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初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭篇一
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路時(shí)總是一把推開(kāi)身后的懷抱,，蹣跚著向前跑去,，卻從不知道身后愛(ài)憐的目光織成的密密麻麻的網(wǎng)早已將我網(wǎng)住。也是不是因?yàn)檫@樣,，每一次的告別都伴隨著你們的目光,，目送著我啟程的背影。
四歲,，每天早上吃過(guò)早飯,，總是迫不及待背起書包跳進(jìn)校車,，留給父母的.只是一抹歡快的背影，卻從不曾發(fā)現(xiàn)父母眼中的寵溺,。那是一段毫無(wú)知覺(jué)的時(shí)光,，只知道幼兒園里有要好的伙伴，還有漂亮的姐姐,，以及好吃的糖果,，所以毫不留戀地起程。
八歲,，每天早上吃過(guò)飯,，認(rèn)真地穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾,，再背上書包小心地向前走,，直到走出家門好一段距離了，才想起課堂上老師說(shuō)過(guò)上學(xué)出門的時(shí)候要跟爸爸媽媽說(shuō)聲再見(jiàn),，于是回過(guò)頭看見(jiàn)倚在門口目送自己的爸爸媽媽眼中殷切的目光,，不解地?fù)u搖頭，帶著疑問(wèn)繼續(xù)起程的步伐,。
十四歲,，裝好書桌上散亂的課本，鋪滿了密密麻麻稿紙的書桌以及地板上堆得混亂不堪的試卷都證明著昨夜挑過(guò)夜戰(zhàn)的成果,，輕巧的自行車旁出現(xiàn)一雙白色帆布鞋,。“媽媽,，我要去學(xué)校了,。”我一手扶著自行車,，另一只手放在嘴邊作喇叭狀向二樓喊道,。
伴隨我的聲音響起,，二樓窗戶口飛快地探出一個(gè)頭,，不一會(huì)兒，從樓梯口走出來(lái)一個(gè)穿著睡衣的身影：“這么早??！”媽媽的目光從上到下打量了一遍整裝待發(fā)的我，“這么快就又要走了,！”有些不滿地嘟喃道,。
跨上單車，回頭瀟灑地?fù)]手道別,，在視線交替的瞬間不經(jīng)意地捕捉到一絲落寂,，可還是義無(wú)反顧地踏上征程,，我不想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,；我不想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影,。
現(xiàn)在，又是一個(gè)起點(diǎn),，又是一次起程,，回頭望向仍然倚在門口守望著的父母，雋深的目光里沒(méi)有了愛(ài)憐,，沒(méi)有了寵溺,，沒(méi)有了殷切，沒(méi)有了落寂,，有的只是欣慰和鼓勵(lì),。而我也學(xué)會(huì)了微笑著跟身后告別。
我知道我終會(huì)逐漸成長(zhǎng)成健碩的大鳥(niǎo),，隨著四季的改變,，肆意地遠(yuǎn)走，而父母也會(huì)帶著給我的愛(ài)和美好,，在看向天空的時(shí)候,，落下思念的眼淚！
初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭篇二
別看我整天樂(lè)呵呵的,，我小小的胸膛中的那顆跳動(dòng)的心可是正煩著呢,！為什么呢，看看我這身高就明白了,！
平時(shí)行事向來(lái)高調(diào)的我自從上了初中以后就在現(xiàn)在的同學(xué)面前成了名副其實(shí)的小不點(diǎn),，連女生都有一大半的身高比我高，我堂堂男子漢像小孩兒一樣站人家面前,，那個(gè)不好意思呀就別提了,！而和男同學(xué)走一塊吧，雖不至于說(shuō)心里難受吧但每一次勾肩搭背而行之時(shí),，便是我痛苦之日,，每次我都得努力的惦起腳，用力的摟,，終于夠著了,，再一瞧，他已經(jīng)走下了樓梯了，我還有三節(jié)臺(tái)階呢,，看得我是苦笑不得,。
為了我的'身高，我忍受了好多的苦,，先由食補(bǔ)開(kāi)始,，什么土豆啊，紅蘿卜啊,，幾乎是大部分的蔬菜我都一一嘗試過(guò)了,，現(xiàn)在只要一見(jiàn)土豆，我就忍不住回想起了當(dāng)時(shí)為了能充分吸收營(yíng)養(yǎng)而生吃了它的味道,，那一個(gè)月下來(lái),，我的臉明顯瘦了但是身高卻毫無(wú)進(jìn)展，是誰(shuí)出這損招,，我倒,！
接下來(lái)菜我就不吃了，改喝牛奶,，話說(shuō)這牛奶可是能長(zhǎng)高的好東西,。不過(guò)這個(gè)牛奶嘛，卻是我生平的一大忌,，非到萬(wàn)不得已之時(shí),，我是絕不會(huì)喝這有著牛臭味的東西的，為了能和姚明看齊,，拼了,。一個(gè)星期下來(lái)，我只要聽(tīng)到牛奶兩個(gè)字就一陣干嘔,，聞到牛奶的味道肚子便如萬(wàn)劫不復(fù),，只有狂吐一場(chǎng)，才能得以平息,，這主意也不好,！那么只有最后的絕殺了，吃增高藥,。一片又一片,，一瓶又一瓶，吃的我心里發(fā)顫,。
唉,！總之,，身高成了我少年之時(shí)的一大煩惱,，沒(méi)辦法，我心里又產(chǎn)生了一種阿q式的平衡心理,，來(lái)安慰自己幼小的心靈,。低又怎么了,，哪一天天塌下來(lái)，有你們高個(gè)子人給頂著呢,！哼,！
初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭篇三
