在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

多一點寬容字篇一

我們班有一個男孩叫小濤,，他是我們班的“老大難”，父母離異了,，沒什么時間管教他,，再加上他又是一個不大懂事，脾氣倔的孩子,，在班上經(jīng)常欺負別的同學,。我作為一名年輕的班主任，對他的任意妄為更是沒轍,。

一次上語文課時,，小濤說他要上廁所，我便示意讓他去,，可是去了很久也沒見他回來,。于是,，我叫一個孩子去外面看看。不一會兒,，那個孩子帶著他回教室了,。看著小濤滿臉泥巴,，我氣極了,。由于我還要繼續(xù)上課，所以沒有立刻批評他,，只是給了他一個很嚴厲的眼神,，心中的怨氣就這樣一直憋著。

下課后,，我走到他跟前氣急敗壞地批評著,，也不顧他是否把我的話聽進去，只是覺得我已盡到了教育他的責任,。但是,，他好像對我說的話沒有什么反應(yīng)?？吹竭@個情形,，我只好出殺手锏了，對他說：“你現(xiàn)在越來越不聽話,，看來我要和你家長談?wù)劻?，明天叫你家長來學校一趟?！痹捯魟偮?，他的眼淚就刷刷地往下落，看到這情形,，我暗自慶幸我的方法終于起作用了,。但是再想想，一向調(diào)皮搗蛋的小濤怎么一說到叫家長來學校就難過得哭起來了呢,？是不是父母離異的原因？所以我心平氣和地對他說：“小濤,，其實老師也不想叫你的家長來學校說你在學校的表現(xiàn)不好,。那你能不能答應(yīng)老師以后遵守學校的規(guī)章制度，老師這次就不叫你家長來了,，好嗎,？”他沉默著，我也不再追問了,。

仔細想想,，在班上屬于那種很難教育的孩子不免存在,。其實每個班主任都很想善待自己的學生,，但真正碰到學生犯錯時又難以控制自己的情緒,，把自己不好的情緒發(fā)泄給學生，這樣不但沒有起到教育的作用,，反而使師生之間的'矛盾不斷激化,。那么班主任在遇到這樣的情況時,，應(yīng)先平復(fù)自己的心情，再好好教育學生,，這樣才能從根本上找到學生犯錯誤的原因,，幫助學生改掉壞毛病。其次,，班主任在平時的學習中應(yīng)注意加強自身的修養(yǎng),，擁有廣闊的胸懷包容學生的錯誤，這樣才能搭起與學生溝通的橋梁,，讓學生信任你,，并樂于接受你的教育。

育人路上,，多一分信任,，就多一分友愛；多一些寬容,，就少一些心靈的隔膜,；多一分寬容，就多一分理解,；對于孩子犯的錯誤我們?yōu)槭裁床荒芏嘁恍捜菽?？讓我們用寬容為孩子撐起一片美好的藍天吧！

多一點寬容字篇二

康德曾言：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己,?！泵恳淮慰磩e人都是自己的精神得到提升。廣州墜江公交車黑匣子事件,，讓我覺得多一份寬容,，世界多一點愛。

網(wǎng)友對此事件展開激烈討論,。有人說,，這個女人素質(zhì)低下是罪魁禍首。的確,，這個女人有重大責任,。如果她多一份寬容，等到了站點再下車又怎么會發(fā)生這樣的慘??？有人說,，司機缺少職業(yè)素養(yǎng)。還有人說,，這一車人沒有一個無辜的人,。那司機多一份寬容，耐心解說,，車上的人多些關(guān)注,，會不會有不一樣的結(jié)果？答案是肯定的,。就此我認為多一份寬容,，世界多一點愛。

