在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇一

我準備的東西有：一個香甜可口的甜瓜；兩個紅彤彤的蘋果,；一個白胖胖的桃子,；一個黃澄澄的香蕉，一個小盤子和一把水果刀,。

老師一聲令下,，我們便開始了行動。我把香蕉剝開，李曉嘉又讓我切開一個蘋果,，切成八份,。我一想：太簡單了吧！我便左一刀,，右一刀地切開了,，不一會兒，八份切好了,。可我又想：有籽算什么事兒嗎,？擺上去多難看呀,！于是便把籽切掉了。我把八個小蘋果給了她,，她拼了一個花兒的形態(tài),，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點單調(diào),，不如給它切一個芒果花裝飾一下吧,！于是我說：“李曉嘉，把芒果給我,?！彼昧艘粋€芒果給我。我對準芒果的中間偏一點,，切了下去,，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半,，對著芒果肉橫幾刀,，豎幾刀切下去，然后把果皮往上一頂,，美麗的果花就出來了,。可與原來的花放在一起并不漂亮,，還有點喧賓奪主的意思,。所以，我剝得香蕉還未使用,，便被我切成小片片,，自己慢慢品嘗了。

終于,，我們的果盤拼好了,，老師讓我們?nèi)∶郑覀兿肓擞窒耄瑥U了n多個腦細胞才想出的名字是“荷塘月色”,。之所以我們用這個名字,，是因為它中間有一個小亭子，靠邊的水果拼的像一個小池塘,，中間的蘋果像是一朵荷花,。

最后，老師公布一等獎是“別有洞天”,，最佳創(chuàng)意獎“揚帆起航”,。雖然我們的“荷塘月色”沒得獎，但我們依然很開心,。

“叮咚~叮咚~”下課了,，我依依不舍地離開了教室。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇二

秋意濃濃,，陽光卻早早地鋪滿大地,，天藍得十分澄澈。我卻激動不已,，因為令人興奮的“水果盛宴”活動即將開始,。

教室里的同學(xué)們議論紛紛，爭搶著向老師打探虛實,。不料老師說要先梳理知識點和寫作技巧,。同學(xué)們不免有些失望，大家都嘆著氣,，就像一個個泄了氣的皮球,。我卻耐著性子，耐心期待著,。終于活動在老師端來的幾盤讓人看到就垂涎三尺的水果中,，拉開了帷幕。

眨眼間,，教室里沸騰起來了,，有的同學(xué)忙著去洗手，有的同學(xué)忙著去收拾桌子,，有的同學(xué)張羅著各種用具,，全班仿佛都變成了一群勤勞的小蜜蜂。再看看我們班的“大懶蟲”——小明,，他一改往日的慵懶模樣,，擼起袖子，抿著嘴,，雙手小心翼翼地端著用具盤,，走得極輕極慢,，鬢角還有幾顆亮閃閃的汗珠，那一刻我對他刮目相看了,。

水果拼盤創(chuàng)意大pk開始啦,！同學(xué)們個個信心滿滿、胸有成竹的樣子,。大家洗好手都忙碌了起來,。我也在心里暗暗地揣摩著我要做的樣式。靈機一動,，我決定用家鄉(xiāng)的大紅石榴為主材,，做一朵紅艷艷的花。于是,，我認真地做了起來,，先剝了一小碗紅瑪瑙般的石榴籽，看得剔透晶瑩的石榴籽我忍不住了,，一定要嘗嘗,。我斜瞥了老師一眼,，她正好沒有注意到我,，我以迅雷不及掩耳之勢抓起石榴籽就往嘴里塞，囫圇吞棗地咽了下去,，老師回頭看我那瞬間,，還差點噎到。真是豬八戒吃西瓜不知味呀,！晃過神來,，我又認真地做了起來。

不一會兒的功夫,，一朵紅艷艷的花綻放在白玉盤中,。只見盤子正上方，用石榴籽精心壘堆的一朵大紅花,，在綠葉的襯托下格外鮮艷,，旁邊還綴上兩個小瓢蟲，互相映襯著,，愈發(fā)相得益彰,。老師看著我的大作，豎起大拇指慧心地笑了,，我也笑了,。

