很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

漂亮老師和壞小子讀后感篇一

暑假是充電的好機會，一放暑假,，我就迫不及待地埋在了書堆里,，什么《我的兒子皮卡》、《淘氣包馬小跳》,、《愛麗絲漫游仙境》……都是我的最愛,，但是我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨寫的《漂亮老師和壞小子》。

這本書講了米蘭老師和白果林小學(xué)六（3）班的同學(xué)們的故事,。米蘭老師帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞,，她去家訪編著“謊言”，她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),，面對險境她巧用計謀教學(xué)生保護自我……每一個故事都是那么溫暖,，每一個故事都是那么幽默，他們深深地吸引著我,。

讀著書,，我的眼著出現(xiàn)了我們盧老師的身影，雖然盧老師沒有米蘭老師那么漂亮,，那么年輕,，但她也有一顆善解人意的心,，她也是我們的知己。哪個同學(xué)開小差了,，她會用嚴(yán)厲的目光制止他,；下課了，盧老師會和我們一起說笑,；當(dāng)我們遇到困難的時候,，她總是與我們并肩作戰(zhàn)；當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r候,，她總是說“真棒”,！

我喜愛書中的米蘭老師，但更喜歡生活中的米蘭老師——盧老師,。

漂亮老師和壞小子讀后感篇二

可是我今天給大家推薦的是著名作家楊紅櫻的作品——《漂亮老師和壞小子》,。在這個夏天，這本好書打動了我的心,，令我愛不釋手,。

書中主要講述了這樣一個故事：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭本想做主持人，可是因為資金的問題泡了湯,。一個偶然的機會,，她應(yīng)聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任，因此與班里的“h4”,，也就是四個壞小子——肥貓,、米老鼠、豆芽兒和兔八哥,，發(fā)生了一系列既溫暖又有趣的小故事：她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪,，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會了一個軟弱的男生如何維護自己的尊嚴(yán),；面對險境,，她用計謀教學(xué)生自己保護自己；她在上課前化妝,，則體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重,；畢業(yè)考試之前，她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……米蘭喜歡六（3）班的每位同學(xué),。

最讓我感動的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位,，自己犯了錯會向?qū)W生道歉，正如子貢曰：“君子之過也,，如日月之食焉。過也,，人皆見之,；更也,，人皆仰之?！蓖瑢W(xué)們都十分敬重她,，喜歡她；她認(rèn)為老師與學(xué)生是平等的——學(xué)生犯了錯要道歉,，老師也一樣,。以她看來一個好老師最重要的是得到學(xué)生的喜愛，我認(rèn)為這是對的,，因為只有學(xué)生喜歡的老師才是最成功的,。

學(xué)生喜歡米蘭的教育方式，我也喜歡,，我希望自己也能遇到米蘭那樣的老師,。

親愛的同學(xué)們，你們喜歡米蘭老師嗎,？希望你們能喜歡她,，希望你們讀了這本好書后也受益匪淺！

漂亮老師和壞小子讀后感篇三

品味書香,，誦讀經(jīng)典,。好書伴我行，讓好書帶我遨游知識的勝地,、故事的海洋,；品讀有價值又有文化蘊涵的經(jīng)典故事。它可能是四大名著——《西游記》,、《紅樓夢》,、《水滸傳》、《三國演義》,；可能是一套《百科全書》,；可能是新生代作家的作品；可能是……可是我今天給大家推薦的是著名作家楊紅櫻的作品——《漂亮老師和壞小子》,。在這個夏天,，這本好書打動了我的心，令我愛不釋手,。

書中主要講述了這樣一個故事：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭本想做主持人,，可是因為資金的問題泡了湯。

一個偶然的機會,，她應(yīng)聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任,，因此與班里的“h4”，也就是四個壞小子——肥貓,、米老鼠,、豆芽兒和兔八哥,，發(fā)生了一系列既溫暖又有趣的小故事：她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方,；她用巧妙的方法教會了一個軟弱的男生如何維護自己的尊嚴(yán),；面對險境，她用計謀教學(xué)生自己保護自己,；她在上課前化妝,，則體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試之前,，她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……米蘭喜歡六（3）班的每位同學(xué),。最讓我感動的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯會向?qū)W生道歉,，正如子貢曰：“君子之過也,，如日月之食焉。

