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兩分鐘有多久作文王輝寫的 兩分鐘有多長作文教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

今天的活動(dòng)課上，老師讓我們不間斷地寫兩分鐘“曉風(fēng)鋼琴”,。開始,，我寫起來很輕松，漸漸地,，我的手越來越累,，也越來越酸，胳膊似乎都不聽使喚了，我心里不由想：“兩分鐘怎么這么長,？是不是老師看錯(cuò)表了,，把兩分鐘看成十分鐘了?！边^了好一會(huì)兒,，老師才說：“停，兩分鐘到了,?！蔽覀冓s緊放下筆，都長長舒了一口氣,。有同學(xué)忍不住問老師：“老師,，你的手表壞了吧！”

接著,，我們又做了定格“木頭人”的游戲,。老師讓我們每人想一個(gè)創(chuàng)意動(dòng)作，我的動(dòng)作是“大鵬展翅”,。雙手張開,，一只腳抬起，像一只展翅欲飛的雄鷹,。剛開始,，我覺得一點(diǎn)也不累，可是,，慢慢地,，我的手越來越僵硬，腳也越來越往下落,，感覺時(shí)間被外面的寒冷凍成了冰,，不會(huì)往前流淌了……當(dāng)我快支撐不住時(shí)，兩分鐘終于到了!

我們又自由活動(dòng)兩分鐘,，可我剛和別人說了幾句話,，兩分鐘就到了。

兩分鐘時(shí)而漫長,，時(shí)而短暫,，可是，時(shí)間一去不回,，對(duì)誰都是公平的,。通過這次兩分鐘體驗(yàn)，我知道了要節(jié)約時(shí)間,，千萬不要讓時(shí)間悄悄地溜走,。

……

兩分鐘有多久作文王輝寫的 兩分鐘有多長作文教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

今天，老師給我們上了一課有趣的課——兩分鐘有多久。

在日常生活當(dāng)中,，兩分鐘只是穿個(gè)衣服,、刷個(gè)牙的時(shí)間，可是在這次游戲中,，我體會(huì)到兩分鐘其實(shí)時(shí)長時(shí)短,，時(shí)快時(shí)慢。

游戲規(guī)則是：在兩分鐘之內(nèi)同學(xué)們要做出不同的定格動(dòng)作,，越有創(chuàng)意越好,，可以坐著，可以扒在桌上,，可以躺在桌上,，甚至可以爬到桌上、椅子上去做動(dòng)作,。

老師喊“一二三,，開始”，教室時(shí)便立刻成了一個(gè)“木頭人的蠟象館”,，同學(xué)們的動(dòng)作五花八門,，各有各的特色。哎喲喂,，方淼晨的動(dòng)作可真夠累的,！只見他雙腳蹬在桌子上，雙手展開,，腰稍稍彎曲,，好像準(zhǔn)備跳樓似的！

過了一分鐘,，已經(jīng)有許多同學(xué)堅(jiān)持不住了,。還好我的動(dòng)作舒服。我的同桌不時(shí)的在一旁嘮叨：“哎呀,！我的腳要掉下來了,！”我的動(dòng)作可舒服了：我左手抓著桌上的話筒，右手搭在膝蓋上,，右腿撐在椅子上,，最舒服的地方就是身子躺在桌子上?？粗鴦e人吃力的眼神,，又看看自己舒服的樣子，我真想笑,，可又忍住了。

時(shí)間到了。同學(xué)們覺得這兩分鐘比兩小時(shí)還要長,。

通過這次游戲,，我的想法是：兩分鐘快樂時(shí)快，痛苦時(shí)則慢,！

兩分鐘有多久作文王輝寫的 兩分鐘有多長作文教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

魯迅說：“時(shí)間,，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨,。”

那么,，兩分鐘到底有多久呢,？

我認(rèn)為，小時(shí)候在玩“誰是木頭人”這個(gè)游戲時(shí),，兩分鐘猶如兩年的長度,。因?yàn)檫@個(gè)游戲在一個(gè)人說了“停”之后,，就要保持兩分鐘不能動(dòng),，在自己做了一個(gè)非常困難的動(dòng)作時(shí)要保持不動(dòng)，那種感覺特別累,，就好像有“度分如年”的感覺,，所以，我認(rèn)為兩分鐘有兩年的長度,。

我認(rèn)為,，在自己玩電腦時(shí)，兩分鐘只有兩秒鐘那么長,。因?yàn)樵谕骐娔X時(shí),，心情是非常愉快的，覺得剛打開一個(gè)游戲,，兩分鐘就已經(jīng)到了,，所以，我認(rèn)為在玩電腦時(shí),，兩分鐘只有兩秒鐘那么長,。

我認(rèn)為，在做一道很難的奧數(shù)題時(shí),，兩分鐘就只有一瞬間那么快,。因?yàn)樵谧鲆坏篮茈y的奧數(shù)題時(shí)，要列很多算式,，但算式肯定是很復(fù)雜的,，時(shí)間就這樣無聲無息地逃走了,，所以，我認(rèn)為在做一道很難的奧數(shù)題時(shí),，兩分鐘就只有一瞬間那么快,。

兩分鐘究竟有多久？有兩個(gè)一分鐘,，就是一百二十秒,，只有那么長。當(dāng)你在享受這兩分鐘時(shí),，你的心情是無比的快樂,，在你的世界里，這兩分鐘瞬間會(huì)發(fā)生巨大的變化,。所以,，兩分鐘不管有多長或多短，我們都應(yīng)該好好的利用它,，珍惜它,。

兩分鐘有多久作文王輝寫的 兩分鐘有多長作文教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

兩分鐘有多久？今天我們?cè)谧魑恼n上圍繞兩分鐘講了講,。同學(xué)們說兩分鐘=20秒,，等于……？

為了讓我們體驗(yàn)兩分鐘,，老師帶我們做了幾個(gè)游戲,。

第一個(gè)游戲是木頭人，我們?cè)诶蠋熣f了開始之后,，做出了一個(gè)個(gè)令人發(fā)笑的動(dòng)作,。比如說有人擺出了孫悟空向遠(yuǎn)眺望的動(dòng)作，有人蹲起了馬步,，有人擺了一副思想家沉思樣子……而我呢,？擺出了一個(gè)思考問題的動(dòng)作。我用雙手托起下巴,，手指微微張開,，像剛剛開放的荷花。這個(gè)動(dòng)作又簡(jiǎn)單又輕松,，不過我發(fā)現(xiàn)這個(gè)動(dòng)作擺久了還是會(huì)累的,，有些人擺了金雞獨(dú)立的動(dòng)作，我覺得還挺有創(chuàng)意的,，可因?yàn)槟_獨(dú)立受不了,，太酸了，無奈之中敗下了場(chǎng),。通過這個(gè)游戲我覺得兩分鐘真的好長呀,！

第二個(gè)游戲是二分鐘內(nèi)寫一篇400字的作文,，我一聽就傻眼兒了，400字哦,！二分鐘寫這么多字,，簡(jiǎn)直是個(gè)天數(shù),！我只寫了39個(gè)字,，寫的最多的人也只寫了65個(gè)字！此時(shí)此刻我又覺得二分鐘的短暫,。

下一個(gè)游戲是二分鐘內(nèi)在教師里瘋一瘋,，教室內(nèi)就像炸開了鍋。我和朱西田大聲地講著《混血王子》然后又聊了一個(gè)小秘密,。我覺得這二分鐘不長不短正好,。

通過這次的兩分鐘體驗(yàn)，我知道平常自己感覺同樣的時(shí)間有長有短,，只不過是自己的'心理作用罷了,。