每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

豎起大拇指作文篇一

范老師有著短短的頭發(fā),，明亮的眼睛和會(huì)寫(xiě)規(guī)范字的雙手,。

范老師不愛(ài)打扮，不愛(ài)化妝,，一心思全都在教學(xué)上,。(范老師是教語(yǔ)文的)

別看范老師上課對(duì)同學(xué)們大呼小叫，(就是說(shuō)很?chē)?yán)肅),，但一到下課,，她就會(huì)對(duì)同學(xué)們笑瞇瞇的，偶爾還會(huì)開(kāi)一點(diǎn)玩笑,。

還有:范老師批改語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候真是一絲不茍?。「静粫?huì)批改錯(cuò)誤,。范老師給我指出的缺點(diǎn),，只要立馬改正，就不會(huì)批評(píng)人,。

每次學(xué)生遇到困難,，比如:學(xué)生寫(xiě)作業(yè)有不會(huì)的字范老師都會(huì)立刻寫(xiě)在黑板上,。

這就是我的語(yǔ)文老師一一范老師，她很負(fù)責(zé),，很認(rèn)真,，雖然她有時(shí)候很?chē)Z叨，但是她還是我心中的“榜樣”,！

豎起大拇指作文篇二

常常,，我們?yōu)閯e人的成功而喝彩，給予他們夸獎(jiǎng)和贊美,，為他們豎起大拇指,。可是,，為什么不為自己豎起大拇指呢,？

在需要鼓勵(lì)時(shí)，為自己豎起大拇指,。

在駛往上外的地鐵上,，周?chē)苄[，也讓我緊張的心無(wú)法平靜下來(lái),。一遍一遍地檢查是否帶全了所有的證件,，拿著復(fù)習(xí)資料的手不時(shí)地顫抖。甚至覺(jué)得吹在身上的暖風(fēng)都帶著刺骨的涼意,?！俺龅罔F后筆直往前，過(guò)馬路,，右轉(zhuǎn),，再走一點(diǎn)就到了?！眿寢尠l(fā)來(lái)的短信中,，沒(méi)有鼓勵(lì)，讓我倍感失落,。走進(jìn)教室,，黑壓壓的一片，更是死寂,。只有時(shí)不時(shí)的翻閱資料的沙沙聲。再環(huán)繞四周,，沒(méi)有與我年齡相仿的人,，緊張的情緒把心都楸得生疼?！皼](méi)關(guān)系”,，我對(duì)自己說(shuō),，“沒(méi)人給我打氣，我自己來(lái),?！蔽以谛闹袨樽约贺Q起大拇指，給我鼓勵(lì),。

在需要贊美時(shí),，為自己豎起大拇指。

走出考場(chǎng),，回想剛才二對(duì)一的考試,，簡(jiǎn)直就像一次煉獄。其他考生都和我一樣,，像漏了氣的皮球,；我與其他考生不同的，只是在考場(chǎng)外,，我沒(méi)有家人等候,，沒(méi)有媽媽給我一個(gè)溫暖的擁抱。然后說(shuō)：“沒(méi)事,，還可以考三次呢,。”走向?qū)W校門(mén)口,，我在心中對(duì)自己說(shuō)：“很棒了,，能通過(guò)筆試?？谠囘€有明年,，還有后年呢。何況,，剛才已經(jīng)發(fā)揮得很好了,。考不出只能說(shuō)明沒(méi)有準(zhǔn)備充分,，以后在努力,。”我為自己豎起大拇指,，給我贊美和夸獎(jiǎng),。

在為自己自豪時(shí)，為自己豎起大拇指,。

考試結(jié)束兩個(gè)月后的一個(gè)清晨,。天剛剛亮，爸爸就來(lái)叫醒我,?！斑^(guò)了,，你的考試通過(guò)了?！眲偛胚€在做著考試失利的夢(mèng),，現(xiàn)在猛地醒了過(guò)來(lái)?？匆?jiàn)爸爸兩個(gè)濃重的眼圈,，他一定興奮得一夜沒(méi)睡吧！“真的,？”我對(duì)特如期來(lái)的喜訊表示懷疑,。“是呀,！”“太好了,！”我為自己驕傲，我為自己豎起了大拇指,。

豎起大拇指不只是一個(gè)動(dòng)作,，更是傳遞著一種信心和力量。不只是對(duì)別人,，更可以對(duì)自己,。所以，需要鼓勵(lì),、贊美,、夸獎(jiǎng)，在為自己自豪的時(shí)候,，為自己豎起大拇指把,！

豎起大拇指作文篇三

我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的小女孩。平時(shí),，在家里沒(méi)事的時(shí)候,，我就會(huì)拿起我心愛(ài)的筆和紙，一筆一畫(huà)的寫(xiě)起字來(lái),，家里的書(shū)桌上全都是我寫(xiě)的書(shū)法作品,，鄰居們夸我是一個(gè)可愛(ài)的“書(shū)法家”。

