在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

對(duì)手作文字篇一

是我先給人家起外號(hào),于是陳彤彤給我來(lái)了個(gè)禮尚往來(lái)"張?zhí)鞓?lè),張?zhí)鞓?lè),叫她可樂(lè)呢?還是叫她樂(lè)天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號(hào).后來(lái)她拿定主意,叫我"可樂(lè)",算了,可樂(lè)就可樂(lè)吧.于是,我倆都妥協(xié)了,不叫外號(hào),叫本名.不過(guò)我想有空寫個(gè)<<"陳彤"外轉(zhuǎn)>>也不錯(cuò)嘛!

二.作業(yè)大比拼

誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語(yǔ)言的.成績(jī)我比她好一點(diǎn)兒,so我們開始作業(yè)大比拼.張?zhí)鞓?lè)vs陳彤彤!!!只見我倆手中的筆飛快的寫著.一會(huì)兒時(shí)間到,我只寫了二分之一,而她呢,更慘!才寫了三分之一.第一局我贏了.她出師不利,使我大大增加了信心.張?zhí)鞓?lè)vs陳彤彤,第二局開始,這次我放松了警惕.速度明顯慢下來(lái),而她還在飛快的寫著,結(jié)果可想而知.1比1平,一局定勝負(fù),我飛快的寫,她也飛快的寫,我使出吃奶的勁,全部在手上,結(jié)果呢!我贏了.用她的話說(shuō)"你寫那么快要干嗎?害得我死命的追,手腕都快斷了."

三.笑話大王

我倆都愛笑,就開始講笑話給對(duì)方聽,誰(shuí)也不服誰(shuí),于是我們又開始爭(zhēng)奪"笑話大王"的美譽(yù),她給我講"有一個(gè)豬爸爸借了別人的錢,別人讓它還,它說(shuō)沒(méi)錢.過(guò)了幾天,別人又來(lái)問(wèn)它要錢,它還說(shuō)沒(méi)錢.它的寶寶問(wèn)它你不是有錢么.為什么不還.它爸爸說(shuō):爸爸的講信用么!"的口才開始下降,敗下陣來(lái).彤彤贏得了美譽(yù).我想出自我安慰的理由,笑話有益,成績(jī)好更好.

對(duì)手作文字篇二

我的鄰居是一個(gè)和我差不多大的女孩,，她的名字叫陳彤彤，好玩的是,，有一個(gè)作家叫"陳彤",，好嘛！陳彤彤的外號(hào)就誕生了————陳彤,。

是我先給人家起外號(hào),，于是陳彤彤給我來(lái)了個(gè)禮尚往來(lái)"張?zhí)鞓?lè)，張?zhí)鞓?lè),，叫她可樂(lè)呢,？還是叫她樂(lè)天派？"瞧,！她又在挖空心思給我起外號(hào),。后來(lái)她拿定主意，叫我"可樂(lè)",，算了,，可樂(lè)就可樂(lè)吧。于是,，我倆都妥協(xié)了,，不叫外號(hào)，叫本名,。不過(guò)我想有空寫個(gè)<<"陳彤"外轉(zhuǎn)>>也不錯(cuò)嘛,！

二、作業(yè)大比拼

誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的,，可都是女生,，又年齡相仿，所以還是有許多的共同語(yǔ)言的,。成績(jī)我比她好一點(diǎn)兒,，so我們開始作業(yè)大比拼。張?zhí)鞓?lè)vs陳彤彤?。,。≈灰娢覀z手中的筆飛快的寫著,。一會(huì)兒時(shí)間到,，我只寫了二分之一，而她呢,，更慘,！才寫了三分之一。第一局我贏了。她出師不利,，使我大大增加了信心,。張?zhí)鞓?lè)vs陳彤彤，第二局開始,，這次我放松了警惕,。速度明顯慢下來(lái)，而她還在飛快的寫著,，結(jié)果可想而知,。1比1平，一局定勝負(fù),，我飛快的寫,，她也飛快的寫，我使出吃奶的勁,，全部在手上,，結(jié)果呢！我贏了,。用她的話說(shuō)"你寫那么快要干嗎,？害得我死命的追，手腕都快斷了,。"

