授天文基礎(chǔ)知識,，以外出觀測和參觀為學(xué)習(xí)實踐,。組織者主要從天文知識的普及出發(fā)，把活動與實踐緊密地結(jié)合起來,，每一次活動都要有詳細(xì)的方案,，給活動以正確的導(dǎo)向性，從而使活動價值凸現(xiàn),。

3.以信息資料為參考,。 信息資料主要來源于天文理論書籍,、報刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)下載的相關(guān)資料等,。通過這些資料信息的分析與研究，為活動開展提供有價值的參考,。

4.調(diào)動活動負(fù)責(zé)人的積極性,，做好資料收集、整理工作,。

5.做好興趣小組活動的分析研究工作,。對有成功經(jīng)驗和做法的某一活動進(jìn)行研究學(xué)習(xí),。

三、四,、五年級部分學(xué)生

活動過程分以下幾個階段進(jìn)行：

第一階段：準(zhǔn)備階段（9月12日—16日）

1.成立天文興趣小組領(lǐng)導(dǎo)小組

張維剛?cè)谓M長

調(diào)查分析學(xué)生現(xiàn)狀,，嚴(yán)格選拔興趣小組成員，著重從有興趣,、有精力,、有堅持不懈精神、數(shù)學(xué)成績好,、有良好的心理素質(zhì)等方面選拔成員,。

3.硬件、軟件準(zhǔn)備

硬件配備：電教室（主要用來講授天文基礎(chǔ)知識,、播放科普視頻,、課件）、天文望遠(yuǎn)鏡（目前是理工大學(xué)天文協(xié)會負(fù)責(zé)提供實戰(zhàn)觀測）等觀測儀器,、購買天文科普讀物（比如《天文愛好者》雜志等）,、校園網(wǎng)站開辟“天文興趣小組在活動”專欄。

軟件配備：教程講義《天文基礎(chǔ)入門指導(dǎo)》電子教材等（由理工大學(xué)天文協(xié)會和鐵路小學(xué)商量而定）,。

第二階段：實施階段（9月17日——）

1,、.按計劃有步驟地落實活動方案

2.每周一次基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，穿插外出實踐,。

具體上課時間安排為：每周日上午9點到11點 地點：學(xué)校電教室（如有活動按排在五三教室,，電視比較大），學(xué)生準(zhǔn)備好天文基礎(chǔ)知識筆記本和藍(lán)色的筆,。

具體觀測活動時間：原則上安排為周日晚上17：30-18：30,，實際上根據(jù)天氣情況及每月的觀像計劃而定。地點為鐵路小學(xué)操場或者理工大學(xué)操場,。

觀測注意事項：

小組組長提前一天通知家長,；

老師提前到達(dá),，提前準(zhǔn)備好用具,，提前找好地理位置,，提前布置作業(yè),；

學(xué)生觀測后要寫天文日記；

安排好家長接送,。

3,、每學(xué)期舉行一次“鐵路小學(xué)天文知識競賽”并發(fā)獎,，評選天文小明星。

4.組織參加各級天文競賽。

1.組織保障2.制度保障3.人員保障4.硬件設(shè)施保障5.軟件保障

6.經(jīng)費保障

活動計劃 活動計劃和活動方案篇五

1、幼兒學(xué)會運用畫、剪、折、貼的技能制作主題房子，組合成家鄉(xiāng)的一排排新房子。

2、培養(yǎng)幼兒集體合作的精神,。

活動材料：畫冊,、彩筆,、剪刀、漿糊

1,、發(fā)展幼兒的觀察力和審美能力,。

2,、畫出不同特征和不同動作。

活動材料：不同姿態(tài)的人,、彩色筆,、活動材料

1,、能熱情,、愉快地演唱出抒情,、歡快的歌曲。

2,、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱的演唱形式。

活動材料：升國旗的圖片,、磁帶,、錄音機(jī)

