每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇一

——題記

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。慈母知我意,，哪怕風(fēng)雨來……

流星劃過天際,，勾勒出一個(gè)熟悉慈愛的面孔，沒有,，震耳欲聾的雷聲和突然出現(xiàn)的閃電,，可是總還是那么熟悉，那么令人快樂,，令我無法忘懷,！那么常懷一顆感恩之心吧，不要出現(xiàn)子欲養(yǎng)而親不在遺憾了……

時(shí)光匆匆流逝,，翻開書頁(yè),，竟是那么的巧合，似乎就是上天對(duì)這份情一種詮釋吧,。

“轟轟”雷聲驟起,，窗外閃電漂移，閃電縱橫,，雨快,，要下起來了！隨著一聲大喊雨終于下起了,，像是久別重逢一樣,。如此我便無法回家了，媽媽今天病了,，爸爸不在家,，臨走前肯本沒有要下大雨的征兆，心跳加速,，臉也是越來越紅,，快要炸了一樣。

場(chǎng)外的幾棵大樹,，也像是失了神一樣,，突然，一直搖曳個(gè)不停,。令我本來煩躁的心又加重了幾分,，又煩躁了幾分一樣，真是樹欲靜而風(fēng)不止啊,。

明明就還有那幾分鐘就放學(xué)了,，可我像是度過了幾年那樣，那樣的坐不住,，好浮躁……

終于下課鈴聲響起,，我如釋重負(fù),，快速的跑到校門口前哪個(gè)可以避雨的地方，那個(gè)可以等雨小點(diǎn)再走的地方,。

這時(shí),，迎面走來一個(gè)極其模糊的身影，我看好像是媽媽,，不,，不會(huì)的，媽媽現(xiàn)在生病了,，又怎么會(huì)來接我呢,，心里充滿了一個(gè)大大的問號(hào)。

可是他還是慢慢向我走來,，哦,，真的，那是我的媽媽,。

不知道心中是高興還是不高興吧,，看看媽媽現(xiàn)在臉色蒼白無力的站在我面前，手中撐著一把傘,，手里還拿著一把傘。只見他無力的吐出了幾個(gè)字：“孩子你沒有拿傘啊,，我來給你送傘了,，別淋著?！?/p>

我清楚的'看到她緊皺的眉頭松了……

媽媽牽著我的手緩緩走出校門,，媽媽的手涼的出奇，像一塊冰一樣,，冷到我心里,，可是媽媽卻像我的太陽(yáng)，把陽(yáng)光給我,，照的我心里暖暖的,。

風(fēng)還在呼呼刮個(gè)不停，雨也不近人情的嘩嘩下個(gè)不停,，多想快點(diǎn)回到那個(gè)不大卻暖暖的家,，讓愛洗刷全身啊,！

回到家,，如回港的小船，心里好暖,。風(fēng)平和起來,，像是在為我們吹干衣服,；雨也不調(diào)皮了，乖乖的,，平靜下來,；樹沙沙的響，像悅耳的曲子,，驅(qū)趕疲勞,。

母親，一個(gè)高貴的稱呼,，一個(gè)美麗的稱謂,，聽到這個(gè)詞，心里好暖,，好舒服,。母愛，深深的陪伴著我,，直到心靈深處,，一直在我身邊……

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇二

生在浩瀚無窮的大世界里，我們不過是蕓蕓眾生中的一份渺小的存在,。但也正是因了我們的這份卑微和平凡,，我們才會(huì)有夢(mèng)，才會(huì)有放飛夢(mèng)想的動(dòng)力,。

可究竟要如何去追尋心中的那抹渴望呢,？是空有夢(mèng)而不去行動(dòng)？還是盲目地只知道追求而忽略了自身的能力范圍,？

相信,，心中但存夢(mèng)想的人們會(huì)以他們的實(shí)際行動(dòng)告訴你，有夢(mèng)想總比沒有夢(mèng)想平庸地混過一生強(qiáng),。

所以假使在攀登夢(mèng)想在高山時(shí)不慎摔倒,，請(qǐng)不要哭泣，你應(yīng)該驕傲地站起來,，昂起頭來笑著走下去,。

假使有人當(dāng)著你的面打擊你的信心時(shí)，請(qǐng)不要生氣,，你應(yīng)該更加發(fā)奮努力去向他們證明你有這個(gè)能力,。

假使沒有人懂得你在追逐渴望追逐夢(mèng)想這條路上所耗費(fèi)的心力，請(qǐng)不要委屈,，因?yàn)檫€有你懂你自己,，你該是學(xué)著感謝他們對(duì)你的不在意而使得你越來越向著夢(mèng)想飛近。

