每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

愛我班級的n個理由篇一

該買同學錄了,，我不止一次地想到。

盡管老師不止一次地提醒：還沒畢業(yè)呢,，這么早就買同學錄，都想分開啦,？同學們就在下面“吃吃”地笑,。

老師又添一句：“要把心思放在學習上！”

我們的臉立刻就冷了下來,。

是啊,，小升初考試迫在眉捷，嘻嘻哈哈的我們也似乎感覺到了神圣的它一步又一步地向我們走來,！

想著表上的倒計時,，拿著的六元錢手里出了熱汗…

到底買還是不買呢？說實話,，我在(1)班呆了三年,，換了許多的老師，班里的同學也開開心心,、打打鬧鬧地過了三年,，愣是給打出了感情。

許多的坎坷,、傷心,、快樂、幸?！?，無數(shù)的喜、怒,、哀,、樂…，1000多個日子,，我們共同度過了,，也一起承受了啊,！

于是,，又懷念起過去的光陰,，后悔自己為什么與他吵架，和她“絕交”…早知這樣,，多應該對他們好點?。?/p>

于是,，我們自然而然地想到了同學錄,，紛紛買來，彼此簽字,、留言,，留下今日的美好，寄托明日的祝福,。

決定,！買！讓每個同學定格在心中,。

別了,，我的學校，我的同學,，我的老師,。

不論歲月流逝多久，不論我們是否天各一方,，我們都會在心中埋藏著對家的眷戀,。

因為，我愛我家,。

愛我班級的n個理由篇二

如果說三口之家是一個小家的話,，那么我們七一班就是一個大家。

我愛我班,，愛它五十一個性格鮮明的同學,，我們來自各地，有緣聚在一班,，我們就應該珍惜相處的每一寸光陰,，冷靜的同學使班級風氣良好，而偶爾的一些調(diào)皮的小插曲又使學風快樂,。

我愛我班,，愛它融洽的師生關系，老師呵護著我們的成長,，而每一位同學都尊敬著老師,。雖然第一次月考的成績不理想，但我們七一班的每一份子都會努力為班級爭取榮譽！

我愛我班,，愛它良好的學習氛圍,，課上認真聽講，課下仔細復習,，每一位同學都有一顆力求上進的心,，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績，我們既要成為年級中最優(yōu)秀的班,，又要成為最認真,，最團結(jié)的班！

我愛我班,，愛它的和諧氣氛,，在我們七一班中，每一位同學都以真誠待人,，就連最調(diào)皮的學生,，也不例外，不會說有什么“不講義氣”的說法,，也不會有“敵對”的心理，更不會說某個班干部管得嚴格就不聽招呼的說法,，我們我們五十一條心緊緊相連,，因為我們是一個集體，我們五十一個同學緊緊團結(jié),，因為我們我們是一個集體,，我們結(jié)成了一條珍珠鏈，永遠不會化為一盤散沙,！

我愛我班,，愛它的嚴謹，我愛我班,，愛它的和諧,，千言萬語匯成一句話：我愛我班！

愛我班級的n個理由篇三

六七班,，一個“雜燴班”,，從“雜燴班”變成凝聚力強的強班，每個同學都付出了努力,。擔令我最感動的有以下幾人：可愛卻有時看上去有點瘋的呂鄭超,、剛毅沉穩(wěn)的“楊大”楊信勛、默默奉獻陳舒穎和黃琦,、有時有點粗暴卻一心為班級的“女楊大”楊清影和班級的最大貢獻者余老師,。

他，剛毅沉穩(wěn)，平時顯山不露水,，誰也猜不到他是一個運動健將,，可他也是一個學校公認的“箭人”（還是叫“飛人”比較好聽吧……），運動會時,，他爆發(fā)出最大潛力,，讓我們看到了他的風姿，看到了他最帥的一面,！楊大,，讓我們?yōu)樗麣g呼吧！運動會上,，我們4×100接力時,，險些輸?shù)舯荣悾嗖盍耸?，可楊大這個救星,，生生扳回了輸局，為我們奪回了第一,。

上揚的嘴角,，是他的標志，瘋癲的語句是他的特征,，默默奉獻,、不求回報是他的精神。我們的“呂大爺”呂鄭超,。平時,，瘋瘋癲癲，甚至有點幼稚,，可關鍵時刻,，他卻毫不猶豫，為班級做事時,，他爭先恐后,，得到了楊老師的贊許，讓我們的停車場更加干凈,。

