時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇一
“廢品助學(xué)”活動(dòng)由青年志愿者收集廢品,進(jìn)行分類整理賣給廢品收購站,,籌集愛心基金,,然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子。
變廢為寶,,奉獻(xiàn)愛心
1,、籌集愛心基金,開展愛心活動(dòng)
2,、通過此活動(dòng)給志愿者創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)
公管院青志協(xié)主辦
08級(jí)行政管理專業(yè)承辦
10月20日星期二
江邊二舍和研究生三舍
“廢品助學(xué)”活動(dòng)由青年志愿者到宿舍寢室,、辦公室等地方收集舊書刊雜志、塑料瓶等廢品,,聯(lián)系廢品收購站的工作人員,,將廢品進(jìn)行分類整理并賣給收購站,籌集愛心基金,,然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子
1,、活動(dòng)之前在相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)即寢室做好宣傳工作
2、對(duì)志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn),提醒注意事項(xiàng)
3,、聯(lián)系好廢品收購站工作人員
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇二
00:00_6:15起床
6:15_7:00吃早餐
7:00_8:30學(xué)習(xí)
8:30_9:30寫作業(yè)
9:30_11:00看書
11:00_14:00吃飯午休
14:00_15:30體育活動(dòng)
15:30_17:00寫作業(yè)
17:00_18:00吃飯
18:00_19:00看作文寫作文
19:00_20:00做睡覺前的準(zhǔn)備
我要做到以上的事情,,充分度過我的完美寒假!
寒假活動(dòng)計(jì)劃
向往已久的寒假開始了我訂做了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容如下:
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇三
活動(dòng)目標(biāo)
1,、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,感受中華民族悠久的歷史文化。
2,、倡導(dǎo)過中國節(jié),,傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動(dòng)內(nèi)容
1,、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2,、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷,、習(xí)俗,從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,,感受中華民族悠久的歷史文化,,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
一,、開場白
甲:中華民族歷史悠久,,源遠(yuǎn)流長。
乙:中國傳統(tǒng)節(jié)日,,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,,
甲:承載著中華民族的文化血脈和思想精華,
乙:是維系國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶,,
甲:是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源,
乙:是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體,。
甲乙:今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié),。
二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷
1,、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),,具有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,,也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日,,秋天祭月的禮制,,在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,,寄托人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往,。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。
2,、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻,各家都拜土地神,。
3,、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月。)
三,、猜字謎游戲:
1,、中秋的晚上,人們除了要舉行賞月,、祭月,、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,,砌寶塔,,猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎,,看看哪些同學(xué)想象力豐富,,最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!
(1)“明天日全食”,,打一“月”字;
(2)“中秋菊盛開”,,打成語“花好月圓”;
(3)“二月平”,打一“朋”字;
(4)“月與星相依,,日和月共存”,,打一“腥”字;
(5)“一對(duì)明月毫不殘,落在山下左右站”,,打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”,,打成語“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”,打食品名“桂圓”;
(8)“清流映明月”,,打生活日常用語“漂亮”;
(9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”,,打一“多”字;
四、詩詞配對(duì)欣賞:
1,、中秋之夜,,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,,古往今來,,人們常用“月圓,、月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,,更是以月來寄托深情,。留下許多千古絕唱。
2,、做個(gè)游戲,,以下名句是哪位詩人所做,考考大家的語文水平,,當(dāng)然同樣說對(duì)的人有獎(jiǎng),。
(1)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,,
(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有,,把酒問青天?!溉碎L久,,千里共嬋娟。,,
(3)杜甫的“露從今夜白,,月是故鄉(xiāng)明”
(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”
(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月,,天涯共此時(shí),。情人怨遙夜,竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好,,明月明年何處看,。
(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沈,。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,,碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒,,獨(dú)酌無相親,。舉杯邀明月,對(duì)影成三人,?!?/p>
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!
五,、議論
接下來問大家?guī)讉€(gè)問題
1,、你過圣誕節(jié)嗎?
2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?
3,、你的這個(gè)圣誕你和誰一起度過?
4,、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?
5,、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?
6、相比下,,你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?
7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié),,你怎么看?
總結(jié):傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分,。作為一個(gè)青年,我們更應(yīng)盡己所能,,發(fā)揚(yáng)它們,、保護(hù)它們,使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!
六,、總結(jié)
相信通過今天的活動(dòng),,我們大家都有所收獲。中秋就快到了,,我們也要送給大家一個(gè)月餅,。第一層,體貼!第二層,,關(guān)懷!第三層,,浪漫!第四層,溫馨!中間夾層,,甜蜜!祝大家天天都有一個(gè)好心情!永遠(yuǎn)開心!
