范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
給予是快樂的板書篇一
金黃的樹葉落了一地,。夕陽透過樹枝,,灑在地上,形成了斑斑駁駁的影子,。我背著書包,沿著街邊,,興奮地踩著落葉,,像在跳九宮格。落葉發(fā)出“嚓嚓”的響聲,,有一種別樣的美,。
突然,,一塊紅薯出現(xiàn)在樹葉中。
“呀,!街上怎么會有番薯呢,?”我四周張望。
只見一位婦女推著老式自行車,,又紅又大的番薯掉了一地。原來,,剛才婦女推著自行車,沒看見前面有一級臺階,,一個急轉(zhuǎn)彎,讓番薯全倒出來,。我見那婦女推著車,,手里提著包,,很是不便,就急忙跑過去,,伏下身子,彎下腰,,將番薯一塊一塊撿起,,一下蹲一下站,忙得不亦樂乎,。我把番薯抱在懷里,望望四周沒有了,,擦拭一下汗水,三步兩步跑到婦女前面,,氣喘吁吁的說:“嗯,阿姨,,都在這兒了?!卑⒁绦χ痤侀_,,樂不可支地說:“呵呵,,我剛才嚇個半死,以為你要搶呢,!謝謝你啊,!多虧了你,小朋友,,要不然它就被汽車壓成肉餅啦,!”我不好意思地說:“哎呀,,沒關(guān)系啦!”我倆相視而笑,。頓時,那種興奮,,是說不出來的。夕陽靚紅的色彩燃遍了大地,,河畔的金柳是夕陽中的新娘,銀杏樹葉紛紛揚落,。這一幅畫面成了小城美麗的風(fēng)景線,。
給予永遠(yuǎn)比索取快樂,,憂他人之憂,樂他人之樂,,那么我們又何樂而不為呢?
給予是快樂的板書篇二
一次偶然的機會,,我居然發(fā)現(xiàn)莉莉家多了一本筆記本,,可她從來不喜歡用本子記事,。我拿起她的筆記本左看右看,越看越喜歡,,你瞧它多可愛?。》奂t的小身子,,可愛的笑容……
“莉莉,!你這個本子好漂亮,能不能借我?guī)滋?!”雖然我嘴上說借,可我的心早已變成了“送”,。“行,!直接送給你了,!”我高興極了,,差點把這巴掌大的枕頭捶碎!在回家的路上,,我一直看著這筆記本,心想:以后,,你就是我的了!
一回家,,我立馬把這筆記本給正在燒飯的媽媽看,,“媽媽,莉莉太好了,,送了我一個這么漂亮的筆記本!”正在我得意的時候,,媽媽一手奪過筆記本,,生氣地說:“這筆記本有那么好嗎?你知道嗎,?只有貪婪的人才會向別人索取東西,高爾基曾經(jīng)說過‘給永遠(yuǎn)比拿快樂’,,難道你現(xiàn)在很快樂嗎?”
我沉默了,,我不明白媽媽為什么為了一個筆記本如此生氣;我不明白為什么我真的不快樂,,難道是筆記本不好看?我的心很難過,,像萬根銀針插入我的心臟,想哭卻哭不出,!
第二天,,莉莉來到我家,,急切地說:“依依,快,!把你的自行車借我騎,我上輔習(xí)班快遲到了,!”我猶豫了,那可是我最愛的自行車,,連媽媽都不讓碰,,可我又想到昨晚媽媽的話,,我下定了決心:“你拿去騎吧,!小心一點,,再見!”莉莉來不及說謝謝,,騎上自行車就走了??赡且豢?,我卻突然變得好開心,,一種發(fā)自心底的高興!
也許媽媽說得對,,給永遠(yuǎn)比拿快樂!
給予是快樂的板書篇三
給予是快樂的,。我就有過這樣的體驗,。
那是三年級一次葫蘆絲課。期末了,,每周一次的葫蘆絲課,也要考試了,。我們都很開心,,想在考試中體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果,,得到好成績。
但是,,興奮的我卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友何浩然沉默不語。只見他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里,,然后跟在隊五的后面,。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說了一句話:“我沒帶葫蘆絲,,你能借我用一下嗎,?我吹完葫蘆絲,,拿紙擦干凈,再還給你,。”說完,,便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看,?!安恍胁恍校∥疫€要按孔練習(xí)呢,!”那個同學(xué)一下子回絕了他。在去音樂室的過程中,,何浩然的眼睛東張西望,東借西借,,一直進了音樂教室,他也沒借到,。
考試開始了。我本想考完再借給何浩然,,誰知他排在我前面,比我先考試,??粗劾锇蛋岛膽n郁,,我馬上把葫蘆絲遞給他說:“到你了,給你用,!”他只來得及說一句“謝謝”,便開始了考試,。他平時很認(rèn)真練習(xí),,就算剛拿到葫蘆絲,也得到了好成績,。
何浩然得了好成績,我為他感到驕傲,,很快樂,。他考完后,,把葫蘆絲還給我。我說:“祝賀你得到了好成績,!”何浩然說:“我才要謝謝你呢!沒有你的葫蘆絲,,我就只能得零分?!蔽艺f:“嗨,!舉手之勞,,何足掛齒?!?/p>
我雖然沒有練習(xí),但是我?guī)椭送瑢W(xué),感到很快樂,。給予是快樂的,!
