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教師節(jié)在幾月(匯總4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 14:16:59
教師節(jié)在幾月(匯總4篇)
時(shí)間:2023-05-26 14:16:59     小編:一葉知秋

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)在幾月篇一

又想起那個(gè)令人悲痛的日子。哀樂在沉悶的空氣里徘徊,,魂幡迎著狂風(fēng)恣意地?fù)u擺,。在那個(gè)春暖花開的季節(jié),在那個(gè)偏僻孤陋的村落,,在那個(gè)塵沙飛揚(yáng)的庭院里,,我的恩師卻無限安詳?shù)亻]上了眼睛。

那是一番怎樣的景象??!幾根木桿子扎成的靈棚在風(fēng)中吱呀呀地晃動(dòng)著,身著孝服的人們默默地低頭跪坐,。沒有鮮花相伴,,沒有挽聯(lián)憑吊,恩師被人用白布遮蔽了身體,,宛若山巒一樣地停放在堂前,。他顯得是那么泰然和寧靜,如一泓風(fēng)吹不皺的春水,,而在高高懸起的遺像上,,他依然在用微笑的面容注視著這座曾經(jīng)生活相戀的故居,注視著這些來來往往,,熟悉而又陌生的人們,。

"注意,上課啦,!"

恍惚中,,恩師仿佛又大喊著從蒼茫中走來,還是身穿那件洗得發(fā)白的中山服,,腳下還是那雙手工縫做的棉布鞋,。他的腋下挾著課本,正神采奕奕地走向講臺(tái),,面帶笑容地說著:"同學(xué)們好,!"隨后又拿起粉筆,開始在黑板上吱吱嘎嘎地寫……

恍惚中,,恩師又端坐在窗前的燈下,,神情專注地批改起作業(yè)。他時(shí)而微笑,,時(shí)而皺眉,,時(shí)而思索,又時(shí)而嘆息,。蘸水筆在他的手中沙沙地爬行著,,像是在唱著一首無韻的歌,又像是在勾勒著一幅美妙的畫,??捎姓l知道,桌旁杯子里的熱水早已經(jīng)徹涼,,三三兩兩的藥瓶子也已被他遺忘到了遙遠(yuǎn)……

恍惚中,,恩師又開始給我們朗誦法國小說家都德的《最后一課》,他用那富有磁性的聲音盡情地抒發(fā)著韓麥爾老師的愛國主義情懷,。繼而,,他又揮舞起手臂教我們歌唱:今天我們桃李芬芳,明天將是社會(huì)的棟梁……

恍惚中,,我仿佛也見到了恩師的女兒,,她曾是恩師至親至愛的"天使",是恩師歡娛快樂的全部。在一次意外的事故中,,小天使輕輕地飛走了,,她飛得那么匆忙,那么急促,,以至于連一句留戀的話語也沒有留下,。恩師聞?dòng)嵑篥畷r(shí)間蒼老了許多,感情也變得愈加深沉和不定,。他說今生再也離不開學(xué)生,,他也只有在學(xué)生面前才會(huì)露出微笑,。如今,恩師一定與她的女兒團(tuán)聚了,,他們一定在相擁而哭,,這是歷經(jīng)滄桑而得以重逢的幸福的淚。恩師啊,,接受學(xué)子們深深的祝福吧,!

恍惚中,恩師仿佛在漸漸地隱去,,我急急地向前,,懇請(qǐng)恩師再多做一些停留,讓學(xué)子們再多看一眼那飽經(jīng)風(fēng)霜而微笑不改的面容,,再多聽一句那為國分憂,、為民解難的不倦教誨,可是一陣清風(fēng)吹來,,只有那照片上的人還在默默地注視著,,微笑著……

噢,恩師,,您是升成了泰山的紅日,,還是化作了大漠的夕煙;您是凝成了草葉上的晨露,,還是早已融入奔騰不息的長江之水,。如今,無論您走到何處,,您都可以見到當(dāng)年栽種的小樹已滿目成蔭,,當(dāng)年撒播的種子已碩果沉沉。恩師,,采摘您人生的收獲吧,,這是大地母親給您的報(bào)答。

噢,,恩師,,我的永遠(yuǎn)微笑的恩師!

