時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

二,、實(shí)施原則

1 ,、教育性、科學(xué)性,、趣味性原則,。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，寓學(xué)于樂(lè),，寓練于樂(lè)。 2 ,、全面性原則,。滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3 ,、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)的同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)特色活動(dòng),。 4 ,、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5 、堅(jiān)持安全第一原則,。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

三、參加范圍： 全體學(xué)生,，學(xué)生參與率選項(xiàng)率達(dá)100%,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.校級(jí)興趣小組:開(kāi)設(shè)音樂(lè)組,、體育組,、藝術(shù)組和科技組等.

2.班級(jí)興趣小組：開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，如：羽毛球,、踢毽,、跳繩、球類(lèi),、閱讀,、講故事等，力求豐富多樣,。

3.活動(dòng)項(xiàng)目確定要符合“八個(gè)性”：一是多樣性,，滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣,、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要,；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性,；

四是健身性,；五是趣味性；六是學(xué)科性,；七是滲透性,，活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；八是教育性,，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為本,，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè),，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

五,、活動(dòng)時(shí)間

周二、周四下午第三節(jié)課為美術(shù)、音樂(lè),、體育等興趣小組活動(dòng)時(shí)間；周一和周三下午第三節(jié)課為英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)時(shí)間,。

六,、活動(dòng)組織

1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展,。

2.輔導(dǎo)教師由相應(yīng)的較專業(yè)教師或班主任擔(dān)任,。各小組的活動(dòng)要做到“六定”（即定項(xiàng)目,、定目標(biāo),、定內(nèi)容,、定老師,、定時(shí)間、定地點(diǎn)）,，活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟、,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

七、活動(dòng)要求：

為確?；顒?dòng)正常有效的開(kāi)展,，做到計(jì)劃、組織,、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),，學(xué)校從人員,、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,，具體要求如下：

1,、落實(shí)常規(guī)，健全制度,。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對(duì)興趣小組的活動(dòng)的開(kāi)展堅(jiān)持“六定”,。既一定活動(dòng)項(xiàng)目,，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)設(shè)興趣小組,；二定活動(dòng)目標(biāo)，各個(gè)興趣小組要根據(jù)總體實(shí)施方案,，制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃,，以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì),，最后確定大循環(huán)周期,，形成興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有序性和持續(xù)性；三定活動(dòng)內(nèi)容,，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,，避免隨意更改；四定指導(dǎo)老師,，平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),，可采取主輔、分組,、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo),，必要時(shí)可聘請(qǐng)校外專家進(jìn)行指導(dǎo)；五定活動(dòng)時(shí)間,，每組每周都必須有固定的`活動(dòng)時(shí)間,，不得隨意變動(dòng)；六定活動(dòng)地點(diǎn),，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn),。

2、科學(xué)管理,，追求實(shí)效,。

（1）.每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃，每節(jié)課外活動(dòng),，都落實(shí)到具體人員身上,，做到有組織，有實(shí)施,。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全,。主要包括活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容,。

（2）．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí),，相互推廣,。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核,。

（3）.輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn),，下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,，對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生,，要進(jìn)行教育和警告,，及時(shí)告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組,。

（4）.要切實(shí)加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施,。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生,，不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)活動(dòng)室,。

（5）.輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開(kāi)拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（6）.活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動(dòng)費(fèi)和活動(dòng)器材費(fèi),，指導(dǎo)老師使用的活動(dòng)器材需購(gòu)買(mǎi)的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。

對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核,。

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng),，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

組長(zhǎng)：楊海明 副組長(zhǎng)：趙明亮

組員： 七（1）班全體學(xué)生

每周一,、二,、三、四,、下午第三節(jié)課

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：

1.以體育（籃球,、乒乓球,、羽毛球）美術(shù)、音樂(lè),、等組成興趣活動(dòng)小組,。

2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ),、跳繩,、踢毽、等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表,。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展,。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

王皮溜一中20xx年秋季學(xué)期 初一（1）班課外活動(dòng)行事歷

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

全校師生

（一）指導(dǎo)思想

圍繞《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二·五規(guī)劃》精神,，大力踐行“上品教化”教育理念,，堅(jiān)持石碁教育指導(dǎo)中心《開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)五年發(fā)展規(guī)劃》中提出的活動(dòng)目標(biāo)，走科學(xué)發(fā)展的道路,，全面提高我校師生課外閱讀活動(dòng)的有效性,，促進(jìn)“厚德敏行，博學(xué)篤志”的校園文化建設(shè),。