三,、笑話大王

我倆都愛笑，就開始講笑話給對(duì)方聽,，誰(shuí)也不服誰(shuí),，于是我們又開始爭(zhēng)奪"笑話大王"的美譽(yù)，她給我講"有一個(gè)豬爸爸借了別人的錢,，別人讓它還,，它說(shuō)沒(méi)錢。過(guò)了幾天,，別人又來(lái)問(wèn)它要錢,，它還說(shuō)沒(méi)錢,。它的寶寶問(wèn)它你不是有錢么,。為什么不還。它爸爸說(shuō)：爸爸的講信用么,！"笑的我前仰后合,。me的口才開始下降，敗下陣來(lái),。彤彤贏得了美譽(yù),。我想出自我安慰的理由，笑話有益,，成績(jī)好更好,。

對(duì)手作文字篇三

對(duì)手,，你好嗎？

對(duì)手,，你好嗎,？有人憎恨對(duì)手，認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中,，沒(méi)有安全感,，有時(shí)甚至?xí)p失慘重。

這是事實(shí),。但我卻也要說(shuō),，這種觀點(diǎn)未免有些片面，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到許多進(jìn)修有了對(duì)手就會(huì)有進(jìn)步,，就會(huì)有收落,，沒(méi)有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)消亡的一面,，所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌,，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲：對(duì)手，你好嗎,？

在這么一個(gè)故事,，說(shuō)在一個(gè)小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們,，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,，結(jié)果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒(méi)有對(duì)手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽,，也不怕被狼吃掉,，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差,，繁衍能力也明顯下下降,。好事者不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家,，動(dòng)物學(xué)家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后,，好事者又專門從其他地方引進(jìn)了些狼，在貿(mào)的“威逼”下,，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。

對(duì)手對(duì)動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處,，對(duì)人的有益影響也是不容置疑的,。雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊(duì)友王克楠，一個(gè)是對(duì)手薩烏丁,。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞,，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,，中因?yàn)闆](méi)想到他今天發(fā)揮的這么出色,。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽,?！本瓦@足見對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。無(wú)獨(dú)有偶,，同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)的時(shí)候,，也說(shuō)出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),，還要感謝所有關(guān)心,、喜歡的憎恨我的人?！边@些能夠體現(xiàn)對(duì)手對(duì)一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語(yǔ),。

所以，我要高聲地給對(duì)手唱贊歌,，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲：對(duì)手,，你好嗎？

對(duì)手作文字篇四

當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園大門時(shí),，還不過(guò)只是一個(gè)三,、四歲的“小不點(diǎn)”，家也還是老房子,。剛上幼兒園時(shí),，對(duì)一切都還沒(méi)什么記憶。使我漸漸開始有記憶的,，還是中班時(shí)選班長(zhǎng)的那件事了……

“小朋友們,，你們知道班長(zhǎng)是干什么的嗎？”班主任方老師笑瞇瞇地柔聲問(wèn)到,。一聽到班長(zhǎng)這個(gè)詞,，我心里說(shuō)不出什么滋味，只覺得很自豪,。方老師又說(shuō)：“我也要在你們當(dāng)中選出班長(zhǎng)來(lái),，好嗎,？”我心里緊張極了,，我多么希望我是班長(zhǎng)啊！果然,，老師點(diǎn)了我的名字,，但在我名字之后，又點(diǎn)了一個(gè)女生的名字——吳玉婷,。