一天下午,，表妹到我家玩,，她總是吵著：“姐姐，能和我玩一下嗎,？”我說(shuō)：“一邊去,，別打擾我寫(xiě)字。”她低著頭離開(kāi)了,，我把書(shū)法作品擺在桌上，看了又看,，怎么看也看不順眼,，就想把它扔了，這時(shí),，媽媽正巧走了過(guò)來(lái),，說(shuō)：“等一下，讓我看看,?！眿寢尶戳耍谷幌蛭覉?jiān)起了大拇指,，“這字寫(xiě)的不錯(cuò)?。　?。媽媽說(shuō)著還摸了摸我的頭,。

我聽(tīng)了媽媽的話便有了自信，又認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái),。這一次我寫(xiě)出來(lái)的字也比較完美了,。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和爸爸都走了過(guò)來(lái)看了我的字說(shuō)：“這字比以前有進(jìn)步了呀,！”爸爸和媽媽一同向我豎起了大拇指,，我開(kāi)心極了！

后來(lái),，我參加了中小學(xué)硬筆書(shū)法展示賽,。在比賽時(shí)，我想起了媽媽和爸爸豎起了大拇指的情景,，便滿懷信心,，拿起鋼筆，靜靜地坐在那兒筆走龍蛇的寫(xiě)起字來(lái),，比賽結(jié)束了,，我想：“不知道我寫(xiě)的字能不能得獎(jiǎng)啊,？”

過(guò)了幾天我剛走進(jìn)教室,，老師笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你比賽得了三等獎(jiǎng),?！蔽翌D時(shí)感到心里美滋滋的。回到家,，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽,。他們微笑著又向我豎起了大拇指。

同學(xué)們,，請(qǐng)為我和別人多豎起大拇指吧,！為別人加油，給自己信心,！

豎起大拇指作文篇四

老師,，是教育我們的恩人，老師,，是教我們做人的根本,。

我，是一名四年級(jí)的小學(xué)生,，在大的眼里我還是一個(gè)不懂事的孩子,，可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我已經(jīng)懂事了,。

是老師，讓我從剛開(kāi)始的懵懂到現(xiàn)在的懂事,。老師,，就像是我們的父母，他們時(shí)時(shí)刻刻都在和我們交流,。

我覺(jué)得我的老師,，是最好的老師，如果我們還有什么不會(huì),，他就會(huì)很有耐心的給我們?cè)僦v一遍,，他給我們布置作業(yè)，那都是為我們好,，可是我們卻不領(lǐng)情,，甚至還在抱怨。

有時(shí)候,，我還會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭：要是所有人都不工作就好了,，這樣老師們就不用那么辛苦了，我知道當(dāng)老師是非常辛苦的,，我真的好想替你們?。】墒俏覅s無(wú)能能為力,。

在我認(rèn)為,，當(dāng)老師是最偉大的的一個(gè)工作,，老師們培養(yǎng)出了祖國(guó)的棟梁，要不是他們我們的祖國(guó),，就不會(huì)有今天這么輝煌,，就不會(huì)有今天的科技，就不會(huì)有今天美好的生活,。

在此,，我要為所有的老師們豎起大拇指，祝愿你們有一個(gè)好身體,，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有一絲的悲傷,，沒(méi)有一絲的難過(guò),。

豎起大拇指作文篇五

伸出你的大拇指，你知道這個(gè)手勢(shì)的意思嗎,？是夸獎(jiǎng),？是自豪？還是得意,？

兩年前,，我代表全校去鶴壁市演講。到了那里,，已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了,。進(jìn)了一個(gè)大廳，左轉(zhuǎn)便是演講廳,。場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席,。有的演講選手正在做深呼吸，有的閉著眼睛捂著耳朵背著演講詞,，有的則緊張的忘了詞,。我呢？似乎一點(diǎn)也不緊張,，東望望西瞅瞅,。

“請(qǐng)演講選手抽取號(hào)碼?！币晃桓邆€(gè)子叔叔拿著話筒,，讓我們抽號(hào)。我毫不猶豫地從箱子里面拿出了一張紙條,，閉著眼睛慢慢把紙條打開(kāi)……“耶,！我不是第一名！”我不禁大聲歡呼起來(lái),，忘記了自己在演講廳里,。

我靜靜地坐在自己的座位上,，終于，一號(hào)選手開(kāi)始演講了……不久,，就要輪到我了,。我雖然已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，可此時(shí)心里還是不免有些緊張,。于是,，我豎起大拇指暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我很棒！”