（二）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：全校師生

（三）閱讀主題

書(shū)香溢校園,，閱讀助成長(zhǎng)

（四）舉辦學(xué)生閱讀系列活動(dòng)

1、以年級(jí)組為單位,，每學(xué)期開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng),。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同閱讀優(yōu)秀作品，形成熱愛(ài)讀書(shū),、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。學(xué)生推薦書(shū)目建議以“好書(shū)推薦會(huì)”,、手抄報(bào)形式進(jìn)行介紹,，教師對(duì)學(xué)生推薦的書(shū)目進(jìn)行整理篩選。學(xué)校對(duì)每個(gè)年級(jí)也作書(shū)目推薦,，如：初一級(jí)推薦書(shū)目為《愛(ài)的教育》,；初二級(jí)推薦書(shū)目為《鋼鐵是怎樣煉成的》；初三級(jí)推薦書(shū)目為《三國(guó)演義》,，不斷更新,。

2、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。校語(yǔ)文科組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每學(xué)期開(kāi)展一次校級(jí)的學(xué)生讀書(shū)交流會(huì),，語(yǔ)文教師以班級(jí)為單位每學(xué)期開(kāi)展2次以上的讀書(shū)交流活動(dòng)?；顒?dòng)的方式可以是讀書(shū)演講比賽,、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)心得交流會(huì)等等,。

3,、進(jìn)行“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。以年級(jí)組為單位,，每月進(jìn)行一次“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。

4,、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)筆記交流和展示。在每學(xué)期教師推薦的書(shū)目的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,，并作讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)筆記,，學(xué)生摘錄佳詞好句,、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀品味,。每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展對(duì)優(yōu)秀讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流展示活動(dòng),。

5、開(kāi)展“親子閱讀好書(shū)”活動(dòng),。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng),，讓學(xué)生與父母一起共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)心得,，共享讀書(shū)的快樂(lè),，共創(chuàng)和諧家庭,。

6、開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng),。每學(xué)期每年級(jí)開(kāi)展一次讀書(shū)漂流活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，使學(xué)生可以好書(shū)共享,，有更多的閱讀資源,。并且培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)惜書(shū)本的良好習(xí)慣。

7,、開(kāi)展“每天閱讀半小時(shí)”活動(dòng),。學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行午間閱讀半小時(shí)時(shí)間：1:40-2:10。

（五）其他工作細(xì)節(jié)要求

1,、人均藏書(shū)量確保不少于15本,，圖書(shū)利用率日均流量達(dá)到在校生數(shù)的1/30以上。

2,、各班級(jí)設(shè)有讀書(shū)角,；校園設(shè)有專用的讀書(shū)櫥窗，并定期更新,。

3,、有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園和課室的顯著位置。

4,、校園網(wǎng)站設(shè)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、創(chuàng)建“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)。

（六）活動(dòng)效果

1,、師生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣,，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，學(xué)生從閱讀中感到快樂(lè),。

2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),，是學(xué)生的心可以靜下來(lái)思考,，培養(yǎng)高尚的人格。

3,、在校報(bào)和?？显O(shè)計(jì)“讀書(shū)成果”專欄，給師生一個(gè)展示讀書(shū)收獲的平臺(tái),，并且互相交流學(xué)習(xí),。推薦優(yōu)秀作品發(fā)表到相關(guān)刊物里。

4,、學(xué)校形成濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,。

（七）讀書(shū)口號(hào)

1,、只有不斷閱讀的人生，他的進(jìn)步才是無(wú)止境的,；只有堅(jiān)持閱讀的民族,，國(guó)民的素質(zhì)才能不斷提高。

2,、每天堅(jiān)持閱讀，就像迎著朝陽(yáng)走路,！

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

《新課標(biāo)》要求：“第三學(xué)段(5——6年級(jí))課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字,。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)。能夠利用圖書(shū)館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀,。”我所帶的六年級(jí)根據(jù)調(diào)查學(xué)生平均閱讀量(五年級(jí)時(shí))不到40萬(wàn)字(三本厚度為1厘米左右的課外書(shū)),，閱讀量還較少,，特別是古詩(shī)文背誦積累量更少。為此,，根據(jù)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況和家庭,、社區(qū)狀況制定本班第一學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃如下：

(一)本學(xué)期的課外閱讀閱讀量達(dá)到40—60萬(wàn)字,。

(二)背誦積累古詩(shī)文35——45首,、篇(段)

