為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

二、情況分析：

本教研組由老,、中,、青年教師組成，有學科帶頭人,，縣名師,，星級教師。 六位語文教師思想表現(xiàn)好,，業(yè)務素質(zhì)高,，理論水平好，實踐能力強,，有開拓進取的精神和實踐創(chuàng)新的能力,。曾開展過小語“四結(jié)合”教學的研究，低段看圖作文教學的研究,，作文教學評價的研究等,。

本年級有六個班級，308名學生,，學生素質(zhì)良好,，再加上六位教師兢兢業(yè)業(yè)，相信在新的學年里會取得更大的成績,。

三,、教研目的：

在“以人為本”的教育思想和新課程教育理念指導下開展教育教研活動。

1. 通過教研活動,，更新教師教育理念,，提高教師自身素質(zhì)與教科研水平,以適應新課程對教師的要求。

2.通過教研活動，轉(zhuǎn)變教學觀念,，明白“語文教學應在師生平等對話的過程中進行?！币龑W生運用“自主,、合作、探究”的學習方法進行“探究性的學習”,。學會“從知識與能力,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”等方面對學生的語文素養(yǎng)進行全面的檢查,。

3.通過教研活動,，提高教師的課堂教學水平，讓教師輕輕松松地教,，讓學生快快樂樂地學,。

4.通過教研活動，提高教師的教科研水平,。

四、具體措施：

1、按時保質(zhì)制定好教學活動計劃和教研活動計劃,，定時定主持人負責組織好每一次教研活動,，做到每會有主題，會會有記錄,，確保每會有一得,。

2、定時定內(nèi)容定專題進行開課和互聽課活動,，通過評課學習先進的教育理念,，研究靈活的教學方法，制定科學的教學評價機制,，及時解決教育教學中出現(xiàn)的問題,，提高課堂教學實效。

3.積極參加每年四月份縣局制訂的教育教學比武月活動,，認真學習,，以高素質(zhì)服務于學生，服務于家長,，服務于社會,。

4.開展課題的研究，對現(xiàn)有的課題要認真撰寫揭題報告,。

五,、活動安排：

1.第一周制定出語文教學計劃和教研活動計劃。

2.第二至十二周組織本年級組教師認真學習，學習《課程改革學習主題構建》,、《新課師資培訓精要》和《語文（小學卷）教學實施指南》,，深刻領會其精神，并在平時的教學中得以應用,，進行總結(jié),。

3.第十六周進行期中查漏補缺，商討新的教學方法,。

4.第十八周制訂復習計劃,。 繼續(xù)學習新課程的教學理論與教學方法，迎接市八月份的教師理論與業(yè)務考試,。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

泰安里社區(qū)居委會管轄范圍中,，大部分為新建小區(qū)，通過我們不斷的下戶摸底,，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料,。在老年節(jié)即將來臨之際，我社區(qū)居委會現(xiàn)已策劃了多種活動,，具體計劃如下：

根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大,，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個人健康檔案,，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進行免費的查體,，保障每位老年人的身體健康。

在9月26日,，我社區(qū)居委會主任將帶領工作人員對轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進行慰問,，為老人們送愛心，帶去節(jié)日的溫暖,。

為了進一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境,，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境,，泰安里社區(qū)居委會與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進行中,。在老年節(jié)期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院,、樓長,，激勵大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻出一份力。

在老年節(jié)期間,，我社區(qū)居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽,，其中包括象棋、圍棋等趣味活動,，豐富老年人的業(yè)余生活,。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

1,、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與,，在快樂中練,，在練習中快樂。

2,、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術,、基本知識，使學生學會鍛煉,，并找到自己特別喜愛的1-2個項目，在體育活動中加以強化,、提高,，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的項目,。

3,、使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性,，從而使真,、善、美成為學生終身體育的意識,，養(yǎng)成終生體育的習慣,。

4、通過鍛煉,，增強體質(zhì),、健全心理，集中精力進行學習,。

大課間活動時間為：上午第一節(jié)課前三十分鐘（7：55-8：25）,，下午低年級是第一節(jié)課后，中高年級為第二節(jié)課后三節(jié)后,。

低年級：a：軟飛盤 b：呼啦圈 c：游戲 d：獨輪車 e：板羽球 f：跳繩

中高年級：g：羽毛球 h：實心球 i：滾鐵環(huán) j：足球 k：乒乓球 l：籃球

1,、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動,，使學生的活動空間得到擴展,，；加大體育的宣傳力度,，張貼,、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時,，健康快樂一輩子”,、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等,。