“下面有請(qǐng)五號(hào)選手溫晴演講的‘女兒當(dāng)自強(qiáng)’大家歡迎,！”我按照輔導(dǎo)員老師的吩咐,，大大方方地走上講臺(tái)。站在話筒前,，深深地向評(píng)委鞠了一躬,。微微一笑，說(shuō)道：“大家好,！我是五號(hào)選手,，我叫溫晴，我演講的題目是……”演講很順利,，我簡(jiǎn)直入迷了,，好像身臨其境。等我演講完畢,，大家都為我熱烈地鼓起掌來(lái),。

等了好久，主持人對(duì)我們說(shuō)：“演講已經(jīng)結(jié)束了,，接下來(lái)宣布獲獎(jiǎng)選手,。”我的心像揣了一只小兔子一樣,，蹦蹦跳跳個(gè)不停,。“三等獎(jiǎng)——三號(hào)選手,、六號(hào)選手,、七號(hào)選手，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們,！”我迫不及待的想要知道自己能不能拿第一,。“二等獎(jiǎng)——一號(hào)選手,、二號(hào)選手,，四號(hào)選手，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們,！”怎么沒(méi)有我,？難道,。“接下來(lái)宣布一等獎(jiǎng)——”主持人非要賣(mài)關(guān)子,，唉,。“五號(hào)選手,！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR她,！”

我驚訝又興奮，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,。我滿意地向自己豎起了大拇指,，因?yàn)椋覒?zhàn)勝了我自己,！

豎起你的大拇指,，對(duì)自己說(shuō)：“我很棒！”

豎起大拇指作文篇六

為自己豎起大拇指,，這是一種自豪、是鼓勵(lì)自己的動(dòng)作,。我也想有這么一天,，但是我整天生活在五彩斑斕的幻想世界中，不肯付出努力為自己拼搏,！

在2012這個(gè)金色的年度,，運(yùn)動(dòng)健兒們通過(guò)自己的努力，得到了回報(bào),。只有勤勞才能有收獲,。他們都是通過(guò)無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的毅志才得到榮譽(yù)。在獲得榮譽(yù)的同時(shí),，他們?yōu)樽约贺Q起了大拇指,、不只是他們、還有千千萬(wàn)被他們拼搏精神所感染的人們,！當(dāng)然其中也包括我,！

一股澎湃的激情和運(yùn)動(dòng)精神在每個(gè)人心中流淌。

我多么希望自己成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,。當(dāng)我信心十足的把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥的時(shí)候,，哥哥就拍著我的肩膀說(shuō)：“只要你肯付出，你就會(huì)得到回報(bào),。但是你過(guò)著公主般的生活,、還有嚴(yán)重的公主病，我看是不可能的了,！”哥哥這一席話就像是在寒冷的冬天有人從頭到腳給我淋了一盆冷水,。這些話不僅提醒了我而且還讓我明白,、讓我清醒。我決定,，我要為之奮斗,。為自己的成功而奮斗！

在精彩的電視機(jī)旁少了一雙一看電視就發(fā)光的眼睛,；在課間活動(dòng)中少了頑皮搗蛋的身影,；在家里的.勞動(dòng)中多了一雙勤勞之手；在訓(xùn)練時(shí)又多了一份勤勞的汗水,、勤奮的身影,、堅(jiān)毅的雙眼。我為我自己豎起了大拇指,，告訴自己要拼搏要奮斗,！

在一屆又一屆的校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我都取得了優(yōu)異的成績(jī),。說(shuō)實(shí)話自己不免有些驕傲。但是我知道驕兵必?cái)?。所以,，只有克服了這些心理障礙，才能取得最后的成功,！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)大家都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光。這以前我也有過(guò)夢(mèng)想自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著獎(jiǎng)杯面對(duì)同學(xué)老師以及領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)些肉麻的獲獎(jiǎng)感言?，F(xiàn)在我成功了,，只不過(guò)肉麻的獲獎(jiǎng)感言比不上那經(jīng)歷拼搏后喜極而泣的淚水，那是我釋放了,！

我覺(jué)得自己付出的努力,、付出的辛勞、流失的汗水,，這些都不是失去而是獲得,。我不禁為自己的“豐功偉績(jī)”豎起了大拇指。

那大拇指似乎變成了一股強(qiáng)大的氣流直入我的胸膛,。

豎起大拇指作文篇七

我的大拇指是在無(wú)名指的正下方7厘米5mm處,，是五根手指里的“矮個(gè)子”，比小拇指還矮,，肥肥的,，也是五根指手指頭里的“大胖子”。

大拇指很靈便,，當(dāng)別的四根手指頭靠著手掌心時(shí),，把大拇指左右晃動(dòng),，像一個(gè)電動(dòng)式奸險(xiǎn)小人撞鐘一樣，當(dāng)迅速時(shí),，如同一個(gè)人的火機(jī)出了難題一樣,，但他不曉得，就迅速地按火機(jī),。

大拇指很強(qiáng)有力,。我用大拇指按課桌椅，覺(jué)得很舒服,，可能是大拇指的能量抑制了撞擊力,。把黑墨水涂在大拇指上：，往紙上一壓,，會(huì)看見(jiàn)自己的指紋識(shí)別,，真有趣。