(三)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生閱讀能力,。

(四)初步嘗試學(xué)生利用學(xué)校、社區(qū)以及盈利性圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行探究性閱讀,。

(一)課堂教給學(xué)生閱讀方法,，例如：寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘抄好詞佳句,、寫(xiě)心得體會(huì)等,，課外積極實(shí)踐，做好督促檢查,。

(二)根據(jù)《課標(biāo)》附錄，搜集古詩(shī)詞文,，督促學(xué)生進(jìn)行背誦,。

(三)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。特別注重學(xué)生閱讀速度,、理解能力的培養(yǎng),。

(四)開(kāi)展社區(qū)圖書(shū)館閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流,，有效促進(jìn)學(xué)生這方面的閱讀能力。

(一)每?jī)芍芙o學(xué)生留出一節(jié)課專門(mén)進(jìn)行課外閱讀,。

(二)做好學(xué)生課外閱讀書(shū)目的推薦工作,。閱讀內(nèi)容與課堂教學(xué)相聯(lián)系，根據(jù)單元目標(biāo)適時(shí)組織拓展閱讀,，使學(xué)生閱讀有的放矢,。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知能力、知識(shí)積累和閱讀能力列出推薦閱讀書(shū)目,，供學(xué)生有選擇的進(jìn)行閱讀,。

(三)課堂教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合，做到：“課堂教方法,，課外多實(shí)踐,。”讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中提高能力,。

(四)廣泛培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，盡量減少閱讀負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在閱讀中感受閱讀的快樂(lè),。

(五)保證學(xué)生每人每天都有一本課外書(shū),，隨時(shí)進(jìn)行閱讀。開(kāi)展“每天30分鐘”閱讀活動(dòng),。

(六)適時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，就愛(ài)發(fā)閱讀興趣，促進(jìn)課外閱讀有效開(kāi)展,。每人準(zhǔn)備一個(gè)“閱讀積累本”,，將閱讀中的各類(lèi)信息進(jìn)行分類(lèi)積累，并適時(shí)進(jìn)行展評(píng),。開(kāi)展閱讀經(jīng)驗(yàn)交流,，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的長(zhǎng)效開(kāi)展,。

(七)根據(jù)《課標(biāo)》附錄整理古詩(shī)詞文,，督促學(xué)生每天每天早上利用10——15分鐘進(jìn)行古詩(shī)詞文的背誦。

(八)通過(guò)辦閱讀卡,、讀書(shū)證等方式對(duì)社區(qū)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)閱讀做有益的嘗試,。

六年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的閱讀能力和閱讀經(jīng)驗(yàn),，上述課外閱讀計(jì)劃主要針對(duì)五個(gè)方面：一是在閱讀量上要增加，二是注重閱讀方法的指導(dǎo),，做到課內(nèi)課外相結(jié)合,，三是在古詩(shī)文背誦上下一些功夫，四是注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，五是嘗試多種渠道進(jìn)行閱讀,，拓展學(xué)生閱讀空間。

總之,，通過(guò)上述計(jì)劃,，扎實(shí)落實(shí)閱讀措施，學(xué)生的閱讀能力會(huì)有較大提高,。

大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

積極開(kāi)展初級(jí)中學(xué)地理活動(dòng)課研究，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性,，增強(qiáng)學(xué)科的凝聚力,，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。上好地理活動(dòng)課,，使學(xué)生的獨(dú)立性,、創(chuàng)造性和實(shí)踐性得到培養(yǎng)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才,，造就一代新人,，這是每一名地理教育工作者必須研究的重要課題。

在“開(kāi)展活動(dòng)課研究,，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的研究實(shí)驗(yàn)中,，為其健康發(fā)展，應(yīng)遵循整體性原則,，主體性（自主性）原則,，指導(dǎo)性（優(yōu)勢(shì)誘導(dǎo)性）原則，實(shí)踐性原則,，地方性原則,，綜合性原則。

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念,，精心設(shè)計(jì)課程計(jì)劃

依據(jù)鄧小平同志的“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來(lái)”的戰(zhàn)略思想和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的精神為指導(dǎo),，地理教師首先應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，完全拋棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，把開(kāi)展活動(dòng)課作為提高全民族素質(zhì),、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí),。把活動(dòng)課納入正常教學(xué)計(jì)劃之中,，把能力的培養(yǎng)和觀念的形成作為活動(dòng)課的首要目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要參與課程計(jì)劃方案的制定,。指導(dǎo)備課,，組織評(píng)價(jià)，并給予人力,、物力,、財(cái)力的支持，以保證地理活動(dòng)課的順利進(jìn)行,。