今天，在呼吸作文的“水果盛宴”活動中,，我們玩得盡興,，學(xué)的開心,，不但收獲動手動腦樂趣，而且還培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的能力,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇三

周一,，我們的實踐課楊老師讓我們親手制作水果拼盤，以前只是在飯店見過廚師做好的現(xiàn)成的,，這次我們要親手實踐,。大家一聽接到這個“任務(wù)”，不是拍桌子,，就是大聲喊叫,，好不熱鬧。開始行動了,。我們小組一致決定主題定為———飛翔的小鳥,。

我們使用的容器是我從家?guī)淼囊粋€鮮嫩的綠葉形狀的盤子，主角小鳥也是我在家提前用蘋果切片組合而成的,，大家又紛紛拿出帶來的其它水果進行裝點,。有的用黃瓜片折造型，有的用櫻桃點綴四周,，還有的用黃瓜皮削成長條狀進行鋪墊……不到10分鐘,，我們就在“造型設(shè)計師”呂鈺龍的指揮下完成了作品。

小鳥象征著希望,，展翅高飛在綠色的原野,，周圍繁花似錦……它寓意著我們滿懷美好的理想向著未來飛翔，我們就要畢業(yè)了,，將要升入初中,，踏入更廣闊的知識領(lǐng)域，我們一定勇往直前,，克服前進道路上的重重困難,。

大地啊，你就好比辛勤的老師給我們依托,，關(guān)注著我們是不是飛得更高,、飛得更遠……之后由“攝影師”張英鶴給我們拍照留了影，我們有說不出的成就感,，還真舍不得吃呢,！這次實踐體驗讓我感到很新鮮，很快樂,。

這不禁又讓我想起來我小時候的一次實踐行動,。還記得我上小學(xué)三年級時，我對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣,，可是因為我怕水,，所以進了泳池就一直讓媽媽扶著我,。爸爸在一旁一直給我做示范動作，讓我放心大膽地去游,，并說：你老這樣不去嘗試,，對自己沒有自信，放不開,，就永遠也學(xué)不會,。媽媽看著我說：加油，你一定能行的,，去吧,，孩子！在他們的鼓勵下,，我打消了緊張的心情,，慢慢地開始練習(xí)呼氣、吸氣,、蹬腿,、劃水，漸漸的也有點兒像模像樣了,，現(xiàn)在我在水里簡直可以稱得上是“如魚得水”了,。

看吧，這就是實踐產(chǎn)生的“魔力”,，所以凡事我們除了要多動腦外,，還應(yīng)該多動手,，多用行動去證明自己,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇四

盼星星、盼月亮,，我期盼已久的“水果拼盤活動課”終于要開始了,。一大早，我興致勃勃地拎著一些葡萄,、蘋果,、桃子和一個香蕉來到了金筆課堂上。只見水果琳瑯滿目地擺在桌子上,，有橙子,、有桃子、有葡萄,、有西瓜……,。教室里彌漫著水果的香味。老師準備好一把刀和切板,，負責(zé)幫我們切水果呢,！

開始制作水果拼盤了,，我們組里看了看材料，我有了一個想法：“要不做一個小帆船吧,?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好！”我們先把桔子和葡萄組合,，用牙簽叉在一起,，一一擺在盤子外圍，然后再讓老師吧哈密瓜切成四份,，一小半放在盤子中間的左邊一點,，一小半放在盤子的右邊一點。最后,，在盤子中間擺一個葡萄,，葡萄上叉一個牙簽，把蘋果片的邊放在牙簽上,，“小帆船”就這樣做完了,。

周徐頡拍了拍我的肩膀，說：“我們一起再做一個‘刺猬’吧,！”“好啊,，好啊,！”我興奮地說,，“可是‘刺猬’怎么做呢？”周徐頡胸有成竹地說：“先拿一個桃子,，再把牙簽叉在桃子上,，然后把葡萄放在牙簽上，就成了‘刺猬’的一個‘刺’，還要再擺多點的‘刺’。最后把牙簽放在一個沒‘刺’的地方,，把兩個葡萄叉在牙簽上，這就是‘刺猬’的‘嘴巴’,。‘刺猬’就做好了,。我們開始做吧,。”“好,！”我們趁熱打鐵,，很快就做好了。我看了看別人做的東西,，有的做的“海灘三星”,，有的做的“椰子樹”等等,。