假使在尋夢(mèng)的這條路上被現(xiàn)實(shí)傷了又傷,，以致于一路的跌跌撞撞,，那也請(qǐng)不要對(duì)生活絕望,。因?yàn)椋灰嘘?yáng)光,，凡夢(mèng)到過的地方,，就是天堂。

因而對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)的人來說,，不管他們的夢(mèng)想或荒誕,，或驚奇，或?qū)嶋H還是或平凡,，他們都會(huì)摒棄自己的雜念,，堅(jiān)定地為了夢(mèng)想朝著或許困難重重的目標(biāo)努力。

那么,，若是你也曾有自己最想要做的事情,，若是你也曾為自己的夢(mèng)想感到彷徨，或者曾黯然神傷,。請(qǐng)不要再怕失敗,，請(qǐng)勇敢地行動(dòng)起來，追逐夢(mèng)想的腳步,，做一個(gè)締造自己宏偉藍(lán)圖的夢(mèng)想家吧,。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇三

強(qiáng)迫一只蛹去破繭，讓它落在蜘蛛的網(wǎng)里,，是否就是一種仁慈,？幾乎所有的鳥兒都認(rèn)為把食物舉在空中，就是一種善舉,。

——題記

處于花季的我們,，擁有一顆童真的心,，對(duì)萬(wàn)物都充滿著愛,，因而童真的我們總會(huì)有一些不太成熟的表現(xiàn)，但這些表現(xiàn)也正是因?yàn)槲覀冃睦镅b著童真的愛,。

爸爸從野外拾回來兩只小兔,。

很小，毛茸茸的,，惹人喜愛,，放在掌心里手掌都會(huì)顯得格外寬闊，它們的毛是黃灰色的,，很短,，也很細(xì)，一看就知道是剛出生不久,，似乎它們感到很害怕,，只是靜靜地蜷縮在籠子的一角,，它們的眼神中流露著惶恐。

爺爺說：“養(yǎng)不活的,，還是放了吧,。”

“不,，一定養(yǎng)的活,，就算現(xiàn)在把它們放回去，它們也不一定會(huì)找得到媽媽,?！蔽覛鈶嵉貙?duì)著爺爺說。

爺爺嘆了口氣,，手背在身后,，搖了搖頭走開了。

我心里暗暗地下定決心,，一定要養(yǎng)活它們,，你們都說我養(yǎng)不活，我偏偏要養(yǎng)活給你們看,。我暗暗地幻想著它們的未來,；等它們慢慢長(zhǎng)大了，一只公兔,，一只母兔,，還有一大群可愛的小兔，它們快快樂樂的生活著,。

第二天,，我就按照爸爸所說的，背上竹筐直奔野地去了,，剛到野地,，我就呆住了，摸了摸頭,，嘴里嘀咕著:爸爸說野兔愛吃什么的,，急的我直跺腳。對(duì)了,，好像說是有：苦菜,，苜蓿，還有刺槐的葉子,，想著便就開始行動(dòng)起來了,，挖滿一大筐后，我急忙用手擦去頭上的汗水，就背上筐跑回去了,。因?yàn)槲蚁?，小兔可能很餓了。

到家之后,，我輕輕將食物放在它們的嘴邊,，生怕嚇到它們，可是,，它們卻看都不看,，就躲開了，我著急得繞著籠子直轉(zhuǎn)圈,，終于它們似乎看懂了我,，吃了起來，我蹲在一邊,，雙手撐著腦袋,，傻傻地看著，心里說不出的喜悅,。

過了三天后,，我再去看它們的時(shí)候，我的心突然顫動(dòng)了一下,，只看見,，一只小兔倒在地上，一動(dòng)不動(dòng),，另一只不停地抽搐著,，好像人發(fā)燒的模樣，我蹲下來,，不停地流著眼淚,。

“我說過養(yǎng)不活的?！睜敔斶€是那句話,，完全不顧我的感受，只顧自己說著：“它們應(yīng)該生存在野外,?！?/p>

我現(xiàn)在才明白,，有些東西并不是強(qiáng)求就能幸福的,。

只因?yàn)槲覀冃睦镅b著童真的愛。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇四

山山水水,，溝溝壑壑,，幾間磚屋錯(cuò)落有致的這兒一堆，那兒一堆．安詳?shù)靥稍谇嗌骄G水問，暮色里凸現(xiàn)出一種渾然的美——這,，便是生我,、長(zhǎng)我的鄉(xiāng)村。