大拇指能夠夸獎(jiǎng)他人,。一次慢跑考試,，李瑜惟與我一起抵達(dá)終點(diǎn)站，他確實(shí)棒極了,，我對(duì)他豎起了大拇指,，表明他太棒了，他也一件事豎起了大拇指,，大家都開(kāi)口笑了。

要是沒(méi)有了大拇指,，日常生活就會(huì)越來(lái)越艱難,，沒(méi)有大拇指書(shū)寫(xiě)就會(huì)寫(xiě)得歪歪斜斜。我將大拇指靠著手掌心,，等于沒(méi)有大拇指,，我用無(wú)名指和中拇指將我深?lèi)?ài)的簽字筆提心吊膽地夾起，在紙上剛開(kāi)始寫(xiě)自己的名字,。一開(kāi)始“王”字寫(xiě)得還能夠,，可之后“誼康”兩字寫(xiě)得因?yàn)槲艺J(rèn)不得了，太丑了,。我又把大拇指伸了出去,，一切正常地拿筆，又寫(xiě)了一回“王誼康”,，這次寫(xiě)得快又準(zhǔn),，比沒(méi)有大拇指寫(xiě)出去的字好幾萬(wàn)倍。

大拇指太關(guān)鍵了,，是日常生活不可或缺的專(zhuān)用工具,，我愿我們要愛(ài)護(hù)大家的大拇指,。

豎起大拇指作文篇八

在我的生活中，大部分都是這兩句話：“爸爸會(huì)幫你的,?！边€有“寶貝！這個(gè)問(wèn)題你不用想,，我媽會(huì)幫你的,。”但是有一次,，父母不幫我,，我的推理成功了。

一個(gè)星期天的晚上,，我一個(gè)人在家,，父母去了奶奶家。本來(lái)想去姥姥家的,，但是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完去不了,。

這一夜，似乎很安靜,，很可怕,。外面下著毛毛雨，洋娃娃的哭聲很小,。

我回到臥室做作業(yè),，正在思考一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲巨響,。我走到陽(yáng)臺(tái),。我雖然害怕，但還是慢慢走到陽(yáng)臺(tái),。定睛一看,，原來(lái)風(fēng)很大，把窗臺(tái)上的泰迪熊吹倒了,。但是泰迪熊很毛絨,，不能發(fā)出這么大的聲音。我仔細(xì)觀察了一下泰迪熊,，發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個(gè)鐵框,，挺清晰的。

爸爸媽媽回來(lái)了,，我給他們講了整個(gè)故事,。他們夸我長(zhǎng)大了。

我也給自己豎起了大拇指。

教官崔美茹

豎起大拇指作文篇九

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處,。

我的閃光點(diǎn)是搭七巧板。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我在家里一個(gè)人搭七巧板,。突然，我一不小心把線畫(huà)歪了,，趕緊拿起橡皮擦擦了起來(lái),。擦完后，我又仔細(xì)地畫(huà)起線條來(lái),?？墒菦](méi)過(guò)多久，我又畫(huà)錯(cuò)了,，連續(xù)擦了好幾次,。終于，我不耐煩了,，想要不畫(huà)的時(shí)候,，突然想起xxx說(shuō)過(guò)的話：世上無(wú)難事，只要肯攀登,。于是我又堅(jiān)持畫(huà)了起來(lái),。

記得還有一次，我在家里搭七巧板,，正在為一道難題絞盡腦汁時(shí),，突然，從樓上傳來(lái)“砰砰砰”的聲音,。我越聽(tīng)越不耐煩,，就準(zhǔn)備上樓把那人臭罵一通?？墒且豢矗瓉?lái)是爺爺在修理東西,，汗水正順著額頭往下淌,。我心想：爺爺已經(jīng)很辛苦了，還是不要打擾他了,。我一聲不響地轉(zhuǎn)過(guò)身,，回到自己的房間，關(guān)上門(mén),，一心一意地研究起七巧板,，連奶奶喊我吃中飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶嘮叨說(shuō)：“哎，這孩子,，玩七巧板入魔了似的,。”

還有一次,，我的小伙伴來(lái)我家找我玩,，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有禮地說(shuō)：“對(duì)不起,，我沒(méi)有時(shí)間跟你玩,，還是改天吧?！?/p>

真是種瓜得瓜,，種豆得豆。就在一個(gè)月前,，我參加七巧板比賽獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng),，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。我一聽(tīng)到這好消息像窮漢撿了狗頭金——樂(lè)瘋了,。

回家后,，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒,，媽媽就知道你能行,。”