2,、由體育老師創(chuàng)編室內(nèi)健身操（沙罐操）與室內(nèi)健身游戲，消除不良天氣帶來的影響,，達到擴充空間又保證活動時間效果,。

3、全體師生都要參與到快樂大課間中去,，各任課教師與所教班學生一起活動,。

4、 加強快樂大課間的管理與落實,。

（1）,、班主任落實好自己班的活動器械，由體委負責,，按學校安排的活動內(nèi)容進行,，保證按要求達到人人有活動，活動有器具,；按學校分工的.活動場所（見活動安排表）開展活動,；每天值班領導對各班開展的大課間活動進行檢查督促，納入班級量化,；每次活動都有老師帶領,，確保活動安全,。

（2）,、體育教師要在體育課上對學生進行大課間活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求,。

（3）,、課間活動時，學校領導要進行督促,，所涉及的各方要協(xié)調(diào)到位,，如活動器械、場地等,，保證每天活動時,，不被占用。

（4）,、實行學校領導負責制,，大課間活動由分管校長負責，學校主要領導到操場參入活動,，同時了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并提高全校師生對課間操的重視程度；班主任,、任課教師要認真組織本班學生按時活動,，培養(yǎng)學生活動興趣，從思想上正確引導學生,，并用自己親身實踐來影響,、教育和鼓勵學生積極參入活動；體育教師負責課間活動內(nèi)容的安排,、樂曲的選擇,，負責班級活動場所及進退場的安排。負責組織課間操的全過程,，并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級的課間活動,。

（5）、活動時安全第一,，各班要切實把安全工作做好,，學校教導處,、總務處對器械,、場地隨時進行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學生的活動,。

（6）,、各班要保證學生全員參與，除生病請假的外,，無特殊情況不得缺席,，任課教師要清點好人數(shù)，對學生參入情況的檢查納入班級量化,。

1,、活動量由體育教師和班主任負責，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,，要符合人體運動的變化規(guī)律,。

2、活動要有實效,，要使學生的身心健康得到全面發(fā)展,。能否滿足學生生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質(zhì)是活動的關鍵,?；顒娱_展不僅是求形，更是要講究實效,，最后由任課教師對學生身體素質(zhì)進行檢測,。

3,、根據(jù)春夏秋冬的自然交替，活動安排隨季節(jié),、氣候的變化而重新安排,。

4、各班可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動,，因地制宜,，形成自己的特色。

5,、對學生要進行安全教育,，加強安全管理，各班要制定出全面的,、細致的安全制度,，同時教師要高度負責，要組織好,、指導好,，以防為主，做到器械保護與人員保護相結(jié)合,，杜絕事故的發(fā)生,。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

是讓家長通過《弟子規(guī)》的學習深悟我們的孩子怎樣具有良好的品行，讓家長明白《國學》一旦融入孩子們的心靈,，他們的文化修養(yǎng)就得到升華,，在圣賢們的點點滴滴影響下，孩子們的心靈變得更加純潔向善,，家庭教育就有根可尋,，家庭教育才不會失敗。學經(jīng)典就是尋民族精神之根,，尋現(xiàn)代文明之根,尋做人明理之本,。尋家庭教育之法，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光,，引悟自己走出家庭教育的誤區(qū),，使家庭幸福快樂,。

學校制定出了教育中心口號“古人訓,，正言行，讀經(jīng)典,，修身心”,，并根據(jù)此精神本學期的德育中心“誦讀中華經(jīng)典，創(chuàng)建書香校園和家庭”和“推廣國學精萃,，傳承民族精神,，創(chuàng)建文明校園和家庭”,。

1、小手學,，大手評,。

一是由班主任教，學生學,，學生從自身做起,，來影響家庭和家庭成員，家長和教師評價做記錄,，使活動影響更廣,、更有教育意義。

二是印發(fā)致學生家長的一封信,。由學校根據(jù)本校實際,，擬定并印發(fā)《致學生家長的一封信》，由學生帶回家,，將學習國學理念傳播到家庭,，倡議家長學習《弟子規(guī)》，體會國學之精髓并努力踐行,，做好身教的作用,，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣,，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁环稀兜茏右?guī)》不良習慣,，積極參與到中國傳統(tǒng)文化學習和實踐中去,。

三是各班利用家長學校的契機,。制定學生與家長一起學習與誦讀《弟子規(guī)》的公約，增強學習意識,，養(yǎng)成誦讀習慣,，與家長“手拉手”共建幸福家庭，比一比自己的家庭在學習國學之后發(fā)生的變化,。

