無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學會分享的高一數(shù)學作業(yè)篇一

大年三十的夜晚，全家人聚在了一起吃年夜飯,。一直都說說笑笑的,，在吃飽飯后，我再家人面前拿出了我心愛的悠悠球,。綁好在手上,，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般,，彈出了我的手,，又蹦回來了。

當我玩著正盡興時,，表弟望著我，瞪大了雙眼,，"啪啪啪″得光著腳板跑了過來,，拉著我的衣服,，朝我眨眨眼：“表哥，表哥,，我也要玩,。”我聽了后,，扭過去頭去：“等一會兒再給你玩,。”表弟也不知為何,，雙眼瞬間擠滿淚水,，嘟起嘴，屁顛屁顛的跑到他媽媽那里,，邊放聲大哭邊嚷嚷道：“媽媽…他不給我……我玩,。”“他不給你玩,，你就不跟他玩,。”他媽媽安慰他道話中并帶著批評我的語氣,。我非常不爽,，狠狠的看著他們：“我為什么要給他玩?這又不是他的?！彪S后我怒氣沖沖地走進房間,，“咚”得一聲，關(guān)住了門,。表弟好像一看更沒有希望了,，哭聲愈來愈大，我不耐煩的在房間里大吼一聲：“別哭了,，煩死了!”表弟嚇到了,，停止了哭聲，大人們嘰嘰喳喳地討論著什么,，我也沒在意,。

空調(diào)呼呼的聲音就像指著我不會分享。窗簾沙沙的聲音像是批評我不會謙讓,。

一會兒后我,，感到很孤單，玩著也沒意思了,?；貞浧鹉赣H曾與我說過：“做人要大度，學會分享，分享才能使人快樂,?！蔽野蛋档淖载煟何耶敱砀缡遣皇亲龅挠悬c不對了，表弟那么小,，我應(yīng)該讓著他點,。忽然我的腿不聽使喚，自個兒走到門口,，手也好像提前說過了似的,，輕輕打開了門。我拿著悠悠球走的表弟身邊,，笑著對他說：“表弟,，對不起，剛剛是我不對,，現(xiàn)在我把這個悠悠球給你玩,。”表弟有些吃驚,，瞪大了雙眼張大了嘴巴,。“給”我再次對他說,。表弟從椅子上跳了下來,，緊緊地抱住了我的雙腿，“謝謝表哥”說著將悠悠球綁在手上,，用著旋炫酷的方式,，讓悠悠球在空中自由的轉(zhuǎn)了起來。他的雙眼露出了無限的歡樂與喜悅,，我就像喝了一杯開水,，心中暖和極了。

縱使太陽和星月都冷了,，群山草木都安靜了,，但人人都學會分享。何時何地溫暖都燃燒著,。

學會分享的高一數(shù)學作業(yè)篇二

“在你有好東西的情況下,，與別人分享，那麼你的快樂就會增加一倍,?！狈窒恚@一幼稚園小孩子都明白的大道理,，大家都了解,，好產(chǎn)品要大伙兒分享才對,。但是有些人了解卻沒去做。

還記得在二年級一次秋游中,，吃午飯時,，大家都競相取出自身帶的美味的攤成一堆,，剛開始享受午飯,。不一會兒，有些人就趕到大家工作組,，問一問有哪些美味的,，大家就“無私”地贈給他。這時候一位同學說“某某某那邊有薯條,、炸薯條和‘妙脆角’”,。哇!這種油炸食品但是大家這種小‘饞貓’的最喜歡。想起有美味的,，我也自告奮勇的去要一點兒來,。

誰曾想走到她那里，才發(fā)覺好多個同學們?nèi)f念俱滅,，都空下手離開了,。我感覺事兒一些不好辦，回身剛想走,，卻被她一把拉著了,。“王德芙,，你怎么也來啦?我還以為就她們好多個學習不好的貪吃來要,，想不到你這學習好的也來要了?”她的語調(diào)中帶著一絲取笑?！斑@個學習培訓優(yōu)劣有什么關(guān)系?”“自然有關(guān)系了,，學習好的和學習不好的，她們并不是一個層級的人,，如何會干出同一個層級的事呢?”她神氣十足地說,。看見她神氣十足的模樣,，我從此不愿和她斤斤計較哪些,，回身離開了。身后傳出她的響聲：“哼!愛吃自身買去!干啥要他人的,?！?/p>

此后，再出游的情況下,，沒人想要和她一個組了,。

“在你有好東西的情況下，學好與別人分享，開心就會增加一倍!”校園內(nèi)中午廣播節(jié)目聽見這話時,，我不經(jīng)意中看到了一年前哪個自私自利同學們的臉發(fā)紅得像個‘西紅柿’,。

對啊，生活中的很多開心,，全是相互之間分享獲得的,，學會分享就學會了生活。例如一個笑話,、一件趣事,、一樣特色美食;如果你把他們分享給他人時，她們一定會很開心,，快樂是能夠感染的,，把自己的開心分享給他人以后你將獲得另一種開心。