無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇一
我之所以要感謝對手,，是因?yàn)閷κ志拖裎覀兊睦蠋?，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,，他可以讓我不斷的進(jìn)步,，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭,，驅(qū)趕著我們前進(jìn),，使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑κ?，我們才有竟?fàn)?。美國有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿,，但是由于鹿的天敵――狼的光臨,，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿,，政府便組織獵人消滅了狼群,。鹿雖然沒有了狼患，但是因?yàn)橐粓黾膊?，一下子死去了近兩千只鹿,。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼,，就經(jīng)常奔跑,，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯,，而那些老弱病殘的則落入狼口,，疾病也就隨之消失了。
在生活中,，我們的對手無處不在,，我們只有和對手進(jìn)行斗爭,，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已,。我以前是一個(gè)很自卑的人,，在對手面前，我只會選擇逃避,，而不知道去選擇面對,，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對手競爭,，在對手面前,，我總是一個(gè)失敗者，后來,，好像是在五年級的時(shí)候,，老師教育我們要學(xué)會競爭,，老師還給我找來了一個(gè)對手,，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步?，F(xiàn)在,，在對手面前，我學(xué)會了選擇面對,，而不會去選擇逃避,。在對手面前，我們在抬起頭來面對,，我們只有超越對手,，才能超越自己。
在從生道路上,，對手就是我們忠實(shí)的伙伴,，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手,，我們也許就會失去了一切,。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇二
市霓虹燈的閃爍,，刺痛了這個(gè)來自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界,，他踉踉蹌蹌地走著,。在那所學(xué)校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子,。他本來不是這樣的,，他是那種有理想的人,，但理想己離他太遙遠(yuǎn)了。而那一次跑步卻改變了他的人生,。老師要他和班上跑步最快的男孩跑,，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。老師對他說:“你一定要贏,，贏了這就挽回回了你的未來,。”第一次,，他輸了,，第二次，他也輸了……第五次,，他只向著終點(diǎn)跑,，終于以一步之遙領(lǐng)先了,。在不同的起跑點(diǎn)上,，他也贏了。
人,，也許站在不公平的起跑道上難免會有沉淪與跌倒,，請不要與未來失約。
對手,，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，不公平，是我們成功的“催化劑”,。有了對手,，就有了目標(biāo)。面對對手,，你應(yīng)有一顆挑戰(zhàn)與感恩的心,。
對手，是我們思想的盾牌,，行動(dòng)的矢箭,。
沒有了對手，就放棄了自己,，靈魂頹萎,，不爭取，不比較,，怎能決雌雄,，定高下。自己是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。這世界是弱肉強(qiáng)食的世界,，適者生存,，這并不代表野蠻。所以,，我會昂起頭,，帶著“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說:“你好，對手”,，即使是不公平的較量,，我也不會。退縮,，哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗,，我也會把握百分之零點(diǎn)一的成功。
在次懷著感恩的心深情地對對手說:“謝謝您,，對手,！”
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇三
生活，就是一個(gè)競賽場,，學(xué)習(xí)上,，職場上，賽場上,，在這些地方,，你都會有一個(gè)對手,。這個(gè)對手使你快速成長,，這個(gè)對手是你有前進(jìn)的動(dòng)力……我也不例外，下面我來給你舉個(gè)例子吧!