過也,，人皆見之,；更也，人皆仰之,?！蓖瑢W(xué)們都十分敬重她，喜歡她,；她認(rèn)為老師與學(xué)生是平等的——學(xué)生犯了錯要道歉,，老師也一樣。以她看來一個好老師最重要的是得到學(xué)生的喜愛,，我認(rèn)為這是對的,，因為只有學(xué)生喜歡的老師才是最成功的。學(xué)生喜歡米蘭的教育方式,，我也喜歡,，我希望自己也能遇到米蘭那樣的老師。親愛的同學(xué)們,，你們喜歡米蘭老師嗎,？希望你們能喜歡她，希望你們讀了這本好書后也受益匪淺,！時代小學(xué)五（2）班章新月指導(dǎo)老師陳革文點評：希望遇到自己喜歡的老師,，這恐怕是所有孩子的愿望。

讀了《《漂亮老師和壞小子》一書,，小作者被書中的漂亮老師吸引,，深深地喜歡上了米蘭老師。文中，小作者講述了自己喜歡米蘭老師的原因,，值得我們所有當(dāng)老師的好好品味,。

漂亮老師和壞小子讀后感篇四

我最近看的一本書是《漂亮老師和壞小子》。因為它寫的人物有聲有色,，故事非常精彩，道理極為感人,，還貼近我們的生活,，所以我用它來寫讀后感。

在這本書里,，魯云飛,、米奇、黃豆豆,、戰(zhàn)小歐組成的“h4”和六（3）班的所有同學(xué)一起演繹了一個個好玩的故事,，而米蘭老師獨特的`教育方法也讓我大開眼界。這本書讓我體會到了六年級的酸甜苦辣,，比如：當(dāng)米蘭老師被請來的時候,，保安不知道，因此鬧出了一個大笑話,；六（2）班和六（3）班為了評選優(yōu)秀老師而大打出手,，最后卻什么結(jié)果也沒有；魯云飛被老師家訪,，他的媽媽害怕極了,，結(jié)果虛驚一場，還被老師送了一個呼啦圈,；班里一連死了兩條魚,，“h4”成了懷疑對象，最后真相大白,，老師竟然向“h4”道歉,；老師竟然在上課前化妝，其實是為了讓同學(xué)們看到她最美的面孔,。

這本書的每一章都會告訴我們一個道理,，但歸根到底還是這樣：做老師應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位。我希望所有的老師都能這樣,。

漂亮老師和壞小子讀后感篇五

寒假里,，我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書，我非常喜歡這本書,。這本書里的人物性格很獨特,，學(xué)生雖然很淘氣，但是也很幽默，不過我還是最喜歡書中的一位老師,。

這位老師叫做米蘭,。米蘭長得漂亮、性格直爽,，同學(xué)們很喜歡她,。我喜歡米蘭的教育理念，她倡導(dǎo)的是師生平等,、快樂的教育,。她可以在同學(xué)們打完架后處理事情不請家長，在臨近考試時組織同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で?，利用學(xué)校來警告家長們督促孩子們復(fù)習(xí)的時間來開一個鼓勵家長和孩子們的展覽會,，讓他們找到信心……這些舉動讓其他老師們感到很奇怪，同時我也很向往,。這些讓她班上的學(xué)生很快樂,，后來考試考得也很好，而其他的班管得很嚴(yán)格,，卻沒有她們班考得好,。

她為了學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí)也多次被別的老師批判過，可她還是堅持不懈,。最后有一個原本這個年級最差的班變成了最好的班,，這個班就是米蘭帶的班。

讀了這本書,，我明白了一個道理：最嚴(yán)厲的教育不一定是好的,，而最能讓學(xué)生接受的教育才是真真正正又有魅力又最能被吸收的。

漂亮老師和壞小子讀后感篇六

讀了《漂亮老師和壞小子》后,，我十分喜歡文中的漂亮老師--米蘭,，她熱情奔放無所畏懼，在別的老師眼中,，她是個酷酷的“另類”老師,。

書中的“h4”，卻調(diào)皮可愛,，滿腦子鬼主意,，千方百計地讓校長同意米蘭做六（5）班的老師，所以才有了這么多的趣事,。

馬老師雖然教學(xué)有方,，但是像和笑有仇似的，成天板著一張臉,；而方老師十分負責(zé)任,，也很漂亮，但是學(xué)生出了一點兒小錯，就馬上要請家長,?？墒敲滋m老師，成天嘻嘻哈哈,，大大咧咧,，從來沒有請過家長，和兩位老師有著天囊之別,，卻仍然博得了同學(xué)的喜愛,，家長的信任，還有校長的贊嘆,。