那是一個(gè)悶熱的上午，電風(fēng)扇在頭頂無(wú)力的轉(zhuǎn)著,，窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無(wú)力的聒聒聲,。窗簾輕輕的飄著，似乎在和窗外的'陽(yáng)光嬉戲,，不讓它進(jìn)來(lái),。
忽然響起了下課鈴，該做課間操了,。同學(xué)們收好卷子,，下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì),，到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查,！可是同學(xué)們都下樓了！猶豫了一下,，我回到了教室,。
窗簾還在和陽(yáng)光嬉戲著，只是動(dòng)作劇烈了一些,。我回到座位,，拿出試卷，正巧遇到一個(gè)題：“成長(zhǎng)是什么”。
樓下傳來(lái)課間操的音樂(lè)聲,，和知了聲混在一塊,，使人聽(tīng)了很煩。
我越加煩躁,。我知道，講臺(tái)上有一份試卷答案,。我越發(fā)不安,。這時(shí)，課間操音樂(lè)結(jié)束了,，動(dòng)作要快,！不知哪來(lái)的想法，我一下子跑到講臺(tái)上,，似乎要拿那答案來(lái)看,。
正在我把手伸向答案的同時(shí)“站住！”身后傳來(lái)一句,。我一下子冷汗直冒回過(guò)頭,。原來(lái)，是一個(gè)值周的小同學(xué),?！澳銥槭裁床幌聵亲霾伲 彼麊?wèn),?！拔遥夷_崴了,?！蔽艺f(shuō)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),，他已經(jīng)離開(kāi)了,。我的心一下子給梗住了，不過(guò)很快恢復(fù)了之前的想法,。
一絲陽(yáng)光掙脫窗簾,，教室里明亮一下，不過(guò)很快又暗了下來(lái),。
遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒,，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險(xiǎn)的氣息——那是來(lái)檢查的老師,。腳步聲停下了,，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門,，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后,，我回到講臺(tái)上。
我在講臺(tái)上翻找著,，在一個(gè)文件袋里找到了答案,。突然，一縷陽(yáng)光掙脫窗簾的束縛（其實(shí)是風(fēng)在作怪）,，把他那燦爛絕倫的金光照進(jìn)教室,。我的眼前一片明亮。忽然想到自己,，想到同學(xué),，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了,。我明白：成長(zhǎng),，是陽(yáng)光，是風(fēng),，是和束縛他的陰霾搏斗！
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢,，我靜靜走到窗邊,，一下子拉開(kāi)窗簾，猛然回首,。教室前門站著老師,，滿臉微笑。
初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭篇四
青春,，多么令人懷念的時(shí)光,。——題記
步入初三的我們褪去了原有的稚氣,，逐漸走向成熟,，時(shí)光無(wú)情，我們就快要到達(dá)初中的終點(diǎn),，可是腳步好像變沉重了,，是因?yàn)椴簧釂幔繎?yīng)該是吧,！
現(xiàn)在,，更多的試卷，更多的書,，更多的考試把我們壓的喘不過(guò)氣,，但心甘情愿，因?yàn)槲覀儠?huì)有美好的未來(lái),。我們也不會(huì)再做那些不切實(shí)際的夢(mèng),，因?yàn)樘摕o(wú)縹緲，逐漸,，我們懂了很多,，同時(shí)，也失去了很多,，那美好的.友情卻永遠(yuǎn)不曾流失,。
后來(lái)，我們不相信命運(yùn)了,，開(kāi)始相信自己,，我們勇敢拼搏，可能沒(méi)有很多回報(bào),，但我們?nèi)匀桓械匠鋵?shí),，因?yàn)槌踔械穆猛局杏心銈?，足矣?/p>
最后，三年時(shí)光,，因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲?，一?chǎng)考試，一個(gè)集體就這樣散了,，下一個(gè)秋天,，新的教室將會(huì)坐滿了人，可惜都不再是你們,，還剩半年,，我們都都會(huì)好好珍惜。
三年,，很長(zhǎng),，卻在不禁意間流逝，時(shí)光穿過(guò)指縫,，卻未能將它捕捉,，但收獲了很多。我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)彼此,，但我們都有自己的路要走……
初一,，我們望著教室里，一張張陌生的臉,，無(wú)感,；初二，我們望著教室里,，一張張熟悉的臉,，親切；初三的教室里,，仍是那一張張臉,，仍是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的你們，可是卻產(chǎn)生了新的感情——傷感,，是啊,，離別快來(lái)了。
初一的我們望著衣柜里的嶄新校服,，感到厭惡,；初二的我們望著衣柜里有些小了的校服，感到隨便,；初三的我們望著衣柜里有些破舊的校服,，我們濕了眼眶，校服,，承載著很多,，所以我們永遠(yuǎn)也不會(huì)扔……
當(dāng)數(shù)學(xué)回到實(shí)數(shù)