在一個(gè)天氣晴朗的一天,，我們舉行了校運(yùn)動(dòng)會,。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上，我都在與我的對手——孫竹君在比拼,，每比完一次比賽,，我就迫不及待地想看我和孫竹君的成績，看誰高誰低,。經(jīng)過一輪pk后,，我和孫竹君的成績不相上下。最后一個(gè)項(xiàng)目——跑步,。我心下暗暗高興,，呵，跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng),，但是不一會兒,，我的眉毛就皺起來了。因?yàn)閷O竹君也是一個(gè)跑步健將。
于是一場激烈的比賽拉開了序幕,。
“吁”的一聲口哨聲響起,，我們個(gè)個(gè)都像一匹脫韁的野馬，使勁全身力氣往前跑,。一開始,，我超前于孫竹君，可孫竹君就緊跟在我的后面,，我一點(diǎn)也不能馬虎,，漸漸的，我的兩條腿在發(fā)抖,，這給孫竹君制造了很好的機(jī)會,，她腳步邁大，稍一側(cè)身就超前與我,，我心里大叫不好,，讓想要休息的腿又開始的奔跑，這時(shí),，我的兩腿以發(fā)軟了,，我跑不動(dòng)了，腿像掛了鉛一樣沉重,。稍打一個(gè)趔趄就會絆倒,，大顆大顆的汗珠從我額頭上落下，可我不敢有半點(diǎn)放松,，再看看離終點(diǎn)還剩下50米左右了,，在我看孫竹君這時(shí)已經(jīng)兩腿顫抖了，腿放慢了速度,，我心想,，這是一個(gè)好機(jī)會，可以超前于孫竹君,，于是,，我咬緊牙關(guān)，退大步邁開,，身體往前傾,，一個(gè)箭步轉(zhuǎn)身到了它前面去了，腳步加快了,?？炝耍炝?，快到終點(diǎn)了,，我大步一邁超過了終點(diǎn)，我以一秒的優(yōu)勢勝過了孫竹君，還讓我突破了自己的記錄,，我興奮不已……
對手就是使是你勇往直前的動(dòng)力,，是你取得更好的成績，與對手的'一次比拼,，就是一次很好的磨練,，讓你向成功邁出一大步……
所以，你要好好謝謝你的對手!
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇四
千帆競波,，總會有人促使你進(jìn)步;萬木皆春,，總會有人督促你前進(jìn)。這個(gè)人就是你的對手,。
在美國,，人們?yōu)榱送炀阮l臨滅絕的紅生虎，就把它轉(zhuǎn)移到了天堂船,。在那里,，生活著許多食草動(dòng)物，飼養(yǎng)員天天還給它美味的食物,。在人們看來再也沒有比這更舒服的了,。但是，過了一段時(shí)間這只紅生虎卻失去了往日的雄風(fēng),。許多人大為不解,，一位動(dòng)物專家解開了這個(gè)謎團(tuán)。
紅生虎是食肉動(dòng)物,。他生活在弱肉強(qiáng)食的,、競爭非常激烈的環(huán)境里。而人們卻把它放在了一個(gè)舒適的環(huán)境里,，它的意志得不到鍛煉,，就變得消沉起來了。后來,，人們又把它運(yùn)回到它原來所生活的環(huán)境里。終于有一天人們又聽到了驚天動(dòng)地的虎嘯,。
人也是如此,。如果沒有驕橫跋扈的西楚霸王項(xiàng)羽，就沒有漢劉邦的名垂青史;如果沒有滅掉越國的吳王夫差,，就沒有越王勾踐的臥薪嘗膽;如果沒有那么多跨欄高手的存在,，就沒有劉翔跨欄12秒的震驚世人的好成績;
現(xiàn)在，在這個(gè)競爭如此激烈的現(xiàn)代社會里,，有些人經(jīng)常抱怨對手的無情和殘忍,，進(jìn)而對之產(chǎn)生憎恨，還帶有懼怕的心理。他們終究就會象處在舒適環(huán)境里的那只紅生虎一樣意志消沉,，失去雄風(fēng),。因此，我勸誡那些人要正確認(rèn)識自己的對手,，善待自己的對手,，消除對對手的仇恨，消除恐懼心理,，要敢于與對手競爭,，勇于拼搏,努力向前。要知道在人的一生中,，前進(jìn)的道路是曲折的但道路的兩旁還是鋪滿鮮花的,，道路的盡頭更是碩果累累的。
朋友,，我要告訴你,，你要好好謝謝你的對手，因?yàn)槭悄愕膶κ直浦闱斑M(jìn),。逼著你離成功越來越近,。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇五
在成長的茫茫海洋中，曾經(jīng)遇到過無數(shù)的對手,，在與對手你追我趕的斗爭里,，蘊(yùn)含著太多的喜怒哀樂，經(jīng)歷著無數(shù)的失敗沮喪,。在成功的喜悅中,，對手也永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的目標(biāo)，奮斗的方向,。
那是一個(gè)寒冷的冬天,，北風(fēng)呼嘯著，凜冽的寒風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩,。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺,，顯眼的紅叉叉在眼前無情的對我指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細(xì)的笑聲………
