人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇一

我接過(guò)媽媽遞給我的紙和筆,，一思不茍,，一本正經(jīng)的畫(huà)出了第一個(gè)在我筆下完成的小人。我拿去給媽媽看,，沒(méi)想到招來(lái)了媽媽的笑話(huà),，“瀟瀟，你畫(huà)的人物怎么沒(méi)有耳朵和鼻子呢,？而且你畫(huà)的手，怎么看著像肉球,？”媽媽仔細(xì)看了一會(huì)兒,，哈哈大笑起來(lái)。

我被笑話(huà)后,，又回到小桌子前,。坐下來(lái)重新畫(huà)了一個(gè)小人，鼻子和耳朵,，都畫(huà)了,，只有手，小人的手藏在小人身后,，不敢伸出來(lái),。媽媽看了一會(huì)這個(gè)小人，對(duì)我說(shuō)：“你要大膽的畫(huà)每一個(gè)步驟,，沒(méi)必要去藏,。每一個(gè)步驟都自己獨(dú)特的特點(diǎn),，比如說(shuō)，“肉球”形的手可以變成“石頭剪刀布”里的“石頭”,，你完全可以畫(huà)一幅小人玩“石頭剪刀布”時(shí)的情景,。

媽媽的話(huà)鼓勵(lì)著我，隨心所欲的畫(huà)畫(huà),，大膽的畫(huà)畫(huà),。幾年后，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少,，但是在耳邊,，還響著媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話(huà)。

現(xiàn)在,，我的每一幅畫(huà)都是我大膽畫(huà)出來(lái)的,。我不再像以前，都不知道哪根是畫(huà)筆,，哪根是寫(xiě)字用的筆了,。

畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣使我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)使我自豪,！

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇二

生活永遠(yuǎn)是精彩的,，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己?/p>

一個(gè)人漫步在公園里,，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái),。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天,，只釣到了一條小魚(yú)?！闭f(shuō)著,，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚(yú)太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚(yú)好大,，可是我釣到了一天的快樂(lè)!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟,。從那時(shí)起,，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要,，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào),。

在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū)，每年的假期才能回來(lái)一次,。相聚總是短暫的,，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí),，以前總是哭著拽著他的手,，不讓他走，每當(dāng)此時(shí),，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”

曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià),，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵,，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng),，而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑,。我完全可以不去理會(huì),，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”,，像灰塵一樣輕輕抹去,，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!

面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功,，我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……

生活真的很精彩,，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇三

生活中的啟示像天上的繁星,，像大海里的水珠,，像空氣中的灰塵，數(shù)不勝數(shù),。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。

那天放學(xué)時(shí),，我十分開(kāi)心,，因?yàn)楸贿x上了班上體育委員。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)一切事物仿佛都變了,，小

鳥(niǎo)在為我唱歌,，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊(duì)中我還在炫耀：“看到?jīng)],！你們大名鼎鼎的鄭哥當(dāng)上了體育委員,！哈！哈,！”我的榜樣—向浩然夸獎(jiǎng)道：“恭喜,！恭喜！鄭舒瑋加油,！”“不敢當(dāng),，不敢當(dāng)！跟你的職位比只能算小菜一碟,！”

我回答道,。劉純哲在后面說(shuō)：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快,！”頓時(shí)周?chē)娜硕脊笮?。我們邊走邊講，

在歡聲笑語(yǔ)中我慢慢走到了車(chē)站的大樓梯那兒,。我已和向浩然分路隊(duì)了,，但我還在想著這件事，我走著走著,，因?yàn)榇笙策^(guò)望,，頭仰著天，沒(méi)看路,，腳底踩了一個(gè)香蕉皮,，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大跟頭,，四腳朝天,。過(guò)了半天，我才醒了過(guò)來(lái),，慢慢悠悠地從地上爬了起來(lái),，我一瘸一拐地走回了家。

回到家,，我把事情的前因后果一五一十地說(shuō)給了我的老爸,，爸爸聽(tīng)后和藹地說(shuō)“兒子，你的成長(zhǎng)進(jìn)步是可喜的,，

當(dāng)上體育委員只是老師對(duì)你的認(rèn)可和同學(xué)對(duì)你的信任,，今后的關(guān)鍵是看你能否勝任，能否為班級(jí)爭(zhēng)光,！你的成長(zhǎng)跟走路一樣,，要埋頭苦干，不可掉以輕心，

否則,，就會(huì)和你今天摔跤一樣,，會(huì)跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì)沉得住氣,，不以物喜,，不以己悲。只有這樣,，你才會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的男人,！”

爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象,。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇四

童年的學(xué)畫(huà)畫(huà)過(guò)程是絢麗而多彩的,。在我畫(huà)畫(huà)的道路上，經(jīng)歷了許多事情,。有的給我快樂(lè),，有的給我自豪，有的給我啟示它們?nèi)缤碁┥夏且幻睹督k麗的貝殼,，又好像天上的繁星,，都給我留下了美好的回憶。

