每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

詩(shī)歌三美 詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇一

品讀唐詩(shī)的風(fēng)雅

伴一盞臺(tái)燈，泡一杯清茶,，翻開(kāi)那本《唐詩(shī)三百首》,，細(xì)品一卷大唐的墨香，欣賞千載的風(fēng)華,。一首唐詩(shī),，便是一個(gè)穿越千年的故事，浸染了唐朝的芬芳,。

隨著唐詩(shī),，走進(jìn)夢(mèng)里的大唐?！鞍俪哂谓z爭(zhēng)繞樹(shù),，一群嬌鳥共啼花”,，這是初唐長(zhǎng)安的模樣,。在這里常能邂逅佳人才子。在滕王閣上與王勃共賞“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕美風(fēng)光,，在花林似霰的春江邊與張若虛共望那照亮了唐詩(shī)璀璨星空的明月。

“長(zhǎng)安回望繡成堆,，山頂千門次第開(kāi)”,，這是屬于盛唐的繁華。漫步在“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南,，一覽昔日的繁盛,；觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布,，感受李太白的豪情,；游走在絲綢之路上，飽覽“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美,。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”,，這是頹敗晚唐的寫照,。繁花凋零，一朝盛世終在歲月中消失殆盡,，無(wú)限凄楚,，最終只化為一聲“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的無(wú)奈悲嘆,。

唐詩(shī),，字字珠璣，筆筆生花,。翻開(kāi)一本《唐詩(shī)三百首》,，便是翻開(kāi)了一冊(cè)唐朝的史記。細(xì)細(xì)品讀,，便會(huì)愛(ài)上這千年前的筆墨風(fēng)華,。

追尋宋詞的清韻

春寒料峭，細(xì)雨蒙蒙,，輕輕吟唱溫婉含蓄的宋詞,，些許惆悵從中暈開(kāi)，別有一番滋味,。

宋詞,，在千年的時(shí)光里，經(jīng)風(fēng)雨而妖嬈,，歷歲月而彌香,。我獨(dú)愛(ài)李清照點(diǎn)綴的朦朧畫卷。有著詩(shī)意情懷的她,，吟風(fēng)弄月,，詩(shī)酒流連。面對(duì)海棠,，輕嘆“知否,？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，或是獨(dú)上蘭舟,，淺吟“花自飄零水自流,，一種相思，兩處閑愁”,。歷經(jīng)千年風(fēng)雨,，她的詞如同一壇佳釀，愈陳愈香,。驀然回首,，京都的繁華早已是歷史的煙塵，時(shí)光流逝,，是誰(shuí)在墨香彌漫的書卷里永遠(yuǎn)不老,？

“花褪殘紅青杏小”，追隨著回歸的燕子,，來(lái)到了青瓦粉墻的庭院外,。“墻里秋千墻外道,，墻外行人,，墻里佳人笑?！蓖ピ簝?nèi),，草木茂盛，花香四溢,。清雅的紫藤花下,，有一架秋千，它沐浴著花香,，伴隨著微風(fēng),，與幽居在庭院內(nèi)的佳人共舞，銀鈴似的笑聲在庭院內(nèi)回蕩,，引得墻外的遠(yuǎn)行人駐足聆聽(tīng),，“多情卻被無(wú)情惱”。

追尋宋詞的足跡,，有如花美眷,，有隱約的花香，這便是宋詞的清韻,。

聆聽(tīng)元曲的晚唱

梧葉飄飛,，夕陽(yáng)西下,。在秋風(fēng)中踽踽獨(dú)行,，吟唱那雅俗共賞的元曲，也別有一番情趣,。

剪一段靜美時(shí)光,，拋開(kāi)所有的背景,，單純來(lái)品味元曲那清幽的墨香和銷魂的滋味。一曲曲離別的歌,，親人執(zhí)手流連,，朋友把酒辭行，柔腸難斷,，黯然銷魂,。“夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯”的羈旅愁思,，更襯出家的溫暖和遙遠(yuǎn)。馬致遠(yuǎn)看到瀟湘夜雨,，感嘆“漁燈暗,，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎,。孤舟五更家萬(wàn)里,，是離人幾行情淚”。徐再思則在夜雨中嘆息“一聲梧葉一聲秋,，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花,，棋未收,，嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事,，江南二老憂,，都到心頭”。細(xì)細(xì)品味,，在婉約古典的文字里體會(huì)愛(ài)恨,，了悟悲歡。正是：幾多風(fēng)情,，兀自綻放,，生、旦,、凈,、末，驚艷亮相,，清韻盈香,，筆尖流淌，幻化出千種情致、萬(wàn)般柔腸,。

水落留聲,，葉落留痕，花落留憶,，留的是一段光陰,。與詩(shī)歌相伴，一卷唐詩(shī),、一闋宋詞,、一首元曲，驚艷了時(shí)光,，溫柔了歲月……（公眾號(hào)：漫維）

詩(shī)歌三美 詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇二

武亦姝成了“網(wǎng)紅”,、“00后”小姑娘憑借不俗的實(shí)力和淡定的心態(tài)，強(qiáng)勢(shì)攻擂成功并成為“詩(shī)詞大會(huì)”的新擂主,。隨著中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)落幕,，我們班的詩(shī)意生活正被慢慢開(kāi)啟。于是我們也展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的詩(shī)詞大會(huì),。

