在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
校園一處景物字篇一
來到學校門口,往右走,,就來到了南邊的小花園,。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點像鐵樹的葉子,,無限舒展著,,向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹干,,顯得精神又干練,。仔細看看,樹干上還有一圈一圈的年輪呢!年輪的盡頭掛著一串花穗,。之所以叫花穗,,其實,我也不知道它是不是花,。因為它根本沒有花的樣子,,倒像是一顆顆飽滿的稻穗從樹的脖頸處垂落下來,。
不過,上面似乎還有果實般大小的顆粒,,仿佛一粒粒珍珠,,陽光下,黃澄澄的,,頗像鉆石項鏈呢!我見過四季常綠的杉樹,,見過綠油油的榆莢樹,卻從沒看見過堅定的棕櫚樹,。棕櫚樹真堅強啊,,堅強得不論風吹雨打都筆直地站在那里;棕櫚樹真高啊,高得似乎直入云霄;棕櫚樹真美呀,,美得就像一把把撐開的天堂傘,,似乎只有大風才可以搖撼它。
棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯,。這片綠雖然不大,,卻很養(yǎng)眼,。仔細一瞧,,這密密層層的綠里居然隱藏著又小又美的小花朵。從遠處看,,是看不出那又小又美的花的,。這些花有粉紅色的,有紫色的,,有黃色的……它們零星地點綴其中,,使得那一叢綠顯得更美了,仿佛為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢,。
在往花園里面走,,你會看見在“山坡”中間種了兩棵柳樹,我們這的春天似乎來得比別的地方要晚一些,,否則,,這些報春的柳樹怎么到現(xiàn)在還是一些發(fā)干發(fā)澀的枯枝呢?那枝上沒有一點綠意,仿佛還在沉睡,??墒牵屑毧?,你才可以發(fā)現(xiàn)原來那枯灰只是柳條的外衣,,那含著的綠意已經(jīng)急不可待地要透了出來呢!它們已經(jīng)在春天的召喚中孕育生命呢!相信不久,那兒又將是“萬條垂下綠絲絳”的景象的,。
柳樹旁,,有一棵蒼天大榕樹,。這棵榕樹可以算是這個小花園中最大的一棵樹了。當當?shù)紫碌幕▔陀幸婚g房間那么大,,撐開的枝條足以覆蓋這南邊花園的一半天空,。樹上墨綠色的葉子層層疊疊,間上點綴著一些新長出來的嫩葉,,顯得神采奕奕,。樹下長出了許多氣根,似乎榕樹爺爺?shù)牡昧展?,使它顯得更加膨大了!
這兒四季都是樂園,。春天,同學們在它的四周尋找春的足跡;夏天,,樹下涼快極了,,同學們都在樹下乘涼、聊天,、嬉鬧;秋天,,落葉四處飄散,好像下了一場“落葉雨”,,勤快的同學們拿來夲斗,,掃把,將落葉掃了堆在樹根下,,讓它們“更護花”;冬天,,樹葉顯得沒有那么茂盛了,可是那“沙沙”的奏鳴依然是同學們享受的音樂,。
啊!可愛的春姑娘來了,,它給我的校園帶來春活力,它使我們的校園在春天里更加美麗,。我愛迷人的春天的校園,。
校園一處景物字篇二
有人喜歡校園里高大的教學樓;有人喜歡校園里高聳的樹木,;有人喜歡干凈的教室……而我,,卻喜歡校園那廣闊的操場。
我們的操場周圍種著一排排的桂花樹,,每到八月中秋,,桂花飄香,迎風送爽,。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木,,旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花。我們的操場不光是景色優(yōu)美,我們在操場上的游戲更有趣,。
春天,,生機勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了,,女生們在操場上有的跳皮筋,,有的看花看草;男生們則在操場上跑步,、踢球,、打籃球。同學們一個個都在操場上盡情的玩耍,、做游戲,。
夏天,綠樹成蔭,。操場上便是男生的天下,,他們在操場上打乒乓球、跑步,、騎自行車比賽……累了,、倦了,休息一會兒,,又繼續(xù)玩,,給夏天的操場增添了無限生機!
秋天,,落葉飄飄,。男生在落葉上比賽誰跳得最遠,,也有些男生用跳繩打樹葉,,比誰打得響;女生則撿起落葉,,仔細觀察,,也有的女生把落葉夾在書里,留作紀念,。
冬天,,銀裝素裹。操場沉靜了許多,,低年級的小同學們在操場上堆起一個個小小的雪人,;高年級的同學們則在操場上打雪仗。玩得好不開心??!