讓幼兒在輕松、愉快中學(xué)習(xí),，用身體的動作來模仿和表現(xiàn)秋風(fēng)吹動小樹和樹葉,，

激發(fā)幼兒的想象力。

活動材料：落葉,、小水果

1,、讓幼兒知道語言交往能力，激發(fā)語言表達(dá)的興趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,。

活動材料：玩具電話、彩筆,、畫紙,、各種圖片

1、增進(jìn)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、讓幼兒在動手動腦中學(xué)習(xí)詩歌。

活動材料：

1,、春,、夏、秋,、冬的不同景色的立體山,。

2、朗誦詩歌

活動計劃 活動計劃和活動方案篇六

為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全管理的文件和指示精神,，結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》等重要文件精神,，將根據(jù)我校實際制訂《20xx年春季學(xué)期學(xué)校安全教育管理工作計劃》,，以便有目的的在全校及社會層面中進(jìn)行大型安全宣傳教育活動。為更好的完善學(xué)校安全管理措施,、使學(xué)校安全管理工作上一個新的臺階：

為保護(hù)好自控能力相對較低,、自我保護(hù)意識欠佳的學(xué)生，認(rèn)真貫徹落實上級的決策部署,，按照高度重視,、積極應(yīng)對、依法科學(xué)管理的總體要求,，堅持及時,、準(zhǔn)確、適度的原則,，充分準(zhǔn)備,，嚴(yán)防嚴(yán)控，加強(qiáng)各項安全教育,、認(rèn)真做好安全日常管理,、防控工作，確保全校師生平安,、校園和諧,、社會秩序穩(wěn)定。為全體師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

學(xué)校成立以校長為組長的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：唐偉玲

副組長：袁仁芳 李安潤 李永華 劉珉惠 楊丹

成 員： 各班班主任以及科任教師

三,、 工作措施

1,、營造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度

每個班級開展一次關(guān)于安全教育的主題班會，并在黑板報中設(shè)有一個版塊是與安全教育有關(guān)的內(nèi)容,，加大宣傳力度,，使全體師生樹立“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R,。充分利用國旗下講話、主題班(隊)會,、早會教育,、學(xué)校廣播站、黑板報等形式,，對學(xué)生加強(qiáng)安全行為教育,。重點抓好防溺水、防火,、防電,、防食物中毒、交通安全,、消防安全,、預(yù)防春季流行性疾病,、反邪教,、防毒禁毒等方面的教育。

2,、組織學(xué)生集中進(jìn)行入學(xué)安全教育

利用展板展示安全教育的知識,，用活生生的實例讓師生對安全管理引起高度的重視，并學(xué)習(xí)一些安全常識,，提高自我保護(hù)能力,，避免一些不該發(fā)生的安全事故，還讓學(xué)生回家后向家長宣講相關(guān)安全知識,，擴(kuò)大安全宣傳的層面,，有效的利用一切渠道影響家長，以引起家長的高度重視,，以形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的管理模式,，齊抓共管,，讓家長充分明白“事故預(yù)防無小事，平安和諧保穩(wěn)定”,。利用開學(xué)典禮機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育,，健康教育學(xué)科的老師要進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控意識的能

力,。開展愛國衛(wèi)生運動，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是切斷傳播途徑的有效措施,。各班進(jìn)一步認(rèn)真上好健康衛(wèi)生教育課,，深入開展愛國衛(wèi)生運動，切實增強(qiáng)廣大師生的防控各種流行性疾病的意識,，提高自我保護(hù)能力,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識,，明確強(qiáng)化責(zé)任意識,，達(dá)成學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識，對流行性疾病,，學(xué)校要采取積極的預(yù)防措施,。