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇四
練習(xí)奔跑,、跳躍、下蹲等動(dòng)作,,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,,提高反應(yīng)能力,使動(dòng)作更加敏捷,。
“雪花”(用紙煎成,,數(shù)量多),大灰狼頭飾
1.教師帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下,,扭動(dòng)身體和上肢,,模仿冬天雪花飄的樣子。
2.游戲“抓雪花”。
教師向高處拋撒雪花,,幼兒在雪花落地之前,,努力把雪花抓住,可以跳起抓頭頂?shù)难┗?,也可抓身邊的雪花,但不能撿地上的雪花,。反?fù)游戲,,比一比,,誰抓到的雪花多。
3.游戲“撿雪花”,。聽音樂在規(guī)定時(shí)間里撿雪花,,音樂停,把撿到的雪花交給老師,,說說自己撿了多少,。
4.趕走大灰狼。
把雪花揉成雪團(tuán),。配班教師戴上大灰狼頭飾,,大家一起打大灰狼,大灰狼四處逃竄,,直至被趕走,。
教師可更換其他材料進(jìn)行該形式的游戲,如拾樹葉,、撿花瓣等,。
反思:幼兒活動(dòng)的積極性很高,孩子們都意猶未盡,,但是教師準(zhǔn)備的材料不夠充分,,應(yīng)該大大小小都有,以免能力差的幼兒抓不到,,教師還要多鼓勵(lì)孩子跳起來抓,,發(fā)展跳躍能力。
設(shè)計(jì)意圖:天氣逐漸熱起來了,,有太陽的時(shí)候,,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子,頗感興趣,,我想可以通過影子培養(yǎng)他們四散跑的能力,。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇五
陶行知先生曾指出,幼兒階段的教育是最重要的教育,。人生最重要的習(xí)慣,、傾向及良好的心理品質(zhì),多半是在六歲前形成的,。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質(zhì),、良好的行為習(xí)慣將受益終身。
我園的教育教學(xué)改革,,從分科教學(xué),、綜合主題教學(xué)到現(xiàn)在的整合探究活動(dòng),始終堅(jiān)持在教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)及行為習(xí)慣,。為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì),,我們的方案教學(xué)更注重培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí),,讓幼兒在輕松愉快的實(shí)踐與探索中,獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn),、提高能力,。隨著教育改革的深入,我們充分利用社會(huì)和自然的各種教育環(huán)境,,有組織地進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng)并在活動(dòng)中滲透德育,。我園制定的《勞動(dòng)教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學(xué)工作,加大思想品德教育的力度,,力爭讓幼兒體、智,、德,、美、勞全面發(fā)展,。本學(xué)期,,我園從培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣等入手,開展了一系列活動(dòng),。
圍繞我園《勞動(dòng)教育方案》,,我們從小班開始,逐步培養(yǎng)幼兒刻苦耐勞的品質(zhì)和自我服務(wù)能力,。如小班培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、洗臉、刷牙,、穿衣,、收拾擺放玩具等。中班在小班的基礎(chǔ)上自己疊被,、自己添飯(第二學(xué)期實(shí)行),,每天輪流安排2?名值日生收拾餐具、打掃活動(dòng)室,、擺放玩具等,。大班在中班的基礎(chǔ)上整齊疊被子、布置室內(nèi)外環(huán)境,,每天安排2?名值日生收拾餐具,,打掃活動(dòng)室、疊餐巾,、鋪地墊,、收拾玩具等。結(jié)合年級(jí)活動(dòng),,我們還開展了“小手真能干”的一系列活動(dòng):十二周小,、中,、大班同時(shí)開展了勞動(dòng)自理能力競賽活動(dòng)。十四周小班開展了“我是小小清潔員”活動(dòng),,組織小朋友到校門口擦欄桿,;中班第八周整理自己的衣柜,十四周到飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動(dòng)物,、清潔飼養(yǎng)角,;大班第八周到學(xué)校、社區(qū)清潔大型玩具,,十四周開展“我會(huì)照顧弟弟妹妹”的活動(dòng),,小朋友輪流到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹收拾玩具等,。