馬上要開始評獎了。老師看了看,，對王將睿豎起了大拇指：“恭喜你們這一組是小組獎,！”“耶！”老師來到我們這一組,，沖我們做的小帆說：“你們是最佳創(chuàng)意獎,！”我們歡呼雀躍。

水果拼盤做完了干什么呢,？當(dāng)然是吃啦,！我拿起五個桔子就往嘴里塞。甜甜的,，可真好吃,。大家都開開心心的。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”下課了,，我還沒有玩夠、吃夠呢,！希望下一次做水果拼盤的時候,，我一定要做得更加好，更加地表現(xiàn)出自己的才華,！

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇五

一進到教室,，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎,？直到老師揭曉謎底,，我才恍然大悟：原來今天我們是要做水果拼盤呀！

“要不我們用水果做大象,？還是做……,？”我的搭檔問我,?！拔覀冏龃笙蟀桑看笙蟊容^簡單,，我們應(yīng)該可以完成吧,！”我說。哇,！好多水果呀,！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀,！哈密瓜好香呀,！我們的口水都快要流出來了,。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！

開始做啦,！伊涵還在切哈密瓜,，我在削蘋果。天哪,！這皮也太難削了吧,！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的一塊,，因為大象的鼻子比較長,，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來越不像大象啦！

我想要不還是改做青蛙吧,。我把這個想法跟伊涵說了一下,，她也同意了。青蛙,？青蛙王子,？對！我們就做青蛙王子,！集體的智慧真的是偉大的,，我為我們的這個創(chuàng)意而竊喜。

我們先切了一片梨,，當(dāng)青蛙王子的臉,，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮,，做青蛙王子的嘴巴,。哈哈！我們是不是很有創(chuàng)意??！我還串了幾串葡萄，當(dāng)作青蛙王子的大臣呢,！青蛙王子的水果拼盤終于大功告成咯,！仔細端詳，發(fā)現(xiàn)這個青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形,，略帶有稚氣,；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒,；芒果嘴巴咧開來,，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇擁下，青蛙王子顯得特別神氣,！

做水果拼盤這個活動讓我知道了團隊的協(xié)作是多么重要呀,！做水果拼盤真有趣！

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇六

你知道“桔子小人”是誰嗎,？你一定沒想到吧,，她是一個水果拼盤，因為看起來像一個可愛的小女孩,，所以我就給她取了這個名字,。

一天晚上，我和媽媽一起做水果拼盤,。我們先找來了各種各樣的水果,，有黃綠色的大梨、亮晶晶的紫葡萄,、披著青綠色大衣的西瓜,。還有兩個因怕被吃掉而藏起來的黃桔子。我趕緊把桔子從柜子里拿出來,。一看,，桔子爛了個洞?！皨寢?，桔子爛了，再怎么辦,？”我很著急,。“給我看看,?！眿寢尳舆^桔子，若有所思地看了半天,?！班蓿辛?！”媽媽眼睛一亮,，高興地說：“我們用這個桔子做小人的頭，爛掉的那塊挖掉正好做臉蛋,?！?/p>

我們先用水果刀把桔子爛掉的地方摳掉，挖出一個長圓形的小坑,，露出嫩嫩的桔紅色的果肉。再把小坑正上方的桔皮剪成一條條的細絲，這就是小人的劉海了,。我們又用兩顆黑色的西瓜子做小人的眼睛,，然后把青綠色的西瓜皮剪成一個小三角形和一條細細的弧線，嵌入臉形小坑的果肉中分別做小人的鼻子和嘴巴,。一張可愛的桔子小人臉就做好了,。