教師節(jié)在幾月篇二

和煦的微風(fēng)輕柔的撫摸著臉頰,,清澈光澤的露珠一滴一滴的打磨著枝葉,。您燃燒自己,點(diǎn)亮別人!老師,,一個(gè)神圣的稱呼,,一個(gè)令人尊敬的稱呼,只因有您的諄諄教誨,,人生路上才得以一次次凱旋,。

--題記

歲月流逝,,像沙漏一樣墜入我的心田。日日夜夜在腦海里浮現(xiàn)您的身影,。不忘您的諄諄教誨,,不忘您的千叮嚀,萬囑咐,,人生路上因?yàn)橛心抛兊镁?。您是我步入小學(xué)的第一個(gè)啟蒙老師--我親愛的張老師,。

您雖不是偉大的建筑師,工程師,,但您塑造著千千萬萬個(gè)孩子的靈魂,;您雖不是藝術(shù)家,但您手里握的粉筆畫出了一幅幅美麗的圖畫,;您雖不是歌唱家,,但您聲聲都演奏著動(dòng)聽美妙的音韻……

記得一年級(jí)時(shí),剛剛?cè)肷傧汝?duì)的我系紅領(lǐng)巾雙手不嫻熟,,課間操不小心的碰擦讓我的紅領(lǐng)巾不經(jīng)意間的滑開了,,正當(dāng)我茫然失措,措手不及之時(shí),,輕柔微風(fēng)般和藹可親的您正從我身邊走過,,看到一臉茫然,措手不及的我,,走上前來,。我支支吾吾地低著頭說:“張老師,我…不會(huì)系紅領(lǐng)巾了,?!?/p>

您并沒有責(zé)怪我什么,而是微笑著看著我,,將我的紅領(lǐng)巾從衣領(lǐng)拿下,,重新戴到我的衣領(lǐng)里,幫我系好,。當(dāng)時(shí),,一股暖流流入我的心房。

“趕緊去做操吧!”您輕輕地?fù)崦业哪X袋,,溫和地說,。

“嗯?!蔽覒?yīng)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。向隊(duì)伍那邊跑去……

二年級(jí)時(shí),,您要選出幾名紀(jì)律班長,在午后輪流看管班級(jí)的紀(jì)律,,我并沒有像其他同學(xué)那樣高高地舉起手,。而是靜靜地坐在座位上,但出乎意料的是,,您選到了我,。

我從小膽子就很小,不敢獨(dú)自去嘗試著做些什么,。膽怯的我做任何事情都沒有信心,。當(dāng)時(shí)我一臉茫然,心里想:“我能行嗎,?”

老師,,您看透了我的心,為了鼓勵(lì)我,,課下您來到我身邊,,溫柔地告訴我:“老師相信你一定能行,你一定是老師的好幫手,?!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)頭,其實(shí)那時(shí)的我對(duì)自己真的是沒有信心,。

為了不辜負(fù)您對(duì)我的期望,,每當(dāng)輪到我當(dāng)紀(jì)律班長的時(shí)候,我就會(huì)認(rèn)真地完成老師交給我的任務(wù),,嚴(yán)格地要求同學(xué),,當(dāng)有的同學(xué)說話時(shí),我會(huì)大聲嚴(yán)厲地說他們,。上二年級(jí)之前遇到這種事情,,我就不敢。是您給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì),,給了我勇氣和力量,,讓我變得大膽了。老師,,您為我做的這一切我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,,直到現(xiàn)在,您鼓勵(lì)我的話語還一直在我的耳畔回響,,讓我記憶猶新,。

我是一個(gè)從小酷愛繪畫和寫字的女孩,您不斷的鼓勵(lì)我,,鞭策我,,還讓我參加繪畫和書寫大賽,,遇到您這樣的好老師我真的是很幸福。雖然因?yàn)榉N種原因您只教了我們?nèi)?,雖然您離開了我們的學(xué)校,,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,我的啟蒙老師,。是您在我幼小的心靈里播種下了一粒知識(shí)的種子,,您對(duì)這粒種子更是關(guān)愛有加,每天又是澆水又是施肥,,十分呵護(hù),。

感謝您,是您讓我成為了一個(gè)充滿勇氣,,充滿自信的女孩,。

一路上,,是您的循循善誘讓我在成長的道路上走上了更高遠(yuǎn)的地方,。您,是多么的偉大!

在此,,在第n個(gè)教師節(jié)來臨之際,,讓我深深地對(duì)您表示最崇高的敬意:“老師!您辛苦了!”

教師節(jié)在幾月篇四

一如往常,睜開惺忪眨眼,,一邊在心里咒罵一邊開車往學(xué)校趕:討厭的學(xué)校,,每天早晨都要上操,跟勞改犯沒什么兩樣,。不過,,也許是淑慶的電話,溫暖了一天的心情,,感覺早晨的風(fēng)也是格外的清澈迷人,,套用一個(gè)比喻:像是一首怡人的田園小夜曲??磥硗ǜ型窃诳鞓返臅r(shí)候產(chǎn)生的吧,。

到了校門口,穿過早已擁擠不堪的師生群,,跑步上三樓,,好了,總算及時(shí)趕到了辦公室門口了,,一切和往常一樣,。推開虛掩的門,同事李瓊,、李雯,、陳紅貫等早已到了,。怎么,都那樣地看著我,?頭發(fā)沒梳好,?經(jīng)常的事啊。太晚了,,還沒開操呢,!在辦公桌前坐下,赫然看到右上角一簇盛開的紅玫瑰,,好眩目?。 澳銈儼嗨湍愕?,我們都是一朵,,你那么多,這就是區(qū)別??!”咱班的英語茶(學(xué)生簡稱老師為tea)李瓊笑著開口了。心止不住地喜悅,,像是從未買過彩的人卻中了頭彩,,意外地欣喜若狂,看著一雙雙失落亦或羨慕亦或心事重重的眼睛,,卻又不敢太露富了,。“哦,,是嗎,?”我只冒出這樣一句話.“對(duì)你的愛是真心真意的,給我們的是‘一心一意’,?!崩铞├蠋熤钢郎系囊恢倒逭f,政治茶的口才讓人不得不佩服,!