在沒(méi)接觸畫(huà)畫(huà)之前,，我對(duì)畫(huà)畫(huà)根本可說(shuō)說(shuō)是“不懂裝懂”,。愛(ài)動(dòng)筆但沒(méi)有想法，會(huì)選材料卻不會(huì)技巧,。畫(huà)風(fēng)可謂是“野獸派”,。蘋(píng)果和雞混在一起，桃子和狗混在一起,，特別難看,。三歲那年，媽媽的同事向我們推薦了一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)構(gòu)――音悅畫(huà),。從此以后,，我的繪畫(huà)得到了專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，創(chuàng)作的航班就此啟程,。

有一次,，我們?cè)谡n上學(xué)畫(huà)蝴蝶。剛畫(huà)幾只,，我忽然覺(jué)得十分無(wú)聊,，心想：我的天哪，三個(gè)小時(shí),，就只畫(huà)蝴蝶，這樣枯燥的活動(dòng)，簡(jiǎn)直太可怕了,。我還是趕緊躲起來(lái)吧,！這樣想著，我趁著老師沒(méi)注意,，偷偷地鉆進(jìn)了桌子底下,。

“老師，她鉆到桌子底下了,！”,，一位同學(xué)大聲告發(fā)了我。

“哦,！來(lái)了,！”老師們遲疑了一下回應(yīng)著。

于是,，周老師與q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來(lái),。

無(wú)可奈何地我回到座位上后，我又想：既然有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，那肯定不能只畫(huà)這一點(diǎn)點(diǎn)了,。于是，我開(kāi)始嘗試著裝飾蝴蝶的翅膀,。這一動(dòng)筆,，一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現(xiàn)在畫(huà)紙上，我便不可思議地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),。

稍大一點(diǎn)兒的時(shí)候,，老師教我們畫(huà)油畫(huà)。由于調(diào)顏料時(shí)技法掌握不夠扎實(shí),，我總是畫(huà)得不好,，上面的顏料順著畫(huà)一直向下流去，活生生的小魚(yú)都變得奄奄一息了,。因此,，我常常受到同學(xué)們的嘲笑。

那是一節(jié)畫(huà)企鵝的寫(xiě)生課,。我再也受不了眾人的取笑,，我下定決心畫(huà)好。于是,，我對(duì)老師說(shuō)：“這一次,，我一定要畫(huà)好它！”

老師馬上答應(yīng)著說(shuō)：“好,，我仿佛看見(jiàn)你的企鵝已經(jīng)出現(xiàn)一半了,?！笨赏瑢W(xué)們都不屑一顧地說(shuō)：“別胡扯了！”那節(jié)課上,，我加倍地用心,，在老師的指導(dǎo)下，注意水的控制,，回憶著課上老師強(qiáng)調(diào)的技法,。注意利用色彩表現(xiàn)出物體的明暗，讓畫(huà)中的物體變得更加立體,。

最終在我的努力下完成了這幅畫(huà)作,。老師過(guò)來(lái)巡視，看見(jiàn)我的畫(huà),，大加贊賞著：“哇噻噻,，畫(huà)得真好呀！”老師為此還特地展示了我的畫(huà)作,，此后,，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。

在不知不覺(jué)中,，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),，也非常熱愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。那一聲聲叮囑,，那一次次否定,，都成了我成長(zhǎng)路上的鋪路石，這使我的`成長(zhǎng)又邁出了一大步,。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇五

跌跌撞撞走過(guò)朦朦朧朧的童年道路,，有些人發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立了,，而有的人依然不愿拋下童年美好的記憶,。我的媽媽就像是一個(gè)貝，用自己的心血把我磨成了一個(gè)耀眼的珍珠,。當(dāng)別人稱(chēng)贊我的時(shí)候,，媽媽只是默默的微笑，那笑中充滿(mǎn)了愛(ài),，卻默默無(wú)聞,。

那是一個(gè)傍晚，我悠閑地一邊看電視一邊吃零食,，而媽媽在一旁借著電視微弱的光在給我縫補(bǔ)衣服,，是那樣的專(zhuān)注，而我卻全然不覺(jué),。過(guò)了一會(huì),，我感到肚子一陣疼痛,，如刀絞一般，望著我難受的樣子,，媽媽立即站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝,，怎么了，哪里不舒服,？”

我疼的滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)不出話(huà)來(lái),。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),，立即馬上背起我就向醫(yī)院跑去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,，媽媽又把我背回家,，上樓時(shí)，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?，我已?jīng)好多了,，我自己能上樓?！?/p>

我的話(huà)立馬就被媽媽拒絕了：“不行,，你太小，體質(zhì)又這么差,，還是我來(lái)吧,。”