但再美的山,，再綠的水,，若缺少了孩子，這鄉(xiāng)村便少了一些生氣與活力,。

我也曾想做一個(gè)城里的孩子,，不用在嚴(yán)冬烈日下扯豬草、砍柴,，不用長(zhǎng)途跋涉才能到校上課,，不用在油燈下煎受蚊蟲的叮咬……可轉(zhuǎn)眼一想，我又不得不為自己作為一名農(nóng)村的孩子而慶幸,。

黑紅的臉蛋兒是太陽(yáng)公公的恩賜,，淳樸的鄉(xiāng)音是我們驕傲的標(biāo)志，勤勞與智慧是我們的傳家之寶,。

作為農(nóng)村的孩子,，我會(huì)驕傲地說：“十來歲的山里娃會(huì)做飯，會(huì)洗衣,，會(huì)放牛牧羊,，還會(huì)照顧他人，會(huì)體貼父母,、會(huì)當(dāng)家作主……”我們活潑,、天真、可愛,，即使在炎熱的夏季,，也不失活力。

火熱的夏妹子把人們熱得直喘氣,，可我們并不像城里的孩子一樣只愿在家里享受著空調(diào)冷氣乘涼,。我們會(huì)在田野里踏著松軟的泥漿尋秧雞，會(huì)趴在大石板上頂著烈日曬太陽(yáng),，做個(gè)美夢(mèng),；或是在河里扎個(gè)猛子，抓起一條魚來,，亦或拾起幾只貝殼帶回家去或蒸或煮,。

作為鄉(xiāng)村的孩子，我們沒有猜忌,、懷疑與虛偽,，有的只是出自內(nèi)心的一分信任、直率與坦誠(chéng)；我們沒有漂亮的衣服,，卻會(huì)給沒錢上學(xué)的伙伴捐出一分一粒,，會(huì)在別人傷心的時(shí)候搗幾只鳥蛋給人安慰，會(huì)給衣食無著的同伴分半碗粥喝,，會(huì)在相濡以沫的伙伴生病時(shí)到河里鉤幾條魚捎去,。

我們與小鳥交談，與白云為伴,，在這條祖祖輩輩踏出的山路上走出了一個(gè)又一個(gè)手藝人,、鐘點(diǎn)工。所有遠(yuǎn)出的人兒,，哪怕北大,、清華的學(xué)子，也始終保持著大山賦予我們的淳樸與勤勞,。

鄉(xiāng)村的孩子是大自然用愛,、用真、用美,、用純做成的,。我們是大自然的驕傲，我為自己是鄉(xiāng)里的孩子而自豪!

評(píng)說

全文透出一股清新之氣,，讓我們嗅到了泥土的芬芳,。鄉(xiāng)里的孩子，向你們致敬：為了你們的淳樸,、坦誠(chéng)和自然,，為了你們黑紅的臉蛋和白云一樣純真的心!

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇五

天，陰沉了下來,，烏云迅速卷成一團(tuán),，布滿天空，不一會(huì)兒,，雨便勢(shì)不可擋地傾泄了下來,。

我坐在窗前獨(dú)自沉思，初三緊張的氛圍日益濃重,，壓得人喘不過氣,。欲考慮畢業(yè)后何去何從，腦子便唱起了空城計(jì),，一片空白,，頓時(shí)對(duì)未來充滿的只是迷茫，淚水順著雙頰往下滑,。

何時(shí),？變成如此的悲觀處事！往昔那個(gè)滿腔抱負(fù),，志向遠(yuǎn)大,，立志干出大番事業(yè)的我在哪里。在朦朧的雙眸中,，我隱隱約約看見了那個(gè)整天看偶像劇的我,、那個(gè)整天上網(wǎng)聊天的我、那個(gè)不爭(zhēng)氣的我,、那個(gè)渾渾噩噩,、浪費(fèi)青春的我……如今中考迫在眉睫，想到對(duì)未來的選擇卻不知所措,?；仡^看看墻上的志愿“我想當(dāng)個(gè)一鳴驚人的成功者”