（二）把握特色,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容

開(kāi)展地理活動(dòng)課，一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、知識(shí)結(jié)構(gòu),，精心設(shè)計(jì)每堂活動(dòng)課的內(nèi)容，使地理活動(dòng)課具有三大特色,。

1,、趣味性興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)?；顒?dòng)課是一種新的課型,，它給學(xué)生以全新的感觀刺激、吸引學(xué)生,，能克服傳統(tǒng)教學(xué)的單調(diào)乏味感,，采用多種多樣的形式，使內(nèi)容豐富多彩,，有形,、有聲、有物,，增加趣味性,，發(fā)展能力。寓智于趣,，寓學(xué)于樂(lè),，使學(xué)生在寬松、愉快活潑的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),，獲得新知識(shí),。

2、知識(shí)性地理活動(dòng)課應(yīng)以教材為基礎(chǔ),，適當(dāng)拓寬,、延伸和深化，即源于教材，落實(shí)于教材,，二者要相輔相成,，互相促進(jìn)，加深擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,。地理活動(dòng)課有時(shí)可以是地理單學(xué)科的,，有時(shí)也可以是多種學(xué)科的綜合，集地理學(xué)科與相關(guān)學(xué)科為一體,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3、實(shí)踐性地理活動(dòng)課是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自己的活動(dòng),。每一名學(xué)生都可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)能力積極參與,，尋找適合自己的位置、表現(xiàn)機(jī)會(huì)等等,，利于表現(xiàn),，利于突出個(gè)性和特長(zhǎng)，為教師進(jìn)一步開(kāi)展因材施教打下基矗同時(shí),，學(xué)生自主自立能體現(xiàn)其主體作用,，有利于學(xué)生的組織能力、自學(xué)能力,、思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力的鍛煉和提高,。

（三）持之以恒,，總結(jié)、評(píng)價(jià),、提高

開(kāi)展地理活動(dòng)課,，最終目的是全面提高學(xué)生素質(zhì)。人的素質(zhì)是穩(wěn)定的,，要形成良好的素質(zhì),，僅靠一朝一夕、一招一式的教育是不可能奏效的,，而要持之以恒地開(kāi)展好地理活動(dòng)課,。教師要有信心、有恒心,、有耐心,，經(jīng)常、持久地開(kāi)展好地理活動(dòng)課,，堅(jiān)持評(píng)價(jià)制度,。地理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)可分為兩種類(lèi)型：一種是外部評(píng)價(jià)，即學(xué)校管理者對(duì)活動(dòng)課的評(píng)價(jià),；另一種是內(nèi)部評(píng)價(jià),，內(nèi)部評(píng)價(jià)重于外部評(píng)價(jià),。內(nèi)部評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。地理活動(dòng)課側(cè)重于提高學(xué)生的素質(zhì),，所以過(guò)程評(píng)價(jià)應(yīng)重于結(jié)果評(píng)價(jià),。在評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度是否積極,，活動(dòng)中是否具有創(chuàng)造性,，是否具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及所獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么。注意發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,、個(gè)性和特長(zhǎng),。因?yàn)閷W(xué)生自身的獨(dú)特個(gè)性和特長(zhǎng)，仍有不足之處,，地理活動(dòng)課則為他（她）們提供了有較大選擇的空間,，讓不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生都能充分揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使他們的才能可以得到重視和發(fā)揮,，從而激發(fā)他們的自信心，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)課中來(lái),。內(nèi)部評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,，包括學(xué)生的個(gè)體自我評(píng)價(jià)，集體自我評(píng)價(jià),。地理活動(dòng)課是學(xué)生在活動(dòng)中獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,。由于條件的區(qū)別，素質(zhì)的不同,，每個(gè)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是不一樣的,。要盡可能把每個(gè)人的收獲變成大家共同的“精神財(cái)富”。對(duì)每一堂活動(dòng)課的總結(jié),、評(píng)價(jià)還應(yīng)具有開(kāi)放性,，盡可能采用集體討論和互相交流的形式進(jìn)行，將每個(gè)人和分組的經(jīng)驗(yàn)成果展示出來(lái),。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn),，吸取精華。這樣才能使地理活動(dòng)課步入“活動(dòng)→總結(jié)評(píng)價(jià)→活動(dòng)”的良性循環(huán)過(guò)程,，有利于提高地理活動(dòng)課的實(shí)效,，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

