在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
校園一處景物字篇一
來到學校門口，往右走,，就來到了南邊的小花園,。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點像鐵樹的葉子,，無限舒展著,，向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹干,，顯得精神又干練,。仔細看看，樹干上還有一圈一圈的年輪呢!年輪的盡頭掛著一串花穗,。之所以叫花穗,，其實，我也不知道它是不是花,。因為它根本沒有花的樣子,，倒像是一顆顆飽滿的稻穗從樹的脖頸處垂落下來,。
不過，上面似乎還有果實般大小的顆粒,，仿佛一粒粒珍珠,，陽光下，黃澄澄的,，頗像鉆石項鏈呢!我見過四季常綠的杉樹,，見過綠油油的榆莢樹，卻從沒看見過堅定的棕櫚樹,。棕櫚樹真堅強啊,，堅強得不論風吹雨打都筆直地站在那里;棕櫚樹真高啊，高得似乎直入云霄;棕櫚樹真美呀,，美得就像一把把撐開的天堂傘,，似乎只有大風才可以搖撼它。
棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯,。這片綠雖然不大,，卻很養(yǎng)眼,。仔細一瞧,，這密密層層的綠里居然隱藏著又小又美的小花朵。從遠處看,，是看不出那又小又美的花的,。這些花有粉紅色的，有紫色的,，有黃色的……它們零星地點綴其中,，使得那一叢綠顯得更美了，仿佛為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢,。
在往花園里面走,，你會看見在“山坡”中間種了兩棵柳樹，我們這的春天似乎來得比別的地方要晚一些,，否則,，這些報春的柳樹怎么到現(xiàn)在還是一些發(fā)干發(fā)澀的枯枝呢?那枝上沒有一點綠意，仿佛還在沉睡,?？墒牵屑毧?，你才可以發(fā)現(xiàn)原來那枯灰只是柳條的外衣,，那含著的綠意已經(jīng)急不可待地要透了出來呢!它們已經(jīng)在春天的召喚中孕育生命呢!相信不久，那兒又將是“萬條垂下綠絲絳”的景象的,。
柳樹旁,，有一棵蒼天大榕樹,。這棵榕樹可以算是這個小花園中最大的一棵樹了。當當?shù)紫碌幕▔陀幸婚g房間那么大,，撐開的枝條足以覆蓋這南邊花園的一半天空,。樹上墨綠色的葉子層層疊疊，間上點綴著一些新長出來的嫩葉,，顯得神采奕奕,。樹下長出了許多氣根，似乎榕樹爺爺?shù)牡昧展?，使它顯得更加膨大了!
這兒四季都是樂園,。春天，同學們在它的四周尋找春的足跡;夏天,，樹下涼快極了,，同學們都在樹下乘涼、聊天,、嬉鬧;秋天,，落葉四處飄散，好像下了一場“落葉雨”,，勤快的同學們拿來夲斗,，掃把，將落葉掃了堆在樹根下,，讓它們“更護花”;冬天,，樹葉顯得沒有那么茂盛了，可是那“沙沙”的奏鳴依然是同學們享受的音樂,。
啊!可愛的春姑娘來了,，它給我的校園帶來春活力，它使我們的校園在春天里更加美麗,。我愛迷人的春天的校園,。
校園一處景物字篇二
有人喜歡校園里高大的教學樓；有人喜歡校園里高聳的樹木,；有人喜歡干凈的教室……而我,，卻喜歡校園那廣闊的操場。
我們的操場周圍種著一排排的桂花樹,，每到八月中秋,，桂花飄香，迎風送爽,。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木,，旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花。我們的操場不光是景色優(yōu)美，我們在操場上的游戲更有趣,。
春天,，生機勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了,，女生們在操場上有的跳皮筋,，有的看花看草；男生們則在操場上跑步,、踢球,、打籃球。同學們一個個都在操場上盡情的玩耍,、做游戲,。
夏天，綠樹成蔭,。操場上便是男生的天下,，他們在操場上打乒乓球、跑步,、騎自行車比賽……累了,、倦了，休息一會兒,，又繼續(xù)玩,，給夏天的操場增添了無限生機！
秋天,，落葉飄飄,。男生在落葉上比賽誰跳得最遠,，也有些男生用跳繩打樹葉,，比誰打得響；女生則撿起落葉,，仔細觀察,，也有的女生把落葉夾在書里，留作紀念,。
冬天,，銀裝素裹。操場沉靜了許多,，低年級的小同學們在操場上堆起一個個小小的雪人,；高年級的同學們則在操場上打雪仗。玩得好不開心??！