難道，我真是個(gè)空想主義者,？

不,，不是這樣的。我也曾想過將來當(dāng)一名像貝多芬這樣的鋼琴家,、愛迪生這樣的發(fā)明家,、列夫托爾斯泰這樣的文學(xué)家；我也曾被某個(gè)商業(yè)精英觸動(dòng)過那蠢蠢欲動(dòng)的心弦……

我沖出房門,，接受暴風(fēng)雨的洗禮,，也讓心靈接受生活中暴風(fēng)雨的洗禮。我想,，我必須堅(jiān)信“有志者,，事竟成”，有志氣的人,，總會(huì)有成功的一天,，在“大戰(zhàn)”前夕，我更應(yīng)該收拾好心情,，為我的理想而奮斗,。

雨后天晴，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,，太陽(yáng)也閃耀著光芒,，風(fēng)燙平了我的前額，也吹散了我心中的烏云,?！熬\(chéng)所至，金石為開”為目標(biāo)而奮斗,，向理想靠近,，我相信,，終有一日，我也會(huì)登上屬于我的成功的彩虹,。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇六

是誰(shuí)在我哭泣的時(shí)候安慰我,？是誰(shuí)在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我？是書,。她是我形影不離的好朋友,，是我最貼心的閨蜜。

記得小時(shí)候,，我特愛哭,，每次“鬼哭狼嚎”時(shí)，大人們都喊我“小祖宗”,。一到晚上睡覺時(shí)間,，媽媽便拿我沒轍，只好捧起書給我講故事,。當(dāng)媽媽捧著五顏六色的圖書坐在床邊給我講童話故事時(shí),，滿臉鼻涕眼淚的我就會(huì)不由自主地湊到媽媽懷里，咿咿呀呀地學(xué)講故事,。漸漸地,，我找到了看書的樂趣。剛學(xué)會(huì)拼音的我經(jīng)常找來各種小人書,、故事書,，學(xué)著媽媽的樣子給我的“娃娃們”講故事。從那以后,，我與書結(jié)下了不解之緣,。從此，我不再為一點(diǎn)小事而哭鼻子了,，以前那個(gè)內(nèi)向的我不見了,。

感謝你，我的“閨蜜”,，是你讓我變得開朗起來,。

有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,，爸爸媽媽出門辦事,，把我一個(gè)人鎖在家里。我向來是很怕黑的,，特別是怕閃電和雷聲,。那晚，隨著“嚓”“轟”的聲音,，一道閃電閃過房間的窗戶,，雷聲好像就在我的頭頂上炸開,，我被嚇得“啊”一聲鉆進(jìn)了被窩，手腳都不敢伸出來,。一分鐘過去了,，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我等了好久,，媽媽還是沒有回來,。外面的雨還在下,，時(shí)鐘滴滴答答,，突然魯濱遜的影子出現(xiàn)在我眼前，我鼓起勇氣打開燈,，捧起了這本書《魯濱遜漂流記》,。書中這樣寫到：魯濱遜一個(gè)人在海上漂泊了二十八年！這二十八年中有過絕望,，有過害怕,，更當(dāng)心自己會(huì)被野獸吃了。他整天悲痛著凄涼的環(huán)境,，沒有食物,，沒有房屋，沒有衣服,，沒有武器,，沒有出路……但是，慢慢地,，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,，開始一心一意的安排自己的生活,，他建了小房子；做了桌子,、小匣子,；捕了小羊、小狗,；種了小麥,、稻子……就這樣，他用自己的雙手,，創(chuàng)造了自己的小王國(guó),。是啊，還有什么比一個(gè)人住在一座島還要害怕的呢,！讀著讀著,，魯濱遜驚人的毅力與勇氣躍然紙上,。魯濱遜勇敢不退縮的精神鼓舞著我，激勵(lì)著我,，讓我在這孤獨(dú)的雨夜中充滿了力量,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)9歲了，雖然我讀的書不多,，但每讀過一本書,，我都會(huì)靜靜地體味，不斷地積累,，發(fā)揮無窮盡的想象,，為今后的寫作打好基礎(chǔ)。每當(dāng)我走進(jìn)書房,，那一本本的不同種類的書就會(huì)向我招手,，等待我與她們緊密的接觸，在查閱資料,，解讀難題的過程中,，是她們讓我回答了課堂上的“疑難雜癥”。書,，一個(gè)普普通通的名字,，卻在我的生活和學(xué)習(xí)中給予我幸福和快樂。