校園的操場是我們活動、嬉戲的場所,,我愛我的校園,,也愛校園的操場,,同學們在操場上的美好校園生活,又何曾不是一道美麗的校園風景呢,?
校園一處景物字篇三
校園的秋是安靜的,,淡雅的。
正如熟睡的嬰兒一般,,洗墨池畔的依依楊柳曲身陶醉在淡淡的秋色中,;挺直身桿的銀杏,身上也并不單調(diào),,一簇簇黃花點綴著它的美麗,;一旁冷落的桂花樹卻在這秋中流連忘返,不愿開花了,。踏上小橋,,和煦的陽光伴隨著粼粼波光一同蕩漾,水上的點點星光便熱鬧地跳起“踢踏舞”,。遠處,,名人的雕像佇立著,竹葉在風的搖曳下擺動著,,似乎替周圍增添了不少生機,,此情此景,再次面對這幾尊雕像時,,腦海中呈現(xiàn)的是他們“攜手同游,,論天下之憂樂,把酒臨風,,享人生之悲喜”的壯景了,,令人卻而止步,徘徊于此,,不忍心打破這美好的氛圍,。或時站在開闊的地方,,觀此時湖面,,則有“潮平兩岸闊,風正一帆懸”的千古名句激蕩在耳邊,?;驎r吹來一陣微風,在湖面又出現(xiàn)一層層的紋理,,四周的花草樹木也跟著“聞風響應”,,很自然的,眼前擺放著一幅精美絕倫的水彩畫——這是洗墨池的秋,很清新,,很安靜,。
一直尋找著一處淡雅的秋,走著走著,,看見的卻只是落英繽紛,,五彩斑斕,美,,卻似乎少了點什么,。真的,突然找到了,,校道旁,,一層一層疊成階梯狀的樹滿是綠意,“撲哧”,,時不時地飛來離去幾只小鳥,,在這里,詩墻則是所有景色的畫龍點睛之筆了,,邁著小步,,一邊走,一邊摸著詩墻的青石磚,,有時也能觸到很調(diào)皮的植物小娃的小手,,讀著詩,仿佛自己也不再是一介匹夫,,搖身一變,,成了壯志滿懷,德行高尚的大詩人了,。不知不覺地,,走盡了這詩墻。詩墻這里,,真雅,。
景物,,自然也是包括人的建筑,,在綠和紅交織的世界里,巍然矗立著幾棟高聳的教學樓,,傳來的是一陣陣瑯瑯的讀書聲,,伴隨著樹葉抖動著“咝咝”聲,奏響著一曲淡雅的歌,。走在臺階上,,兩旁栽滿爛漫的花,醉人的香,腳步也變得輕快許多,,心里很是舒適,。
風,毫不猛烈,,來的時候,,總是那么溫柔,那么清新,,拂過臉頰,,十分愜意,風也從不與樹兒鬧矛盾,,風總是與它們和睦相處,,不帶走一片枯葉,不吹散一簇葉堆,,總是輕輕地摸摸它們,,帶來一片生機。校園的秋風,,依然和諧,。
陽光,更是恰到好處,,它一點也不軟弱,,在本該充斥著寒意的季節(jié),太陽還是顯示出它強大的力量,,帶來溫暖,,讓人感覺特別舒適。
校園的秋,,像豆蔻年華的女孩一般,,安靜文雅;校園的秋,,像初入仕途的少女一樣,,美麗卻不失莊重;校園的秋,,像年邁的老人一樣,,雖有東西凋零,卻依然表現(xiàn)著勃勃生機,!
