人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
古詩詞取名篇一
小時(shí)候，爸爸給我買了一本《唐詩三百首》的書,，剛剛拿到新書時(shí),，心里美滋滋的，高興得不知道從何看起,。我閉上雙眼,，口中念叨“1、2,、3,，停！”我把手插進(jìn)書中,，睜開眼睛,，翻開書一看,，唉，不認(rèn)識(shí)呢,。嗯,，沒關(guān)系，請(qǐng)教我的家庭老師——爸爸吧,。爸爸抱起我,，放在他的膝蓋上，細(xì)心地教我,。我也聽得似懂非懂,，不過我一會(huì)就會(huì)背這首詩了，樂得爸爸直夸我聰明,，我高興得心花怒放,。
至今我依然能滾瓜爛熟背誦這首詩：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸,。少壯不努力,，老大徒傷悲。只是隨著年齡的增長(zhǎng),，我漸漸懂得了詩句的教育意義：小時(shí)候不努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了就會(huì)白白地悲傷。
因此,，我越來越喜歡這首詩了,。
很多事情說來容易做起來難,，何況我還是個(gè)貪玩的小屁孩呢,？
每次放假回家,，我就迫不及待地打開電視機(jī),，津津有味地看起來,，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外,。有時(shí)有小朋友來找我玩,，我也會(huì)毫不猶豫地去玩得汗流浹背,。直到媽媽看到怕我感冒,，忙拿著一塊干毛巾為我擦汗,，邊語重心長(zhǎng)地說：“女兒呀，只知道玩,，什么時(shí)候做作業(yè)呢,？少壯不努力,，老大徒傷悲呀。你爸爸小時(shí)候不努力念書，現(xiàn)在天天后悔都晚了。你要知道這世上可沒有后悔藥吃……”
“行了，行了,，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲’都成爸爸的口頭禪了,。我知道自己該怎么做了,。”我極不耐煩地打斷了媽媽的話,。
回到自己的小房間,，靜下心來想想媽媽的話，不由得臉紅了——是應(yīng)該好好完成學(xué)習(xí)任務(wù)才能去玩呀,。我拿手出作業(yè)本,，認(rèn)認(rèn)真真地做，做完了作業(yè),，讓媽媽檢查合格了才出去玩,，也不用再聽媽媽的嘮叨了。
現(xiàn)在,，我用一張白紙工工整整地寫上“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，把它貼在我的書桌前，每當(dāng)我想出去玩時(shí),，一抬頭,，看見它，便不去玩了,。
古詩詞取名篇二
江南水鄉(xiāng)是多情的,，柔情的。
杜牧的“千里鶯啼綠映紅,，水村山郭酒旗風(fēng)”曾描繪了江南春景：千里江南,，鶯飛草長(zhǎng)，綠葉紅花,，鳥語花香,，山村傍水，城郭依山,，春風(fēng)浩蕩,，酒旗飄拂。其中有山水,，花草,，禽鳥等自然景觀，還有城郭,，村莊,，酒旗等人文現(xiàn)象。江南不僅極其秀美,，而且人煙稠密,，十分富庶?？梢娊纤l(xiāng)對(duì)人是多情的,，柔情的!
馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”。橋與水把江南演繹的如詩如畫,，渾然天成,。水是江南水鄉(xiāng)流動(dòng)的夢(mèng)，潺潺的流水技術(shù)展開柔弱的絲綢,，在微風(fēng)下飄揚(yáng)飛舞,，在大地上歡快的奔跑。而水是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng),，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀,，在陽光下透明而樸質(zhì)，在細(xì)雨中清雅而迷離。江南水鄉(xiāng)對(duì)水,，橋是多情的,，柔情的!