薛瑄說：“惟寬可以容人,，惟厚可以載物”,。得理不饒人，瑕疵必報,，這樣的人淺薄,，缺乏教養(yǎng)；胸懷寬廣,，不計前嫌,，這樣的人能夠成就大事。如今,，坐公交車出行已經(jīng)成為許多人的必然選擇,。可有的人為了多一兩塊錢而5公交車司機爭論,，甚至進行毆打,；有的人因為一句溫馨提醒而不滿公交車司機；還有的人因坐過站想下車卻被拒絕而謾罵……如果多一點寬容,，多一個微笑,，世界將會更美好。假如萬州墜江事件中,，女子多一份寬容,，面對做過站點這個問題忍忍，就不會有這樣的悲??？所以對他人寬容，也是對自己寬容,，多一份寬容，讓世界多一點愛,。

如果說寬容是人生的潤滑劑,，那么學會寬容,，就能化解工作生活中的許多糾葛，怨恨和偏見,?？墒牵瑢捜莶⒉灰馕吨涫峙杂^,，該出手時就要出手,。

“禍固多于隱微，而發(fā)于人之所忽也,?！比ツ辏粋€中學生火了,。結(jié)婚下的一位中學生極力阻止一個男子對公交車司機的人身攻擊,。女學生的力量薄弱，可是她依舊盡全力,，公交車的其他人也是能幫則幫,。正是因為寬容，起初對于這位男子的言語沒有過多深究,?；蚴且驗檫^于寬容，這位男子竟想向司機發(fā)起攻擊,。如果當時無人值守,，不知道會不會像萬州墜江公交車事件的慘劇那樣。因此,，多一份寬容,，世界多一點愛。但是不要因為過于寬容而袖手旁觀,，釀成大禍,。若萬州事件的一人出手，結(jié)果必變,。

面對這些事情的發(fā)生,，我國已經(jīng)制定了相關(guān)法律：危害公共安全行為已列入犯罪行為。我認為如果多一份寬容,，萬州事件就不會發(fā)生,。若是人人這樣想，又總會有墜江車禍,，無一人生還,。所以多一份寬容，世界多一點愛。

寬容是一束光,，折射出一個人良好的涵養(yǎng),。有一句話說，海納百川,，有容乃大,。我們要吸取萬州墜江公交車事件的教訓，心懷寬容,，讓陽光普照在人生之旅,，讓溫暖灑滿于世間冷處。

多一份寬容,，世界多一點愛,。

多一點寬容字篇三

一日，偶然的機會,，在街邊看到兩個男人在吵架,，互不相讓，上前細聽,，原來是兩人開車經(jīng)過路口的時候,，一人朝左拐，一人向右拐,，差點撞到了一起,。為此，他們就互不相讓,，相互埋怨,、責怪，相互謾罵,，吵得的是不可開交,，仿佛有什么深仇大恨似的。

其實兩人之間也沒有什么大事,，更沒有造成什么致命的后果,，只是很小的一件事而已。如果兩人能夠各退一步,，寬容一點,，容忍一下對方，事情也就解決了,。其實,，在人和人的相處、交往中多一點寬容,，多一點諒解,，就會更好地解決事情,，更好地建立和諧的人際關(guān)系。

古人說：“海納百川,，有容乃大;壁立千仞,，無欲則剛?！闭谴蠛５膶捜荩抛尨蠛：棋珶o涯;正是懸崖的無欲和寬容,，才讓懸崖直立千丈,。而人的心靈應(yīng)該是更寬闊的，只要你想,。正如一句名言所說,，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的心靈,。

寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，是一種胸襟和氣度,，是一種內(nèi)在的品格,。要做到寬容，就要做到寬容別人,。對別人的痛苦和傷疤,，能夠?qū)W會忘卻;對別人的錯誤，能夠?qū)W會放下;對別人的不一致的建議和意見,，能夠?qū)W會尊重和理解;對別人的批評和誤解,，能夠?qū)W會忍耐和諒解……寬容了他人，其實就是寬容我們自己,，也可以說是對自己心的一種歷練,，是自己的修養(yǎng)、胸襟,、氣度和品格的體現(xiàn);寬容了他人,，人和人的關(guān)系會更和諧，心也會變得寬闊起來,。多一點對他人的寬容,，其實，我們生命中就多了一點空間,。

