無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

老師真美麗 老師真漂亮作文篇一

老師的個子一般,，喜歡盤著長發(fā)。說話時嘴不停歇,，手也不會停下來,，但老師很幽默，所以我們大家都很喜歡她,。

剛開學的那天,，我高高興興的走到學校，進了班級我看見了好久不見的同學,。呵,，真是一點也沒有變，打打鬧鬧依舊上演著,。這時候,，班級里走進來一個人，我還以為是某個學生的家長,，也就沒在意,。但這個人一步一步走上講臺，我感覺事情不對,，當這個人站上講臺,，對我們說：我是你們的新班主任……我一怔，問題就像無形的泡泡,，一個個呈現(xiàn)在眼前。但是一時之間還不能了解這么多,，后來想想還是慢慢了解吧,！于是，我的目光一直停留在老師身上,，直到老師起身離開,。這個老師給我的第一印象不錯，但又有一種說不出的感覺,。

哎,！第一天上學,，她就布置了這么多任務。又要裝飾班級,，又要打掃衛(wèi)生的,。

組長給我們每個人都分配了工作，分配的確實挺仔細,，干起來卻馬馬虎虎,。我們還沒有掃完，就有人提出要罷工,，因為大家都著急,，所以組長決定，我們?nèi)w撤退,。第二天我們來時,，哇塞！班級怎么這么干凈,？我們走的時候可不是這樣?。∥叶紤岩勺约哼M錯了班級,。干凈的地面,，透明的玻璃，逼真的山水畫,，太棒了,！我都有些不相信自己的眼睛，我使勁揉了揉,，二年一班,，我也沒看錯啊，帶著疑問,，我詢問了旁邊的同學,，可是他們也不知道誰弄得。就在此時,，老是笑著走進班級,，語重心長的與我們交談了一番，我深有感觸,，原來是老師,，老師的勤奮撥動了我們每個人的心弦。

老師不但勤奮,，還很有創(chuàng)新精神呢,。

我們班墻上的那幅山水畫，就是老師的作品。畫得很逼真呢,。畫這么大一幅畫,，一定很累吧，老師為我們做了這么多,，也為班級做出了貢獻,。我發(fā)自肺腑的說上一句：老師，您真好,。您多想默默無聞的樹根,，使小樹苗茁壯成長，又使樹上掛滿了豐富的果實,，卻不要任何回報,；您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天自己去丈量,；您給我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

老師真美麗 老師真漂亮作文篇二

在茫茫人海中,，千千萬萬個城市中,，我唯獨被你的聲音所觸動。靈魂被你牽引,，隨之涌向遠方,。

“圓錐圓錐，三分之一”“大數(shù)減小數(shù),，比誰除以誰……”這是我在六年級臨近畢業(yè)考試前的“咒語”,。在那個時候，每天做卷子,，做題,。有很多題，明明已經(jīng)掌握的很好了,，可老師還是不顧辛苦和疲勞給你講題,。那時，我認為數(shù)學是“無用功”,，只會浪費時間,。

升入初中以后，我遇見了您,。您讓我懂得,，數(shù)學不僅要靠自己的聰明，更要靠平時一點一滴的復習才能必成大器,。我喜歡您講課的聲音，我喜歡您講道理時那份認真，對我們充滿希望的認真樣子,。即使身為一名老師,，可對待各種各樣的簡單復雜的問題都能專心研究，給我們做了一個好榜樣,。這時我認為數(shù)學是復習,，是思考。

有數(shù)學老師就有艾迪生一樣的大腦,！有老師真好,！

“學習是人類進步的階梯”。沒錯,，我們是該好好學習,，可是語文該怎么學呢？在這之前,，語文對于我就像走路一樣簡單容易,。把書上的重點字詞會認會寫就ok。當然考試時也沒有得過低分,。那時,，語文不用學習，是“休閑娛樂”,。

