在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇一

我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,，第一次走進(jìn)這扇大門時,，我覺得這里是那么的神秘。如今,，我就要走出這校門了,，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門,，凝望著老師那深情的目光,，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,，讓我難以忘懷,。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻,，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,，使我感到百般留戀。

再見了,，母校,！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活,！

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇二

幸福的腳步總是那么短,，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動,，我將要離開生活了六年的學(xué)校,，而留在心中的只有美好的回憶。

那天早晨,，媽媽過來叫我起床時,，她馬上發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，對我說:“要不你先不去上早讀,，直接去上第一節(jié)課,，吃藥后在家睡一覺，恢復(fù)一下精神,?！蔽矣袣鉄o力地應(yīng)了一聲。

當(dāng)我趕到教室時,，同學(xué)們正在操場上做操,，于是我便趴在課桌上等。一會兒后,，教室門前出現(xiàn)了一陣小鳥般嘰嘰喳喳的說話聲,，他們回來了！我立刻坐起身,。同學(xué)們看到我,，一窩蜂地，像潮水般涌了起來,，你一言我一句地詢問我的狀況:“老師說你身體不舒服,，是感冒了嗎,？”“我媽說感冒要多喝水，你要喝嗎,？”“你還難受嗎,？”“你難受的話，一會兒上課我?guī)湍惆压P記記下來,?！蓖瑢W(xué)們一句又一句關(guān)心的話語如同一個個小火爐般溫暖了我的心，使我覺得生病似乎也不是什么壞事,。

同學(xué)們就這么圍在我的桌邊,，對我噓寒問暖，直到上課鈴聲響了,，才三三兩兩地回到位置上,。

這件事深深地印在我的腦海里，每當(dāng)我想起來,，總是感動不已,。同學(xué)們的問候和情誼像寒冬里的一縷縷陽光，照在我心上,，暖乎乎的,。

老師點(diǎn)評:事情具體交代清楚，運(yùn)用描寫和修辭手法,，表現(xiàn)同學(xué)之間的友情,，真讓人難以忘懷。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇三

從小學(xué)一到六年級陪伴我的只有同學(xué)們給予我珍貴的友情,。小學(xué)六年的時光一閃而過,，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時間的流里，六年的時光飛速劃過,。

我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的王康,學(xué)習(xí)成績十分好的劉琨,，聲音十分輕的吳家怡，“笑面佛”陳津敏,，和十分臭美和自戀的陳俊杰,。這五大活寶，是我們班的風(fēng)云事件的主角,。

“呆板事件”在老師十分生氣的批評我們時,，正在做白日夢的王康，突然站起來,，問我們大家發(fā)生了什么,。全班一陣哄堂大笑，王康又搖這頭問我們，又引發(fā)了一陣轟大笑,。

第二大活寶是劉琨,，這可是名副其實(shí)的活寶。劉琨的學(xué)習(xí)好,，也是熱心腸,，只要我們有不懂的.問題劉琨都會回答,。

第三個活寶是聲音十分輕的吳家怡,。“老師親自幫她讀題目”這個事件的唯一主角,。吳家怡在講題目是,，碰巧是最多的。還是閱讀理解,，聲音讀得十分輕,，老師見我們聽的十分吃力，便幫他讀了,。

第四個珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏,，他的臉上時刻都掛著笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容,。

最后一個珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥,，陳俊杰每當(dāng)做對題目會說："俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會。

六年級的我即將畢業(yè),，可以后我們就要各奔前程,，真是舍不得，但這也說明我們班藏龍臥虎,。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇四

從小學(xué)一到六年級陪伴我的只有同學(xué)們給予我珍貴的友情,。小學(xué)六年的時光一閃而過，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時間的流里,，六年的時光飛速劃過,。

我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的王康,學(xué)習(xí)成績十分好的劉琨，聲音十分輕的吳家怡,，“笑面佛”陳津敏,，和十分臭美和自戀的陳俊杰。這五大活寶,，是我們班的風(fēng)云事件的主角,。

“呆板事件”在老師十分生氣的批評我們時，正在做白日夢的王康,，突然站起來,，問我們大家發(fā)生了什么。全班一陣哄堂大笑，王康又搖這頭問我們,，又引發(fā)了一陣轟大笑,。

第二大活寶是劉琨，這可是名副其實(shí)的活寶,。劉琨的學(xué)習(xí)好,，也是熱心腸，只要我們有不懂的問題劉琨都會回答,。

第三個活寶是聲音十分輕的吳家怡,。“老師親自幫她讀題目”這個事件的唯一主角,。吳家怡在講題目是,，碰巧是最多的。還是閱讀理解,，聲音讀得十分輕,，老師見我們聽的十分吃力，便幫他讀了,。

第四個珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏,，他的臉上時刻都掛著笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容,。

最后一個珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥,，陳俊杰每當(dāng)做對題目會說："俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會。

六年級的我即將畢業(yè),，可以后我們就要各奔前程,，真是舍不得，但這也說明我們班藏龍臥虎,。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇五

友誼是春雨,，是陽光，是美酒,，讓我感到快樂,，感到溫暖，更感到陶醉,。

夢瑤是我的好培養(yǎng),，我們經(jīng)常在一起手拉手，肩并肩,，一起上學(xué)下學(xué),。我們常常一起說說笑笑，得到那令人羨慕的目光,。

有一次我們一起放學(xué),，一邊走,，一邊說說笑笑。到家了爸爸讓我去替他買一份報紙,。于是就給了我50元錢,，讓我去買。我就找到夢瑤一起買了一份回來,?；貋砗笪野褕蠹埡褪Ｏ碌腻X交給爸爸。又和夢瑤聊起天來,。爸爸看了看錢,，臉突然變了，有些疑惑問我：“體壇周報只會花5元錢,，怎么只找回了35元,，那十元錢呢,？”我知道丟了10元錢,，嚇的不敢說話。這時候夢瑤說話了：“這么回事,，我的鋼筆壞了,，剛才我借了她10元，我買了一只鋼筆,。明天我就還她,。”爸爸這時候臉上才變了回來：“只要不是丟了就好,，我就怕你們把錢給丟了,。”說完,，他就去看報紙了,。

我把夢瑤拉到一邊偷偷的問：“我把錢丟了，明天爸爸還是會知道的,，我怎么辦?。俊眽衄幷f：“別著急,，我還有點(diǎn)零花錢,，有十幾元呢，你拿我10元先給了你爸爸,，他就不打你了,。”“我怎么好意思用的錢呢,，那怎么行,？”我說,。

夢瑤說：“沒事，咱倆是好朋友,，你有了困難我就應(yīng)該幫助你啊,。”我心里想有個好朋友真好啊,，再你有困難的時候能夠幫助你渡過難關(guān),。

友誼是世界上最珍貴的東西，是金錢買不到的,，友誼是陳年美酒,，時間越長酒香越深。