明朝時,，有個人董篤行在京城做官。一天,，他家里來信,，信上說家里蓋房子，因為地基和鄰居發(fā)生了爭吵，希望他能用權(quán)利幫處理一下,。董篤行看后,，回了一封信，說：“千里捎書只為墻,，不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,，讓出兩尺又何妨?！奔依锶丝春?，就照做了，讓出了幾尺,。而鄰居看到了,，有所啟發(fā)，也照做了,，結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,，房子蓋成后，就有了一條胡同,，世稱“仁義胡同”,。董家在蓋房子上對鄰居做出了讓步，用一顆寬容的心來對待這個問題,，而鄰居也馬上做出了回應(yīng),，問題得到了和諧、完滿的解決,，自己心中的問題解決了,，心順了，兩家的關(guān)系也和諧了,。寬容他人,，不僅他人的天地變寬了，自己的心和天地也寬了許多,。

當然,，對他人多一點寬容，不是懦弱,，不是一味的完全的寬容,，這寬容是在不侵害自己的尊嚴和原則上的寬容。在這樣的基礎(chǔ)上對他人寬容點,，讓自己的心變得舒適點,，和別人的關(guān)系和諧點，何樂而不為呢!

多一點寬容字篇四

“海納百川,，有容乃大,。壁立千仞,，無欲則剛?！睂捜?，是一種力量，是推動友誼的力量,。在童年里,，關(guān)于寬容的事多得就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù),。但,，令我印象最深的還是那一次……

那一次是一個星期三的下午的美術(shù)課?！叭涡聬偅栉矣靡幌履愕鸟R克筆行嗎,？”“哦,。”“謝謝,！”我向任新悅借了一只馬克筆,，來為我的畫描邊。

但是很快,，我寫著寫著,，馬克筆就突然罷工了，那刁鉆的筆頭似乎在嘲笑我：“哼哼,！氣死你,！看你怎么辦！”眼看著離下課越來越近,，而那幅畫又是要在下課之前完成,，我便想盡了辦法要讓馬克筆出墨，在圖畫本上亂畫,，用鉛筆芯捅馬克筆頭,，用紙擦馬克筆頭…可是，那調(diào)皮的馬克筆還是連一滴口水也不肯吐出來,。最后,，我輕輕地把筆甩了甩，嗯,，還是沒有墨,！我又輕輕甩了甩，還是沒有,，我急紅了眼使勁一甩,，終于出墨了,！

我高興地勾描起邊來，卻全然不知我已經(jīng)把周圍變成了什么樣子,，直到沈月的一聲尖叫打破了教室里的寧靜：“我的衣服上怎么有那么多墨水,？”我轉(zhuǎn)頭瞄了一眼，但這一眼卻讓我終生難忘,，天吶,，這么多墨點！原來,，墨滴飛濺到了沈月的衣服上,，一個一個都是四角形的，就像天上的星星一樣,。但此時此刻,，那些墨也就像天上的星星一樣，好像有些一閃一閃,，就如同在批評我：看你干的好事,！

我的臉頰發(fā)燙了，不好意思地的對著沈月小聲說道：“沈,，沈月,，我，這個,，那個,，墨水是我在甩筆的時候甩，甩出來了,，濺,，濺到了你的身上，真對不起,！”沈月的臉,，由白轉(zhuǎn)紅，由紅轉(zhuǎn)白,。

老師走了過來：“怎么了,？”我搶先一步：“老師，是我不對,。我把墨水甩到沈月身上了,，我應(yīng)該向他道歉?！崩蠋熉勓砸惑@,，下意識的朝沈月望去……當她的目光觸及沈月的衣服時，不由地尖叫了一聲：“天吶,！這么多墨水,！沈月,，那得趕緊去洗洗！”沈月走了以后,，老師立刻開始對我進行“狂轟濫炸”,。