給予是快樂的板書篇四
每當(dāng)我坐公共汽車的時候,,我就禁不住想起那件往事。那件事發(fā)生在公共汽車上,。
那是一個陽光明媚的早上,我早早的就起了床,,去公交車站等車上學(xué),。“車來了,!車來了!”一個同學(xué)大聲地說,。車上的人很多,一個挨著一個,,擠得我都要摔倒了。
“小朋友,,你坐我這里吧,?!币晃话⒁毯吞@地說。我笑瞇瞇地說:“不了,,阿姨,還是你坐吧,。”“不了,,小朋友,,你坐吧,,我馬上就下車了?!闭f著便拉我坐了下來??墒?,我看那位阿姨好幾站也不下車,,心想:這位阿姨真好,很溫暖,就像媽媽在我身邊一樣,。
又到了一站,上車的人很多,,車又開動了。開車不一會兒,,只見一位大約70多歲的老奶奶,頭發(fā)都是銀色的,,手指粗的好似動不了,。老奶奶見有一個座位,, 便向那走了過去。這時又走來了一位青年,,大約20多歲,又高又瘦,,長了滿臉的青春痘。他看見老奶奶要去坐那個座位,,便拉開那位老奶奶坐了下去,。
老奶奶見了,,有些生氣地說:“小伙子,這座明明是我的,,你怎么能坐呢?”“誰看見是我搶了你的座,?這是我剛剛找到的?!蹦俏磺嗄耆魺o其事地說,。
我心想:這個人真不講道理,明明是他搶了老奶奶的座位,可他還不承認(rèn),,真可惡,。“大娘,,您小心點兒,可別摔著了,。”一位叔叔說,。“老奶奶,,您坐我里吧?!蔽椅⑿χf,?!爸x謝你,小朋友,,你真是個好孩子啊?!崩夏棠陶f著坐了下來。
我看了看那位青年,,他的臉紅了,好像一個大蘋果,。我對他笑了笑,他對我點點頭,,好像明白了我在對他說:“知錯就改,,下次不要再這樣了?!?/p>
我看了看那位阿姨,我們會心的笑了,。一瞬間,我明白了:給予是快樂的,。原來,給予是這樣的快樂呀,!
給予是快樂的板書篇五
一天放學(xué)回家的時候,我遇到了一件令人寒酸的事情,。
那天,大風(fēng)在街上呼呼地吹著,,街邊的花花草草都準(zhǔn)備開始來給自己保暖了,行人也加快步伐,,想要早點回家,。但在此時,,我看到一個老爺爺正孤獨地在街上乞討。真可憐呀,,不由地我放慢步子。
這是一個衣衫襤褸的老爺爺,。他頭發(fā)花白,脊背佝僂,,一雙無神的眼睛望著街上,。一雙枯瘦的手放在地上,,腦袋一直耷拉著??雌饋砝蠣敔斠呀?jīng)在這里坐一天了,,但錢罐卻只有幾個硬幣。哎呀!一陣風(fēng)吹過來,,老爺爺幾根花白的頭發(fā)左右搖擺,。
我的心里有種說不出的滋味,。于是,我躲在一棵大樹后面,,偷偷觀察著路人的行為。有些人擺弄著手機,,不動生色地從老爺爺面前走過,;有些人似乎把老爺爺當(dāng)成空氣,,步履匆匆;最可恨的是一個衣著華麗,、戴著耀眼首飾的婦女看見了老爺爺,竟然捂住口鼻,,厭惡地跑了過去。老爺爺那么可憐,,可你們卻不愿朝他微笑,從包里掏出幾個硬幣,,實在是太可惡了,。我握著拳頭,,憤憤不平。
看著那個佝僂背影,,我的眼眶濕潤了。我從大樹后面跑出來,,在身上摸索著,,終于從口袋里找到一元硬幣,這是我本來準(zhǔn)備買點心的錢,。我走到老爺爺面前,把這枚還帶著我的體溫的一元錢,,輕輕地放進老爺爺?shù)墓拮永铩,!斑旬?dāng)”硬幣發(fā)出悅耳的聲響,是那么醉人,、動聽。
老爺爺慢慢地抬起頭來,,目光里寫滿了“感激”,,嘴唇微微顫抖,,蹦出了幾個字“謝謝,,謝謝!”
