在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇一
沒有人愿意在一次看到劉翔以這種方式告別奧運(yùn),,但是,,當(dāng)這一切難以避免地發(fā)生后,劉翔單腿跳到終點,、親吻欄架表達(dá)他的不舍與感謝,,彰顯出一名杰出運(yùn)動員的精神力量。
當(dāng)這一切發(fā)生后,,網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于劉翔的評論以千萬級的數(shù)目飛速上漲,,痛心、尊重,、驚訝,、失望……在各種情緒之中,,令人欣慰的是,理解和寬慰成為最濃重的色調(diào),。
“你已經(jīng)做到最好,,沒有人比你自己更難過。感謝你為我們帶來的一切,?!?/p>
“你曾經(jīng)給我們帶來成功的驕傲,也帶給我們怎樣面對挫折的啟示,。你的人生沒有遺憾,。”
今日的中國,,已不需要用一場比賽的得失來證明成功,。恰恰相反,當(dāng)劉翔以這樣的方式告別奧運(yùn),,國人為他送上敬意的同時,聽到的是世界的掌聲,。英國《泰晤士報》說:“劉翔背后有13億人,,這也許是他的壓力。但當(dāng)他以令人驚訝的方式結(jié)束比賽后,,得到了人們的安慰與尊敬,。”
當(dāng)劉翔在賽場上為夢想拼搏,、付出,,享受勝利、承受失敗時,,他能感受到祖國的期待與包容,。而成長于這樣的時代,劉翔也才有更多勇氣,,去展現(xiàn)他對自己最鐘愛的110米欄的奮斗與情感,。領(lǐng)跑這個項目長達(dá)12年之久,贏得了無數(shù)的榮光,,他已經(jīng)盡力了,。在萬眾矚目的賽場上,劉翔用自己的方式,,向世界展示了中國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的價值追求,。
追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇二
迷蒙的霧氣還未散去,它們是在追求,,追求一個境界,,追求一個團(tuán)結(jié)的境界,。于是,它們便結(jié)成了——
水滴
水滴是霧的結(jié)晶,。它們是那樣的晶瑩,,它們悄悄地從樹葉間滑落;落入泥土中,,滲進(jìn)樹根里,,無憂無慮的滋潤著大地。它們也都在追求,,追求如霧一樣的境界,,于是,它們?nèi)谌肓恕?/p>
溪流
溪流是水滴的結(jié)晶,。它們?nèi)找共幌⒌爻鴼g樂的歌,,輕撫在它們身上流滌的衣物,與此同時,,它們還是在追求,,追求如水滴般的境界,于是,,它們匯入——
江河
江河是溪水的結(jié)晶,,古往今來在許多文人墨 客經(jīng)它們留下無數(shù)詩句。于是便有了“落霞與孤鷺齊飛,,秋水共長天一色”的美景,。有了“滔滔江水,大江東去”的豪情壯語,。它們?nèi)栽谧非?,于是它們?nèi)谶M(jìn)了——
海洋
海洋是江河的結(jié)晶。曾幾何時,,“泰坦尼克號”在它懷中演繹悲情——然而,,它們是否也曾看到海洋下絢麗的世界?
水滴的無私,,溪流的奮進(jìn),,江河的無止境,大海的頑強(qiáng),,這循環(huán)不斷的水滴精神,,不正是我們?nèi)祟愃非蟮膯幔?/p>
追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇三
有一種力量,它能使嫩綠的小草頂開頭頂上的石頭,,去接受它人生的'第一縷陽光,;
有一種力量,它能使蠶蛹咬破繭的束縛,,去實現(xiàn)它生命中的第一次飛翔,;
有一種力量,,它能使鳴蟬歌唱整個夏天,去實現(xiàn)它生命中唯一的一次輝煌,。
這到底是一種怎樣神奇的力量呢,?它,就是追求,。
一棵大樹有了自己的追求,,為人們?nèi)鱿乱黄G蔭;一棵小草有了自己的追求,,為春天增添了一絲綠意,;一只蜜蜂有了自己的追求,釀造了一份甜蜜,。一個人,,如果有了自己的追求,他會有怎樣的作為呢,?