這便是我的長(zhǎng)處：搭七巧板,。我決定以后堅(jiān)持搭七巧板,，讓自己的長(zhǎng)處變得更亮。

豎起大拇指作文篇十

如果你把你的手伸出來(lái),，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大拇指是“五兄弟”中最特別的一個(gè),。所以，另外的四兄弟總是嫌棄它：最矮,、最肥,、最短……總而言之，四兄弟都討厭它,，還說(shuō)它不熱愛(ài)團(tuán)隊(duì),，因?yàn)樗偸窍褚恢浑x群的大雁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地孤單地一個(gè)人生活著,。

可我卻不這么認(rèn)為,，你看！握住四指豎起大拇指,，那就是友好的肯定和贊揚(yáng),，讓見(jiàn)到它的人心里都是美滋滋的，可是沒(méi)有了大拇指，那就變成一個(gè)拳頭顯得那么生硬和蠻橫,；把虎口朝上,，那就變成了一個(gè)鮮紅的大勾，描繪著別樣的自信,，而沒(méi)有了大拇指,，則變成了一條普通的橫線，顯得有點(diǎn)垂頭喪氣的樣子,；再把虎口朝下,，那是一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，就像一個(gè)頂天立地的男子漢,，收起了大拇指,，轉(zhuǎn)眼就變成筆畫(huà)“撇”了，少了幾許豪氣和睿智,！

把我們的大拇指永遠(yuǎn)朝上吧,，就像一位男子漢，挺著胸膛,，對(duì)人友好對(duì)已自信,，真是神氣！這時(shí),，你可別忘了手指的“守護(hù)神”呀,！它就是手指甲呀。在指甲的最下面有一道小月芽,，那可是健康的晴雨表哦,！如果小月芽非常清晰圓潤(rùn)，說(shuō)明你的手很健康,！

大拇指上的皺紋和指紋可千萬(wàn)別相提并論,。它們雖然名字差不多，可是卻有著天壤之別哦,。關(guān)節(jié)處的皺紋像一條條調(diào)皮的小蛇到處亂爬,。而指紋呢卻是安安靜靜地在指腹處畫(huà)著不同的畫(huà)，由于世界上沒(méi)有兩個(gè)人的指紋是完全一樣的,，因此它還能成為偵探們的破案助手呢,！

這就是我們的大拇指，一個(gè)精神抖擻且作用大的大拇指,，一個(gè)甘愿做著配角默默無(wú)聞的大拇指,！就象我們的小伙伴,，不管他或她有什么缺點(diǎn),，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)和愛(ài)護(hù)他們，因?yàn)樯倭巳魏我粋€(gè)，我們的愛(ài)就會(huì)有缺陷,，我們的歡聲笑語(yǔ)就會(huì)有遺憾,！

讓我們把“五兄弟”緊緊地?fù)肀г谝黄穑殡S著我們一起快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),！

豎起大拇指作文篇十一

廚房的事,，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事,，有的會(huì)讓你增長(zhǎng)才干,。

星期五放學(xué)剛回到家，婆婆就拿了一個(gè)大蒜叫我剝,。我看了一下,，大蒜是白色的，圓形的,。我把大蒜一層層的剝開(kāi),，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來(lái),，再把上面的皮去掉,，直到露出白白的大蒜。

剝完大蒜后,，我十分開(kāi)心,，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆,，婆婆便開(kāi)始制油,。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房就聞到濃濃的花椒香味,，鍋里的油氣直向上沖,，婆婆就把火熄了。我問(wèn)婆婆：“今天我們吃什么呀,？”婆婆讓我猜,。

婆婆從冰箱里拿出一條魚(yú)問(wèn)我：“這是什么魚(yú)？”“我不知道,?！薄斑@是草魚(yú)?！薄盀槭裁匆I(mǎi)草魚(yú)呢,？”“因?yàn)樗拇躺伲叶际谴蟠?，適合小孩子吃,，不會(huì)被魚(yú)刺卡住喉嚨,。”

婆婆把魚(yú)洗干凈,，切成小塊小塊的,，然后再放進(jìn)油鍋里炸。突然,，我聽(tīng)到“茲茲茲”的聲音,，不一會(huì)兒，我聞到了魚(yú)香味,，魚(yú)被炸得黃汪汪的,，炸魚(yú)的油再用來(lái)炒糟辣椒和大蒜，把魚(yú)和醬油下鍋,，麻辣魚(yú)就成功了,。

開(kāi)飯了，我第一個(gè)吃魚(yú),，我吃到的魚(yú)又麻又辣又香,，真好吃。婆婆微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天這道魚(yú)香,，也有你的功勞,，因?yàn)樵谶@道菜里，大蒜是必不可少的佐料,?！蔽腋吲d地在心里說(shuō)：“黃思銅，加油,，你真棒,！”

豎起大拇指作文篇十二

在生活中，我曾經(jīng)為多少人豎起過(guò)大拇指,，有英雄末路自刎烏江的項(xiàng)羽,，有抱亡國(guó)之恨投汨羅江的屈原，也有忍氣吞聲終成霸業(yè)的劉邦,?？晌矣羞^(guò)為自己豎起大拇指嗎？哦,，對(duì),，有一次。