校園的操場是我們活動、嬉戲的場所,，我愛我的校園,，也愛校園的操場,，同學們在操場上的美好校園生活，又何曾不是一道美麗的校園風景呢,？
校園一處景物字篇三
校園的秋是安靜的,，淡雅的。
正如熟睡的嬰兒一般,，洗墨池畔的依依楊柳曲身陶醉在淡淡的秋色中,；挺直身桿的銀杏，身上也并不單調(diào),，一簇簇黃花點綴著它的美麗,；一旁冷落的桂花樹卻在這秋中流連忘返，不愿開花了,。踏上小橋,，和煦的陽光伴隨著粼粼波光一同蕩漾，水上的點點星光便熱鬧地跳起“踢踏舞”,。遠處,，名人的雕像佇立著，竹葉在風的搖曳下擺動著,，似乎替周圍增添了不少生機,，此情此景，再次面對這幾尊雕像時,，腦海中呈現(xiàn)的是他們“攜手同游,，論天下之憂樂，把酒臨風,，享人生之悲喜”的壯景了,，令人卻而止步，徘徊于此,，不忍心打破這美好的氛圍,。或時站在開闊的地方,，觀此時湖面,，則有“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的千古名句激蕩在耳邊,?；驎r吹來一陣微風，在湖面又出現(xiàn)一層層的紋理,，四周的花草樹木也跟著“聞風響應”,，很自然的，眼前擺放著一幅精美絕倫的水彩畫——這是洗墨池的秋，很清新,，很安靜,。
一直尋找著一處淡雅的秋，走著走著,，看見的卻只是落英繽紛,，五彩斑斕，美,，卻似乎少了點什么,。真的，突然找到了,，校道旁,，一層一層疊成階梯狀的樹滿是綠意，“撲哧”,，時不時地飛來離去幾只小鳥,，在這里，詩墻則是所有景色的畫龍點睛之筆了,，邁著小步,，一邊走，一邊摸著詩墻的青石磚,，有時也能觸到很調(diào)皮的植物小娃的小手,，讀著詩，仿佛自己也不再是一介匹夫,，搖身一變,，成了壯志滿懷，德行高尚的大詩人了,。不知不覺地,，走盡了這詩墻。詩墻這里,，真雅,。
景物,，自然也是包括人的建筑,，在綠和紅交織的世界里，巍然矗立著幾棟高聳的教學樓,，傳來的是一陣陣瑯瑯的讀書聲,，伴隨著樹葉抖動著“咝咝”聲，奏響著一曲淡雅的歌,。走在臺階上,，兩旁栽滿爛漫的花，醉人的香，腳步也變得輕快許多,，心里很是舒適,。
風，毫不猛烈,，來的時候,，總是那么溫柔，那么清新,，拂過臉頰,，十分愜意，風也從不與樹兒鬧矛盾,，風總是與它們和睦相處,，不帶走一片枯葉，不吹散一簇葉堆,，總是輕輕地摸摸它們,，帶來一片生機。校園的秋風,，依然和諧,。
陽光，更是恰到好處,，它一點也不軟弱,，在本該充斥著寒意的季節(jié)，太陽還是顯示出它強大的力量,，帶來溫暖,，讓人感覺特別舒適。
校園的秋,，像豆蔻年華的女孩一般,，安靜文雅；校園的秋,，像初入仕途的少女一樣,，美麗卻不失莊重；校園的秋,，像年邁的老人一樣,，雖有東西凋零，卻依然表現(xiàn)著勃勃生機,！
校園一處景物字篇五
我們學校的風景特別優(yōu)美,，尤其是綠色長廊更加令人神往。
綠色長廊位于操場東邊,，只要你細細觀察,，一定會領略到它的美,。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊,。春天,，梧桐樹點點鵝黃，片片嫩綠,。夏天,，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看,。那么多的綠葉,，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙,，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光,。秋天，幾場秋雨,，幾陣秋風,，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來,，黃葉紛紛落下來,，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天,，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,，頂嚴寒，斗風雪,，縮頸袖手的人看到它,，也會油然而生敬意，不由自主得挺起胸來,。
走進長廊,，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的,。站在教學樓上看,，長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部,，左右兩側是供我們休息的條形長凳,，在長凳之間，大約每隔5米,，有一根方形的柱子,，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴,，給長廊增添了勃勃生機,。