2,、小手拉，大手迎,。

一是每天拉一次家長的手,，體現(xiàn)感恩之心。開展每天為學校和家庭做一件事的活動,，要求學生“從我做起,，從小事做起”，注重誦讀中華經(jīng)典,，創(chuàng)建書香校園和家庭”和“推廣國學精萃,，傳承民族精神,，創(chuàng)建文明校園和家庭”。

二是每月拉一次大家的手,，以自然村為載體,，開展學國學的聯(lián)誼活動。把中國傳統(tǒng)文化在社會起到影響,，讓全社會都關注國學,，學國學，用國學,。

3,、手拉手，互相評,。

成立“小手拉大手,，傳統(tǒng)文化與我走”的隊伍，設立踐行國學的監(jiān)督崗,，開展監(jiān)督和評比活動,。評定有孝心學生、有感恩心的班級和手拉手和諧幸福家庭,，評選結(jié)果要在學校公布,。通過評選有感恩心先進集體和個人，樹立榜樣,，以點帶面,，增強學生及家長的學習《弟子規(guī)》興趣和應用《弟子規(guī)》社會責任感，提高全民道德素養(yǎng),。

全校開展有感恩心展評活動,，讓學生將在“小手拉大手 ，傳統(tǒng)文化與我走”活動中涌現(xiàn)出來的好人好事,、活動實例,、感受等用國旗下講話形式展示出來。

期末由學校集中進行評比,。

1,、評選“有感恩心之星”50名。

2,、評選“手拉手和諧家庭獎“50家,。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇五

一個數(shù)從右邊起，第一位是個位,，第二位是十位,。18個位上的數(shù)是8，十位上的數(shù)是1,。66個位上的數(shù)是6,，表示6個一,，十位上的數(shù)是6，表示6個十,。

花花兔要去找長頸鹿,，便問紅毛：“你知道長頸鹿住在哪里嗎？”紅毛不知道,，但他拿出了一封前幾天長頸鹿給他的信,。信的背面畫有一幅圖。還寫著字：“每個圖形和它下面的數(shù)字都有對應規(guī)律,。根據(jù)這些規(guī)律確定a,、b、c各代表什么數(shù),？”

1,、認真觀察

請你仔細觀察圖形特點、數(shù)字特點,，找出規(guī)律,，確定a、b,、c各代表什么數(shù),。

2、共同分析

先看有三角形上半部分的圖形,，它們對應的數(shù)分別是14和16,，十位上的數(shù)都是1。再看有三角形下半部分的圖形,，它們對應的數(shù)分別是35和25,，個位上的數(shù)都是5。所以,，三角形a代表的數(shù)是15,。

3,、獨立思考

請你用剛才我們一起分析的方法,，確定出b、c各代表什么數(shù),。

4,、母子交流

大家可以和媽媽們交流一下，說說你的想法,。比一比,，是媽媽想得快，還是你想得快,？

5,、展出風采

我來講一講b代表什么數(shù),。有正方形上半部分的圖形，它們對應的數(shù)分別是24和25,，十位上的數(shù)都是2,。有正方形下半部分的圖形，它們對應的數(shù)分別是36和16,，個位上的數(shù)都是6,。所以，正方形b代表的數(shù)是26,。

我來講一講c代表什么數(shù),。有圓形上半部分的圖形，它們對應的數(shù)分別是35和36,，十位上的數(shù)都是3,。有圓形下半部分的圖形，它們對應的數(shù)分別是14和24,，個位上的數(shù)都是4,。所以，圓形c代表的數(shù)是34,。

花花兔和紅毛求出a=15,、b=26、c=34,，就高興地去找寫著152634的路標,。因為找到了這個路標，就找到了長頸鹿,。

走了一段,，花花兔和紅毛發(fā)現(xiàn)有兩只獵豹遠遠地跟著他們。獵豹想吃花花兔,?；ɑㄍ脟樀脺喩矶镀饋怼＜t毛建議,，他們可以沿著公路快點跑,。花花兔聽后撒腿就跑,。誰知這一跑,，驚動了一只大鷹。大鷹沖到了花花兔的頭上,，要抓他,。

在危急時刻，從前面的叢林中躥出了一群長頸鹿。長頸鹿高叫：“你們不要害怕,，我們來了,。”說時遲,，那時快,，長頸鹿用有力的后退踹向獵豹。一直被踹起的獵豹飛向了半空,，正好撞在了俯沖下來的大鷹身上,，“咚”的一聲，兩人重重摔在了地上,。

大鷹,、獵豹遭到重創(chuàng)，狼狽逃走,。

欲知后事如何,，且聽下回分解！