110米跨欄奧運(yùn)冠軍劉翔在20xx年雅典奧運(yùn)會中一舉奪魁,,為黃種人爭了一口氣。從此短跑項目由黑人稱雄的歷史被改寫了,。劉翔正是因為有了風(fēng)一般的速度和火一樣的追求,,最終站在了頒獎臺的最高處。他的骨子時里有不服輸?shù)淖非髣倮募で椤?/p>
舞蹈家貽麗華不正也是這樣的嗎,?她有著身殘志堅的毅力,有著不甘墮落努力拼搏的精神,,正因為如此,,所以她演繹著自己絢麗的人生。
人們正是有了不懈的追求,,才能不停地給自己人生定位,。人不能沒了追求,否則無法正確地認(rèn)識自己,,最終只會碌碌無為,。
花朵把春天的門推開;雷雨把夏天的門推開,;碩果把秋天的門推開,;風(fēng)雪把冬天的門推開;追門最終會把人們成功的大門推開,。
追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇四
對我們而言,,生活是再簡單不過的事了??墒悄阒绬??實際上,,生活中處處充滿科學(xué)呢!
有時候,,我們在看電視的時候,,看到精美的圖畫,自己喜歡的事物,,會不會有點手癢癢,,想拍照留作紀(jì)念呢?但是,,當(dāng)我們真正想拍的時候,,會不會覺得不太清晰呢?別急,,我來告訴你一個小竅門:對著電視畫面拍照,,應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈,這樣照出的照片畫面更清晰,。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光,。
你喜歡看電影嗎?你知道電影是怎樣播放的嗎,?我知道:看電影時,,從各個角度都能看見銀幕上的畫,是因為銀幕產(chǎn)生了光的漫反射,。
當(dāng)老人家穿針費力時,,她就把針放在頭發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎,?這其實是在潤滑減少摩擦呢,。人的頭發(fā)里含有油脂,針在擦頭發(fā)時就等于加了潤滑油,,因此就能減少摩擦,,就能很容易的穿針了。
生活中還有很多很多的科學(xué):從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水,,其實是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻?、熱水會冒“白煙”,,其實是水氣化形成的水蒸氣,、雨后或噴水時,,會出現(xiàn)彩虹,其實是小水珠折射太陽光形成的……
其實呀,,生活中,,我們遇到的科學(xué)有很多很多,但要想真正的認(rèn)識科學(xué),,那還要看你仔細(xì)觀察了沒有,。
追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇五
忘憂草過濾了天空的顏色,,我的那束陽光在天際的盡頭照耀著。我最近愛上了回憶,。一個人看著日歷發(fā)呆,,開始寫著日志,不離不棄,,想完成一件獻(xiàn)給未來的禮物,。
在校園的生活里,有那么一段時光,,充滿夢幻與朝氣,。每個人的心里,都有一棵追求著陽光的向日葵,。而我,,種著那一棵向日葵走向青春。
青春是絢麗多彩的,,在那段時光,,我遇到了他。他是個開朗優(yōu)秀的男孩,,陽光般的氣息觸動著我心中的花蕾,。但我知道,他并不是我所追求的陽光,,我所向往的是人生中閃耀而永恒的地方,。對于他,我清楚地知道,,那只是愛慕,,然而愛慕并不等于愛情。他對我很好,,但我還能分辨出,,那是出自友情而不是愛情的好,。即使我感受到他對我有絲絲的好感,,但好感也不等于戀愛。