為了這次考試,，我不分晝夜地復(fù)習(xí),，好勝好強(qiáng)的心只想奪得第一名的桂冠，以給我努力刻苦的學(xué)習(xí)一個(gè)回報(bào),，但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了身后,，在我一路拼命奔跑中，你反超了我,，給了我當(dāng)頭一棒,，這就是山外有山,，人外有人的道理吧。
下課時(shí),，我無精打采地坐在座位上,，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒，好似下一秒就會如斷鏈的珠子,，汩汩流下,。
這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的背,，我驀地一驚,，趕緊擦干了淚水，回過頭去,，正望到你飽含寓意的目光,，它似乎在說，再堅(jiān)毅的梅花,，也有凋謝之時(shí),，葉生于春而敗于秋，塵起塵落,，得意的人生也有失意之時(shí),，何必因?yàn)槭チ颂枺e(cuò)過滿天星辰呢,？
我頓時(shí)如釋重負(fù),，前進(jìn)的路途中，原本就是前前后后的過程,，真正的對手其實(shí)是自己的心啊,，我輕松的拍了拍你的肩膀，相視一笑,。心里暗暗地對他說,，謝謝你，我的對手,。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇六
謝謝你,，我的對手，你讓我不斷進(jìn)步,，在危險(xiǎn)的關(guān)頭幫助了我,，謝謝你。
記得有一次,，英語老師要我們好好復(fù)習(xí)，他要選擇幾位非常優(yōu)秀的同學(xué)去參加比賽,，贏了有獎(jiǎng)勵(lì),。老師說完后,，我和你意味深長地望了望對方，因?yàn)槲覀z是對手,，我們都想打敗對方,。
回到家，我猛背單詞,，你也一樣,。以前，我們的成績不相上下,，有時(shí)我考了91,，你考了90；有時(shí)你考了92,，我考了91,。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，便想起了你挑釁的眼神,，又開始背單詞了,。
最終，我通過不懈的努力,，終于得了第一名,，你冷冷地說：“祝賀你?！蔽倚χf：“其實(shí),，是你幫助我得了這次的第一名?！蹦愠泽@地張開了嘴巴：“這怎么可能呢,？”我說：“因?yàn)槟憬o我的壓迫感呢！”你笑了：“等著吧,！我不會輕易被打敗的,！”
謝謝你，我的對手,，你讓我變得更強(qiáng)大,。你還很勇敢，在我遇到困難的時(shí)候幫助我,。
那一次,，我和你一起去偏僻的湖邊玩，一只十分饑餓的野狗沖著我叫,，我靈機(jī)一動(dòng),，爬上了一棵樹，那只兇惡的狗在樹下齜牙咧嘴,，我嚇得魂都飛了,，閉上眼睛聽天由命,。“好了,，快下來吧,！”你在樹下沖我喊道。我睜眼一看,，那只野狗竟然落荒而逃了,。原來是你正在向他扔石頭呢！
謝謝你,，我的對手,！你給了我動(dòng)力，也給了我?guī)椭?/p>
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇七
每個(gè)人都有自己的對手,，
,。因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾抛兊酶鼒?jiān)強(qiáng),；因?yàn)橛辛藢κ?，我們才會更加努力；因?yàn)橛辛藢κ?，我們才更加出色,。所以，我們要感謝我們的對手,。
眼看月考就要到了,，我的大腦卻一片空白，一個(gè)月來,，上課總是想著別的事情,。最后成績出來了，不出我的意料,，我從上次的九十多名變成了一百九十多名,。而上次考一百多名的一個(gè)女生這次竟然進(jìn)了前五十名。我很生氣,，生我的氣,。為什么自己會變成這樣？
從此,，我便把那個(gè)女生當(dāng)作自己的對手,。她上課認(rèn)真聽講，我比她更認(rèn)真,；她上課困了,，我告訴自己要精力集中。一個(gè)月后的期中考試,，我有了很大的進(jìn)步,，我和她已只相差幾名,。
這都是因?yàn)槲矣辛藢κ?，有了目?biāo),，是它激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我努力,，使我出色,。在自然中，有些動(dòng)物甚至因?yàn)樽约旱膶κ侄钪?/p>
在遙遠(yuǎn)的北歐國家挪威,，有一種美味的沙丁魚,，世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口,，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級美味,。可是大家想了很多辦法都沒能成功,，只有一位老漁夫,，他總能帶著活的沙丁魚回到港口。