走上講臺(tái)的時(shí)候,,看到了一雙雙充滿笑意和調(diào)皮的眼睛,和往常的假裝老實(shí)真是不太一樣哦,。真的,,你們也快樂嗎?是不是也像過節(jié)一樣,?對(duì)呀,,想起來歌德對(duì)兒子說過的話:“親愛的兒子,你離開這里的時(shí)候,你種的鮮花留下了,!”送人玫瑰,,手有余香,不快樂,,才怪呢,!上午,辦公室的禮物也越來越多了,,有朱云健從香港帶回來的可愛的卡通圖案的向日葵,;有陳思思的很可愛的水杯;對(duì)了,,還有潘夢琪送給我一個(gè)很漂亮的胸針,,讓陳紅貫眼直了半天。黎明老師也收到了最愛的鮮花:香水百合,!陳紅貫一直對(duì)著辦公室嚷:要鮮花,,要鮮花!劉建湘老師趕緊把收到的一支玫瑰送給了她,。

教師節(jié)的喜慶蕩漾開來,,我的玫瑰開在桌上,鮮艷欲滴,,芳香誘人,。每一個(gè)來到的人都要忍不住在桌前駐足,,一個(gè)女同事不無遺憾地說:“這些孩子怎么這么傻,?太浪費(fèi)了,買瓶沐浴露給你該洗好久吧,?”我記得人家說愛鮮花是我們女人的天生嗜好,,愛面子是我們女人強(qiáng)烈的個(gè)性,這二者本來就是相輔相成的啊,,怎么今天,?

年輕漂亮的何旖君也收到了最美麗的玫瑰,還是他們班一男孩送的,。她捧著鮮花走在回家的路上,,一路上有人問:“男朋友送的?”“是啊,,我的小男朋友送的,!”何開心地回答。6班原來一直是最讓老師頭痛的“差班”,,他們也商量著給原班主任丁其平老師送了好大一束的鮮花,,還寫了一封很長很真誠動(dòng)人的信:老師,以前的我們太不懂事了,老惹您生氣,,現(xiàn)在失去了,,才知道要珍惜。呵,,現(xiàn)在的孩子好像只會(huì)說這句話,,言情肥皂劇看得是不是太多了點(diǎn)?

校門外的左邊,,有一處鮮花臨時(shí)銷售處,;右邊,還放著一籃一籃漂亮的水果,。

因著教師節(jié)的喜慶氣氛,,校園內(nèi)外充滿了歡樂。人與人之間,,也因之多了一份親近,、理解、關(guān)愛,,生活,,變得更加美好起來。

“張老師,,你班那系統(tǒng)我裝好了,。”是學(xué)生吳荻的爸爸吳文打來的電話,,他跑了三趟,,終于成功地幫我們教室的電腦裝上了最新的系統(tǒng)。

教師節(jié)在幾月篇五

老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,;我卻要說,您就是祖國的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒,!不停的燃燒,!您講的課,是那樣豐富多采,,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,,有了您,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意,!老師,快推開窗子看吧,,這滿園春色,,這滿園桃李,都在向您敬禮,!如果沒有您思想的滋潤,,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng),!傳播知識(shí),,就是播種希望,播種幸福,。

老師,,您就是這希望與幸福的播種人!老師,,您是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,!您為花的盛開,,果的成熟忙碌著,,默默地垂著葉的綠蔭,!啊,老師,,您的精神,,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,,使小樹茁壯成長,,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬,。您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔,;您是青藤,,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,,也絕不給予一杯水,。適時(shí),適量地給予,,這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,詩滿人間,,畫滿人間,,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師,,您用人類最崇高的感情--愛,,播種春天,播種理想,,播種力量……用語言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤,,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國的明天,;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方,。老師,,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,,磨它,,浸它,洗它……經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠。

您的教師生涯,,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人,,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,,知識(shí)精深的老師。

教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一支蠟燭,,雖然細(xì)弱,但有一分熱,,發(fā)一分光,,照亮了別人,耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),,令人永志不忘。您講課的語言,,悅耳像叮咚的山泉,,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

您的愛,,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔,。您--老師的愛,天下最偉大,,最高潔,。

螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人,;您的可敬,則在于總是給別人提供方便,。

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