那是去年春節(jié)我去滑雪的事了,。我剛剛學(xué)會(huì)滑雪,，便強(qiáng)烈向教練要求自己獨(dú)自滑一次。當(dāng)我剛剛撐桿出發(fā)不久,，便被一陣狂風(fēng)吹翻在地,，肩膀腳腕都很疼痛,。

刺骨的寒風(fēng)刮在臉上象刀子一樣，我已經(jīng)想要放棄,，伸手想去按求救按鈕?？删驮谶@時(shí),，寒風(fēng)呼嘯著刮來(lái)，那刺耳的嚎叫聲仿佛是無(wú)數(shù)人的嘲諷匯集在一起,。我翻身朝天,，那大雪仿佛越下越大，紛飛的雪花砸在我的臉頰上,，身體上,，好像是在笑話我的無(wú)能，好像是在打擊我的自尊心,。刺骨的寒意好像是一把把利箭一樣射穿了我的羽絨服,，射中了我的身體。我從頭到腳凍得都凍得打哆嗦,。我的牙齒也不由自主地上下打擊在一起,，嘴巴也不禁要喊出“我要放棄”。

此時(shí)此刻我的心頭不由地想起貝多芬失聰之后用指尖彈出一曲曲交響樂(lè),；想起越王勾踐忍辱負(fù)重,，臥薪嘗膽，終滅吳國(guó),。一股雄壯的激情涌入我的心田,，讓我信心倍增。

我一咬牙,，伸手抓過(guò)身邊的一根滑雪杖,，將它插在地上的雪里，借著手杖支撐的力量,，慢慢地顫巍巍地?fù)瘟似饋?lái),。我又撿起另一根手杖，就這樣,，一步一步艱難地走向滑雪板并踏了上去,，我雙手使勁向后一撐便出發(fā)了。這次,，我注意著所有的細(xì)節(jié)動(dòng)作,，小心翼翼來(lái)回穿梭，我暗暗地鼓勵(lì)著自己,，面對(duì)迎面吹來(lái)的寒風(fēng),，我感覺(jué)自己猶如一把鋒利的刀劈開(kāi)了前方所有的困難與黑暗,，感覺(jué)自己就像楊子榮在林海雪原中穿梭。那雪呀,，如今卻像棉花一樣落在我的身上,，一點(diǎn)都不感覺(jué)到疼痛。臨近終點(diǎn),，天空中云開(kāi)霧散,，只剩下太陽(yáng)的光芒照射著飄揚(yáng)的雪花。我終于到了終點(diǎn),，我成功了,。

生活中，我要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折與困難,，我堅(jiān)信這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,，勇于面對(duì)困難的精神將會(huì)使我一生受益無(wú)窮。所以,，我要為我自己豎起大拇指,。

豎起大拇指作文篇十三

每當(dāng)人們表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)時(shí)，都會(huì)豎起大拇指,，也可以自己鼓勵(lì)自己,，表示有信心。

那一年,，具體是哪一天,，我已經(jīng)記不清了。那個(gè)時(shí)候我10歲,，家里也并不是很富裕,，但也是有吃有穿,?？墒怯幸稽c(diǎn)讓我很失望。

10歲是需要好好學(xué)習(xí),，可我卻總是想要一些零花錢(qián),，買(mǎi)點(diǎn)吃的,。但我也知道家里并不富裕，問(wèn)爸爸媽媽要肯定行不通,。

每次看到同學(xué)們吃著零食,，喝著飲料，很眼紅,。終于,，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天中午回家,，我偶然發(fā)現(xiàn)地上有一張紅票票,，是100元的鈔票,，難道，是我的真心感動(dòng)了上天,？給了我100元,？

我心想：太好了！這次終于可以在同學(xué)們面前風(fēng)光一次了,，終于可以買(mǎi)一大堆零食了,。可我又轉(zhuǎn)念一想,，到底是誰(shuí)掉的呢？我這樣私吞會(huì)不會(huì)不太好……可是又舍不得,。

最終,，我還是把錢(qián)給了警察叔叔，雖然很想要,，但不是我的,，就不是我的。

最后,，我得到了比100元更珍貴的東西,，我在心里為自己豎起了大拇指。

大拇指湯姆01-27

豎起大拇指作文篇十四

如果有人問(wèn)我,，你想為誰(shuí)豎起大拇指,？我會(huì)毫不猶豫地告訴他們——我的爸爸。

我爸爸是一位教師,，有著十多年的教齡,，現(xiàn)在被調(diào)到教育局工作了，雖然不再?gòu)慕塘?，可他還是很重視我和表弟的學(xué)習(xí),，一下班回來(lái)就立即督促輔導(dǎo)我和表弟做作業(yè)。

