在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級畢業(yè)考作文押題 福州六年級畢業(yè)考作文篇一

還記得考試的那一天,，老師站在校門外等著每一位同學(xué)，畢業(yè)考的那天,。老師頂著火辣辣的太陽,，每碰到一位同學(xué)老師都會(huì)叫他們?nèi)ナ程脧?fù)習(xí)。我和好伙伴一起走進(jìn)食堂,?！巴郏　蔽也唤慕谐鰜砹?。大家都把目光投向我,，不一會(huì)兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進(jìn)去,，生怕一不小心就會(huì)打擾他們讀書,。我與同學(xué)互相拷問。

學(xué)校的廣播開始通知了,，我們邁著沉重的步伐走進(jìn)考場,。看著每張桌子上的白卷,，我們每一個(gè)人都攥緊了拳頭,，仿佛一放松知識就會(huì)消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置,。寫上了姓名,、學(xué)校,、班級、報(bào)名流水號,。我們快速的瀏覽了考卷,，等待廣播的通知。

終于通知了,，我們緊張的在卷面上留下一個(gè)個(gè)工整的字跡,，所有的知識都躍進(jìn)我的試卷上。

終于可以回家了,，從前熱鬧的校門口,，如今冷冷清清。如果能聽見聲音,，那么肯定是我們在討論考題的對錯(cuò),。

忙碌了一天，考試終于結(jié)束了,。我們非常的舍不得同學(xué)們,。在發(fā)畢業(yè)證的時(shí)候，我不禁潸然淚下……

六年級畢業(yè)考作文押題 福州六年級畢業(yè)考作文篇二

“考完了嗎,？真的考完了嗎,？”

6號，我們考完了畢業(yè)考,，這句話是我在考完試后的感慨,、疑問，因?yàn)槟甑漠厴I(yè)考的復(fù)習(xí)階段很輕松,，不像以前很緊張,。

我的小學(xué)畢業(yè)考說輕松的確很輕松，說很緊張也很緊張,。

記得在六月中旬時(shí),，我晚上老師睡不著覺，媽媽說我肯定是太緊張了,，可我卻沒有什么感覺,，但是翻來覆去老是睡不著。

有一天晚上,，我還是睡不著,，我煩了，“怎么老是睡不著覺,，害得我上課都沒有精神,。”我心想，于是我坐在床上,，拿起語文書就默讀了起來,，越讀越困，于是就昏昏沉沉的睡著了,，后來天氣越來越熱了,，我就開空調(diào)睡覺，說來也怪,，一開空調(diào)我就睡得特別香,，一覺到天亮。

好了,，不說睡覺了,，接下來我想談?wù)務(wù)麄€(gè)畢業(yè)考。

語文試卷主要沒有什么難得,，因?yàn)樵诳荚嚽坝嗬蠋煂ξ覀冞M(jìn)行了全面的復(fù)習(xí),，考的題目和他講的一模一樣。后來,，我們同學(xué)在背地研究,，發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目，因?yàn)橛嗬蠋熢诳记敖形覀儗懙淖魑恼钱厴I(yè)考的作文題目,，就算余老師蒙對作文題，但生字卻說不過去了,，因?yàn)橛嗬蠋熢诳记奥爩懙纳?00%就是考試題目,。好了，就算余老師知道試卷,，他也是對我們好的,。

在畢業(yè)考時(shí)，我們在06-9班考試,，發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)同學(xué)作弊,。作弊經(jīng)過：她們先在草稿本上撕下一點(diǎn)兒紙，然后在上面寫上答案或者問題,，然后假裝筆掉在地上,，彎腰去撿，其實(shí)在撿的時(shí)候就隨便把小字條仍在地上,，然后林偉一位同學(xué),，也用同樣的動(dòng)作彎腰撿筆，就隨便撿起地上的小字條,。

她們這樣要重復(fù)起碼每次考試不少于三次,，監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn)，難道是他的眼睛看不見嗎,？我想監(jiān)考老師可能想：“算了,，小學(xué)最后一次考試了,，就讓他們傳吧！我就睜一只眼閉一只眼吧,！”,。

作弊我就談到這里，我想在這里提醒作弊的同學(xué)“是你的永遠(yuǎn)都會(huì)是你的,，不是你的,，得到了也會(huì)失去”。

隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲,，我們小學(xué)最后一次考試結(jié)束了,，這一陣鈴聲是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。它是你小學(xué)時(shí)光結(jié)束的鈴聲,；它也是你開啟中學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn),。

讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。

20年后我們再相聚,！

六年級畢業(yè)考作文押題 福州六年級畢業(yè)考作文篇三

一,、 (一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活,，你一定會(huì)有許多感慨，或高興,，或得意,，或自豪，或遺憾,，或后悔,，或困惑…… 如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢?請你以《如果,，我能再做一回小學(xué)生》為題,，寫一篇文章。

( 二) “ 嘗試” 也就是試一試,，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng),。它可能成功，也可能失敗,。然而,，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),，有所感悟,。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( ) 的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文,。要求： 1 ,、從以上兩題中任選一題完成。 2 ,、內(nèi)容具體,，感情真，語句通順,，有一定的條理,。

二、 根據(jù)下面所給的詞語,，編個(gè)故事,，不少于400 字?？紙?小白兔 山坡 指南針 狐貍

三,、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天,，寫出來,。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,，語句寫通順,。

四、生活中,，我們一天天在長大,，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,，字?jǐn)?shù)400 以上,。

六、題目：可愛的______要求：先補(bǔ)充完整題目,，可以填人或小動(dòng)物,，如“ 表弟、表妹,、小貓,、小狗” 等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛,，做到語句通順,，內(nèi)容具體。

七、給自己的幼兒園老師寫一封信,，匯報(bào)你幾年來的變化,。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面,，注意選擇合適的語言,。

八、我很感激她要求：審清題目,，重點(diǎn)寫一件事情,，將經(jīng)過寫具體。

九,、我們玩得真快活要求：1 .按照事情的發(fā)展順序,，抓住重點(diǎn)寫。 2 .注意寫出快活的情感,。

十,、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚,，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400 個(gè)以上,。十二,、

他(她)這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚,，并寫出自己的看法或想法,。要求：(1 )中心明確，內(nèi)容具體,，條理清楚,，語句通順。(2 )字?jǐn)?shù)在500 字左右,。十三,、

我()這堂課要求：從“ 喜歡” 、“ 不喜歡” ,、“ 討厭” 中選擇一個(gè)填在橫線上,，然后按題作文。要求寫成記敘文,，要交代清楚是一堂什么課,，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

十四,、溫暖要求：(1 )寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事,。(2 )內(nèi)容具體,，條理清楚，語句通順,。(3 )文章在400 字以上,。

十五、那件事,，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容,，有中心，有條理,，有真情實(shí)感;注意前后照應(yīng),，語句通順，字體工整,，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號,。

十六、再見了,，老師提示：六年的小學(xué)生活中,，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐,。請你選擇一件或幾件事,，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話,。

十七,、愉快的一天要求：(1 )選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。(2 )中心明確,，敘事具體,。(3 )450 字左右。十八,、 我學(xué)會(huì)了要求：(1 )先審清題意,，再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫,。(2 )要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地,、具體地寫出學(xué)的過程和心情。(3 )500 字左右,。

十九,、想起這件事，我就要求：(1 )把題目補(bǔ)充完整,。(2 )中心明確,，內(nèi)容具體,，條理清楚，語句通順,。(3 )字?jǐn)?shù)在450 字左右,。

二十、我得到了要求：(1 )在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,，如“ 表揚(yáng)” ,、“ 鍛煉” 、“ 理解” ,、“ 教育” ,、“ 關(guān)心” 、“ 教訓(xùn)” 等,，把題目補(bǔ)充完整,。(2 )通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,，做到語句通順,，前后連貫。(3 )450 字左右,。

二十一,、真了不起提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐,、有特長的人,，請你圍繞“ 了不起” 選擇二、三件事,，把人物的本領(lǐng)敘述下來,。注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫,。

二十四,、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處,，并表達(dá)對生活的熱愛,。要有真情實(shí)感。

二十五,、畢業(yè)考試之前要求：(1 )這是你第一次參加畢業(yè)考試,，你和周圍的人在考試之前一定會(huì)有許多想法、說法,、做法,。請你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，具體,、真實(shí)地寫出來,。

二十六、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求： 1 ,、 六年小學(xué)生活中,，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng),，如音樂,、體育、美術(shù),、手工,、語文實(shí)踐活動(dòng)…… 每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅,，請把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來,。 2 、 有中心,，有條理,，語句通順連貫。不少于400 字,。 3 ,、 不會(huì)寫的字查字典，超過四個(gè)不得優(yōu),。

