無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛(ài)高中作文字作文 熱愛(ài)的高考作文篇一

這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)卻又挺浪漫的興趣,。不知從何時(shí)開(kāi)始，當(dāng)我翻看記憶時(shí),，我產(chǎn)生了一種莫名的被欺騙的感覺(jué)：我的記憶里有我摯愛(ài)的人和物,，但當(dāng)我想仔細(xì)的看清他們時(shí)，他們的眉眼卻又像蒙上了一層霧般不清晰,。

于是,，我發(fā)現(xiàn)了照相的真實(shí)。

當(dāng)一張又一張的照片被翻開(kāi),，薄霧終于消散,，還原了真實(shí)。

荷塘

照片上的荷塘并非哪處的景點(diǎn),，而是我在鄉(xiāng)間捕捉到的靚麗,。縱是缺了荷塘上的月色,，縱是缺了月色下的歌聲,，它卻多了一份無(wú)可比擬的清新與寧?kù)o。

荷花保持著彎腰的姿態(tài),，向清風(fēng)致意,。在葉與葉的縫隙中，露出了幾道波紋,；像瓷器一般光滑的葉片表面偶爾落著調(diào)皮的水滴,，把葉的翠綠折射的更加美好；至于荷花,；零散地分布著幾支,，像檢閱士兵的長(zhǎng)官，請(qǐng)?jiān)试S我用這個(gè)不甚恰當(dāng)?shù)谋扔?，只是,，它們的姿態(tài)，實(shí)在自信,。

沒(méi)有了游人,，它們的開(kāi)放，只為自己,，所以,，格外自由。

鳥(niǎo)巢

這張照片是一個(gè)仰頭的記錄,。

此時(shí),，我仿佛站在樹(shù)下。深秋,，連落葉也看不見(jiàn)了,，不知名的大樹(shù)，荒涼的枝椏,，蒼茫的天空像是永恒的背景,。兩根算得上粗壯的樹(shù)枝間有一個(gè)鳥(niǎo)巢，與大樹(shù)融為了一個(gè)奇異的整體,。我無(wú)法看清鳥(niǎo)巢內(nèi)的情景,，但想必早就沒(méi)有鳥(niǎo)了吧？從外部看,，它很是簡(jiǎn)陋,，只是用樹(shù)枝、泥土還有其他什么組合而成的,。但誰(shuí)又知道又多少只鳥(niǎo)從這里起飛呢,？

雛鳥(niǎo)已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，獨(dú)剩這孤單的鳥(niǎo)巢記錄著一切,。

對(duì)了,，還有照片，它定格著這一份艱辛的成長(zhǎng),。

生日

一張圓臺(tái),，一只蛋糕，還有我,。

我看著“我”,，有些感慨，那時(shí)的稚嫩像跳躍的燭火一樣消逝了,，但生日時(shí)的歡快卻被真實(shí)的保留下來(lái),。

那是應(yīng)該被記住的美好,。

我熱愛(ài)一切被定格下來(lái)的畫(huà)面。因?yàn)樗澎o而倔強(qiáng)的見(jiàn)證了生活,，它熱切而誠(chéng)摯的訴說(shuō)了歡欣,；

它銘刻了花的綻放，讓凋謝之后留存了美好,；

它定格了成長(zhǎng)的痕跡,，讓鳥(niǎo)巢寂寞的堅(jiān)持有了價(jià)值；

它扣住了流逝的時(shí)間,，讓真實(shí)的心情不至埋藏的過(guò)深,。

我發(fā)現(xiàn)了這種寂靜的真實(shí)，在照片上……

熱愛(ài)高中作文字作文 熱愛(ài)的高考作文篇二

——走近歷史文化名人之杜甫

讓紙張挽起時(shí)代的屏幕,，讓筆墨播轉(zhuǎn)回歲月的車(chē)輪,，讓我們對(duì)你的遙望在歷史長(zhǎng)河上架起一座用仰慕之心筑成的時(shí)代橋梁。

站在樓房的最高層,，在滿天星斗中,，不知哪顆是你的靈魂，在茫茫宇宙中,，不知哪里是你的歸宿,，無(wú)邊星海中，不知哪里穿梭著你的身影,，無(wú)知的我,，只能在腦海中勾畫(huà)你的臉龐，在心目中想象你的才華,，在周記中構(gòu)思你的偉大,，在朦朧的睡夢(mèng)中勾勒屬于你的“盔甲”。

①?gòu)哪愕囊痪洹皶?huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”中,，我讀出了你的心胸之開(kāi)闊，襟懷之豁達(dá),，志向之高遠(yuǎn),，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺(jué)才是快樂(lè),。于是從此我便有了凌云的志向,，于是在我自己的心中，便有了一種充滿了自信的豪爽,。

