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三年級蒲公英作文字通用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 22:51:21
三年級蒲公英作文字通用
時間:2023-05-27 22:51:21     小編:一葉知秋

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

三年級蒲公英作文字篇一

有一天,,有一陣風兒刮來了,,毛毛急著說:“完了完了,,我們要被吹走了!”絨絨安慰毛毛說:“不,,我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀,!”

大風一陣一陣地吹來,把絨絨和毛毛帶到了小溪旁,。毛毛又著急地說:“完了完了,,我們完了,我們要掉到小溪里會淹死的,!”絨絨快樂地說:“不要緊呀,,小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”

毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀,,它們被粘到了一塊石頭上,。有一天,有一個小男孩看到了,,把這塊石頭拿了起來,,放到了一個公園里。就這樣,,毛毛和絨絨來到了公園,,毛毛發(fā)愁地說:“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認識這些人,,別人會不會欺騙我們呢,?”絨絨哈哈大笑地說:“不會的,不會的,,我們一定可以快快樂樂活下去的,,還可以結識更多的朋友哦,!”

最后,,毛毛和絨絨不僅認識了新朋友,還快樂地生活著,。你看,,換個角度看世界會讓人快樂許多呢!

精彩點評:李佳婧同學的這篇片段描寫,運用自己的想象為毛毛和絨絨開辟了一個新的世界,、一段新的旅程,。毛毛和絨絨的性格特點都彰顯了出來,很不錯呢,!

結尾稍顯不足,,老師已做出了修改,自己好好體會,!

三年級蒲公英作文字篇二

冬天終于過去--春天來了,。陽光灑滿大地,溫暖極了,。我終于睡夠了,,睜開雙眼。溫暖的陽光照在我身上,,使我全身暖洋洋的,。我愜意地伸了個懶腰,春天,,真好,!

柔和的微風吹來,如雪白的`絨一毛一般的小傘隨著風兒飄揚,。那最大的一顆——我,,飄到了一棵大樹下面。這是一棵桃樹,,綠色的葉子間已夾藏著一些花苞了,,散發(fā)出陣陣清香。

這時我發(fā)現(xiàn),,大樹下面有一只斷翅的蝴蝶,。我看見它另一邊翅膀上原有的鮮艷的金黃色已經(jīng)黯淡。但它還活著,!——它努力地震動著剩下的那只翅膀,,想飛起來,然而,,都失敗了,。它喘著微弱的氣息對我說:“蒲公英妹妹,我想再飛一次,,你能幫幫我嗎,?”我欣然同意了。借著微風的吹拂,,我?guī)е『w了起來,。

我們飛過清香撲鼻的花叢,,越過清澈見底的小溪,飛過郁郁蔥蔥的森林,。小蝴蝶半瞇著眼睛,,十分陶醉。我真高興,,這種幫助別人的感覺真好,。

我們落在一片蒲公英叢中,小蝴蝶松開了手,。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛,。

又一陣輕柔的微風吹來,我與許多兄弟姐妹又飛了起來,。這次又會停落在哪里,,又一個動人的故事要開始了。

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