有時我也會懵懂,,也許在男女之間,,有一種難以言喻的美妙;有時我也會心動,,但不會失去理智,,做不該做的事。
朋友之間就該有距離,,男女間的交往就要有層隔膜,,如果硬把這層膜劃破,,那就會超越自己所承受的,只會令自己更痛苦,,原來純潔的友情就會被玷污,。世上的事往往是一旦做出了選擇,便不能回頭,。那些好的壞的,,圓滿的遺憾的,在一次次的彷徨中一一經(jīng)歷,,最后成長,。
我們不該放縱青春,更不應(yīng)讓心中的向日葵執(zhí)著地追求那一瞬間的陽光而失去正確的方向,。美妙的校園生活隨風(fēng)而逝,,帶走了如花的歲月,卻帶不走暖暖的回憶,。
愿我們每個人心中的向日葵,,能得到那永恒的陽光,盛開出一朵黃燦燦暖洋洋的向日葵吧,。
追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇六
俗話說:歲月不待人,。是啊,現(xiàn)在我深深地體會到了,,不管你是努力珍惜時間,,還是無視時間,時間都會匆匆流逝,。
轉(zhuǎn)眼間,,三年的初中生涯即將結(jié)束,也許我們有太多感嘆,,太多的遺憾,。不過,你不用擔(dān)心,,只要有目標(biāo),、有理想、有動力,,它就會不斷激勵我們超越自己,,讓我們充滿喜悅。
三年的生活到處充滿了歡樂與挫折,,但正因為有了理想,才讓我一次又一次地戰(zhàn)勝了挫折。理想,,讓我們充滿幸福和期望。這三年來面對緊張的學(xué)習(xí),,我備受壓力,,但我始終相信,,理想是我的一艘船。雖然在茫茫的人生大海中航行,,但只要方向正確并持之以恒,,那我就一定能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們,,請不要因為在學(xué)習(xí)中受到一點挫折,,就要放棄希望,如果輕易放棄,,那你將無法獲得新的知識,。
讓我們都追求屬于我們自己的理想吧!只有有了理想,,我們才能艱苦奮斗,,我們才能勇敢的向前走,我們才不會迷失方向,。
離中招考的時間越來越近了,,我們實現(xiàn)理想的日子也越來越近了。在這緊張的學(xué)習(xí)中,,我們有不少的壓力,,對于學(xué)習(xí),壓力是正常的,,但過度的壓力會使你失去信心,,走向自卑。所以我們要放松,,快樂地學(xué)習(xí),。珍惜現(xiàn)在擁有的一切,迎接美好的明天,!追求實現(xiàn)自己偉大的理想,。
追求卓越是什么意思 追求者送的禮物能收嗎篇七
每個人,,每個物都有著自己的追求,,而我的追求是建一座孤兒院!
那年我還是一年級,我們正在上數(shù)學(xué)課,,老師正在上課,,這時門外突然來了一位“不速之客”,老師問了一下,,原來是張恒樂的奶奶,,張恒樂就這樣被帶走了。
老師鄭重地和我們說:“張恒樂的家庭不是很富裕,,而他的爸爸在一場慘烈的車禍中不幸身亡,,他的媽媽也重新找人嫁了,并生了個女孩兒,,所以,,張恒樂就一直和他奶奶住在一起,。他沒有你們那樣的玩具,他的玩具是一些大家廢棄的紙盒,,他的衣服也是穿了一年又一年,?!?/p>
我們大家聽了后,一個個淚流滿面,。于是我們就一直幫著張恒樂,,在學(xué)習(xí)上有困難時,我們幫他,;在學(xué)校放學(xué)有人欺負(fù)他時,我們幫她,;在下課有人嘲笑他時,,我們幫他,!
我和媽媽說了這件事以后,,媽媽就問我:“你能幫得了他一時,,你能幫他一生嗎?”我愣住了,對??!我能幫他一生嗎?更何況世界上還有著千千萬萬像他這樣的學(xué)生,,我能幫助他們嗎,?我突然靈機(jī)一動,不如我長大以后建一個孤兒院,!我和媽媽說了后,,媽媽很也很贊同。
每個人,,每個物都有著自己的追求,,而我的追求是建一座孤兒院!