讀了這本書，我既惋惜又興奮：興奮的是米蘭終于完成了自己的夢想,，當(dāng)上了主持人,；惋惜的是米蘭和h4就要分開了，不能在一起了,。要是我是作者,，我一定要讓米蘭老師繼續(xù)留在六5班，為這本書畫上一個圓滿的句號,！

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網(wǎng)名女生漂亮符號。

如何寫出一份漂亮的自薦信和推薦信,。

怎樣寫出一份漂亮的自薦信和推薦信,。

學(xué)生和老師的請假條怎么寫。

漂亮老師和壞小子讀后感篇七

以前,，我對班里的“調(diào)皮蛋”,、“壞孩子”有著根深蒂固不好的看法，總認(rèn)為他們是“孺子不可教”,，所以平時也對他們避而遠之,。直到今天我讀了一本叫《漂亮老師和壞小子》的書后，我對他們又有了重新的認(rèn)識,。

故事講的是,，這個學(xué)期結(jié)束后，五三班即將升六三班的時候,，嚴(yán)老師退休了,。這下子可急壞了姜校長，因為這個班不是一般的班,，它可是學(xué)校里有名的搗班班,，因為班里有“h4”(h4的意思是壞小子，h是壞小子的第一個字母，4就是有四個壞小子),?？上攵莻€老師也不愿意主動請纓來當(dāng)這個班的班主任,。直到有一天,，他們遇到了漂亮老師——米蘭。事情是這樣的,，那天h4去肯德雞店,，他們想要一份爆米花和一大杯可樂，總共需要15元,，但他們只有14,。5元，這下子他們都可犯難了,。這時,，一個長著長長睫毛有著一雙大大眼睛的姑娘走了上來，拿出了5毛錢交給了收銀臺,，并善意地向他們點了點頭,。就這樣，他們認(rèn)識了米蘭,，后來他們了解到米蘭現(xiàn)在剛剛大學(xué)畢業(yè),，正在找工作，h4說他們很希望她能到他們學(xué)校去應(yīng)聘,，因為他們剛好缺一位班主任,。后來在他們的幫助下米蘭成功應(yīng)聘，并順利當(dāng)上了他們的班主任,。這下可樂壞了h4,，因為他們非常喜歡她。在米蘭老師的幫助下,，h4以及其他同學(xué)都像變了一個樣似的,，不但成績有了很大的提高，而且還學(xué)會要了團結(jié)有愛,、樂于助人的道理,。

通過這個故事讓我明白了，沒有什么事情是不能夠改變的,，只要我們努力,，一切都會向好的方面發(fā)展。

文檔為doc格式,。

漂亮老師和壞小子讀后感篇八

讀了這本書,，我懂得了很多,。

里面有漂亮的米蘭老師，h4組合中的米老鼠——米奇,；肥貓——魯云飛：豆芽兒——黃豆豆,；兔八哥——戰(zhàn)小歐。辦理還有英明的英花輪男同學(xué),，班長左岸……他們都是生活早六（3）班,，這是調(diào)皮班級，原因就是有h4組合這4個調(diào)皮鬼,，因此剛開始沒有老師叫他們了,，后來這幾個淘氣包招來了個老師叫米蘭，他們就度過了最后一個學(xué)期,。

而且我最喜歡的人物也就是美麗的米蘭老師,。因為她飛漲的特別，有時候偶爾做出一些奇怪的事情,，不過我還是很喜歡她,！

我喜歡這本書，更喜歡書中的米蘭老師,！

漂亮老師和壞小子讀后感篇九

同學(xué)們，你們看過《漂亮老師和壞小子》嗎,？當(dāng)我第一次閱讀它的時候,，就被它幽默而動人的故事情節(jié)深深的吸引住了，最吸引我的就是米蘭老師,。

作品講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭,，在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任，因此與四個壞小子：肥貓（魯云飛),、米老鼠(米奇）,、豆芽兒（黃豆豆）、兔巴哥（張小歐）,，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事,。書中講述的.故事有：她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞；她去家訪編著“謊言”送偏方,；她教一個軟弱的男生捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),；面對險境，她巧用計謀教學(xué)生怎樣保護自己,；在上課前化妝,，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試前,，她竟帶著學(xué)生去郊外踏青......