江南的雨是有靈性的，靈性的河是有詩情的,，那雨從久遠(yuǎn)久遠(yuǎn)的歷史的時(shí)空里落下來,，有些凝滯但也有些明麗。江南的雨落在瓦礫上,。就像絲竹的聲音,，憂“怨”急“緩”。那河里有江南的思緒,，也有江南的靈魂,，要不煙雨里江南怎么會(huì)是另一番情韻呢?當(dāng)你撐著雨傘走過小橋，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的古巷,。一定會(huì)讓你生出一點(diǎn)淡淡的惆悵,，生出一種隱約的懷想。
絲竹聲里評(píng)彈又是江南的另一景觀,，長(zhǎng)長(zhǎng)的古巷，古老的石橋,，悠悠的碧水承載著歷史的感懷,。江南的靈魂在水，在石橋,，在古巷,，在人的內(nèi)心深處。這就是江南,，如詩如畫的江南,，引起詩人思緒和詩性的江南，它是多情的,，柔情的,。
也難怪有白居易的這首詩：“江南好，風(fēng)景舊曾諳,。日出江花紅似火,，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”
古詩詞取名篇三
中國(guó)歷史悠久,，積累了許多名詩古句,，其中讓我感觸最深的是清朝詩人鄭燮的《竹石》，詩是這樣寫得：
咬定青山不放松,，
立根原在破巖中,。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北方。
這首詩描寫了巖竹剛強(qiáng)勇敢,，在曲折惡劣的環(huán)境中,，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神,。
記得去年的一天,，爸爸突然讓我去學(xué)跆拳道，我想練跆拳道既能防身又能鍛煉身體,，去就去唄,。沒想到，第二天晚上爸爸就把跆拳道的衣服給我買來了,，我試穿了一下,，不大不小剛合適，感覺還挺神氣的,。爸爸說：“我已交好了錢,，明天就去?！碑?dāng)天晚上我興奮了很久,，不停地在想跆拳道是怎么練的？訓(xùn)練很難嗎,？以后我就會(huì)功夫了,？
因?yàn)槭堑谝淮紊硝倘勒n，我感到非常的新鮮,，早早就整裝待發(fā),，就等爸爸送我了。爸爸把我送到以后,，跟我一起上去,，在樓道中我就已經(jīng)聽到了吵鬧聲，走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)地我呆了,，居然連三四歲的小孩也在練跆拳道,，真有點(diǎn)不可思議。開始訓(xùn)練了,，教練讓我們先圍場(chǎng)地跑十圈,，原來這才是準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，后來教練又讓我們壓腿,、踢腿,、豎叉、橫叉,、翻跟斗,、蛙跳,，而且嘴上還要發(fā)出“哈！嘿,！”的喊聲······終于一堂課下來了,，我渾身酸痛已經(jīng)累得不行了，第一次的訓(xùn)練就這么“可怕”,，不知道以后還會(huì)是什么樣的“魔鬼訓(xùn)練”,，心中閃過一絲‘打退堂鼓’的念頭。
從道館出來爸爸對(duì)我說,，今天是不是學(xué)得很累,，但是相信你一定能堅(jiān)持下去。突然我明白爸爸為什么讓我學(xué)跆拳道了,，就是想增強(qiáng)我的體質(zhì),，磨練我的意志，培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神,。這不正也是跆拳道的真正含義-----禮儀廉恥忍耐克己百折不屈,。于是我向爸爸表示，我一定會(huì)堅(jiān)持的,，要像巖竹那樣,，再苦再累也不能退縮。所謂：有志者事竟成,！今年我經(jīng)過考核,，已經(jīng)從白帶升到黃帶啦！
在生活中我們都要像巖竹一樣在困境中不斷戰(zhàn)勝困難,，挑戰(zhàn)自我，那樣才會(huì)取得一次又一次的成功,，這樣的道理在許多古詩中都有,，所以我們要爭(zhēng)做“讀千年古詩，做清風(fēng)少年”,！
古詩詞取名篇四
每次放假的時(shí)候,，老師總會(huì)布置幾首古詩詞讓我們背，還嚇唬我們開學(xué)以后學(xué)校要一個(gè)一個(gè)檢查,。
有的同學(xué)說：“沒事,，我記憶力好，就這幾首古詩詞嘛,，幾天就背會(huì)了,。”有的同學(xué)想：“我記憶力差,，要是開學(xué)以后學(xué)校抽查到我,，我不會(huì)背,，給班級(jí)抹了“黑”那可就倒霉了”也有的同學(xué)覺得我到快開學(xué)的時(shí)候背，背會(huì)幾首蒙混過關(guān)就行了,。當(dāng)然還有的個(gè)別同學(xué)會(huì)說：“我就不背,，你還能把我怎么樣？
然而就是這種不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),，那是四年級(jí)升五年級(jí)的時(shí)候,，暑假已經(jīng)開學(xué)了，我的古詩詞還沒背會(huì),，在上學(xué)的路上我一邊騎一邊沉浸到了背古詩詞的境界里,，漸漸的已經(jīng)忘了我在騎車。
就在我背的正入迷的時(shí)候,，有人喊了我一下,，說：“小孩，小孩,，你快撞到花池上了,。”但我一點(diǎn)聲音也沒有聽見,。還是飛快地騎著車,。又有一位人叫著我說：“小孩、小孩……”他的聲音非常洪亮,。把我嚇得不由自主地顫抖了一下,，這時(shí)我才清醒來。我問著那個(gè)叔叔：“你叫我干什么,？”他用手指指向前方并沒有說話,。我不明白怎么回事，于是一直問著他,？他能聽懂我說話,，但他就是不說話。這時(shí)他還用頭向左前方蠕動(dòng),。我順著他指的方向望去,，這才明白怎么回事，原來是我快要撞到護(hù)欄了,！