無怨無悔,，是她最好的詮釋，她,，平凡卻不平庸,，她沒有在運動場上為我們拼搏也沒有在比賽上為我們贏得獎勵，只是用她那小小的掃把,，為班級描繪出純凈的天空,。我們的勞動委員黃琦,，是一個默默無聞的人，可她卻執(zhí)著地還班級一個干凈的教室,，她還積極幫助同學,，某個同學摔倒了，她立馬去扶她到醫(yī)務室或教室,，這個勞動委員當?shù)煤芊Q職,！每每上課，她都替余老師拿水,，余老師也很感動,。

和藹可親，是她的品質(zhì),，她從不像一個老師一樣板著臉訓我們,，可她也對我們嚴格，像一個媽媽一樣疼愛我們,。如果黑板就是浩淼的大海,，那么，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻,，用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列,，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠。老師,，您辛苦了,！

六七班，就是因為這些人的奉獻才有了凝聚力,，正是因為這些人的奉獻,，才會成為一個強班！讓我們一起贊美他們,！也讓我們加入到這個行列里吧,！

愛我班級的n個理由篇四

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過,，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愛我班級愛我老師作文,，希望對大家有所幫助,。

四（七）班是由六十四個同學組成的一個團結(jié)和睦、多才多藝,、奮發(fā)向上,、互相幫助的大家庭。

丁世康是我們班的“小畫家”每到逢年過節(jié),，他就會在黑板上大顯身手,，畫出形態(tài)各異，栩栩如生的畫,，為教室增添了節(jié)日的氣氛,。

李緣是我們班的“踺子王”，她下課踢踺子的時候,，踺子就像被遙控似的,，怎么踢，踺子都掉不下來,，你下次和她踢踺子的時候,，千萬不要等在她后面，要不然,，你就是等到上課也是等不到,。還有博學多才的陳劍飛、飛毛腿陳雪,、熱心腸唐儀楷等,、大家在學習上都互相幫助，共同進步,。這些各有所長的同學,，讓我們的.班級生活豐富多彩。

除了這些可爰同學,，還有嚴厲的錢老師,，和藹可親的吳老師，穩(wěn)重公正的張老師,。我們班語文吳老師,，用各種豐富的教學方法讓我們學習知識，寓教于樂,。還讓我們到自然界中去體驗,。一次上課，她為了讓我們寫出更好的作文,，就帶我們做了有趣的游戲“跟我學”,。通過游戲,，我知道了生活中要處處留心觀察，才能寫出好作文,。有一次下雪,，吳老師讓看見雪興奮不已的同學，提前二十分鐘下課,，到室外賞雪,、玩雪，要求我們把自己真實的感受寫在作文里,，讓我們快樂地掌握著知識,，感受著大自然，在大自然中吸吮著營養(yǎng),。這樣的例子不勝枚舉,。

體育錢老師平時總是虎著一張臉，對我們可嚴了,！同

學們稍有差池,，就會被她揪出來。有一次,，我班有位同學沒有參加跑步,，說肚子疼，錢老師聞到了她身上的異味,，原來她拉肚子了,，錢老師立刻帶這位同學去沖洗，這時,，我發(fā)現(xiàn)兇巴巴的錢老師也有細心溫柔的一面,。

這些只不過是我們班學習生活中的一些小片斷。這個集體處處充滿著朝氣,、團結(jié),、奮進和友愛，我為自己生活在這個大家庭感到自豪和驕傲,。我愛同學、我愛老師,、更愛這個集體,！

愛我班級的n個理由篇五

“愛”是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落都充滿了愛——家庭的愛,、社會的愛,、班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

在這個充滿愛的班級里,，曾發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶的事,，其中有一件事使我久久難以忘卻,。

那是一個中午，下課鈴聲響過后,，我同其他吃飯的同學一起小鳥般地擠出教室,，飛向食堂，想著今天的糖醋鰓魚,、大排骨……真是令人垂涎三尺,。于是我又加快了步子，到食堂領了飯菜,，急匆匆地返回教室,。