翻開那一頁(yè)頁(yè)飄著的書香,，童年的快樂出現(xiàn)在我的心中,，清澈見底的小溪緩緩地流淌著，黃鸝那輕快的歌聲回蕩在整個(gè)山林中……

謝謝你,，我的“閨蜜”,！

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇七

常懷一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美,。

——題記

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。慈母知我意,，哪怕風(fēng)雨來……

流星劃過天際,，勾勒出一個(gè)熟悉慈愛的面孔，沒有,，震耳欲聾的雷聲和突然出現(xiàn)的閃電,，可是總還是那么熟悉，那么令人快樂,，令我無法忘懷,！那么常懷一顆感恩之心吧，不要出現(xiàn)子欲養(yǎng)而親不在遺憾了……

時(shí)光匆匆流逝,，翻開書頁(yè),，竟是那么的巧合,，似乎就是上天對(duì)這份情一種詮釋吧。

“轟轟”雷聲驟起,，窗外閃電漂移,，閃電縱橫，雨快,，要下起來了,！隨著一聲大喊雨終于下起了，像是久別重逢一樣,。如此我便無法回家了,，媽媽今天病了，爸爸不在家,，臨走前肯本沒有要下大雨的征兆,，心跳加速,，臉也是越來越紅,，快要炸了一樣。

場(chǎng)外的幾棵大樹,，也像是失了神一樣,，突然，一直搖曳個(gè)不停,。令我本來煩躁的心又加重了幾分,，又煩躁了幾分一樣，真是樹欲靜而風(fēng)不止啊,。

明明就還有那幾分鐘就放學(xué)了,，可我像是度過了幾年那樣，那樣的坐不住,，好浮躁……

終于下課鈴聲響起,，我如釋重負(fù)，快速的跑到校門口前哪個(gè)可以避雨的地方,，那個(gè)可以等雨小點(diǎn)再走的地方,。

這時(shí)，迎面走來一個(gè)極其模糊的身影,，我看好像是媽媽,，不，不會(huì)的,，媽媽現(xiàn)在生病了,，又怎么會(huì)來接我呢，心里充滿了一個(gè)大大的問號(hào),。

可是他還是慢慢向我走來,，哦,，真的，那是我的媽媽,。

不知道心中是高興還是不高興吧,，看看媽媽現(xiàn)在臉色蒼白無力的站在我面前，手中撐著一把傘,，手里還拿著一把傘,。只見他無力的吐出了幾個(gè)字：“孩子你沒有拿傘啊，我來給你送傘了,，別淋著,。”

我清楚的'看到她緊皺的眉頭松了……

媽媽牽著我的手緩緩走出校門,，媽媽的手涼的出奇,，像一塊冰一樣，冷到我心里,，可是媽媽卻像我的太陽(yáng),，把陽(yáng)光給我，照的我心里暖暖的,。

風(fēng)還在呼呼刮個(gè)不停,，雨也不近人情的嘩嘩下個(gè)不停，多想快點(diǎn)回到那個(gè)不大卻暖暖的家,，讓愛洗刷全身?。?/p>

回到家,，如回港的小船,，心里好暖。風(fēng)平和起來,，像是在為我們吹干衣服,；雨也不調(diào)皮了，乖乖的,，平靜下來,；樹沙沙的響，像悅耳的曲子,，驅(qū)趕疲勞,。

母親，一個(gè)高貴的稱呼,，一個(gè)美麗的稱謂,，聽到這個(gè)詞，心里好暖，好舒服,。母愛,，深深的陪伴著我，直到心靈深處,，一直在我身邊……

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇八

今天,，陽(yáng)光明媚，會(huì)給我?guī)硎裁礃拥暮眠\(yùn)氣呢,？

我一走進(jìn)教室,，就看到黑板上寫著“挑戰(zhàn)聯(lián)盟”這幾個(gè)大字。我突然想起來：今天是活動(dòng)課,！心中無比開心,。

上課了，我們的第一個(gè)活動(dòng)就是“吹乒乓球”,?？吹竭@幾個(gè)字，我心里的石頭就落了下來——我可是吹乒乓球能手??！想起第一次玩這個(gè)游戲時(shí)，一吹就直接把乒乓球吹到第五個(gè)杯子,！哈哈,，我們隊(duì)肯定能獲勝,?？墒牵?dāng)老師說必須一個(gè)一個(gè)地吹時(shí),，我的心就像被冷水波了一樣,，非常涼。哎,！沒辦法啊,，我只能一個(gè)一個(gè)的吹。兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)先猜拳,，誰(shuí)贏了誰(shuí)就先來,。可是我們隊(duì)贏了,，他們隊(duì)卻要先來,，他們是不是忘了自己說過的誰(shuí)贏了誰(shuí)先來啊,！突然有一個(gè)同學(xué)問：“老師,，杯子里是不是倒水？”“不是，倒面粉,?！崩蠋熇潇o的回答。什么,，面粉,？老師好壞啊,！