校園一處景物字篇五
我們學校的風景特別優(yōu)美,,尤其是綠色長廊更加令人神往。
綠色長廊位于操場東邊,,只要你細細觀察,,一定會領略到它的美,。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊,。春天,,梧桐樹點點鵝黃,片片嫩綠,。夏天,,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看,。那么多的綠葉,,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光,。秋天,幾場秋雨,,幾陣秋風,,把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來,,黃葉紛紛落下來,,我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天,,梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,,頂嚴寒,斗風雪,,縮頸袖手的人看到它,,也會油然而生敬意,不由自主得挺起胸來,。
走進長廊,,你會聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個長廊是由天然木頭搭建的,。站在教學樓上看,,長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部,,左右兩側是供我們休息的條形長凳,,在長凳之間,大約每隔5米,,有一根方形的柱子,,在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,,給長廊增添了勃勃生機,。
長廊的右墻上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個道理:有的告訴我們要團結友愛,;有的告訴我們要尊老愛幼,,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,,還讓我們懂得了一些做人的道理,,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
校園一處景物字篇六
走進我的學校,,遠遠就可以看見那美麗的大花壇,。
花壇分三層,上面有小草和鮮花,,再加上那迷人的迎客松,,簡直就是風景如畫。第一層有四株迎客松,,中間還有一個彎彎曲曲的小樹,,那是撒金柏。第二層有許多的月季花,,非常美麗,。第三層上是綠油油的小草,還有那不怕寒冷的臘梅,。
春天到了,,撒金柏和迎客松就象爭強好勝的小朋友一樣,把自己最美之處展示給人們,。當然,,月季也不甘示弱,努力地生長,。
炎熱的夏天來臨了,,花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍然保持他們旺盛的精力,,滿身翠綠,。月季花可就不一樣了,五顏六色的月季花爭奇斗艷,,再加上那綠油油的小草,,使這個花壇充滿了生機與活力。
涼爽的秋天到了,,迎客松和撒金柏還是保持他們的風姿,,小草枯萎了,月季花也凋謝了,,這個花壇孤零零的,。
寒冷的冬天來了,,這正是臘梅展示它最美麗的季節(jié),它開出那粉紅色的花,,在白雪的襯托下,,顯得更加美麗。
花壇只是我們學校美麗的一角,。有機會,,我?guī)銇砦覀儗W校逛一逛。
校園一處景物字篇七
操場,,構成了校園的一道風景,。每一次,只要體育課鈴聲一響,,同學們就像離玄的箭,、獲得自由的兔子、見到老鼠的惡貓,、見到蜜罐的小熊,、遇見蜜罐的小老鼠一樣飛似的奔向操場,那是一個萬人奔騰,、萬人齊發(fā),、百分爭去、百人齊出,。
同學們有的像麻雀一樣跳躍,,有的象海豹一樣玩球,有的像蟋蟀一樣打斗,。
操場還是一個大花園,,到了春天,楊樹長出了一條一條的楊絮,。有一些調(diào)皮的同學撿一些掉落的楊絮,,用來嚇唬膽子特別小的女同學,好像在春天最好玩的不是放風箏,、去春游等,,而是把女生們?nèi)拷o嚇倒才是最有意義的事情!桔子樹葉開始長出了嫩綠色的葉子,。
在夏天,,銀杏樹的葉子成為了深綠色,活像一個個綠色的扇子,,這時,,天氣熱的出奇,同學們便撿起幾片被風吹下來的銀杏樹的葉子,,用透明膠帶粘在一起,,做成一個芭蕉扇,,度過火焰天。不然,,就只有中暑的份了,。
秋天到了,,她用金黃色的衣袖拂去了太陽的驕熱,。把涼爽留在大地上。她趕去了葉子的深綠,,帶來了吃起來酸酸甜甜,、聞起來香噴噴、看起來口水直流的葡萄,。還有采摘節(jié),、秋游等活動,采摘節(jié)時,,我們是口水直流n億丈,,留給家長他們吃呀
最令人開心的是冬天,因為那時,,我們邊有打雪仗的樂趣,,堆雪人的開心,滾雪人的快樂,。
我們真喜歡我們的操場?。?/p>
校園一處景物字篇八
我們校園有一處景物可美了,,那是一個四角亭,,以前的大哥哥大姐姐們都叫它:芬芳亭。瞧,!多好聽的名字呀,!它就在我們教室的前面,是一座小巧玲瓏的亭子,,它是紅瓦灰柱,,像清朝的官帽一樣,四邊有四條長長地石頭板凳,,是給我們下課看書,,嬉戲用的。
芬芳亭的東面,,有幾棵香樟樹,,上面結滿了黑黑的果子,它可神奇啦,!可以把蟲子驅(qū)走,,在香樟樹的不遠處,,有幾棵貼梗海棠,也叫垂絲海棠,,大大的花瓣,,白色的花,就像結在樹上的荷花一樣,。
它的南面有一棵石榴樹,,是初夏開花的,那時的花是大紅色的,,小小的,,可精致了,!看,!在芬芳亭的兩邊還有兩棵桂花樹,那里一到秋天就芬芳撲鼻,,兩棵桂花樹就像芬芳亭的哨兵一樣在那里站崗放哨,。
西邊,,有一棵李樹,是綠色的葉白色的花,,感覺特別的雅致,,夏天就會引來許多蜜蜂。最西面的紅爪楓,,紅楓紫葉,,幾棵樹并著排,像正在檢閱的哨兵一樣,,站的整整齊齊的,。
北面,有幾棵紫荊花,,在它的腳下,,長了很多的迎春花,,??矗∧沁h處的櫻花好大好大,,粉紅粉紅的,,遠遠望去,只見花不見葉,??擅利惲耍?/p>
看,這就是我們學校的芬芳亭,,怎么樣漂亮吧,!