在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

古詩(shī)詞取名篇一

春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，我們可以感受到那淅淅瀝瀝滋潤(rùn)大地的春雨,。夜晚時(shí)分，春雨紛紛,，讓錦官城被美麗的花包圍,；我們還可以在春天的早上聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼聲，去欣賞那東風(fēng)剪出的嬌嫩柳葉,，即使被擋在園外,，也驚嘆出墻紅杏的美。

夏季,，我們能看到農(nóng)民們?cè)谡鐣r(shí)耕耘,，一滴滴的汗水滴在地里，還可以感受那“首夏如清和,，芳草亦未歇”,。或是看那才露尖尖小角的荷葉與點(diǎn)水蜻蜓,，在一個(gè)閑暇時(shí)聽(tīng)那蛙聲一片,。真是：“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)”,。

秋季是豐收的季節(jié),，請(qǐng)閉上眼睛想一想，一個(gè)人行走在楓林中,，看那紅過(guò)的二月花的美麗楓葉,。忽然，下起了雨,，這是使人寧?kù)o,、使人懷想、使人思念的秋雨呀,，這時(shí),，人們會(huì)感受到一種不同于春季或冬季的溫暖和舒。田野中,，春天種出來(lái)的粟這時(shí)也飽滿起來(lái),，秋風(fēng)驟，解落了秋葉,。真盼望有一天,，我去看看那湖天相接、水天一色的洞庭秋色,。

冬季,，我們能發(fā)現(xiàn)那梨花一樣純潔美麗的雪,，也可以看到梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)放。鄉(xiāng)下去,，小路上,，石橋邊，有踩著雪玩耍的人,，也可以看見(jiàn)“窗含西嶺千秋雪,，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的盛景。

在古詩(shī)詞中,，我們不僅可以感受四季的美景,，還可以享受詩(shī)中鄉(xiāng)情,，詩(shī)中友情?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”這是落葉歸根的夙愿,；“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),，歸雁洛陽(yáng)邊”這是對(duì)親人的牽掛；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,。朋友分別之時(shí),，送上“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的祝福,，好友很久不見(jiàn),，我們可以學(xué)李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”,；當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,，也可以唱出“長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天”……

一卷詩(shī)詞,，一縷書(shū)香，一份古韻,。走進(jìn)古詩(shī)詞,，就走進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。古詩(shī)詞里的四季如畫(huà),，古詩(shī)詞里的鄉(xiāng)情讓人回味無(wú)窮,，古詩(shī)詞里的友情讓人難以忘懷，古詩(shī)詞里有流連忘返的美景,。

古詩(shī)詞取名篇二

在古詩(shī)苑中,，那些離愁別緒著實(shí)讓我感動(dòng),。

“問(wèn)君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流,?！边@是李煜的亡國(guó)之愁,。堂堂的南唐后主,，本享受著錦衣玉食的生活,，可僅僅在一夜之間國(guó)破家亡,，淪落為宋的階下囚,。宋人辱罵他,，鞭打他，使他嘗盡極刑之苦。于是,，在被俘的第二年,，這位詞人便與世長(zhǎng)辭了。

“剪不斷,，理還亂,，是離愁,，別是一般滋味在心頭。”他帶著滅亡的國(guó)家,、死去的妻兒，永遠(yuǎn)沉睡于悔恨的夢(mèng)中,。他的佳作流傳百世，使我,，使天下人，清楚地了解了他的亡國(guó)之痛,。

“莫道不銷(xiāo)魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦,?！边@是李清照的離別之愁。美好的環(huán)境,，金獸焚香,，玉枕紗櫥，但她感到的只是凄涼之意，透露出佳節(jié)思念親人的情意。她以黃花自喻,，情思無(wú)盡,。她執(zhí)著的等待讓我感動(dòng)問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許,，更何況這漫長(zhǎng)的等待呢,？

“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘,?！边@是李商隱的相思之愁。這種別離比久別不見(jiàn)更加難受,，他無(wú)比深摯的相思相見(jiàn)卻奈何不了這悲哀的離別,，他們纏綿真切、刻骨銘心的情感讓我感動(dòng),。只可惜蓬山萬(wàn)里,，青鳥(niǎo)難憑，這種相見(jiàn)的希望渺茫,，只不過(guò)是終身的期待而已,，留下的依然是無(wú)望和苦悶,，令人哀婉嘆息。

