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小學音樂教育中的歌唱教學 小學音樂老師唱歌篇一
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演唱歌曲是小學音樂教學的基本內容,也是學生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式,。然而我們以往采用獨唱的評價方式讓學生處于“應試”的心態(tài)下,,用一個標準對學生進行評估,這樣并不能真實的體現(xiàn)學生的實際水平,。
最近上了一節(jié)課,使我感觸特別深,。那天課前,,我在班級的黑板上寫了“演唱會”三個字,這時學生就興奮了好半天,,早早的.催促我上課,,之后請學生為演唱會做好演唱的準備。后來的活動連平時不愛唱歌的孩子也躍躍欲試,,特別是我將表現(xiàn)很出色的孩子名字寫在黑板“小歌手”欄目時,,課堂氣氛特別活躍。
我想我們經常的舉辦“演唱會”讓學生從課內或課外歌曲中選擇一首演唱,,可以是獨唱,,也可以是小組表演唱等等。把最好的成績作為最后評價的結果,。這樣一來更能激發(fā)學生的興趣,,讓后進生也樹立起信心重新認識自我,從而更好的產生對音樂的學生興趣,。
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