打那以后,，我便開始注意她了：她長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉尖尖的下巴，一對(duì)單眼皮下有一雙不大的眼睛,。兩只手軟軟的,。她聲音挺好聽，脆生生的,。她的臉看上去有一種與同齡不相符的嚴(yán)峻,，而在我的記憶中，她是不愛笑的,。她個(gè)頭不高,，恰巧坐在我前面。

我跟她以前是住在一個(gè)小區(qū)的,。寫完作業(yè),，我們經(jīng)常到對(duì)方家里去玩，在對(duì)方家里吃飯,。而且我們幼兒園的吳老師在我們小區(qū)有一家雜貨店,，周末的時(shí)候，我們倆經(jīng)常找父母要幾個(gè)硬幣,，去店里買幾袋小餅干,，或者是幾根棒棒糖，然后到離家不遠(yuǎn)的幼兒園里,，坐在滑滑梯或秋千上,，一邊吃一邊玩。

一個(gè)夏天的晚上,，她和我吃完了晚飯,，同父母一起到樓下散步乘涼。那個(gè)晚上,，天像一塊藏青色的帆布,，沒(méi)見月亮的影子，只有滿天的繁星閃爍著,，它們?nèi)缤影哆吷蠞M地的透明鵝卵石,。我們坐在一棵榕樹下，當(dāng)時(shí)已是夏末了,，所以乘涼的人并不多,。爸爸拿著兩瓶汽水,，分別給了我們倆。怕我們喝快,、涼了胃,，便讓我們比誰(shuí)喝得慢。我們一人刁一根吸管,，邊唱邊玩,。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們倆歡快地談著最新的動(dòng)畫片里的故事,。到最后,，也分不清哪個(gè)瓶是誰(shuí)的了。

本以為我們會(huì)一直一起快樂(lè)下去,，可是有一天,，一件不算大的事打破了我們的友誼……

不知從哪一天起，幼兒園開始規(guī)定：每天早上必須吃一個(gè)雞蛋,。我從小就不愛吃雞蛋,，更何況是水煮蛋！于是大班下學(xué)期的一個(gè)早上,，我拿著吃不下的半個(gè)雞蛋,，丟進(jìn)了洗手間里。這一幕,，不知怎么被吳玉婷看見了,，而且不顧昔日的`友情，硬是告訴了方老師,。方老師氣極了,，她第一次用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)了我。當(dāng)我得知是吳玉婷“告密”時(shí),，我也氣壞了,。于是我下決心，再不和她玩了,！

我說(shuō)到做到,。不過(guò)我到今天也沒(méi)想明白，她為什么會(huì)和老師講,。難道是因?yàn)槲覀冎g的“比”,？的確，我因?yàn)樗伯?dāng)了班長(zhǎng),，總喜歡處處和她“作對(duì)”：我們比誰(shuí)的小紅花多,；我們比誰(shuí)能起來(lái)管紀(jì)律；我們甚至比誰(shuí)發(fā)的玉米棒大,；甚至比誰(shuí)先到幼兒園……可以說(shuō),，她——吳玉婷是我小時(shí)候最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了,。

一直到畢業(yè)那天，我們都沒(méi)說(shuō)話,。

畢業(yè)會(huì)上，我拉了一首小提琴曲,。學(xué)二胡的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“羅xx,，你拉得真難聽！”我真想揍她,！我是一直以我的小提琴為自豪的,。我差點(diǎn)哭了出來(lái)。這時(shí),，吳玉婷走過(guò)來(lái),，瞪了那人眼：“我覺得她拉得挺好！”我呆住了,。一會(huì)兒,，我們又互相笑了。那不快樂(lè),，最終沒(méi)有定格我們的友誼,！

不過(guò)，我還得謝謝吳玉婷,。是她最后的那句話,，救了我們的友誼，即使是我們?cè)谝恢迸时冗^(guò)的日子,，也是記憶中的笑容,！

我們有了一個(gè)美好的開頭，又有了一個(gè)美好的結(jié)尾,。中間的日子,，我們一起，牽手走過(guò),。