“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,，吾廬獨(dú)破受凍死亦足,！”這是杜甫的憂民之愁。是夜,，風(fēng)雨交加,，自己的茅屋被暴風(fēng)雨襲擊?？墒沁@位擁有博大胸襟和崇高理想的詩(shī)人把自己的困苦丟在了一邊,，設(shè)想能擁有廣廈千萬(wàn)間而讓天下寒士俱歡顏，他一貫憂國(guó)憂民的情懷再次迸發(fā),，這使我感動(dòng),。這首詩(shī)如杜甫本人一般極其質(zhì)樸，毫無(wú)雕琢之跡而波瀾迭出,，撥動(dòng)了千萬(wàn)讀者的心弦,。

綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的離愁別緒，讓我秒變林黛玉,。我本是樂(lè)觀之人,，這古詩(shī)詞中的離愁卻讓我震撼，相思,，離別,，亡國(guó)……這其中的苦楚，恐怕只有他們自己曉得吧,！

我本樂(lè)觀,，但他們的離愁著實(shí)令我感動(dòng)。

古詩(shī)詞取名篇三

每次放假的時(shí)候,，老師總會(huì)布置幾首古詩(shī)詞讓我們背,，還嚇唬我們開(kāi)學(xué)以后學(xué)校要一個(gè)一個(gè)檢查。

有的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事,，我記憶力好,，就這幾首古詩(shī)詞嘛，幾天就背會(huì)了,?！庇械耐瑢W(xué)想：“我記憶力差，要是開(kāi)學(xué)以后學(xué)校抽查到我,，我不會(huì)背,，給班級(jí)抹了“黑”那可就倒霉了”也有的同學(xué)覺(jué)得我到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候背，背會(huì)幾首蒙混過(guò)關(guān)就行了,。當(dāng)然還有的個(gè)別同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我就不背,，你還能把我怎么樣,？

然而就是這種不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，那是四年級(jí)升五年級(jí)的時(shí)候,，暑假已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,，我的古詩(shī)詞還沒(méi)背會(huì)，在上學(xué)的路上我一邊騎一邊沉浸到了背古詩(shī)詞的境界里,，漸漸的已經(jīng)忘了我在騎車(chē),。

就在我背的正入迷的時(shí)候，有人喊了我一下,，說(shuō)：“小孩,，小孩，你快撞到花池上了,?！钡乙稽c(diǎn)聲音也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。還是飛快地騎著車(chē),。又有一位人叫著我說(shuō)：“小孩,、小孩……”他的聲音非常洪亮。把我嚇得不由自主地顫抖了一下,，這時(shí)我才清醒來(lái),。我問(wèn)著那個(gè)叔叔：“你叫我干什么？”他用手指指向前方并沒(méi)有說(shuō)話,。我不明白怎么回事，于是一直問(wèn)著他,？他能聽(tīng)懂我說(shuō)話,，但他就是不說(shuō)話。這時(shí)他還用頭向左前方蠕動(dòng),。我順著他指的方向望去,，這才明白怎么回事，原來(lái)是我快要撞到護(hù)欄了,！

“啥,？快要撞到護(hù)欄了?！蔽业男那轭D時(shí)慌張起來(lái),，我立刻開(kāi)始減速，可是車(chē)速太快了,，眼看著就要撞到護(hù)欄上了,，現(xiàn)在只剩下兩種情況：一撞上護(hù)欄，二連人帶車(chē)飛出去,。我只能選擇第一個(gè),，第二個(gè)是拿生命開(kāi)玩笑?。∷查g撞到了護(hù)欄,。這次是有護(hù)欄,，要是下一次再這樣沒(méi)人提醒你，那你可能沖到機(jī)動(dòng)車(chē)道上,，如果真是那樣結(jié)果可就危險(xiǎn)了,，會(huì)比這次結(jié)果嚴(yán)重得多啊,！

我以后不能再這樣背古詩(shī)詞了,，不然的話后果可不堪設(shè)想啊,！

古詩(shī)詞取名篇四

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海

——用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服,，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度

李白,，字太白，號(hào)青蓮居士,，唐代詩(shī)人,，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。生性浪漫曠達(dá),，豪放不羈,。

李白的許多詩(shī)都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負(fù)，及奔放的熱情,。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林,，但因反權(quán)貴和,，而遭受排擠?！缎新冯y》這首詩(shī)真是他遭受讒毀后,，在被貶長(zhǎng)安的途中所寫(xiě)的。全詩(shī)表達(dá)了他用于向命運(yùn)挑戰(zhàn),，不屈服,，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