終于到家了,，我猛然一回頭：媽媽的臉憋的通紅,，豆大的汗珠從那張蒼白的臉上劃過(guò)。我內(nèi)心升起了愧疚之情,。是呀,，媽媽養(yǎng)育了我這么多年，從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)累,，不管發(fā)生什么事情,，但在我的面前從來(lái)都是面帶微笑，給我一種溫馨的感覺(jué),。而我,，給過(guò)媽媽什么？我連自己都不知道,，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),，才能不辜負(fù)媽媽對(duì)我的殷切希望。

懷著感恩之情,，我寫(xiě)下了這篇文章,，我終于懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài),，她是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向,；她是一股風(fēng),，推引著我xxx起航?！皨寢?zhuān)覑?ài)你,。”這句話(huà),，到如今已無(wú)法表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài),，我對(duì)媽媽的愛(ài)很深很深……

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇六

我們剛剛學(xué)完一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，其實(shí)不止是從釣魚(yú)這件事中才能得到啟示,，生活中處處都有啟示,，只是你沒(méi)有認(rèn)真去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)罷了,。

有一次,，表弟來(lái)我家，我們一起在房間里玩撲克牌,。忽然一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái),，在我們眼前不停地?fù)溟W著翅膀。使我們不能安心玩牌,。表弟憤怒了,，他抄起一本書(shū)，朝那只飛蛾奮力一揮,，那只飛蛾的一只翅膀便折了,。但使我們驚奇的一幕出現(xiàn)了：飛蛾雖然折了一只翅膀，可另一只翅膀還在奮力地掙扎著,，它想要飛向廣闊的藍(lán)天,。我和表弟都震驚了，趕緊小心翼翼地捧著它,，讓它飛向自由的藍(lán)天,。

這使我們受到了啟示：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以擁有一個(gè)五彩繽紛的世界,，動(dòng)物也不例外,，我們不能隨便剝奪它們生存的權(quán)利。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,，是關(guān)于一個(gè)小男孩的故事,。這個(gè)小男孩叫小明，他很喜歡武術(shù),，后來(lái)他迷上了彈指神功,。他每天放學(xué)后都在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,，練這種彈指神功。不管?chē)?yán)寒酷暑,，不管刮風(fēng)下雨,，他從不間斷。就這樣他整整堅(jiān)持了五年,。

一天,，小明看到一個(gè)小偷在光天化日下偷路人的錢(qián)包，眼看那個(gè)小偷就要得手了,。小明非常氣憤,，他大吼一聲，用手在那個(gè)小偷的手上彈了一下,，那個(gè)小偷痛得哇哇大叫，不得不蹲在地上,，只得乖乖束手就擒了,。第二天，小明的這一舉動(dòng)就上了報(bào)紙頭條,。

從小明的事例中我也得到了啟示：無(wú)論做什么事情,，只要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄,，就一定能成功的,。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇七

章魚(yú)是一種海洋生物，它的外表十分光滑,，紅潤(rùn),，身體呈柔短圓形，有八只可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱(chēng)為——八爪魚(yú),。

章魚(yú)的外表雖然不出眾但它有許多特點(diǎn)之處,。它的八只爪子上有著許多小吸盤(pán)，可以牢牢地吸在巖石上,，峭壁上,，石頭縫隙里。有時(shí)幾只小船從海面開(kāi)過(guò),，它便會(huì)吸住船底,，開(kāi)啟一次驚險(xiǎn)的免費(fèi)長(zhǎng)途旅行。每當(dāng)章魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí),，它就會(huì)噴出墨汁,，迷惑敵人，自己則逃之夭夭,。

看著章魚(yú),，我便想起了在高空中作業(yè)的叔叔,，阿姨們。他們常常系著一個(gè)繩子,，懸掛在高空中,，搖搖晃晃地擦著玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗,。

因此,，我想發(fā)明一件章魚(yú)服，為他們帶來(lái)福音,。這件衣服是用高科技納米新技術(shù)制作而成的,，它十分得輕、薄,、柔,，軟。穿著它特別的舒服,，也可以自如活動(dòng),。如同自己的第二層皮膚。衣服顏色絢麗,，似動(dòng)畫(huà)片中的蜘蛛俠,，但又比他的著裝酷炫的多。

這件衣服功能有很多,，這些功能不但可以保證叔叔,，阿姨們的安全，而且用起來(lái)很方便,。只要你喊一聲“準(zhǔn)備好了,！”這時(shí)便會(huì)有許多似章魚(yú)爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤(pán)可以吸住墻壁,，這些吸盤(pán)同時(shí)作用時(shí)可以承受至少1000公斤的重量,，你可以上下左右隨意擺動(dòng)，絕對(duì)不會(huì)有掉落的危險(xiǎn),。