②當(dāng)一句“憂端齊終南,，澒洞不可掇”，一次又一次地浮現(xiàn)在眼底，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身著用怨恨織成的衣衫,，用愁苦覆蓋臉面的你.你的腳步里透著沉重,，你的舉止中飽含壓抑，你的每一個(gè)表情都充滿了對(duì)世道的無(wú)奈與不滿.令你愁苦的不是自己的窘迫,，而是百姓生活的艱難;令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐,，而是整個(gè)國(guó)家的危難.于是，在我心目中,，“無(wú)私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜,，我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆,；既然上帝塑造了一個(gè)才華橫溢的你，又為什么讓你在悲哀無(wú)奈中死去,？既然你帶著不凡的氣質(zhì)來(lái)到世間,，卻又為什么只因貧困就匆匆離開(kāi)人世？皆大悲哀,！

③當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》,，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的人生中還有愉悅歡樂(lè),，是啊,，你是熱愛(ài)生命的，熱愛(ài)自然中的一點(diǎn)一滴,，但黑暗的社會(huì)世道偏偏摧毀了你平靜的心,，世道不允許你有快樂(lè)，戰(zhàn)爭(zhēng)不同意你活得灑脫,，一切的一切切斷了你與快樂(lè)之間的繩索,，更是悲哀至極。

你是如此遙遠(yuǎn)又是如此逼近,，你是如此神秘又是如此平凡,，你用悲苦結(jié)束了自己的一生，卻在用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命.在你的人生之路上,，憂愁,、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語(yǔ),。無(wú)奈,，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩(shī)而永遠(yuǎn)有青春活力,。

熱愛(ài)高中作文字作文 熱愛(ài)的高考作文篇三

僧人愛(ài)惜螻蟻,、憐惜飛蛾，是對(duì)生命的熱愛(ài);勾踐臥薪嘗膽、忍辱負(fù)重;霍金身殘志堅(jiān),、頑強(qiáng)不屈,，是對(duì)生命的熱愛(ài)。

什么事熱愛(ài)生命?用最大的熱情,，認(rèn)真的做好自己,，認(rèn)真的享受生命，便是對(duì)生命最真摯的熱愛(ài)!

韓信甘受胯下之辱,，司馬遷自忍宮刑之恥,。他們因?yàn)闊釔?ài)生命，因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想,，所以,，在失去自尊之后重拾自信，為歷史增添了濃重的一筆,。我想,，受辱時(shí)的他們，定然沒(méi)有去想該如何去獲取成功,。我想,，他們所思慮的，定然只是對(duì)夢(mèng)想的深深執(zhí)著,。他們享受的不是成功后的甘甜,，而是奮斗中的苦楚。

你是否還記得20xx年的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中,，那位為了救同校的學(xué)生卻失去了行走能力的“最美老師”,，那位為了救陌生的嬰兒卻導(dǎo)致雙臂骨折的“最美媽媽”……她們因?yàn)闊釔?ài)生命，所以,，在危難時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危,，她們因?yàn)闊釔?ài)生命，所以,，在危難時(shí)刻奮不顧生舍己救人,。如果那危急的時(shí)刻能夠再現(xiàn)，我想,，她們定能依舊如此決然!即使,，陌生的嬰兒與學(xué)生并不能安全獲救!他們沒(méi)有考慮付出是否會(huì)有收獲，卻成了20xx年960萬(wàn)平方公里的“最美”!

然而,，并不是所有人的最后,，都是成為偉人，并不是所有人的成功,，都會(huì)有絢麗的色澤,。

1962年出生于韓國(guó)首爾的金雄镕,，iq值210，曾被“吉尼斯世界紀(jì)錄大全”“認(rèn)證”為世界上最聰明的人,。然而,，這位“天才”的夢(mèng)想，卻不是成為像牛頓,、愛(ài)因斯坦般的人,。1978年，他辭去了在nasa(美國(guó)國(guó)家航空航天局)的工作,，毅然決然地回到韓國(guó),，做起了普通職員。面對(duì)外界的嘩然,，他只道：我現(xiàn)在很快樂(lè)!或許,，在許多人的眼中，金雄镕的眼中的人生不但不是成功的,，反而是失敗的。但是,，他卻在享受生命,，享受做普通職員的快樂(lè)。他的人生,，無(wú)疑是精彩的!難道,，這不是對(duì)生命的熱愛(ài)嗎?

汪國(guó)真在詩(shī)中寫(xiě)道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的,，只能是背影,。

不計(jì)成功，只看付出,，不計(jì)收獲,，只看耕耘!用夸父逐日般的熱情，享受生命,，此般人生,，便是最絢麗的人生!