二十七,、讀《------ 》后的體會(huì)要求：1 、認(rèn)真閱讀短文《------- 》一文,，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想,。二十九_____的我。要求：⑴ 在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn),，把題目補(bǔ)充完整,，如愛動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我,，愛看課外書的我……

⑵ 通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn),。 ⑶ 作文中不出現(xiàn)自己的名字。 ⑷ 字?jǐn)?shù)在400 字以上,。三十一,、《樂》提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“ 樂” 事,，寫一篇記敘文,，要有真實(shí)感，不少于500 字,。

六年級畢業(yè)考作文押題 福州六年級畢業(yè)考作文篇四

1,、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外,，她能這樣做真不容易?。∫獊恚焊鶕?jù)提供的材料自擬文題,，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因,、經(jīng)過寫具體,。

2、(一),、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,。回顧這六年的生活,，你一定會(huì)有許多感慨,，或高興，或得意,，或自豪,，或遺憾，或后悔,，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,，你將會(huì)怎樣呢？請你以《如果,，我能再做一回小學(xué)生》為題,，寫一篇文章。

(二),、 “嘗試”也就是試一試,，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,，也可能失敗,。然而，不管怎樣,，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整,，寫一篇記敘文。

要求：1,、從以上兩題中任選一題完成,。2,、內(nèi)容具體，感情真,，語句通順,，有一定的條理。

3,、根據(jù)下面所給的詞語,，編個(gè)故事，不少于400字,?？紙?小白兔 山坡 指南針 狐貍

4、你們家的星期天都是怎么過的,，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天,，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受,。要把內(nèi)容寫具體,，語句寫通順。

5,、生活中,，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母,，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理,。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上,。

6,、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物,，如“表弟,、表妹、小貓,、小狗”等,，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順,，內(nèi)容具體,。

7、給自己的幼兒園老師寫一封信,，匯報(bào)你幾年來的變化,。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語言,。

8,、我很感激她 要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情,，將經(jīng)過寫具體,。

9、我們玩得真快活 要求：1．按照事情的發(fā)展順序,，抓住重點(diǎn)寫。2．注意寫出快活的情感,。

10,、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚,，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上,。

11,、他（她）這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚,，并寫出自己的看法或想法,。

要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體,，條理清楚,，語句通順。（2）字?jǐn)?shù)在500字左右,。

12,、我

要求：從“喜歡”、“不喜歡”,、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上,，然后按題作文。要求寫成記敘文,，要交代清楚是一堂什么課,，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

13,、 溫暖

要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事,。（2）內(nèi)容具體，條理清楚,，語句通順,。

14、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內(nèi)容,，有中心,，有條理，有真情實(shí)感,；注意前后照應(yīng),，語句通順，字體工整,，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號,。

15、再見了,，老師

提示：六年的小學(xué)生活中,，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐,。請你選擇一件或幾件事,，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話,。

16,、 愉快的一天

要求：（1）選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。（2）中心明確,，敘事具體,。

（3）450字左右。

17,、我學(xué)會(huì)了

要求：（1）先審清題意,，再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫,。

（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地,、具體地寫出學(xué)的過程和心情,。（3）500字左右。

18,、 想起這件事,，我就

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）中心明確,，內(nèi)容具體,，條理清楚，語句通順,。（3）字?jǐn)?shù)在450字左右,。

19、 我得到了

要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”,、“鍛煉”,、“理解”、“教育”,、“關(guān)心”,、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整,。（2）通過一件事來寫,。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順,，前后連貫,。

20、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多有能耐、有特長的人,，請你圍繞“了不起”選擇二,、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來,。注意人物動(dòng)作,、語言及心理的描寫。

21,、不做“小皇帝”了,； 小幫手,； 媽媽笑了 （任選一題）

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家,，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難,，洗衣,、做飯爸爸、媽媽回來了,，看到這情景

要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容,，展開合理想象，突出重點(diǎn),。把事情的經(jīng)過部分寫具體,。

（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫。（3）不少于450字,。

22,、一次（堂）的 活動(dòng)（課）

提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這些課,，這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣,，或者別開生面,，別具一格，或者使人茅塞頓開,，深受啟發(fā)

請你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫作,。