按下肩膀上的按鈕,，就會(huì)伸出一個(gè)機(jī)械清理吸塵器，它可以把墻上的灰吸干凈,，并且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中,。衣服上還配備了儲(chǔ)存清水的容器，它既可以噴射清水用于清潔墻壁,，同時(shí)也是章魚(yú)服的動(dòng)力來(lái)源,。

看！這位叔叔正穿著我發(fā)明的章魚(yú)服擦著玻璃，路人看到了直豎大拇指,，發(fā)出連連贊嘆,。

雖然現(xiàn)在我沒(méi)有能力來(lái)發(fā)明章魚(yú)服，但我知道,，只要我努力學(xué)習(xí),，不斷探究事物，一定會(huì)在不久的將來(lái)發(fā)明我夢(mèng)寐以求的章魚(yú)服,。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇八

你的生命像一條河流,，有激流也有舒緩，有深度也有擱淺,，有波瀾也有平淡,，有寬度也有狹隘，從久遠(yuǎn)流向久遠(yuǎn)!

光明照亮黑暗,，勇敢戰(zhàn)勝恐懼,，在看清這個(gè)世界之前你要先了解好自己!

你的存在對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種偶然中的必然，是上天選擇了你,，是你選擇了自己生活的方式!

你沒(méi)有權(quán)利選擇你的出身,，就像你無(wú)法決定你子孫后代的命運(yùn)!

你要習(xí)慣于做你自己，并適應(yīng)程度的愛(ài)你自己,，你要用一輩子的時(shí)間來(lái)不斷培養(yǎng)你的自信和勇氣，永不滿(mǎn)足的改進(jìn)你的不足!

如果你的心是光明的,，你所看到的世界就是親切的,、熟悉的;如果你的心是黯淡的，你所看到的世界就是遙遠(yuǎn)的,、陌生的,。其實(shí)，你是獨(dú)立存在的,，世界只是你內(nèi)心的一個(gè)映射,，是你的意志!

人的生命是平等的，你并不比窮人富有,，也并不富人貧窮,，你不比別人高貴，也不比別人低等!

生命的長(zhǎng)度無(wú)法丈量,，就像是誰(shuí)都不能保證一個(gè)新生的嬰兒和一個(gè)年邁的老人誰(shuí)能活的更為長(zhǎng)久!

世界之大,，無(wú)處不是中心，無(wú)處不是邊緣,，無(wú)處不是過(guò)去,，無(wú)處不是將來(lái)，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的存在時(shí)，你還有什么期求呢?如果你痛苦或是恐懼了,，那是你因?yàn)槟阖潙辛?

人的智慧的差別是很小的,，命運(yùn)的差別才是巨大的，環(huán)境的不同最終會(huì)拉開(kāi)你與別人的差距!

生活是一面鏡子,，你所看到的喜怒哀樂(lè),，都取決于你自己的表現(xiàn)!

擁有了改變自己的決心和力量，才能有資格去改變世界!

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇九

有一件事,，一直深深地印在我腦海中,，因?yàn)槟羌拢刮椅虻昧艘粋€(gè)啟示,。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著,，到了一個(gè)廣場(chǎng),，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場(chǎng)上穿戴著護(hù)具滑著輪滑,，還能滑出花樣,，在光滑的地面上“飛”來(lái)“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛,，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要滑!給我買(mǎi)一套護(hù)具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說(shuō)：“好啊,，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”

媽媽不僅給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋,，還給我報(bào)了滑輪滑的班,，我就開(kāi)始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動(dòng)作,，背著手在廣場(chǎng)上滑上好幾圈,，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，但還是一圈一圈地滑著,。

過(guò)了一會(huì),，老師讓我們自己隨意地滑檢驗(yàn)我們的成果。我又高興又緊張,，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn),，摔在了地上，我拍了拍身上的土,，站起來(lái),，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時(shí)候,，我被一顆石子絆倒了,，又 摔了一跤,。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個(gè)大大的血包,，還直流血,。我“哇”地一聲哭了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō);“這什么破東西呀!凈摔跟頭,，我不滑了!”說(shuō)著脫下鞋子就要走,。突然，媽媽拉住我的手 ：“干什么事都要堅(jiān)持干下去,，你才摔了一跤就說(shuō)不干了,，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí),，肯定可以滑好的,。

決心已定，我重新穿上了鞋,，一次一次地練習(xí),，一次沒(méi)成功，再來(lái)!就這樣一次次地練習(xí)著,。不知練了多久,，我居然也能像其他人一樣自在地滑來(lái)滑去了，我的臉上浮現(xiàn)出了開(kāi)心的笑—我成功啦!

無(wú)論做什么事,，只要堅(jiān)持做下去,，就會(huì)獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑,，不僅讓我掌握了一項(xiàng)技能,，還給了我一個(gè)人生的啟示。