最后通過向老漁夫請教,，大家才明白：原來,，從海上捕撈來的沙丁魚實(shí)在太多，它們擠在魚槽里動(dòng)也動(dòng)不了,，時(shí)間長了就憋死了,。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚,，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚,，都緊張得拼命地游動(dòng)，企圖躲得開開的,。這樣一來沙丁魚就保持了活力,，直到到達(dá)漁港。這也是因?yàn)閷κ?，沙丁魚才能保持自己原有的活力,，生存下來。
可見,，對手對我們有很大的好處,，是對手讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更認(rèn)真,，更出色,。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對手嗎？
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇八
今天,，媽媽去書店給我買了幾本書,?？吹揭槐緯鴷r(shí)，它的封面吸引了我,，書名是《謝謝你,，我的對手》。為什么要感謝對手呢,？難道對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎,？
我翻開書本，里面是寫著種種關(guān)于對手的感激話語和小故事,?？吹絻删湓挄r(shí)，我不禁沉思起來：對手是同行者,，是他們將你的人生裝扮,，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力,，迫使你更快的成長,，他們在磨練你的意志，讓你堅(jiān)強(qiáng),，讓你獲得成功,。謝謝你，我的對手,。
讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》,。它講述的是沒有了鹿的對手，狼,，就造成了鹿到處亂啃亂咬,，森林面積迅速減少的悲劇,；另一篇是《桃花心木》,，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),，克服依賴性,，學(xué)會生存的道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環(huán)境,，而只有經(jīng)歷過這些磨難,，才能長成百年大樹。
沒有了對手,，我們或許就不知道自己的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)在哪，要怎么改進(jìn)；沒有了對手,，我們就不能清楚地認(rèn)識到強(qiáng)者為王,，敗者為寇這個(gè)簡單而又深刻的道理；沒有了對手,，我們就沒有了對生活的激情,，就會不思奮進(jìn)。
而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味,；是他們讓我們在逆境中迅速成長,；是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng),！
謝謝你，我的對手,。
謝謝你對手作文字 謝謝你,對手作文字篇九
每個(gè)人都會有要感謝的人或者物,，我要感謝的人是我的對手。
去年夏天,，我們學(xué)?；@球隊(duì)與三角湖小學(xué)打比賽，他們的氣勢十分強(qiáng)大,。我心里非常緊張,，腳發(fā)軟，但老師還是點(diǎn)了我上場應(yīng)戰(zhàn),，因?yàn)槲沂切,；@球隊(duì)的主力，所以只好硬著頭皮上場了,。
比賽時(shí),，我們奮力搶斷，但是仍然抵不住對手的猛烈進(jìn)攻,。發(fā)球權(quán)在我的手上,，我有氣無力地拍著球，一個(gè)對手飛奔而來,，想要搶斷,，我向隊(duì)友伸食指表示要求增援，很快,，一位隊(duì)友向我舉起右手,，我便將球舉起，準(zhǔn)備快速將球傳給他,，但敵方的隊(duì)員太聰明了,，太靈活了，直接從我手上奪過球，我猝不及防,，重心不穩(wěn),，腳下一滑，倒在地上,，我抬起受傷的腳跳下場,，老師正準(zhǔn)備換上另一個(gè)隊(duì)友。
我聽見對方球員說了一聲：“這個(gè)人真不耐玩,，他就是白癡,。”我一聽,，直接蹦上球場,，大聲喝道：“我們比試比試，誰輸誰是白癡,！”他的臉上滿是不屑,。
我用力地拍打著球，忘了腳上的傷痛,，像一只猛虎下了山一樣,，抱球飛奔在球場上，我瞅準(zhǔn)備時(shí)機(jī),，投了一個(gè)三分球,，但還差一點(diǎn)，對方球員嘲笑著我：“士氣不錯(cuò),，但實(shí)力不足,，我看他就一個(gè)蛇皮?！鼻驁錾媳l(fā)出一陣大笑,，我紅了臉，奮力向前拼搏,，但都沒有成功,，我使出全身的力量，使勁搶斷,、運(yùn)球,、投籃，終于進(jìn)了——我使用我最拿手的投法,，投進(jìn)了一個(gè)兩分球,，不一會兒又是三分……我們隊(duì)打出了氣勢，來了幾次完美的配合,，我們隊(duì)終于贏了,。
我再看看那位對手,，他這次投來的是贊許的目光，我笑了,。
謝謝你,，對手，你用你的無禮和傲慢,，燃起了我的斗志,，讓我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