第一隊(duì)正式開始了,，王澤寧先吹，可是他猶豫了半天也不敢吹,，只好對(duì)兩位女生說：“你們先吹吧,！”李佳意只好上場(chǎng)。不過她吹了好久,，也沒有吹過去,，還得到了免費(fèi)的美白呢！兩位女生都吹不過去,，最后王澤寧只好戴上可愛的熊貓眼罩,，他用力一吹才吹過去。結(jié)果用時(shí)120秒,，我們隊(duì)也用盡全力的軟,，可時(shí)間太長(zhǎng)，用時(shí)122秒,，所以,，第一個(gè)項(xiàng)目二隊(duì)獲勝。

接下來,，我們又比了“矮人賽跑”,，“夾球運(yùn)動(dòng)”。矮人賽跑我們隊(duì)贏了,，可是夾球運(yùn)動(dòng)我們卻輸了,。所以，這一次我們沒有獲勝,，雖然沒有勝利,，但過程也很開心。作者：邸佳茵

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇九

印象·劉三姐是去桂林旅游必看的一個(gè)節(jié)目,。據(jù)眾人所知,，印象·劉三姐是張藝謀所編譯的。不看不知道,，一看真是大吃一驚??！在里面，一共有幾萬(wàn)個(gè)人,。時(shí)間不長(zhǎng)也不短,，70分鐘就能演完。還有一個(gè)特點(diǎn)就是,，他并不是在陸地上演的,，而是在漓江的水面上演的?？梢苑Q為是稀少的奇觀?。?/p>

好不容易挨到了晚上了,，我?guī)е?dòng)的心情來到了現(xiàn)場(chǎng),。哇，人爆滿了,。整個(gè)場(chǎng)面一共有幾十萬(wàn)個(gè)人?。∥亿s快找到自己的位置坐了下來,，節(jié)目馬上就開始了,。5、4,、3,、2、1,。突然,，漓江上面的山亮起了燈光，我不禁想：太壯觀了,！既然晚上的山上既然會(huì)亮光,。這應(yīng)該要費(fèi)很多資源要弄得出吧！馬上,，迎面而來的就是傳說中的劉三姐。她那優(yōu)美的舞姿,，站在小船上——真美,！山的影子倒影在水面中，就像一位仙女在梳妝似的,。

不知道從哪奔出來了一個(gè)彎彎的月亮,，接著，月亮的上邊出來了一位美麗的女孩,，她身穿白色紗衣,，在月亮上翩翩起舞。她那優(yōu)美的舞姿就像是守護(hù)月亮的天使。在月亮后面,，一個(gè)個(gè)女孩身穿熒光衣服,，一個(gè)個(gè)走了出來?！耙欢奈辶摺贝蠹叶紨?shù)了出來,。接著越來越多、越來越多,。數(shù)不清?。∥也孪耄哼@里面大概有5000個(gè)人吧,！他們走成一條隊(duì),，表演了一會(huì)兒后，身上的熒光衣突然又變了金色,，接著就是白色,、藍(lán)色、紫色……

不久,，迎面走來的一些青年,。他們?cè)谖覀兊拿媲把莩枨€(gè)個(gè)都開開心心的,。就好像在辦喜事似的,。唱完后，便和我們道謝就結(jié)束了,！

雖然就短短70分鐘中,，我見識(shí)到了不同的奇觀。這一次旅游,，真是使我受益匪淺?。?/p>

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇十

夜色漸濃,，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，一輪明月悄然掛上枝頭，那彎彎的月牙,，好似堅(jiān)實(shí)的臂膀,，將夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，擁入懷中,，精心呵護(hù),。