4、進(jìn)行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動

因我校班額大,、學(xué)生多,，學(xué)生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初實行凡集體活動時學(xué)生排隊上下樓梯,，都必須要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練做到學(xué)生有序上下樓梯,。本學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動中，再次對全體師生進(jìn)行樓道行進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練,、緊急疏散演練活動,，張貼樓道安全標(biāo)語、設(shè)立樓道安全監(jiān)督崗,，加大教育力度,，規(guī)范學(xué)生行為，對于個別學(xué)生該進(jìn)行強(qiáng)化教育的要進(jìn)行強(qiáng)化教育,，使全體學(xué)生形成習(xí)慣,，以確保學(xué)生上下樓梯的安全。

5,、道路交通安全教育

由于我校所處地理位置特殊,，學(xué)生上、放學(xué)存在極大的安全隱患,，教師要反復(fù)教育學(xué)生要走人行道,，靠右邊行走，過馬路要走人行橫道，并將“過馬路,，左右看,，守規(guī)則，我平安”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的路隊行走的行為習(xí)慣,。強(qiáng)化未滿十二周歲嚴(yán)禁騎自行車上放學(xué)的意識,，并選用鮮活的事例對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實教育。

6,、要集會進(jìn)行專題講座：道路交通安全教育,、國防教育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重,。本期學(xué)校將進(jìn)行相關(guān)的專題講座,，以增強(qiáng)全體師生交通安全防患意識和衛(wèi)生疾病防疫意識，特別是在重大疫情發(fā)生階段,，進(jìn)行重點培訓(xùn),，確保師生平安，不出意外,。另外還將根據(jù)需要聽看相關(guān)安全知識的專題講座,。

7、向全校師生及社會發(fā)起“打造平安和諧,、文明健康校園”的倡議,，學(xué)校利用集中時間向全社會發(fā)起號召，以引起全體師生高度重視及社會的廣泛關(guān)注,，以達(dá)成建立和諧校園是我們共同目標(biāo)的共識,。

1、加強(qiáng)督查,，落實各項安全管理制度和隱患排查整改防控措施,。在開學(xué)前，對于有可能發(fā)生安全事故的隱患,，要事先采取有效的整改、防控措施,。要加大對校園內(nèi),、校園周邊可能存在的安全隱患進(jìn)行一次徹底的大排查。并做好認(rèn)真的記載,，做到心中有數(shù),，能整改的要及時整改，不能及時整改的要做好防控工作,，需要向上級主管部門報告的要及時報告,，確保不出差錯。

2,、教師要與學(xué)生家長保持信息暢通,。采取聯(lián)防聯(lián)控措施,，同時與全體學(xué)生簽訂交通安全責(zé)任狀。要求家長與教師密切配合,，齊抓共管,，搞好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作，確實保障學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全,。

3,、落實學(xué)校各項安全管理工作責(zé)任制。按照《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生,、安全事故的應(yīng)

急處置預(yù)案》,，簽訂層層安全管理工作責(zé)任狀。學(xué)校校長是第一責(zé)任人,，把安全管理工作作為學(xué)校重要工作來抓,，秉承學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量為主，以安全管理工作為先”,，經(jīng)常開展學(xué)校安全管理工作的自查活動,，查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對存在的問題及時制定整改措施,，及時消除安全隱患,，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。要求各班主任以及科任教師認(rèn)真,、及時填寫好“學(xué)生在校一日追蹤調(diào)查表”,、值周教師完成“校園安全情況記錄表”的填寫。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！锻鈦砣藛T登記制度》，控制校外車輛,、閑雜人員隨便進(jìn)入校園,，嚴(yán)防死守，盡可能的堵住一切安全隱患途徑,，進(jìn)一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度,，建立學(xué)校安全管理工作的長效機(jī)制。

5,、認(rèn)真落實食品衛(wèi)生安全監(jiān)督制度,。

6.多渠道、多形式開展安全教育,。

三月份：

1.上好安全第一課,。對學(xué)生進(jìn)行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范（防溺水,、防詐騙,、防綁架等）教育。

2.嚴(yán)把“入門關(guān)”,、“晨檢關(guān)”,，切實落實好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄,。