（一）方法：理論研究與活動(dòng)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,。

（二）步驟：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行兩年（20xx年6月——20xx年8月）

實(shí)驗(yàn)研究分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、省市教委關(guān)于活動(dòng)課的有關(guān)要求和規(guī)定,。提高思想認(rèn)識(shí),，明確新時(shí)期教育改革的必要性和緊迫感，總結(jié)以往教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)行理論研討和升華,。確定培養(yǎng)目標(biāo)，以此為指導(dǎo),，制定開(kāi)展地理活動(dòng)課方案計(jì)劃,。

第二階段，按大連市教委關(guān)于活動(dòng)課的課時(shí)要求,，制定課時(shí)計(jì)劃,，編排活動(dòng)內(nèi)容，具體實(shí)施活動(dòng)方案,。

第三階段,，進(jìn)行地理活動(dòng)課研究實(shí)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)理論升華,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論再認(rèn)識(shí),，形成研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén),。

（一）本課題研究實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告,，以書(shū)面形式提交。

（二）實(shí)驗(yàn)成果

一,、指導(dǎo)思想

三次全教會(huì)推動(dòng)了我國(guó)的教育駛上了“快車(chē)道”,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，已成為新世紀(jì)教育改革的主旋律,。實(shí)施素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,，把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)校課外文體活動(dòng)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容,，教育部體衛(wèi)藝司把次項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。我校是一所充滿生機(jī)和活力的新型學(xué)校,，積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù),，要積極探索、研究，結(jié)合實(shí)際地建設(shè)課外文體活動(dòng),，幫助學(xué)生建立起合理活動(dòng)空間,，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣、愛(ài)好,、特長(zhǎng)等,，使其得到全面發(fā)展，終身受益,。

二,、課外活動(dòng)時(shí)間

1、課外文體俱樂(lè)部活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周一次,，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周一下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周四下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周三下午第五節(jié)課

2,、跑操活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周二次，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周三,、五下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周一,、三下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周四、五下午第五節(jié)課

三,、課外文體俱樂(lè)部具體實(shí)施方案

1,、構(gòu)建組織、管理,、指導(dǎo)活動(dòng)體系

由分管體育藝術(shù)教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任課外文體俱樂(lè)部活動(dòng)總組長(zhǎng),，總攬課外文體活動(dòng)實(shí)施方向，體藝處為具體實(shí)施工作指導(dǎo),，總務(wù)處為后勤保障,，年級(jí)主任擔(dān)任各年級(jí)俱樂(lè)部活動(dòng)組織工作，體藝專業(yè)老師及部分有特長(zhǎng)的文化課教師為各俱樂(lè)部活動(dòng)具體輔導(dǎo),。有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地開(kāi)展豐富多彩的課外文體活動(dòng),。

2,、設(shè)立我校課外文體活動(dòng)的形式和內(nèi)容

我校根據(jù)學(xué)生年齡特征、興趣愛(ài)好和學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施條件,，成立籃球,、足球、排球,、羽毛球,、乒乓球、健美操,、象圍棋,、聲樂(lè),、卡通畫(huà)共計(jì)14個(gè)俱樂(lè)部，由教導(dǎo)處協(xié)同年級(jí)主任聘請(qǐng)各俱樂(lè)部教練,，在學(xué)生自愿自選基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整成立各部,，由學(xué)生擔(dān)任俱樂(lè)部部長(zhǎng)。每周定時(shí)舉行俱樂(lè)部活動(dòng),，并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng),，每學(xué)期定期開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的文體類(lèi)比賽,。確立主題和目標(biāo),，形成氛圍，增強(qiáng)效益,，提高學(xué)生參加文體活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力,；確定技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)文體技能,。

3,、課外文體俱樂(lè)部活動(dòng)時(shí)間

第一階段（約5分鐘）全體學(xué)生到田徑場(chǎng)集隊(duì)，體育委員檢查人數(shù),，各俱樂(lè)部教練到場(chǎng)督促,，集體繞田徑場(chǎng)小跑步1圈。

第二階段（約35分鐘）各俱樂(lè)部部長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到固定地點(diǎn)按教練要求組織活動(dòng),。每學(xué)年根據(jù)各俱樂(lè)部活動(dòng)情況和實(shí)績(jī)?cè)u(píng)選各年級(jí)“星級(jí)俱樂(lè)部”,。