我提著暖壺，微傾,，一注沸水從壺口涌出澆到盆中,。頓時(shí),，水花飛濺，白霧翻滾,。我精心的調(diào)試著溫度,，想以最大的溫暖來慰藉那雙勞累的手。端起水盆,，緩緩地走進(jìn)屋中,，昏黃的燈光下，那蒼老的面孔顯得異常憔悴,，手中的水盆不由得有些晃動(dòng),，“媽，洗洗手吧,！”我微笑著說道,。母親一怔，斷斷續(xù)續(xù)地說：“好……好呀,！”那聲音喜悅中夾帶著幾分驚奇,。

我握著母親的手，慢慢地把它浸在水里,，用濕毛巾細(xì)細(xì)擦洗,，原本那雙細(xì)嫩的手已經(jīng)隨著歲月的流逝，而漸漸退出了歷史的舞臺(tái),，取而代之的是一雙寫滿滄桑歲月,，艱難困苦的手。我呆呆的望著它,，思緒如沸水般上下翻騰,，腦海中塵封已久的記憶的碎片，如嫩芽般破土而出,，漸漸凝結(jié),，清晰——是母親的手！是母親這雙溫暖的手,，在我踢被子時(shí),，為我蓋上棉被；是母親

這雙勤勞的手,，在我饑餓時(shí),，為我烹飪佳肴；是母親這雙寬厚的手,，在我失落時(shí)，為我拭去淚水,；是母親這雙可愛的手,，在我成功時(shí),，為我搖旗吶喊！

漸漸的這些畫面,，在腦海中越來越大,，越來越清晰，最后竟化作水滴,，從眼中奪眶而出,。我剛想用手拭去淚水，卻發(fā)現(xiàn)自己的手正在被母親細(xì)心擦洗,。霎時(shí),，淚水肆虐，如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下,，一發(fā)而不可收拾,。母親聞聲趕忙，為我擦干淚水,，笑著說道：“這麼大了,，還哭鼻子！”我不好意思地甩過頭去,，隨著母親的笑聲笑了起來,！

幽幽的月光灑滿院落，濃濃的親情注滿屋間,！此刻,，淚水與歡笑同在，感動(dòng)與幸福共存,。澎湃的赤子心,，熾熱的母子情相互交融，匯聚成一個(gè)難忘而又溫馨的不眠之夜……

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校篇十一

天,，陰沉了下來,，烏云迅速卷成一團(tuán)，布滿天空,，不一會(huì)兒,，雨便勢(shì)不可擋地傾泄了下來。

我坐在窗前獨(dú)自沉思,，初三緊張的氛圍日益濃重,，壓得人喘不過氣。欲考慮畢業(yè)后何去何從,，腦子便唱起了空城計(jì),，一片空白，頓時(shí)對(duì)未來充滿的只是迷茫,，淚水順著雙頰往下滑,。

何時(shí),？變成如此的悲觀處事！往昔那個(gè)滿腔抱負(fù),，志向遠(yuǎn)大,，立志干出大番事業(yè)的我在哪里。在朦朧的雙眸中,，我隱隱約約看見了那個(gè)整天看偶像劇的我,、那個(gè)整天上網(wǎng)聊天的我、那個(gè)不爭(zhēng)氣的我,、那個(gè)渾渾噩噩,、浪費(fèi)青春的我……如今中考迫在眉睫，想到對(duì)未來的選擇卻不知所措,?；仡^看看墻上的志愿“我想當(dāng)個(gè)一鳴驚人的成功者”

難道，我真是個(gè)空想主義者,？

不,，不是這樣的。我也曾想過將來當(dāng)一名像貝多芬這樣的鋼琴家,、愛迪生這樣的發(fā)明家,、列夫托爾斯泰這樣的文學(xué)家；我也曾被某個(gè)商業(yè)精英觸動(dòng)過那蠢蠢欲動(dòng)的心弦……

我沖出房門,，接受暴風(fēng)雨的洗禮,，也讓心靈接受生活中暴風(fēng)雨的洗禮。我想,，我必須堅(jiān)信“有志者,，事竟成”，有志氣的人,，總會(huì)有成功的一天,，在“大戰(zhàn)”前夕，我更應(yīng)該收拾好心情,，為我的理想而奮斗,。

雨后天晴，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,，太陽(yáng)也閃耀著光芒,，風(fēng)燙平了我的前額，也吹散了我心中的烏云,?！熬\(chéng)所至，金石為開”為目標(biāo)而奮斗，向理想靠近,，我相信,，終有一日,，我也會(huì)登上屬于我的成功的彩虹,。