3.加強(qiáng)晨檢,，做好流感等春季易發(fā)傳染病的防控工作。對因病請假的學(xué)生一定要進(jìn)行病情跟蹤,，痊愈后方可入校,，防止傳染。

4.開展春季傳染病預(yù)防宣傳教育,，有效預(yù)防流感,、流腦、麻疹,、水痘,、瘧疾等常見傳染病，要重視學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，開窗通風(fēng),，提高自我保護(hù)意識。

5.簽訂相應(yīng)的安全管理責(zé)任書,。

6.舉行“三防”演練,。

7.排查校園安全隱患，及時落實整治措施,，認(rèn)真做好整改工作,。

四月份：

1. 各班主任對本班乘車學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的了解,，及時與家長取得聯(lián)系,，切實保障學(xué)生安全。

2.對學(xué)生進(jìn)行森林防火的宣傳教育,。

3. 做好清明節(jié)前安全教育,。

4、開展一次以“六災(zāi)一滲透一暴恐”為主題的班會活動,。

五月份：

1.對學(xué)生進(jìn)行汛期的安全教育，加強(qiáng)防溺水安全教育的力度,。

2.召開期中家長會,，做好安全宣傳教育。

3. “五一”放假安全教育，

六月份：

1.全面排查校園安全隱患,，并做好整改工作,。

2.做好夏季(期末)安全教育，特別是防溺水教育工作,。

3.開展“6.26防毒,、禁毒”的知識宣傳教育。 七月份：

1.做好暑假護(hù)校值班安排,。

2.加強(qiáng)暑假安全教育,，分發(fā)《告家長書》。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇七

對于學(xué)生來說：在歷史學(xué)習(xí)方面,，結(jié)合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),，社會，文化教育發(fā)展實際,，希望拓展學(xué)生視野,，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣；在知識儲存上,，積累歷史知識,，

將校本研究與歷史專業(yè)結(jié)合，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng),；總體說,，促進(jìn)學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

具體知識目標(biāo)：明確如何運用史料,，學(xué)會用比較法,，歸納法，探究法,，史料分析法等研究問題,。

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zzz（共13人）

1、通過在高一自愿報名,，確定興趣小組成員名單,。

招募原則：對歷史有興趣，學(xué)習(xí)獨立性較強(qiáng),，有合作意識的同學(xué),。

2、教師與組員需要盡可能廣泛搜集與本鎮(zhèn)相關(guān)的歷史知識,，探訪本鎮(zhèn)人員,，交流有關(guān)內(nèi)容，探究歷史現(xiàn)象背后的奧秘,。

3,、活動時間,，地點：小組每雙周五下午最后一節(jié)；高一大辦公室（活動主題和時間,，地點如有變動,，另行通知）

4、參考書籍：三本歷史必修課本,，《江蘇風(fēng)情》,《睢寧文史資料》,，20xx年度江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目“蘇北鄉(xiāng)村樂班研究”等。

次數(shù) 活動內(nèi)容 活動形式 備注

1 歷史興趣小組建立 自愿原則 確定主題

2 地理概況 專題講座 結(jié)合課本得結(jié)論

3 發(fā)展興衰一 專題講座 結(jié)合課本理解概念

4 發(fā)展興衰二 專題講座

5 生產(chǎn)狀況和工具特點 師生交流探究 （農(nóng)業(yè)）

6 生產(chǎn)狀況：商業(yè)特點之一 師生交流探究 （包含手工業(yè)）

7 生產(chǎn)狀況：商業(yè)特點之二 師生交流探究

8 民間生活習(xí)俗（飲食） 展示 集李小吃

9 民間生活習(xí)俗（飲食）

10 方言,，童謠等 搜集材料

11 淳俗的人生禮儀習(xí)俗 集體討論 總述

12 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之一 調(diào)查,，采訪 剪毛頭

13 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之二 調(diào)查，采訪 婚嫁

14 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之二 同上 同上

15 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之三 調(diào)查,，采訪 （喪事）

16 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之三 同上

17 總結(jié) 評選,，表彰

活動計劃 活動計劃和活動方案篇八

本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進(jìn)行針對性研究與課題總結(jié)，為此本學(xué)期主要準(zhǔn)備從以下幾個方面開展研究：