讀完這本書,，我深深的喜歡上了米蘭老師,，我喜歡她與學(xué)生相處的方式，其中最讓我感動的是：米蘭老師始終把對學(xué)生的關(guān)愛放在首位,，自己犯了錯會向?qū)W生道歉,，沒有老師那種高高在上的感覺。在米蘭老師看來老師與學(xué)生是平等的,，學(xué)生犯了錯要道歉,，那么老師也一樣。在她看來一個好老師最重要的是得到學(xué)生的喜愛,，我支持她的想法,。因為只有學(xué)生喜歡的老師才是最成功的老師。我也希望天下所有的老師都能像米蘭老師一樣,，能走近我們的心靈,，傾聽我們的心聲！

漂亮老師和壞小子讀后感篇十

前段時間,，我讀了一本書《漂亮老師與壞小子》這本書,。書中講道，一位年輕漂亮的女教師米蘭在組織教學(xué)中上了一篇顛覆春天的作文,。讓同學(xué)們各抒已見,，講自己有看法。其中有位叫秦天月的學(xué)生說道：“我們都贊美春天,，夏雪兒卻在文章里批判春天,，把春天比喻成美麗可愛的隱形殺手，媚俗的女人,，胸?zé)o大志的懶人,，喜新厭舊的薄情郎……這篇作簡直就是春天的顛覆版。

而米老師卻給出了高分,，這就是這篇作文的可貴之處,，寫出了夏雪兒自己的真情實感。用自己的眼睛,、身體,、用心去感受春天。

漂亮老師和壞小子讀后感篇十一

我讀過許許多多的書,，但令我印象最深刻的一本書是——《漂亮老師和壞小子》,。這本書是寒假里老師讓買的必讀書，我一開始對這本書沒有什么興趣,，可是聽同學(xué)們說起里面的內(nèi)容時,，也決定讓媽媽也買一本。

書回來后,，我越看越有了興趣,，看到《米老師來家訪》這一篇,，我就忍不住大笑起來。因為魯云飛,，也就是米老師家訪的學(xué)生,，米老師到他家時他的爸爸坐的端端正正，因為魯云飛經(jīng)常在學(xué)校里惹事生非,，每次老師說他的時候,，他的爸爸的臉上都一陣紅一陣白。米老師說了一句話后,，魯云飛的爸爸說了一句：“犬子魯云飛給老師惹了許多麻煩,，還請老師多多包涵?！濒斣骑w打破沙鍋問到底的毛病又犯了,，問他爸爸：“爸爸為什么說我是犬子？我知道犬就是狗,，難道我是狗的兒子嗎,？”讀到這兒我實在忍不住想笑，都快把我笑哭了,，他的爸爸太尷尬了,。

我當(dāng)時就想：魯云飛的爸爸說正常話不行嗎？非要用這么深度的話來講,，結(jié)果讓自己的兒子問得這么尷尬,。如果是我爸爸說這樣的話，我也一定會像魯云飛一樣問這個問題,，讓爸爸難以回答。因為平時我在學(xué)習(xí)中,，我對爸爸說我哪一道題不會時,，他總是不厭其煩地對我說這句話：“連這道題都不會，你就能挨打了,?！蔽铱偸窍耄何胰绻裁炊紩脑挘俏疫€學(xué)什么,？難道你小時候不會的題問爺爺,，爺爺也是這樣的.嗎？如果真的是這樣的話,，嗯嗯,，那就真的是應(yīng)了這句話“有其父必有其子”啊,！

魯云飛的性格可真有趣??！我以后也要做一個性格開朗的孩子。

漂亮老師和壞小子讀后感篇十二

今天我看了〈漂亮老師和壞小子〉內(nèi)容十分精彩,，既搞笑,，又充滿校園成溫馨故事。

我最敬佩米蘭,，因為她讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)的快樂無比,，也激勵學(xué)生們要學(xué)會自強，學(xué)生犯了錯誤,，她沒有懲罰或批評學(xué)生,，而是用溫柔的語言讓學(xué)生們知道了自己犯的錯誤等。