在我還差一級臺階就到二樓之際，由于雙手都捧著東西,，腳沒站穩(wěn),，少跨了一級，隨著“撲通”,、“嘩啦”兩聲響,，我被絆倒了，人一下子癱在臺階上,，怎么也爬不起來了,。更糟的是，我的飯菜全撒了,！“糖醋娜魚”己變成了“塵土娜魚”,；白米飯成了“黑米飯”；排骨湯倒在樓梯上,；那碗,、勺什么的也跳下樓去了?？粗约哼@副狼狽樣,，想到那可口的糖醋細魚、大排骨霎時化為烏有,，自己身上又沒帶錢,，我便“嗚嗚”地哭了起來。

這時,，同學們已陸續(xù)上樓來了,，見到我旁邊的飯菜和飯菜旁邊的我，便全明白了,。

于是,，同學們放下自己的飯菜，七手八腳地幫我撿起了碗,、勺,，打掃了樓梯,。兩位同學把我扶了起來，大家簇擁著我回到了教室,。

“包在大家身上,？”我疑惑地望著大家。只見大家一邊說著一邊行動了起來：“不要緊,，今天的排骨湯我盛得多,，分給你一半！”“噢,，我今天多裝了一些飯,，來，你快吃吧,！”“還有我的饅頭,。”“我的蘋果……”我面前頓時堆起了一座食品的小山,，鮮嫩的魚,、噴香的排骨、騰著熱氣的米飯……真讓人眼花繚亂,。

望著眼前那一張張可愛的臉,，聽著同學們親切的話語，一股熱流涌上我的心頭,，鼻子一酸,，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來,。此時,，“謝謝”已經(jīng)無法表達我心里的千言萬語，我心潮澎湃,、熱血沸騰,，我只能用那感激的淚花表達我對同學們深深的謝意。

我抬起頭,，溫暖的陽光透過窗子,，灑進屋里，灑在每位同學的身上,。透過他們的笑臉,，我仿佛看到了他們那一顆顆真誠的心。

我吃著這“百家飯”,，感受著集體的溫暖，百感交集,。

愛我班級的n個理由篇六

四（七）班是由六十四個同學組成的一個團結(jié)和睦,、多才多藝,、奮發(fā)向上、互相幫助的大家庭,。

丁世康是我們班的“小畫家”每到逢年過節(jié),，他就會在黑板上大顯身手，畫出形態(tài)各異,，栩栩如生的畫,，為教室增添了節(jié)日的氣氛。

李緣是我們班的“踺子王”,，她下課踢踺子的時候,，踺子就像被遙控似的，怎么踢,，踺子都掉不下來,，你下次和她踢踺子的時候，千萬不要等在她后面,，要不然,，你就是等到上課也是等不到。還有博學多才的陳劍飛,、飛毛腿陳雪,、熱心腸唐儀楷等、大家在學習上都互相幫助,，共同進步,。這些各有所長的同學，讓我們的班級生活豐富多彩,。

除了這些可爰同學,，還有嚴厲的錢老師，和藹可親的吳老師,，穩(wěn)重公正的`張老師,。我們班語文吳老師，用各種豐富的教學方法讓我們學習知識,，寓教于樂,。還讓我們到自然界中去體驗。一次上課,，她為了讓我們寫出更好的作文,，就帶我們做了有趣的游戲“跟我學” 。通過游戲,，我知道了生活中要處處留心觀察,，才能寫出好作文。有一次下雪，吳老師讓看見雪興奮不已的同學,，提前二十分鐘下課,，到室外賞雪、玩雪,，要求我們把自己真實的感受寫在作文里,，讓我們快樂地掌握著知識，感受著大自然,，在大自然中吸吮著營養(yǎng),。這樣的例子不勝枚舉。

體育錢老師平時總是虎著一張臉,，對我們可嚴了,！同學們稍有差池，就會被她揪出來,。有一次,，我班有位同學沒有參加跑步，說肚子疼,，錢老師聞到了她身上的異味,，原來她拉肚子了，錢老師立刻帶這位同學去沖洗,，這時,，我發(fā)現(xiàn)兇巴巴的錢老師也有細心溫柔的一面。

這些只不過是我們班學習生活中的一些小片斷,。這個集體處處充滿著朝氣,、團結(jié)、奮進和友愛,，我為自己生活在這個大家庭感到自豪和驕傲,。我愛同學、我愛老師,、更愛這個集體,！