無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

六年級(jí)畢業(yè)考作文開(kāi)頭篇一

還記得考試的那一天,，老師站在校門外等著每一位同學(xué),，畢業(yè)考的那天。老師頂著火辣辣的太陽(yáng),，每碰到一位同學(xué)老師都會(huì)叫他們?nèi)ナ程脧?fù)習(xí),。我和好伙伴一起走進(jìn)食堂?！巴?！”我不禁的叫出來(lái)了。大家都把目光投向我,，不一會(huì)兒他們又埋頭苦讀了,。我們小心翼翼的走了進(jìn)去，生怕一不小心就會(huì)打擾他們讀書,。我與同學(xué)互相拷問(wèn),。

學(xué)校的廣播開(kāi)始通知了，我們邁著沉重的步伐走進(jìn)考場(chǎng),?？粗繌堊雷由系陌拙恚覀兠恳粋€(gè)人都攥緊了拳頭,，仿佛一放松知識(shí)就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名,、學(xué)校,、班級(jí)、報(bào)名流水號(hào),。我們快速的瀏覽了考卷,，等待廣播的通知。

終于通知了,，我們緊張的在卷面上留下一個(gè)個(gè)工整的字跡,，所有的知識(shí)都躍進(jìn)我的試卷上。

終于可以回家了,，從前熱鬧的校門口,，如今冷冷清清。如果能聽(tīng)見(jiàn)聲音,，那么肯定是我們?cè)谟懻摽碱}的對(duì)錯(cuò),。

忙碌了一天，考試終于結(jié)束了,。我們非常的舍不得同學(xué)們,。在發(fā)畢業(yè)證的時(shí)候，我不禁潸然淚下……

六年級(jí)畢業(yè)考作文開(kāi)頭篇二

孔子說(shuō)：“知之者不如好知者,，好知者不如樂(lè)知者,?！边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí),，是學(xué)好的根本,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。

只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文,，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文,。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊,，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué),，成績(jī)當(dāng)然也就上不去,，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的,。

其次,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就,，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好,。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候,，讀一讀,，好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情,。不過(guò),，不能只是讀，還要思考,，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子,，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看,，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí),，也要記下來(lái),，與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法,。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),，水平才會(huì)提高,。

而且，閱讀量大,，知識(shí)就會(huì)十分豐富,，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣,，況且,，寫作也需要素材，只有多看書,，多留心身邊的事,，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái)，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌,，寫出的文章才是好的文章,。古語(yǔ)云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！币簿褪钦f(shuō)只有多讀書，才能寫出好文章,。大都知道這是什么意思,，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛(ài)閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少,，所以,，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,，也就是說(shuō),，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀,，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候,，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法,，去思考作者的思路,，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短,。還有,，要好問(wèn)，要記住不懂就要問(wèn),，特別是讀課外的古文言文,，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字,、詞,、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書,，如果工具書中查不到,，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問(wèn)老師,，及時(shí)地弄明白,，這樣才能學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬(wàn)不能不懂裝懂,，使自己的心中留下疑惑,，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來(lái)越大,。

語(yǔ)文就是一門藝術(shù),，它需要我們從讀、說(shuō),、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味,，去發(fā)揚(yáng),，讀就是要去獲取知識(shí)，去欣賞,。語(yǔ)文這門藝術(shù),，而說(shuō)與寫則是我們對(duì)語(yǔ)文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正的目的,。既然就樣,，我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，多寫才能提高,，才能真正把文章寫好,，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí),，這樣,，我們就能將語(yǔ)文與生活聯(lián)系起來(lái)。

懂得了這些,，再來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),，便不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味了，反而會(huì)覺(jué)得是一種享受,，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí),，不學(xué)好也難了！