圍繞《文明禮貌教育方案》,,培養(yǎng)幼兒文明、守禮的良好習(xí)慣,。小班學(xué)會(huì)稱呼自己接近的人,,在成人的提醒下會(huì)說“早”、“ 再見”,、“謝謝”等禮貌用語,。中班待人有禮貌,會(huì)禮貌地稱呼周圍的人,,在成人的提醒下會(huì)說“請(qǐng)”,、“對(duì)不起”等禮貌用語。大班能恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語,,能大方地回答成人的問話,,學(xué)會(huì)招待客人等。
環(huán)境是教育的重要因素,,在環(huán)境的熏陶下,,幼兒能得到潛移默化的影響,心智會(huì)受到更好的啟迪,。我園十分重視幼兒參與環(huán)境布置,,讓他們作環(huán)境的主人。幼兒年齡不同,,讓他們做力所能及的事情,,如:到飼養(yǎng)角給動(dòng)物喂食、打掃衛(wèi)生,;給花草澆水,、施肥、松土;布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境,,收拾玩具,、用具、布置主題墻等,。在環(huán)境的布置和管理中,,幼兒懂得了愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自然,。
教學(xué)活動(dòng)是滲透德育的載體,,我們要抓住一切契機(jī)巧妙實(shí)施德育。如:認(rèn)識(shí)救護(hù)車的活動(dòng),,我們精心設(shè)計(jì)了《小熊受傷了》的情景游戲,,使幼兒在想辦法幫助小熊的過程中,激發(fā)了愛心,,他們把小熊抬到救護(hù)車上,,有的說:“輕一點(diǎn),要不小熊會(huì)疼的”,,有的拿來藥箱說給小熊輸氧。當(dāng)老師說“小熊得救了”,,幼兒當(dāng)場歡呼起來,,他們覺得自己長大了,可以幫助人了,,有的幼兒還說長大要當(dāng)一名醫(yī)生去幫助更多的人,。經(jīng)常組織這種游戲活動(dòng),就可增強(qiáng)幼兒的愛護(hù)他人,、幫助他人的強(qiáng)烈欲望,。
再如:孩子們在探索植物的過程中,了解了植物在生活中的重要作用,。以前愛摘花拔草的孩子說:以后我再也不摘花了,,花草能使我們的空氣更清新。孩子們主動(dòng)地為花草澆水,、除草,,許多孩子還從家里帶來花草,要把幼兒園裝扮得更漂亮,。孩子們通過這些親身探索,、體驗(yàn),轉(zhuǎn)化為自我約束,,使幼兒形成良好行為習(xí)慣,,使他們終身受益。
又如:在紙的探索活動(dòng)中,孩子們對(duì)紙的種類,、特性,、作用、來源都有了一些了解,,他們模仿造紙過程體驗(yàn)到一張紙來之不易,!孩子們主動(dòng)地提出要節(jié)約用紙,怎樣節(jié)約呢,?經(jīng)過一番討論,,他們決定:一是要愛護(hù)書,輕拿輕放,,不在書上亂寫亂畫,。二是利用廢紙畫畫、折紙,。三是不亂扔紙屑,,把廢紙收集起來,讓工人叔叔再造紙,。于是孩子們行動(dòng)起來,,看書時(shí)再也不亂翻亂扔,畫畫時(shí)都挑畫過的背面作畫,。孩子們還用自己造的紙制作一本新圖書,,擺在書架上讓同伴分享?;顒?dòng)中,,孩子們的能力得到發(fā)展,道德品質(zhì)得到培養(yǎng),。另外我們還開展了一系列科學(xué)探索活動(dòng),。如:有趣的水、奇妙的光等,,這些探索活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣,,培養(yǎng)了好奇,、好問的現(xiàn)代兒童素質(zhì)。
在常規(guī)活動(dòng)中我們精心設(shè)計(jì)一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),,如利用每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育,;組織幼兒輪流做小值日生和小班長,培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng),、為他人服務(wù)的良好品德,,培養(yǎng)自理能力。自由活動(dòng)我們注重鍛練幼兒交往能力,餐前十分鐘英語培訓(xùn)和交流讓幼兒講述自己的見聞,,餐后散步遇到老師,、客人打招呼,培養(yǎng)幼兒文明禮貌習(xí)慣,。
今年我們舉行了20xx年幼兒奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),。準(zhǔn)備活動(dòng)中,講我國運(yùn)動(dòng)員不怕困難,、頑強(qiáng)拼搏為國爭光的故事激發(fā)幼兒積極參預(yù),,不僅培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,還培養(yǎng)了不怕困難,、不怕挫折的心理品格,,從小造就了幼兒堅(jiān)毅勇敢的品質(zhì)!