比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單,，全班分為四組，由老師擔(dān)任我們的主持人兼評(píng)委,。比賽項(xiàng)目分為三場(chǎng),，第一環(huán)是詩(shī)句對(duì)答，第二環(huán)節(jié)是抽簽背古詩(shī),，第三環(huán)節(jié)是看圖猜詩(shī)句,。哪一組搶答的分?jǐn)?shù)最高就是最后的贏家。首先,，讓我隆重介紹下我們組的成員,。我擔(dān)任我們組的組長(zhǎng)，組員有高大帥氣的小張,，學(xué)富五車的小陳和活潑開(kāi)朗的小啟,，我們組可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，實(shí)力不可小覷,。

詩(shī)詞大會(huì)馬上就要開(kāi)始了,，同學(xué)們激動(dòng)地一蹦三尺高，似乎要把天花板頂開(kāi)了一樣,，我們尖叫著,，歡呼著，激動(dòng)的心情仿佛要碾壓了一切,。那就讓我們一起來(lái)看看誰(shuí)是最后的大贏家吧,。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)句對(duì)答,，老師隨機(jī)出示一句詩(shī)句，要求選手迅速回答詩(shī)的上一句和下一句,，我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子,，焦躁不安,。我深深地吸了一口氣,，堅(jiān)定了心中的信念，屏幕上出示了：（）,，白雨跳珠亂入船,。

“啊，什么,？”這句詩(shī)有嗎,？第一組的諾諾同學(xué)拍拍后腦勺說(shuō)。

小承同學(xué)趴在桌子上,，垂頭喪氣地說(shuō)：“這首詩(shī)我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)呢,！”

我們組的小張同學(xué)反駁道：“背過(guò)，我前幾天還背過(guò)呢,？可是我怎么一下子想不起來(lái)呢,！”

我拼命地搜索大腦中的記憶，腦海里復(fù)現(xiàn)了《望天門山》,、《長(zhǎng)歌行》,、《望廬山瀑布》等等的詩(shī)句，突然在我腦海閃過(guò)黑云翻墨未遮山,，白雨跳珠亂入船,。對(duì)對(duì)就是這句了，我拍了下?lián)尨鹌?，回答了出?lái),，我們組又獲得了一分，“歐耶,！太好了,！組長(zhǎng)萬(wàn)歲?！毙￡惣饨械?。

第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們組以5分的好成績(jī)暫居第一,，接下來(lái)最有意思環(huán)節(jié)就是看圖猜詩(shī)句了,，屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面：一條清澈的小河上，三三倆倆幾只黑鴨和白鴨在河面嬉戲玩耍,，我腦海里浮現(xiàn)出：鵝鵝鵝,，曲項(xiàng)向天歌,，白毛浮綠水，紅掌撥清波,。我正想著搶答的時(shí)候,，我們組細(xì)心的小張馬上阻止我說(shuō)：“稍等，上面的是鴨子,，不是鵝,。”于是我們小組開(kāi)始了激烈地討論,，注意每一個(gè)細(xì)節(jié),，小陳說(shuō)：“你們看，在畫面的左下角有一枝桃花”,。小啟說(shuō)：“河面里是否會(huì)有河豚呢,？”就這樣，你一言我一語(yǔ),，我們把零零碎碎的圖片湊成一幅畫,，這首詩(shī)應(yīng)該是《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知,，蔞蒿滿地蘆芽短,，正是河豚欲上時(shí)。我們組派我回答,，我扯了扯嗓子,，高聲地背出來(lái)。只見(jiàn)其它組的同學(xué)們還在一頭霧水,，我們組又勝利得了一分,，隨著詩(shī)詞大會(huì)進(jìn)入白熱化階段，我們組一路過(guò)關(guān)斬將,，把其它組遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,，成為了本次詩(shī)詞大會(huì)的總冠軍。

“讀經(jīng)典古詩(shī)文,，做美少年君子”,。多讀古詩(shī)文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識(shí),，我愛(ài)讀古詩(shī)文,，我愛(ài)這次的詩(shī)詞大會(huì)。

詩(shī)歌三美 詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇三

我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩子,，這是我和認(rèn)識(shí)我的人所公認(rèn)的,。

并非是我自己想這樣，只是我的淚喜歡哭泣,。

我甚至認(rèn)為淚濕衣衫也是不受控制的`,，所以我總是哭,。

很多人認(rèn)為我太孩子氣了，其實(shí)是這樣嗎,？不見(jiàn)得,。

我還是不喜歡別人看見(jiàn)我的哭相。

但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)哭泣并非想象中那么一無(wú)是處,。

至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的,，眼淚已經(jīng)成為了我對(duì)付別人的武器。

是這樣的,，我可以用我的眼淚鎮(zhèn)壓住他人任何欺負(fù)我的行為,。

也許你還是覺(jué)得我太孩子氣了,，是的,，幾乎所有人都這樣認(rèn)為。

沒(méi)辦法,，別人是無(wú)法理解我略帶怪異的行為――哭泣,。

所以我的同學(xué)會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你的淚腺太發(fā)達(dá)了?！?/p>

我只是應(yīng)一聲,，然后一笑而過(guò)。

我的淚,，天堂有淚嗎,？