那是一個(gè)美麗的下午,，我高高興興地走出校門(mén)趕回家,，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在十字路口等我，我飛快地跑到媽媽身邊,，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽激動(dòng)地告訴我：“告訴你個(gè)好消息,，爸爸調(diào)教育局工作啦?！薄罢娴膯?？”我將信將疑地追問(wèn)。媽媽堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,，接著說(shuō)：“你可要更加努力,，向爸爸學(xué)習(xí),，更上一層樓哦。而且要祝賀爸爸得以升遷呢,?！蔽宜斓貞?yīng)承著。

到家了,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天家庭作業(yè)多嗎,？趕緊去做作業(yè)?！蔽疫€在磨磨蹭蹭,，本想跟爸爸說(shuō)幾句祝賀的話，可爸爸又開(kāi)腔了：“怎么那么磨蹭呢,，你在學(xué)校也是這樣嗎,？在張老師面前也敢這么隨便嗎？我不僅僅是你爸爸,，還是一位老師,，你學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn),?！蔽也宦暡豁懙厝プ鲎鳂I(yè)了。

我知道：爸爸就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，所以他教過(guò)的學(xué)生都敬畏他，佩服他,，他所經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)也都器重他,，他原來(lái)的學(xué)生、同事,、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)不為他豎起大拇指,。如今每年都還有很多他原來(lái)的學(xué)生來(lái)家里拜年，看望我的爸爸——他們?cè)?jīng)的老師,。想當(dāng)年對(duì)他們要求是那么的嚴(yán)格,，現(xiàn)在卻還記得來(lái)看老師，爸爸每每提起他的學(xué)生都感到由衷的幸福,。

接著,，爸爸又把我的詞句手冊(cè)拿去做起了記號(hào)，見(jiàn)我作業(yè)已完成,，就對(duì)我的詞句手冊(cè)提出了要求：每三課背一次,，每周至少要背六課。而且我和表弟的作業(yè)都要經(jīng)過(guò)他的檢查才能過(guò)關(guān)。我的爸爸就是這么一位工作認(rèn)真,，愛(ài)崗敬業(yè)的好老師,。

我為有這樣一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒,！

我為你豎起大拇指,。

豎起大拇指作文篇十五

我有一個(gè)很好的奶奶，之所以我為奶奶豎起大拇指,，是因?yàn)槲业哪棠虝?huì)做飯,，會(huì)洗衣，會(huì)剪發(fā),。

我記得有一次,，我對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，我想吃面包,?！蹦棠陶f(shuō)：”好好，奶奶給你做,！” ”哈哈,，太好了,，太好了,！”我高興的說(shuō)。奶奶拿出烤箱,，開(kāi)始做面包,，不一會(huì)，奶奶對(duì)我大聲的說(shuō)：“孫女兒,，面包烤好了,！”我趕忙跑過(guò)去，嘗了一口,，連忙說(shuō)：”哇,！好好吃啊,！”立刻為奶奶豎起大拇指,！

晚上，爺爺回來(lái)了,，說(shuō)：”你給我剪剪頭發(fā)吧,！“”行，坐那里吧,！”奶奶為爺爺剪發(fā),，爺爺剪了之后，感覺(jué)舒服多了，對(duì)奶奶說(shuō)：”剪得真好,，謝謝,！“”哈哈“奶奶大小起來(lái)。爺爺也為奶奶豎起了大拇指,！

第二天早上,，奶奶一大早就起床了，為我做了湯,，炒了一些土豆菜,，鹽和辣椒放的正好夠，吃起來(lái)美滋滋的,，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶,，你做的飯真好吃，我要多吃一點(diǎn),，太好吃了,！”奶奶笑著說(shuō)：”好好，喜歡吃就多吃一點(diǎn)兒,，吃不夠,，奶奶再給你做一盤(pán)！”我笑著把我的大拇指豎起來(lái),！

奶奶是非常善良的,，她看到別人家的孩子哭的時(shí)候，立刻去哄哄這個(gè)孩子,，再對(duì)這個(gè)孩子的好媽媽好好說(shuō)說(shuō),。

奶奶，我真為你驕傲,，我也要為你豎起大拇指,！

豎起大拇指作文篇十六

“我會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻視?huì)騎自行車(chē)?yán)?！”一陣陣歡呼聲從廣場(chǎng)上傳出來(lái),。咦，這是誰(shuí)呀,？他為什么這么興奮,？

我上大班的時(shí)候，看到同齡的小伙伴都已經(jīng)把自行車(chē)騎得那么溜了,，而我卻還得借助輔助輪才敢騎,。不行，我必須學(xué)會(huì)騎自行車(chē),，不然的話跟他們就玩不起來(lái)了,，我暗暗下定決心,。

