每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

找個音樂老師學(xué)唱歌篇一

有的音樂老師不按時上課,，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本,。

她姓趙,，我們叫她趙老師，她長得很高,，長長的頭發(fā),，大大的眼睛，長得很漂亮,，但是很嚴(yán)肅,！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節(jié)音樂課,，每次衣服都不一樣,，有點臭美！

上課,，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好,，你好，你好,，趙老師你好,！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼,？”我們異口同聲地說：“沒有,。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過,，倒談過掃把苗,！”我們偷偷的在笑。

總之,，這個音樂老師一在,，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班,！

這個音樂老師是有點潔癖,，但我們都很喜歡她！

找個音樂老師學(xué)唱歌篇二

以前我們的音樂老師都是女老師,，可今年不同了我們的音樂老師是位男老師,。

我的音樂老師姓張，他有一張有棱有角的臉,，短短的頭發(fā),，眼睛閃閃發(fā)光，眼睛上有二條黑黑的眉毛,。

張老師上課的時候從來沒有發(fā)過火,，態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰,，老師也不會責(zé)罵,，只是讓那個同學(xué)唱歌，那位同學(xué)沒聽,，唱出來全跑調(diào)了,。這時，老師語重心長的說：“上課要認(rèn)真聽講,，不認(rèn)真聽講怎么會學(xué)好呢,！”那位同學(xué)差愧的低下了頭。

張老師每節(jié)課都認(rèn)真地教我們唱歌,，哆,、唻、咪,、法,、嗦生怕同學(xué)唱走了調(diào)，注視著每個人的口型,，看著我們能否準(zhǔn)確的發(fā)音,。即使下了課，老師還在翻看那本音樂書,，熟悉明天要教大家的歌曲,。

每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音，期待老師的笑容,、期待老師的歌曲,、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠(yuǎn)方,。

今天聽班主任老師說：“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國,?！蓖瑢W(xué)們聽了個個依依不舍，非常想念你,，祝老師一路平安,！一切順利！我們會永遠(yuǎn)想念你,！我喜歡這個音樂老師,！

找個音樂老師學(xué)唱歌篇三

親愛的音樂老師：

親愛的音樂老師，從一開始,，我就很喜歡你的歌聲,。您那好聽的女高音總使我陶醉不已,！我是一個愛好音樂的女孩,。每當(dāng)我在家里獨自一人聽歌的時候，旋律一響起,，我對您的思念,，就如海一樣深。雖然每周都會見面,，但對于我這種愛音樂,，愛舞蹈卻又什么都不會的學(xué)生來說，往往是不夠的,。好希望學(xué)校多排幾節(jié)音樂課,。嘿！

老師,，我想說：我們以后上音樂課,，能不能課內(nèi)的知識教得快一點，有時間多讓同學(xué)展現(xiàn)展現(xiàn)自己的特長：跳各種民族舞蹈,、吹笛子,、彈琴等等。這樣也許能讓同學(xué)們對音樂有更大的興趣,。還有時候可以讓同學(xué)們聽聽流行歌曲,，放松一下。還是偶爾做一些活動,，如浙江衛(wèi)視常播的《我愛記歌詞》,、《我是大評委》等。有什么需要幫忙的可以叫個別同學(xué)幫忙,，相信同學(xué)們都很樂意的,。

哦，對了,。差點忘了,！老師丫,。你身上的香水味總是那么的濃，每次當(dāng)你走過我身邊的時候,，那種茉莉香水味好刺鼻,。雖然我很清楚女人的愛美之心，但是老師可不可以請你換種香味不是很濃的香水,？也許你喜歡比較濃的,，可是，老師,，我們必須互相尊重,。好嗎？

敬禮,！

您的學(xué)生：阮歆菲