長廊的右墻上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛,；有的告訴我們要尊老愛幼,，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,，還讓我們懂得了一些做人的道理,，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
校園一處景物字篇六
走進我的學校,，遠遠就可以看見那美麗的大花壇,。
花壇分三層，上面有小草和鮮花,，再加上那迷人的迎客松,，簡直就是風景如畫。第一層有四株迎客松,，中間還有一個彎彎曲曲的小樹,，那是撒金柏。第二層有許多的月季花,，非常美麗,。第三層上是綠油油的小草，還有那不怕寒冷的臘梅,。
春天到了,，撒金柏和迎客松就象爭強好勝的小朋友一樣，把自己最美之處展示給人們,。當然,，月季也不甘示弱，努力地生長,。
炎熱的夏天來臨了,，花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍然保持他們旺盛的精力,，滿身翠綠,。月季花可就不一樣了，五顏六色的月季花爭奇斗艷,，再加上那綠油油的小草,，使這個花壇充滿了生機與活力。
涼爽的秋天到了,，迎客松和撒金柏還是保持他們的風姿,，小草枯萎了，月季花也凋謝了,，這個花壇孤零零的,。
寒冷的冬天來了,，這正是臘梅展示它最美麗的季節(jié)，它開出那粉紅色的花,，在白雪的襯托下,，顯得更加美麗。
花壇只是我們學校美麗的一角,。有機會,，我?guī)銇砦覀儗W校逛一逛。
校園一處景物字篇七
操場,，構成了校園的一道風景,。每一次，只要體育課鈴聲一響,，同學們就像離玄的箭,、獲得自由的兔子、見到老鼠的惡貓,、見到蜜罐的小熊,、遇見蜜罐的小老鼠一樣飛似的奔向操場，那是一個萬人奔騰,、萬人齊發(fā),、百分爭去、百人齊出,。
同學們有的像麻雀一樣跳躍,，有的象海豹一樣玩球，有的像蟋蟀一樣打斗,。
操場還是一個大花園,，到了春天，楊樹長出了一條一條的楊絮,。有一些調(diào)皮的同學撿一些掉落的楊絮,，用來嚇唬膽子特別小的女同學，好像在春天最好玩的不是放風箏,、去春游等,，而是把女生們?nèi)拷o嚇倒才是最有意義的事情！桔子樹葉開始長出了嫩綠色的葉子,。
在夏天,，銀杏樹的葉子成為了深綠色，活像一個個綠色的扇子,，這時,，天氣熱的出奇，同學們便撿起幾片被風吹下來的銀杏樹的葉子,，用透明膠帶粘在一起,，做成一個芭蕉扇,，度過火焰天。不然,，就只有中暑的份了,。
秋天到了,，她用金黃色的衣袖拂去了太陽的驕熱,。把涼爽留在大地上。她趕去了葉子的深綠,，帶來了吃起來酸酸甜甜,、聞起來香噴噴、看起來口水直流的葡萄,。還有采摘節(jié),、秋游等活動，采摘節(jié)時,，我們是口水直流n億丈,，留給家長他們吃呀
最令人開心的是冬天，因為那時,，我們邊有打雪仗的樂趣,，堆雪人的開心，滾雪人的快樂,。
我們真喜歡我們的操場?。?/p>
校園一處景物字篇八
我們校園有一處景物可美了,，那是一個四角亭,，以前的大哥哥大姐姐們都叫它：芬芳亭。瞧,！多好聽的名字呀,！它就在我們教室的前面，是一座小巧玲瓏的亭子,，它是紅瓦灰柱,，像清朝的官帽一樣，四邊有四條長長地石頭板凳,，是給我們下課看書,，嬉戲用的。
芬芳亭的東面,，有幾棵香樟樹,，上面結滿了黑黑的果子，它可神奇啦,！可以把蟲子驅(qū)走,，在香樟樹的不遠處,，有幾棵貼梗海棠，也叫垂絲海棠,，大大的花瓣,，白色的花，就像結在樹上的荷花一樣,。
它的南面有一棵石榴樹,，是初夏開花的，那時的花是大紅色的,，小小的,，可精致了,！看,！在芬芳亭的兩邊還有兩棵桂花樹，那里一到秋天就芬芳撲鼻,，兩棵桂花樹就像芬芳亭的哨兵一樣在那里站崗放哨,。
西邊,，有一棵李樹，是綠色的葉白色的花,，感覺特別的雅致,，夏天就會引來許多蜜蜂。最西面的紅爪楓,，紅楓紫葉,，幾棵樹并著排，像正在檢閱的哨兵一樣,，站的整整齊齊的,。
北面，有幾棵紫荊花,，在它的腳下,，長了很多的迎春花，,?？矗∧沁h處的櫻花好大好大,，粉紅粉紅的,，遠遠望去，只見花不見葉,?？擅利惲耍?/p>
看，這就是我們學校的芬芳亭,，怎么樣漂亮吧,！