當(dāng)語(yǔ)文回到散步
當(dāng)英語(yǔ)回到myfirstdayinschool
當(dāng)?shù)乩砘氐阶赞D(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)
當(dāng)生物回到結(jié)構(gòu)
多想回到初一那年
再看看你們青澀的臉
畢業(yè)那天,，能不能別就輕易說(shuō)了再見(jiàn)？
初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭篇五
踏過(guò)如歌的花季,，走過(guò)如詩(shī)的雨季,，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩,。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫,、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽,、前程仕途,，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”,，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了,。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝,，在現(xiàn)今社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念,。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”,，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”,，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭,，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考,，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí),，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思,，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票,，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我,，只要多一點(diǎn)謙遜,，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心,，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的,，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù),。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的.代價(jià)如斯,，竟不能保留住一份童稚的空氣,，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練,。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,，已被塵封許久,，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng),，以一種淡漠冷靜的目光看待事物,，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中,、在煩惱中,，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,，這是成長(zhǎng)的煩惱,。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩,，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭篇六
成長(zhǎng)是一次經(jīng)歷,，每一個(gè)人都有這次包含著開(kāi)心與笑聲的經(jīng)歷,。在成長(zhǎng)的生活中肯定有許多有趣的故事，下面讓我來(lái)給你們講一講我的成長(zhǎng)中發(fā)生的故事,。
我是早上出生的,，所以爸爸給我起了一個(gè)寓意早上升起的太陽(yáng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的名字,，叫昕怡,。爸爸說(shuō)我從小性格就好，整天笑嘻嘻的,，也不愛(ài)哭,，總是很活潑，不象我的小姐姐,，脾氣好大呀特愛(ài)哭,，我還特好動(dòng)根本就閑不住。有一次,，奶奶給我削蘋果吃,，記得那時(shí)我才一歲多,，看到奶奶用刀子削，我也想拿著試試,，可是奶奶不讓用,，我就搶，結(jié)果可想而知,，我的.小手被刀劃了一道口子,，當(dāng)時(shí)鮮血直流，奶奶嚇壞了,，趕緊找創(chuàng)可貼,，我呀一聲都沒(méi)哭，這些是媽媽告訴我的,。媽媽說(shuō)還有一次更邪乎的,，她帶我去幼兒園玩滑梯，我一不小心從一米高的架子上掉了下來(lái),，當(dāng)時(shí)就把我媽給嚇傻了,，因?yàn)槲蚁氯r(shí)是胳膊先著地的,，我媽怕我骨折趕緊上醫(yī)院吧,，醫(yī)生讓我用手抓鉛筆，舉胳膊都沒(méi)事,，我媽還不放心又去拍x片看見(jiàn)沒(méi)有問(wèn)題才放下心來(lái),。哎，我是太淘氣了,，還有很多劣跡就不說(shuō)了吧,！