在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學(xué)校教學(xué)工作需要變換著教學(xué)年級,，從而變換著研究對象,，這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學(xué)期中,，課題組在原有研究的基礎(chǔ)之上,對課

題組成員與學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,以問卷方式進(jìn)一步分析課題研究中存在問題的解決方法,，以利用結(jié)題工作的開展，彌補(bǔ)課題研究中不足之處,，以爭取對前階段課題研究工作進(jìn)一步拓寬研究的深度及廣度,。

本課題的專題網(wǎng)頁在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有了一定的發(fā)展,，但與課題研究的需要尚存在很大的差距,，尤其是在發(fā)揮網(wǎng)頁課題研究與組內(nèi)成員協(xié)作方面，網(wǎng)頁尚需進(jìn)一步更新與改造,。為此在本學(xué)期中,，本課題組在將充分吸取兄弟學(xué)校課題研究網(wǎng)頁的長處，提升我校課題網(wǎng)頁的質(zhì)量,。同時利用網(wǎng)頁加強(qiáng)課題活動的規(guī)范性與實效性,。

在研究基礎(chǔ)之上的學(xué)校綜合實踐活動開展有了改進(jìn)，但由于平時研究中對于模式總結(jié)中缺乏一定的理論總結(jié),，大部分停留在操作層面,，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學(xué)期總結(jié)工作重點放在對于課題研究典型個案的收集與示范課的開設(shè)與研討上,，以能在理論與操作兩方面總結(jié)課題研究的成果,，進(jìn)一步拓寬綜合實踐活動的課程資源，為課題研究進(jìn)一步積累資料,。

課題結(jié)題工作不是研究的結(jié)束,，實際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始,。因此利用課題結(jié)題加強(qiáng)課題組成員之間的協(xié)作,，分工負(fù)責(zé),，落實到人，統(tǒng)一工作的進(jìn)度與要求,，針對工作要求加強(qiáng)相互間的配合,，并在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決問題的方法,，提出階段研究的重點與難點,，就顯得尤為重要。本學(xué)期中,，課題組根據(jù)課題組成員的內(nèi)部分工,，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)與督促的力度，成立課題結(jié)題領(lǐng)導(dǎo)小組組統(tǒng)一工作計劃的制定與落實,，分階段地推進(jìn)結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

本課題組在本學(xué)期中，將嚴(yán)格按照課題結(jié)題工作要求做好課題文檔材料的整理工作,，加強(qiáng)文檔資料整理的規(guī)范性,，對前階段資料進(jìn)行有針對性的梳理，以課題研究的主題為主要標(biāo)準(zhǔn),，對材料加以整合,，形成較為完整而祥實的課題研究資料。

3月前,，組織課題組成員進(jìn)行課題總結(jié),，并進(jìn)行實驗課的開設(shè)，集中進(jìn)行對課題研究成果進(jìn)行分析論證,，同時對存在的一些研究問題進(jìn)行討論,，較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。

二,、本學(xué)期工作具體計劃：

時間

工作內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

11月

完成課題調(diào)研,，制訂結(jié)題計劃，初步完成相關(guān)材料收集,。

召開課題組會議學(xué)習(xí)計劃

周壽銀

12月

進(jìn)一步完善專題網(wǎng)站的更新維護(hù)

安排一次培訓(xùn)

周壽銀

資料收集,、整理

1月

結(jié)題論證、討論結(jié)題事宜

全體課題組成員

2月

資料收集,、整理

周壽銀

3月

完善資料

全體課題組成員

4月

迎接課題結(jié)題預(yù)審

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