“啥,？快要撞到護(hù)欄了?！蔽业男那轭D時(shí)慌張起來,，我立刻開始減速，可是車速太快了,，眼看著就要撞到護(hù)欄上了,，現(xiàn)在只剩下兩種情況：一撞上護(hù)欄,，二連人帶車飛出去。我只能選擇第一個(gè),，第二個(gè)是拿生命開玩笑?。∷查g撞到了護(hù)欄,。這次是有護(hù)欄,，要是下一次再這樣沒人提醒你，那你可能沖到機(jī)動(dòng)車道上,，如果真是那樣結(jié)果可就危險(xiǎn)了,，會(huì)比這次結(jié)果嚴(yán)重得多啊,！
我以后不能再這樣背古詩詞了,，不然的話后果可不堪設(shè)想啊,！
古詩詞取名篇五
“春有百花秋有月,，夏有涼風(fēng)冬有雪”，走進(jìn)古詩詞,，我們可以跟著詩人去欣賞四季的美景,。
春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們可以感受到那淅淅瀝瀝滋潤(rùn)大地的春雨,。夜晚時(shí)分,，春雨紛紛，讓錦官城被美麗的花包圍,；我們還可以在春天的早上聆聽到鳥兒的啼聲,，去欣賞那東風(fēng)剪出的嬌嫩柳葉，即使被擋在園外,，也驚嘆出墻紅杏的美,。
夏季，我們能看到農(nóng)民們?cè)谡鐣r(shí)耕耘,，一滴滴的汗水滴在地里，還可以感受那“首夏如清和,，芳草亦未歇”,。或是看那才露尖尖小角的荷葉與點(diǎn)水蜻蜓,，在一個(gè)閑暇時(shí)聽那蛙聲一片,。真是：“人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)”,。
秋季是豐收的季節(jié),，請(qǐng)閉上眼睛想一想,，一個(gè)人行走在楓林中，看那紅過的二月花的美麗楓葉,。忽然,，下起了雨，這是使人寧靜,、使人懷想,、使人思念的秋雨呀，這時(shí),，人們會(huì)感受到一種不同于春季或冬季的溫暖和舒,。田野中，春天種出來的粟這時(shí)也飽滿起來,，秋風(fēng)驟,，解落了秋葉。真盼望有一天,，我去看看那湖天相接,、水天一色的洞庭秋色。
冬季,，我們能發(fā)現(xiàn)那梨花一樣純潔美麗的雪,，也可以看到梅花凌寒獨(dú)自開放。鄉(xiāng)下去,，小路上,，石橋邊，有踩著雪玩耍的人,，也可以看見“窗含西嶺千秋雪,，門泊東吳萬里船”的盛景。
在古詩詞中,，我們不僅可以感受四季的美景,，還可以享受詩中鄉(xiāng)情，詩中友情,?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”這是落葉歸根的夙愿,；“鄉(xiāng)書何處達(dá),，歸雁洛陽邊”這是對(duì)親人的牽掛；“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”這是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,。朋友分別之時(shí)，送上“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的祝福,，好友很久不見,，我們可以學(xué)李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”,；當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，也可以唱出“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天”……
一卷詩詞,，一縷書香,，一份古韻,。走進(jìn)古詩詞,，就走進(jìn)了一個(gè)美麗的世界,。古詩詞里的四季如畫，古詩詞里的鄉(xiāng)情讓人回味無窮,，古詩詞里的友情讓人難以忘懷,，古詩詞里有流連忘返的美景。
古詩詞取名篇六
“床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”我每每讀著這首古詩時(shí),，心里不禁泛起層層漣漪,，浮想聯(lián)翩……
在冰涼的地面上，從半空中斜射下來一道光束,，同樣也是冰涼的,，我尋找著這光束的源頭，原來是月亮,。抬頭仰望,，似乎看到在月亮上有個(gè)人影，可能是嫦娥吧,，手中抱著一個(gè)兔子,，也許是玉兔,，正坐在桂花樹下遙望著這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間,。
讀著這首從幼兒開始熟悉的唐代詩人李白的《靜夜思》,，我仿佛看見了一位風(fēng)塵仆仆的大師在夜深人靜的晚上，在井床上看天空明月灑在地上,，宛如層層的白霜的月光,。 仰望夜空的明月，不由得低下頭,，思念自己的故鄉(xiāng),。
李白的《靜夜思》用清新樸素的語言寫出了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的'感受,。是啊,，思鄉(xiāng)之情，人人有之,。
望月,，哀，感觸,；悲,，思念；深,，回憶,、迷茫。
“鳥有一個(gè)巢,，人有一個(gè)家,。”對(duì)每個(gè)人而言：家是感受親情的港灣,，父母的愛,，會(huì)給孩子無限的溫馨。而現(xiàn)在,，許許多多的父母因?yàn)樯钏?，常年在外打工，而不能和孩子生活在一起,，讓孩子成了“留守兒童”,。他們何嘗不想時(shí)刻陪伴在孩子身邊，可現(xiàn)實(shí)讓他們感到萬分無奈,。留守兒童們沒有父母的關(guān)懷和呵護(hù),，我們有責(zé)任關(guān)心他們，幫助他們,，我更希望全社會(huì)行動(dòng)起來,，為留守兒童托舉起一片燦爛的藍(lán)天。