還是說(shuō)點(diǎn)高興的事吧，我媽媽在蘭考的單位大門口有一廣場(chǎng),，空間特別大而且很平整,，我們很多醫(yī)院的孩子天天晚上去玩滑板和輪滑，我和幼兒園同學(xué)在媽媽單位的滑坡上穿著輪滑鞋滑來(lái)滑去,，玩得很開(kāi)心,！微風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉頰，涼絲絲的,，好清爽?。∷さ沽?，我安慰她,，坐下來(lái)互相傾訴彼此的快樂(lè)！
我3歲半上幼兒園的趣事可不少呢,！“六一”兒童節(jié),，我既當(dāng)了主持人又演了一個(gè)名叫《蔬果生病記》的小品,。記得我在這個(gè)小品里演一位小醫(yī)生，當(dāng)時(shí)我肩上背著小藥箱,，脖子上掛著聽(tīng)診器,，穿著白大褂，挺象一個(gè)醫(yī)生的,，可開(kāi)心了,！當(dāng)主持人呀，是六一節(jié)時(shí),，我早已把演講稿背的滾瓜爛熟了,，還好我不是很緊張，因?yàn)槔蠋熞恢迸阍谖丈磉?。我表現(xiàn)的很輕松,！
現(xiàn)在我都上五年級(jí)了，美好的童年,，藏有歡樂(lè)與色彩的童年過(guò)去啦,！想起那段時(shí)光真叫人留戀，她似一顆甜滋滋的糖果,，甜在我的心里,，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們不知道憂愁，整天過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,，總是那么的開(kāi)心,！
成長(zhǎng)的故事多的說(shuō)也說(shuō)不完，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財(cái)富,，因?yàn)槟抢锩嬗杏H人們無(wú)私的愛(ài),，有老師的關(guān)愛(ài)，有朋友的友愛(ài),。
初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭篇七
站在最肥沃的土地上,，發(fā)現(xiàn)出奇的寧?kù)o。天空湛藍(lán)的,，一朵朵白云悠著天空的秋千,，好不自在。太陽(yáng)暖暖的,，不刺眼,，像是察覺(jué)到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了,?？諝庵袚诫s著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切,，仿佛變得可愛(ài)了,，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了,，視野開(kāi)闊了,，思維活躍了，這是成長(zhǎng)了嗎,？我曾感覺(jué),，離青春更近了。
掬一捧水,，閃著波光粼粼,，純潔得誘人。這時(shí)的我已沒(méi)有兒時(shí)的調(diào)皮,，褪去了稚嫩的我,，還剩下兒時(shí)的什么？寥寥無(wú)幾,，更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大,。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯,，健康,。“水往低處流”,。此時(shí),，心中的溪流已流走了幼時(shí)的.不安,、恐懼,，玩皮與負(fù)荷！高處流來(lái)的是懵朧,，是懂事,，是成長(zhǎng)！跨過(guò)這條小溪,，我知道我邁向的是青澀的成長(zhǎng),，青春在向我招手，我能看見(jiàn),，它正在吹響成長(zhǎng)的小號(hào),，悅耳又嘹亮，使人為之一震,。我知道,，我只想要健康純潔的青春與成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。
青春
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,，就像歷經(jīng)生老病死一樣,。年老后，青春會(huì)成為一段令人回憶,、甜蜜的往事,。它是一個(gè)過(guò)渡，生命的過(guò)渡,，讓人想重溫,。我們每一個(gè)人的青春，像一個(gè)紅艷的果子,，懸在生命樹(shù)的枝頭,。干凈的像圣果，不要蟲子的侵蝕,，不要風(fēng)雨的摧殘,，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗,，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺(jué),。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己，有著不為人知的秘密,，只要單純的它,，簡(jiǎn)單的它。與父母交流,，訴說(shuō)長(zhǎng)大的感覺(jué)。我不用漂亮的發(fā)夾,，不穿俏麗的衣裳,，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽(tīng)見(jiàn)了,，青春之芽破土而出的聲音,，我看見(jiàn)了，萌發(fā)的芽正在成長(zhǎng),?；婚_(kāi)的夜，化不開(kāi)的青春濃郁地散發(fā)著,，沁入心扉,，使人心靈明亮。
成長(zhǎng)