“媽媽，小女孩的頭怎么光禿禿的,？”我一邊端詳著這個小人頭,，一邊思索著?！笆茄?，怎么完善一下呢？”媽媽一轉(zhuǎn)身看見正在吃桔子的我,，手里拿著一條長長的桔皮,，突然想到了什么。桔皮長約10厘米,，寬1-2厘米,，呈淡黃色，還帶有淺綠的條紋,，扣在頭頂,，兩邊

掛下來，正好做桔子小人的長發(fā),。我又發(fā)現(xiàn)了一個彩色閃亮的橢圓形小標簽,，把它粘在桔皮頭發(fā)的一側(cè)上方，成了一個漂亮的發(fā)飾,。我們把桔子小人的頭疊在圓圓的大梨上,，一個漂亮可愛的“雪人形”桔子小人就做好了。最后我們把桔子小人放在一個圓形的水果盤里,，又在四周擺上一圈亮晶晶的紫葡萄,，就像給桔子小人穿上一條紫色的花邊裙。桔子小人更美了,。

做水果拼盤真有趣,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇七

“太陽太陽，給我們帶來,，七色光——彩,。”我一邊哼著小曲,，一邊做著我的水果拼盤,。

為什么我會一反常態(tài)的做起水果拼盤呢？因為老師今天別出心裁，想讓我們增強動手能力,，準備了各種水果,，讓我們在課堂上做一次“水果盛宴”。

我先剝開了香蕉皮,，把香蕉切了數(shù)十片,，鋪在盤子周圍，在上面又鋪了一層橘子片,。然后,，我在里面放上了五個小番茄，每個小番茄后面放上楊桃塊,，看起來活像五只小蝌蚪在水里游來游去,。最后，我在盤子中心放上了一片楊桃,，又在上面放了一塊小山丘似的蘋果,，在上面小心翼翼的刻上了一個笑臉，呵,，一個活靈活現(xiàn)的太陽就躍然盤上了,。我覺得還不過癮，又切了一片火龍果放在蘋果上,，又用小番茄做了一個笑臉,。這樣，既讓這張臉變得更形象,，又讓這個果盤變得更豐富了,。

這時候，大家都差不多做完了,。老師見了,，便宣布道：“好了，大家都把桌子移回原位,，我們準備評比‘最佳果盤’了,！”“耶！”我們都不約而同的歡呼起來,。一個同學(xué)大喊起來：“太好了,！終于可以吃了！”一句話讓全班都大笑起來,。一個同學(xué)接著說：“我看你就是個吃貨,！”這句話又引起了一陣哄堂大笑。

一陣歡笑聲中,，果盤評選終于開始了,。經(jīng)過一番激烈的評選,，結(jié)果終于出爐了，我和搭檔做的果盤拿到了第一名,，我高興得蹦了起來,。

今天的水果拼盤課真是興味盎然啊,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇八

昨天下午,，是屬于我們自己的兩堂課，因為我們制作了中以讓全班同學(xué)歡呼的水果拼盤,。

籌備中……

前一天快放學(xué)時,，主持人范斯怡才慢條斯理地站起來大聲說：“明天班隊活動是水果拼盤……”沒等她說完，同學(xué)們都歡呼起來,。范斯怡不耐煩地繼續(xù)說：“可以4＿5個人一組……”又不等范斯怡說完,，同學(xué)們又興奮了，“喂,，我和你一組……”“還沒說完呢,！”她像發(fā)怒的獅子一般，“帶好水果,、盤子和沙拉醬,。”“啊,，還要沙拉醬,？！”一大半同學(xué)驚呼起來,?！皼]有沙拉醬也沒事，哦,，對了,，還要帶水果刀?！闭f完,，我便找起人來……不一會兒我就分配好了任務(wù)：孫青青帶青蘋果和黃金瓜，范斯怡帶盤子與沙拉醬,；孫金文帶橙子和香蕉,；吳樸帶小青瓜和沙拉醬；而我?guī)烟液瞳J猴桃,。另外,，當(dāng)然就是每人帶一把水果刀啰！

第二天我哼著小調(diào)走進教室,，剛一坐下,，孫金文就嘟著嘴對我說：“呂軼萌,，范斯怡不和我們一組了……”什么？不和我們一組,？,！昨天明明答應(yīng)得好好的嘛！而且她不在了,，盤子怎么辦呢,？