就在“炸”到最厲害的時候，沈月回來了,，她一個箭步躥到老師跟前：“老師,，洗不干凈了?！辈⒔o老師看了看墨星子,。

老師一看，更火了,，正要繼續(xù)嚴厲地‘炸’我,，卻被沈月攔住了：“老師，別,，也就一些墨星子,，沒什么啦！”“可是,？”老師不無擔憂地說：“你的衣服怎么辦？萬一,，萬一你家長說你呢,？”我也擔憂起來：是呀，萬一她家長說她呢,？可是,，沈月一笑：“沒什么啦！我會想辦法的,！”于是,，老師有些不甘心地走了。

我緊緊抓著沈月的肩膀回到,，回到了座位上,。我小聲地的問她：“你這衣服怎么辦呢？”沈月‘嘿嘿’一笑：“沒事兒,，權(quán)當給我的衣服添了一些小星星吧,！”

寬容，是人生的花朵,，它使我們之間的友誼更加深厚,。

多一點寬容字篇五

什么是“學會寬容”,？我首先來給大家講一個故事：有這樣一則寓言,，說的是有兩匹馬同行,，一匹馬因嫉妒另一匹馬而將另一匹馬的脖頸給咬傷了。結(jié)果咬的那匹馬被主人罵了,，而被咬的馬卻主動安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬,。這則寓言雖小,，卻揭示了天地間動人的品德,，那便是寬容。

這則寓言中,，動物的寬容是以德報怨,，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,，而且有句古話叫做：宰相肚里能撐船。這些都體現(xiàn)出了寬容的表現(xiàn),。但在我們的現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該怎樣來理解寬容呢,？

在我心中,，寬容似水。我認為,，寬容,，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較,，不耿耿于懷,，和和氣氣地做個大大方方的人。寬容如水一般的溫柔,，在遇到矛盾時寬容,，往往比沖動更有效。它又似一捧清泉,，用它的清涼,，溫柔地抹去對方一時的沖動。使人們冷靜下來,，從而看清事情的本來緣由,，也看清了自己。就像那則寓言中那匹被咬的馬一樣,。它并沒有還手,，而是理智地選擇了寬容,，最終兩者和好如初，也讓那匹咬了它自己的馬感到輕松,。我們試想一下,，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方,，那么除了兩敗俱傷之外,，還能給它們帶來什么呢？因此可以說,，寓言中被咬的馬其實是很明智的,。它的明智就在于“以德報怨”。

在我心里,，寬容也像火,。它雖然與水是相對立的，但它卻因此更進一個層次的意味著,，寬容不僅是不計較個人的得失,，更能用自己如火般的愛與真誠，來溫暖別人的心靈,。心平如水的寬容,，已屬難得；雪中送炭的寬容,，更可貴,，更令人感動。從寓言中,，我看到，犯下錯誤的那匹馬已認識到自身的荒唐舉動而羞愧難當,。而這時,，被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團火焰,，明亮而又溫暖,。寬容，不僅融化了彼此的心中的冰塊,；它更將愛的熱力,，溫暖了對方的心房。在“物欲橫流”的時代,，自下而上的空間里,，正日益縮小的人們所缺的，不正是閃耀著光芒的寬容嗎,？選擇寬容,，也就選擇了理解和溫情,，同時也選擇了海闊天空的人生。

我認為,，寬容更是一首人生的詩,。到達人身的上最高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,，而是升華為一種對宇宙事物的大度,，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,，而是心與心之間一切生命產(chǎn)生的美好與博愛,。寓言中的那匹馬無法到達這種境界，而這種境界對于人類,，卻是如此的真實而又深刻,。

安德魯？馬修斯曾經(jīng)說過,，“一只腳踩扁了紫羅蘭,，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容,?！蓖瑢W們，讓我們多一點寬容,，也就是多一份理解,，多一份信任，多一份友愛,。希望我們的胸懷就像大海一樣,，無所不容；心寬如天空,，無所不包,！