踮起足尖,，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里,，久久流動(dòng)著成長(zhǎng)的旋律，帶著一點(diǎn)酸澀,，一種懵朧,，更攜著一些迷茫,?；炭值男那樵诔砷L(zhǎng)面前安定下來(lái),，成長(zhǎng)需要穩(wěn)重，不是嗎,？
成長(zhǎng)是杯濃咖啡,，散發(fā)著香氣，呡一口,，苦澀中有點(diǎn)甜,，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi),，過(guò)后,，帶給人一種奇妙的感覺(jué)。成長(zhǎng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)不經(jīng)意的變化，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，頑皮得似個(gè)孩童,。
遲遲不來(lái)的成長(zhǎng)使人焦急，或許它正在思量該給你什么樣的驚喜,，通常讓你激動(dòng)得想擁抱它,。它像是屹立在船上旗幟，演繹不敗的神話,，或許，這就是成長(zhǎng)吧,。
空氣愈發(fā)清新,，天空愈發(fā)明朗，一路走來(lái),，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春與成長(zhǎng)的美麗,。風(fēng)吹過(guò)，青春的氣息急促起來(lái)，在綠蔭下,，我們帶著憧憬,，與青春相約，與成長(zhǎng)為伴,！
初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭篇八
瀑布選擇了懸崖,，使它躍宕成一道奔騰的歌;荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風(fēng)姿;珍珠選擇了創(chuàng)傷,，它才孕育出了奪目的珍珠,。人事間因?yàn)橛辛舜煺郏抛兊酶用利?，更加精彩?/p>
在人生的道路上,，難免會(huì)遇到各種的挫折，我們要培養(yǎng)隨挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志,，掌握有效克服挫折的方法,，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取,。
茅以升說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“困難只能嚇倒懦夫懶漢,，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人?！笔堑?，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓,，雙目失明，如果他沒(méi)有驚人的毅力,，就不可能完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》：幾乎全聾的貝多芬沒(méi)有驚人的毅力,，就不可能秦出《命運(yùn)交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》,。
古今中外,，有多少人士，扼著命運(yùn)的咽喉,，與命運(yùn)抗?fàn)?，而他們?cè)谶@些挫折面前，從不低頭,，而是懷著一顆堅(jiān)毅的心,，邁著堅(jiān)毅的步伐，永往直前,。
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn),，事事順利,，但是“萬(wàn)事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望,。從古到今,，沒(méi)有哪個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗，相反,，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折,，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)，可以說(shuō),，挫折是人生的一部分,。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)勝挫折是我們成長(zhǎng)關(guān)鍵的一大步,，挫折就好比是人生中的敵人,，也是不可缺少的'對(duì)手。它能夠幫助我們茁壯成長(zhǎng),，會(huì)鍛煉出我們的一顆堅(jiān)定的心,，為我們的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，從此走向成功,。但是有些人非常地害怕面對(duì)挫折,，一遇到挫折就望而卻步，不在前進(jìn),，到了那時(shí)候,，挫折就會(huì)將我們完全吞沒(méi)，將掉入一個(gè)無(wú)底的深淵,，永不見(jiàn)天日,。
挫折在我們面前，并不意味著我們停止步伐,，我們因該萬(wàn)出堅(jiān)毅的步伐,，永往直前，不退縮,，不回頭,，而在前面所等待的，是超自無(wú)法意料的精彩,。
朋友位,，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己,，在經(jīng)歷風(fēng)云,，怎能見(jiàn)彩虹，在挫折面前,，如果不去拼一拼,，闖一闖，怎么能知道成敗呢?朋友們,，邁出我們堅(jiān)毅的步伐,，勇往直前吧!
有人說(shuō)，沒(méi)有你,，世界照樣,，我說(shuō)，世界因?yàn)槲叶兊酶泳?