這時只見孫青青拿著一個大盤子走了進來，我們倆的臉上都露出了欣慰的笑容,。

制作過程……

水果拼盤時間到了?。?！同學(xué)們都迫不及待地移起了桌椅,。唉，范斯怡還沒有開始演講,，臺下就已經(jīng)亂套了,，吃的吃，擺的擺,，切的切……唉,，小范早就沒興致了。

首先,，我讓吳樸把蘋果切成塊和條,，再讓孫青青把青瓜切成塊，孫金文裝飾一下,，我把獼猴桃切成半圓形也擺在一周,。不一會兒，水果拼盤的一部分已經(jīng)完成了：周圍繞著獼猴桃和櫻桃,，一小部分是各式各樣的水果切成的塊,，旁邊還立著吳樸用兩顆提子串起來的小人，它的眼睛,、鼻子是用芝麻制成的呢,！

接下來，孫青青開始削自己的瓜,，挖去它的籽,。吳樸拿出自己珍貴的“橡皮膠”做的企鵝放在西瓜皮上。

在等待小孫削瓜皮時,，我們找來了番茄,、香蕉和吸管，番茄放中間,，香蕉切成片放一周,，吸管插上,。哇！??！水果拼盤出爐了！

經(jīng)8位評委的精心挑選,，成績出來了,，只聽張老師說道：“一等獎：1號（我們），二等獎5號和10號,，剩下的是三等獎,！”

“噢,，太好了,！”，我們領(lǐng)著獎品和作品自豪地走下臺……

這次水果拼盤令人感到愉快,、充實和滿足,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇九

鈴聲一響，我們小組五個同學(xué)趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的橙子,、金黃的菠蘿,、淡黃的香蕉、鮮艷欲滴的圣女果,、青綠相間的青李子,、深粉紅的楊梅、紅通通的蘋果等,，滿滿地擺了一桌,。我們還準備了小刀、牙簽,、盤子等用具,。

比賽還沒開始，同學(xué)們一個個急不可待地望著老師,，盼望著比賽的開始,。老師看到我們躍躍欲試、信心十足的樣子,，露出了開心的笑容,。

隨著老師的一聲令下，比賽開始了,。我對我們小組進行了細致分工：有的切橙子,、有的剝香蕉皮、有的刨蘋果皮,、 有的切菠蘿,、有的負責(zé)拼盤的圖案設(shè)計,。

我看了一下自己小組帶來的盤子是一只圓形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法,，制造一個五彩繽紛的水果拼盤,。我先把菠蘿的頂部的葉子切下來，再把它放在水果盤的正中,。接著,，梁嘉明把香蕉的皮剝掉，然后她把香蕉切開一瓣瓣,，擺放在盤子的周圍最邊上當(dāng)花邊,。我和文匯麗又用小刀把橙子切開一片片，把橘子的肉片放在香蕉片內(nèi)邊,。謝麗詩又把一個個圣女果雕成“火”的形狀,，放在橙片的上面，紅艷處點綴著黃色的橙子和香蕉,。圓溜溜的青李子一顆顆綠油油的,、亮亮的、嫩嫩的,，還有一些楊梅深粉紅色的,，使你一看到就饞涎欲滴。張玉貞把這些青李子和楊梅小心翼翼地收拾起來,，均勻地放在水果上面,。

我們五個同學(xué)既分工又合作，一盤“水果拼盤”很快就完成了,。因為這個水果拼盤五顏六色,，五彩繽紛。所以我們給它取了一個非常好聽的名字,，叫做“五彩拼盤”,。

比賽時間已到，老師讓我們停止操作,。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分,。老師為同學(xué)們的智慧而稱贊不已。同學(xué)們做的都非常漂亮,，有的水果拼盤叫“金玉滿堂”,，有的做“小豬飛天”，還有的……各式各樣,，惟妙惟肖,，栩栩如生?？粗覀冃量嘀瞥傻摹白髌贰睌[放在講臺,，我們焦急地等待著同學(xué)們的投票,。