如今,，您用您的語言，思想向我證明,，語文重在積累,，多看書，是您把我代入文學天空的一隅,，邁出了我文學腳步的第一步,！這時，我認為,，語文是“積累”,。

有語文老師就像有魯迅一樣的文學知識！有老師真好,！

英語,，這個靠記憶才能學好的學科，我不喜歡,。因為英語除了是背單詞,，就是背課文。我討厭英語,！我認為英語是“記憶”,。

可是,，與您的多次交談中，您讓我對英語有了信心,，讓我覺得英語不是一門難學的科目,，只要多復習，堅持,，多看筆記就可以學好,，而且英語不用靠腦子，不用靠積累,，只靠背筆記,，復習和堅持。現(xiàn)在,，因為您字字珠璣的開導,，我對英語有了信心，反而覺得英語比任何一門學科都容易,。我會堅持下去,，把英語學好。

有英語老師就有滴水穿石一樣的堅持,！有老師真好,！

我被您講課的聲音所觸動，靈魂被你牽引,，隨之涌向奮斗的熱潮,。

各位同學，請多愛你身邊的老師吧,！每一位老師的良苦用心,，悉心教導都是為了我們好！每一位老師都在用生命講課,。請多愛你身邊的老師一點,！

有老師真好！

老師真美麗 老師真漂亮作文篇三

在我心中,，最美的不是演技高超的演員,，不是在舞臺上閃閃發(fā)光的歌手，也不是受人吹捧的作家,。而是普普通通的老師,。

老師這個詞都聽過千遍萬遍，也叫過千遍萬遍,。老師這個詞早已深深地刻在我的心中,，我的腦海中。

我心中的最美的老師是個平平凡凡的語文老師——葉老師,。5年了,，我遺忘的人,、物、事不計其數(shù),，那些事情,，那些回憶，都只留下一個模模糊糊的身影,。唯有您，我最敬愛的葉老師,，我永世難忘,！

葉老師個子不高，飄逸烏黑的長發(fā),，襯托出您那美麗的臉龐,。月牙似的眉毛，水靈靈的小眼睛,，笑起來瞇成一條縫,，眼睛下面，高高的鼻子,，一張能說會道的嘴,，就變成了十分有學問的葉老師。

六年了,，葉老師從一年級,，就這樣無私奉獻卻不求回報的這樣陪伴了我們六年。自打我們剛踏進一年級起,，您就已經(jīng)準備與我們一起共同的走完這六年美好的時光,。教我們讀書寫字，教我們在書的海洋里暢游,，教我們明白做人的道理,。在講臺上講課時，葉老師總是滔滔不絕的,，口若懸河地講解知識,，講解難題和重點。黑板上寫滿了葉老師那端正,、好看,、密密麻麻的知識。葉老師每天寫著,，寫了多少個春夏秋冬,，多少個淵博的知識！寫出了多少回憶,！

葉老師在我心中最美的時候是在夜晚,。當我們都進入甜甜的夢鄉(xiāng)時,，葉老師坐在電腦桌前，窗外的微風徐徐地吹過,，窗簾被風吹著,，像白衣少女一樣隨風舞動。葉老師浸在這一大批作業(yè)之中,，勞累的似乎要與桌面相碰,。可自己卻不愿把沉重的眼皮合上,，仍一頁頁仔細地批改,，不馬馬虎虎，打上一個又一個鮮艷的大勾,。改完這一批又一批的作業(yè),。葉老師還是遲遲不能睡去。因為她還要備課,，她要將每一篇短文分析得詳略得當,。直至深夜12點，葉老師才從忙碌中停下工作,。眼皮底下濃濃的黑眼圈,，使整個人顯得沒有光彩、精神,。

葉老師,，即將要畢業(yè)了，即將要分離了,，感謝您,，老師！感謝您的教育,，感謝您的呵護,，感謝您的照顧！是您,，我生命里一盞唯一點亮的燈光,。是您教會了我如何感恩，如何好好學習,，如何關(guān)愛別人,！無論多少年過后，您永遠是我心中的最美老師,，我永遠不會忘記您的——葉老師,！