我的心里頓時涌出一股暖流,,原來這一元錢能給錢帶來這么快樂。我羞澀地擺擺手,,微笑著說了聲:“不客氣!”就蹦跳著跑開了,。
一元錢,并不昂貴,,對路人而言,掏出一元錢也不難,。但一元錢,對冬日里的老爺爺來說意義卻不同尋常,。在那個寒冷的冬日,,我突然明白了:給予是快樂的!
給予是快樂的板書篇六
在我生日這天,,爸爸給我買了一輛汽車模型。午飯后,,我?guī)е倚膼鄣钠嚹P团艿搅思彝狻L鞖獠诲e,,潤紅的嬌陽為天空添加了一抹色彩,溫馨的照耀著大地,。我在空地玩起了我的汽車模型。這時有個小孩跑過來,,站在旁邊死死的盯著我手上的汽車模型。
看他的衣服就可以知道,,他不是那么寬裕,臉有點黑,,黑色的頭發(fā)上滿是灰塵,,衣服上有許許多多補丁,,口袋里有一塊吃到一半的無味的饅頭,褲衩有一點點是破的,,鞋子只有一片紙那么薄,身子一直顫顫發(fā)抖,,像一只沒毛的動物在大街里凍的發(fā)紅,。
我蹲在地上用手推著小汽車跑,,那個小孩羨慕的眼睛盯著我的汽車模型,我頭一轉(zhuǎn)看到他是那么想玩,!
我問:“你可以和我一起玩嗎,?”
“可……以,!可以跟你玩你的汽車模型,?”他不可置信的問。
“當(dāng)然”
他小心翼翼的玩起了我的汽車模型,,正當(dāng)我們玩得開心時,他突然說:“我可真羨慕你有這么好的玩具,,我一直都想要這樣的玩具,可……”說著又停了,,但我已知道他后面想說的話。
這時我想把玩具送給他,,可這時有兩個矛盾在我的大腦里開戰(zhàn)了。我想這是爸爸送我的生日禮物,,也是我最喜歡的玩具,,送了我就沒有了,。不,送吧,!我送他我又少不了一塊肉,他就可以得到他夢寐以求的玩具了,,那他會是何等的高興??!不!不,!不!我的大腦快要炸了,。這時我想起媽媽從我一出生那刻說到現(xiàn)在的一句“助人為樂”這話。
我拿起汽車模型送到他的手上,他的雙眼死死的盯著這汽車模型,,高興地說不出話來,,看他那么高興,,我也高興地笑了起來,,說:“謝謝你!讓我知道給予是快樂的,。”
我一直不知道給予是快樂的,,直到今天才知道,。
給予是快樂的板書篇七
是的,,給予是快樂的,。也許給予過后你會因為一些事情遲了而挨罵,,但是不要緊,,因為,你仍然保留著這份快樂,。
——題記
我還記得,那是在二年級(唔,、也許是三年級)的時候。那時候,,從我家到林店小學(xué)的路還在修,,所以我們不得不徒步走完著三站的路程,。
那天,正在下雨,,路面很滑很滑,就連我這個“年輕人”也差點摔倒了——但是我沒有——要不是因為姐姐扶著我,。
就在這時,,前方一聲尖叫打破了應(yīng)有的平靜——一個七八十歲的老奶奶不慎滑倒了,我和姐姐好生著急——生怕老奶奶有個好歹來(呃-,。-那個我不是烏鴉嘴)。我和姐姐趕快跑到老奶奶附近,,準(zhǔn)備扶老奶奶起來。
嗚呼呀……老奶奶實在好重好重,。怎么辦呢?我們只好叫老奶奶用勁啊。老奶奶似乎沒有勁了吶,,所以“努力”了半天,,老奶奶也沒有起來,。我和姐姐就問老奶奶:“老奶奶,您可以用勁嗎?”老奶奶好像聽明白了,,也好像聽進去了,等了一會兒,,就用勁了,我和姐姐見狀,,也趕快使出“吃奶”的力氣(呃=v=我吃奶不用勁,比喻吧),。
老奶奶起來啦!我們好高興哦!扶著老奶奶走了一段路以后,,我們才放心地離開了。
剛剛長舒一口氣,,一看手表——我們尖叫起來——上學(xué)遲到了!!嗚嗚嗚……我們好可憐啊……
后來,,被王老師叫去了辦公室,姐姐被她的老師叫到了辦公室,。要不是我們彼此做證人,我們就要死定了啦!
雖然被叫去了辦公室,但是今天我的心情格外舒暢!