“‘小豬飛天’一等獎，‘金玉滿堂’二等獎……”老師宣布著名次,。雖然我們小組落后了,，但我已經(jīng)滿足了。我永遠也不會忘記今天這美好而又難忘的30分鐘,，還有五人小組一起做的水果拼盤,。這是我第一次做水果拼盤，我感到很開心,。

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇十

下午,，我們大象作文班的同學(xué)在教室里展開水果拼盤大賽。

一進教室,，我找到一個位置坐了下來,。楊老師講完比賽規(guī)則，我們就去洗手,，再拿出各自的水果盤,，比賽就開始了。

我要做兩顆長在沙灘上的樹,。我拿出一根香蕉，把香蕉的衣服給脫了,，之后切成兩半,，當(dāng)做樹的樹干。接著取出兩個橘子,，把它的衣服也脫了之后,，就把橘片一片一片地掰下來，鋪在盤子的底端,，當(dāng)做沙灘,。我又拿起一根黃瓜，讓段老師幫我切成一塊一塊的,，然后我自己再把那些黃瓜片切成兩半,，當(dāng)做樹的葉子。最后,，我向一個同學(xué)借了三個藍莓,，把藍莓切成兩半，放在黃瓜片上,，當(dāng)做是椰子,。

我的作品完成了。我看見還有一些人沒有做完,。終于到了評獎的時候,，我又激動又緊張,。老師給我們發(fā)了三張獎票，讓我們自由投票,。楊老師說：“有一張票給自己,，其他兩張票要給別人?！蔽覈雷永@了一圈,，看見其它人做的作品，五花八門,，各式各樣,，有做花的，有做金魚的,，還有做寶塔的……

評獎完了,，我得了四張獎票，獲得了二等獎,，我挺開心的,。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎。公布結(jié)果后,，楊老師就讓我們開吃了,，我們分享著自己的作品。

這次水果拼盤大賽真有趣,，真好玩呀,！

漂亮的水果拼盤作文 水果拼盤的小作文篇十一

星期一的下午，我們大象作文班的同學(xué)在教室里開展水果拼盤大賽,。

一到教室,，就看到中間的桌子上擺放著圣女果、橘子,、香蕉……,。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規(guī)則后,，我們就去洗手,。戴好手套，就開始比賽了,。

我由于昨天沒有準備好要拼的樣式,，所以只能趁切水果、拿水果的時候趕緊想,?？偹阆氲揭粋€不知是好還是糟糕的造型了——一朵大花。

我先拿了三個桔子，一片一片地剝下來用來做花瓣,?；ㄐ居么蟀雮€圣女果做成，切下一小半,，剩下的大半放在“花瓣”中間,。葉子是用兩片黃瓜皮做成的?；ǖ牡撞侩S意用幾塊餅干和幾片菜葉當(dāng)作裝飾,。可我覺得我做得還是不太好,。先不管那么多,，我只管做了就是。

在我差不多擺好時,，一位姓方的同學(xué)在切水果的時候不小心切到手指流血了,，大家都哈哈大笑。原來,，楊老師說：“切水果的時候要注意安全,，不要切到手了?！痹捯魟偮?，他馬上就切到手指了，他舉著手指哭笑不得地說：“楊老師,，你不說這句話還好,，一說我就切到手了?！毙疫\的是，傷口不太深,。

在切圣女果時有一件事更有趣,。一位女同學(xué)拿著水果刀輕輕切下去，切了半天也沒點動靜,，于是她一生氣,，重重地切了一刀，圣女果雖然切開了,，但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是,，果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈,?！媸翘阈α恕?/p>

所有作品完成后，開始評獎,。楊老師讓我們把水果放在一起,，然后一個一個地拍照。拍了照后,，楊老師就給我們每人發(fā)三張獎票,，是用來投票的?？上?，在投完票后，我的作品除了自己投給自己的那一票外,，沒有一個人投給我,。唉！我想應(yīng)該是我準備的做得不充分的原因吧,！投完票后,，老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費哦！

這次的水果拼盤大賽可真是有趣??！