古詩的美不僅美在語言，更是美在意境,，美在感動(dòng),。遇見最美古詩，讓我熱愛生活,，感悟生活,。
光陰荏苒，歲月如梭,，當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn),，而你卻光輝依舊，??！古詩，時(shí)光匆匆,，唯你長(zhǎng)存,，你是最美的。
古詩詞取名篇七
我們是神奇的生物,，有思想,，能行動(dòng)，能化大事為小,，能化小事為了,。但是，你一定在內(nèi)心的角落里有一件讓你沒齒難忘的事,，我們不愿意它被人所提及,，那段記憶也不敢觸碰，它就像掌紋深刻在皮膚里,，總在你的腦中來來往往,，讓我們揮之不去。
杜牧所走筆的古詩《泊秦淮》就用精簡(jiǎn)語言刻畫了一個(gè)道理至少我們不能改變歷史,，但恥辱依舊應(yīng)該被我們銘記,。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家,。
商女不知亡國(guó)恨,，隔江猶唱后庭花。
這個(gè)將入天命之年的老人,，用雙眼看清了整個(gè)大唐,，眼望極盛之時(shí)的繁華情形，也看清了,，讓大唐由盛轉(zhuǎn)衰的安史之亂,。看清了煙火般的凱旋而歸，也看清了人心里的眼花繚亂,。
我們要銘記歷史,，不做所謂的商女。
日本侵略者把魔爪伸向南京之時(shí),，彈片籠罩了這個(gè)人潮奔涌的城市，被活埋于大地之下的人民是平凡的,，他們沒有理由被迫害,。他們的血染紅了侵略者的雙眼，恥辱已經(jīng)在中國(guó)的皮膚上重重劃了一刀,，還沒結(jié)痂,，刀鋒又帶著寒光卷土重來。
人民被迫害是國(guó)的失職,！士兵慘死于黃土沙場(chǎng),，是將的無能！
商女啊,，你低下頭拂過你的血脈,，血漿里倒映的上下五千年的來來往往，反映了雙眼的匆匆忙忙,。
歷史舞臺(tái)上沒有人是被簽訂終身合約的演員,，都如過客一般，來去無蹤,，留下金色的希望和灰色的陽光,，我們要把灰色的陽光裝進(jìn)瓶子里，把恥辱的味道封存,。
詩中后庭花的唱者多半是愚蠢的,，給人的是跳梁小丑的形象。
我們自身就是生活中的杜牧,，我們堅(jiān)決不做詩人筆下的商女,，不讓自己成為憾者，也不讓自己成為過街老鼠一般的恥辱,，我們期待著新的道路已經(jīng)開啟,。
古詩詞取名篇八
悲莫悲兮生別離——戰(zhàn)國(guó).楚.屈原《九歌.少司命》
春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易：《賦得古原草送別》)
此地別燕丹,，壯士發(fā)沖冠,。——駱賓王《易水送別》
渡遠(yuǎn)荊門外,，來從楚國(guó)游,。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡,，云生結(jié)海樓,。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟,。
多情自古傷離別,，更那堪冷落清秋節(jié)！——柳永《雨霖鈴》
逢人漸覺鄉(xiāng)音異,卻恨鶯聲似故山——唐.司空?qǐng)D《漫書五首》
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長(zhǎng)江天際流,。(李白：《送孟浩然之廣陵》)
故關(guān)衰草遍，離別正堪悲,。路出寒云外,，人歸暮雪時(shí)。少孤為客早,，多難識(shí)君遲,。掩泣空相向，風(fēng)塵何所期,。
故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，惟見長(zhǎng)江天際流,。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。 ——王勃送《送杜少府之任蜀州》 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)
輪臺(tái)東門送君去，雪上空留馬行處,。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》)
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.——唐.賀知章《回鄉(xiāng)偶書》
桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情。唐李白《贈(zèng)汪倫》
天之涯,，海之角,，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,，今宵別夢(mèng)寒,。
唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波——唐.賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首》
渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新,。勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人。(王維：《送元二使安西》)
相去日已遠(yuǎn),衣帶日已緩——漢《古詩十九首.行行重行行》
潯陽江頭夜送客,，楓葉荻花秋瑟瑟,?！拙右住杜眯小?/p>
又送王孫去，萋萋滿別情,。(李白：《送友人》
長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天,。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，夕陽山外山。
丈夫非無淚,，不灑離別間,。——陸龜蒙《別離》