他們是怎么學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的呢？我和媽媽向他們的家人討教經(jīng)驗(yàn),，一個(gè)阿姨建議,，先把一邊的輔助輪撤掉，可這樣的結(jié)果就是讓我騎自行車(chē)時(shí),，變成了“一邊倒”,。媽媽見(jiàn)狀，便來(lái)了個(gè)狠的,，把另一個(gè)幸存下來(lái)的輔助輪也撤掉,，換了一個(gè)撐腳，就這樣我踏上了學(xué)車(chē)之路,。

一開(kāi)始,，媽媽扶著我，學(xué)了一個(gè)星期左右,，見(jiàn)我沒(méi)什么長(zhǎng)勁,，媽媽就在我身邊教了幾個(gè)技巧，然后不再扶我,，讓我自己去摸索,。少了媽媽的幫助后，我就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀一樣,，心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,。

我按媽媽教我的方法：先小心翼翼地把撐腳提上去，接著坐上自行車(chē),，兩腳著地,，左腳向后一蹬,，右腳踏上腳踏,，身體做一個(gè)向前沖的姿勢(shì)，最后左腳離地,，就開(kāi)始騎了,。可是我怎么也控制不住自行車(chē)的方向,。我要向左,，它偏要往右，我要向右,，它偏要向左,，像跟我在玩反口令游戲似的。讓我摔了好幾個(gè)跟頭,，自行車(chē)就像一座大山壓在我身上,，也壓在我心里，我疼得哇哇大叫：“不學(xué)了，不學(xué)了,?！边@時(shí)候媽媽安慰我：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去,，才能成功,。”聽(tīng)了媽媽的話,，我又重拾信心,，繼續(xù)努力。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，我騎車(chē)的水平一天比一天高,，漸漸地我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，媽媽在一旁為我豎起了大拇指,，我心里像吃了蜜一樣開(kāi)心?，F(xiàn)在，在媽媽的陪同下,，我可以騎車(chē)去圖書(shū)館了,。

聽(tīng)了我的敘說(shuō)，你是不是想為我豎起大拇指呢,！

豎起大拇指作文篇十七

我覺(jué)得自己很幸福,，不僅有我疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)€有一個(gè)非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的姐姐。

今年姐姐大學(xué)畢業(yè)了,，住校四年,，宿舍的東西越攢越多，平時(shí)都是自己坐車(chē)回來(lái)的姐姐給爸爸打了求助電話,，讓老爸開(kāi)車(chē)去接她,。

下午爸爸開(kāi)車(chē)帶著我來(lái)到姐姐的學(xué)校。宿舍外邊的道路兩邊停滿了來(lái)接學(xué)生的車(chē)子,。爸爸只好把車(chē)停在遠(yuǎn)處,，給姐姐打了個(gè)電話。

姐姐的宿舍在六樓,，她的室友都是外地的,，姐姐主動(dòng)要求站好最后一班崗。宿舍不允許外人進(jìn),，姐姐只能自己一趟趟搬運(yùn)著大包小包的物品,。終于拿完了，姐姐喘了口氣,，說(shuō)她還得上去把宿舍衛(wèi)生打掃干凈,，再把鑰匙交給管理員,。

不一會(huì)兒，姐姐一手拿著一個(gè)筆記本電腦的散熱支架,，一手提著一個(gè)袋子走了過(guò)來(lái),。我接過(guò)袋子一看，里面是三本厚厚的書(shū),?！敖悖悴皇钦f(shuō)東西都拿完了嗎,？”姐姐笑了笑說(shuō)：“這個(gè)支架和這幾本書(shū)是我答應(yīng)要送給一個(gè)學(xué)妹的,，我倆約好了下午四點(diǎn)半在這兒見(jiàn)面，時(shí)間還沒(méi)到,，咱們?cè)俚纫粫?huì)兒吧,。”

我和姐姐站在樹(shù)蔭下,，一邊等,，一邊開(kāi)心的聊著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，轉(zhuǎn)眼五點(diǎn)多了,，人還沒(méi)到。在我的催促下,，姐姐拿出手機(jī)打了個(gè)電話,，說(shuō)：“再等等吧，她有事耽誤在路上了,，馬上就到,。”又過(guò)了半個(gè)多小時(shí),，人還是沒(méi)到,。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“這又不是什么重要的東西，再說(shuō)是送給她的,，等這么長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái),，別等了,，咱們走吧,。”姐姐聽(tīng)了馬上收起笑容,，一本正經(jīng)地說(shuō)：“答應(yīng)人家的事,，就一定要等她來(lái)，這是做人最基本的誠(chéng)信,?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒,，那個(gè)姐姐終于來(lái)了，她一邊道歉一邊解釋,。原來(lái),，她下午去辦理托運(yùn)東西，把和姐姐的約定給忘了,，直到姐姐給她打電話,，她才急匆匆的往回趕。

就是我的姐姐,，她心地善良,，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信,，她是我的榜樣,，我要為我的姐姐豎起大拇指點(diǎn)贊。