“行路難,，行路難,，多歧路，今安在?”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難,。離筵上瞻望前程,，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多,，要走的路,，究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白,，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”他那種積極用世的強(qiáng)烈要求,，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶,，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的政治抱負(fù),，雖被貶謫，但他的報(bào)國(guó)之志并沒(méi)有消退,，他希望有“長(zhǎng)風(fēng)破浪”之日,，“直掛云帆濟(jì)滄海”,。這更表明了他曠達(dá)豪放,，積極的`人生態(tài)度。雖屢受挫折,，卻難抵內(nèi)心的悲憤,，他仍以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度激勵(lì)自己,。

含蓄的語(yǔ)言,，昂揚(yáng)的斗志。好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。讓人讀起來(lái)有身臨其境的感覺(jué),，很能引起讀者的共鳴，從而達(dá)到激勵(lì)人心的效果,，鞭策了很多失意之人的奮進(jìn),。

古詩(shī)詞取名篇五

一簾雨幕瀉下，朦朧,、輕靈,，天地間唯余雨霧，如泣如訴，輕輕地打著,，柔柔地灑著……

偏愛(ài)雨,，偏愛(ài)那雨中的故事，寫(xiě)雨的詩(shī)詞,。

春雨總是討人喜的吧,！幾滴雨落下，一切一切便都是嶄新的了,?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！倍鸥τ诖喝找怪泻雎?tīng)雨聲,，欣喜地跑出房外，或許連外套都沒(méi)披吧,！只思急著看雨,，站著屋檐下，望“野徑云俱黑,，江船火獨(dú)明,。”欣喜浮上心頭,，便開(kāi)始憧憬著豎日清晨“曉看紅濕處,，花重錦官城?！绷攘葦?shù)字,，欣喜之情卻道滿。春雨,，討得他欣喜,、愛(ài)憐?！疤旖中∮隄?rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú)?！表n愈筆下的春雨“潤(rùn)如酥”,，春雨喚醒了小草，冒出的應(yīng)該只是頭吧,，它們探出腦袋回應(yīng)春雨的溫情,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著翠綠,，走進(jìn)了卻又看不真切?！按撼睅в晖韥?lái)急,，野渡無(wú)人舟自橫?！奔奔钡拇河?，攜著風(fēng)到來(lái)，卻在不經(jīng)意間動(dòng)了人的心弦,。

最清新的雨該是王維筆下那首,？山居秋暝？吧,！畫(huà)中有情,，詩(shī)中有畫(huà)當(dāng)如此！

“空山新雨后,，天氣晚來(lái)秋,。明月松間照，清泉石上流,?！鼻镉隂鰶龅模o靜的,，潤(rùn)濕了人的心,。一場(chǎng)新雨過(guò)后，作者漫步山間,，一輪明月自松間照下,，該是照亮了未干的雨滴。葉子是明晃晃的,，那一汪清泉便在林中蜿蜒地流著,，自石上流過(guò)，叮咚作響,，潺潺水聲,，便是寂靜山林中那一點(diǎn)靈動(dòng)。

而陸游晚年聽(tīng)雨,，卻是徒有豪情壯志,。“僵臥孤村不自哀,，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！北藭r(shí)的陸游已是暮年,，卻仍忘不了要保家衛(wèi)國(guó)、建功立業(yè)的決心?！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！贝巴怙L(fēng)雨交加,，瀟瀟雨聲，入了陸游的夢(mèng),，便是鐵馬,，是冰河，是馳騁沙場(chǎng)的豪邁,。而雨停夢(mèng)醒,，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。而十一月四日這場(chǎng)風(fēng)雨卻被后人銘記,。那是風(fēng)雨的狂,，陸游的夢(mèng)，壯志未酬的不甘,。

“君問(wèn)歸期未有期,，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時(shí),。”那個(gè)夜里,，雨水漲滿了秋池,，帶給李商隱的，只有無(wú)盡的思念與離愁,。想到昔日與妻子共剪燭花,，而今卻只能分隔兩地，一人訴說(shuō)著內(nèi)心的思念,。巴山那場(chǎng)秋雨,，漲滿了秋池，亦漲滿了李商隱的心,。

“水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇”的柔美；“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳色新,?！钡那逍拢弧昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船,?！钡暮肋~等等，都讓人如聞?dòng)曷?，如?jiàn)其人……

窗外又落雨,，或許每一場(chǎng)雨背后都站著一位多情的詩(shī)人吧！他們立于雨幕中,，吟哦唱和,，聽(tīng)民間疾苦，抒豪情壯志,，展?jié)M腔抱負(fù),。雨裝飾了他們的夢(mèng)，他們的詩(shī)又觸動(dòng)了多少人的情,！

而今日,，打在我窗前的雨，又是昔日里誰(shuí)筆下的那抹情絲呢,！