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日滲透德育,。如:教師節(jié)開展“謝謝你,,老師!”活動(dòng),,幼兒把自制的禮物送給老師向老師說句祝福的話,。中秋節(jié)開展“親子賞燈會(huì)”,幼兒為父母制作禮物,,為父母端茶,、拿食物。國慶節(jié)開展“錦繡中華畫展”,,幼兒用繪畫、手工作品表現(xiàn)祖國富饒美麗,,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的美好情感。我們還組織幼兒參加大型文藝匯演,、家長開放日等活動(dòng),,如“親子旅游活動(dòng)”、“圣誕親子活動(dòng)”,、“幼兒奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“萬圣節(jié)狂歡夜”、“我是小畫家美術(shù)作品展”等,。通過一系列的活動(dòng),,幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情,,懂得關(guān)心和付出才有回報(bào),,才有溫暖的道理。
幼兒成為社會(huì)的一員,其行為習(xí)慣必須符合社會(huì)的道德規(guī)范,,為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)屬性和良好的思想品質(zhì),,我們定期組織幼兒到社區(qū):給小樹苗澆水、鋤草,、松土,,植樹、清潔游樂玩具,、拾落葉等,,到碧桂園農(nóng)場采摘,了解社區(qū)園藝工人的勞動(dòng)等,,讓幼兒從小體驗(yàn)勞動(dòng),,學(xué)習(xí)互相關(guān)心、互相幫助,、共同分享,,懂得作社會(huì)的一員必須為社會(huì)盡力的基本常識(shí)。
密切家園聯(lián)系,,使幼兒園,、家庭和社會(huì)有機(jī)配合,幼兒園定期發(fā)放《家園通訊》,,定期召開家長座談會(huì),、定期家訪,或與家長電話聯(lián)系,,或與家長面談,,大力宣傳正確的育兒觀,幫助家長及時(shí)了解我園的工作重點(diǎn),,爭取家長的通力合作,。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇六
春天,萬物復(fù)舒,,輕風(fēng)微微的吹拂著,,如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,,齊舒了它們的黃綠的眼,,紅的白的黃的花,綠的草,,綠的樹葉,,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天,。孩子們怎會(huì)對(duì)這美好的春光視而不見呢,?小班孩子也有自己獨(dú)特的活動(dòng)方式呢,!
小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),在活動(dòng)技能和活動(dòng)興趣方面已有了一定的基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí),。在活動(dòng)中積極性和主動(dòng)性與入園初期有了較大的提高,,但在活動(dòng)中還需繼續(xù)加強(qiáng)教師的引導(dǎo),如:觀察方法,、表現(xiàn)能力,、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。因此本學(xué)期需加強(qiáng)多方面的培養(yǎng),,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
1、了解春季里的主要節(jié)日,,簡單了解節(jié)日里人們的主要活動(dòng)和民俗習(xí)慣等,。
2、通過參觀活動(dòng)了解社區(qū)的主要設(shè)施及與人們生活的主要關(guān)系等,。
3,、通過親子活動(dòng)和自主性活動(dòng)增強(qiáng)幼兒在社會(huì)性方面的發(fā)展,提高幼兒的活動(dòng)技能,。
4,、通過簡單的幼兒實(shí)踐活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)人民,、關(guān)注農(nóng)事的良好習(xí)慣,初步學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)技能,。
1,、組織幼兒外出參觀、郊游,、走進(jìn)自然,,了解季節(jié)特點(diǎn)和社區(qū)變化等。
2,、組織開展親子活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒社會(huì)性的發(fā)展,。
3,、開展幼兒實(shí)踐活動(dòng),如:種植,、飼養(yǎng)等,。
4、節(jié)日慶?;顒?dòng),。
二月份
1,、快樂的元宵節(jié)
2、參觀水果店
3,、參觀菜場
三月份
1,、慶“三八”活動(dòng)
2、親子活動(dòng)——放風(fēng)箏
3,、家園合作——植樹
4,、暢想春天系列活動(dòng)——走進(jìn)春天
5、幼兒實(shí)踐活動(dòng):種草莓
四月份
1,、種植活動(dòng):我們的小菜園
2,、暢想春天系列活動(dòng)——清明節(jié)踏青
3、青年教師向家長展示活動(dòng)
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇八
1,、今天老師帶小朋友們到一個(gè)美麗的星空玩一玩好不好,?(音樂)
2、看,,我們到了,,這么漂亮的星空會(huì)是誰的家呢?聽,,他們唱著歌兒歡迎我們呢~我們悄悄的坐下來聽聽吧~~
老師:“晚上的天空中真漂亮,,不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星,老師這里還有一首好聽的兒歌《月亮和星星》現(xiàn)在我們一起來聽聽吧,!
第一遍傾聽后提問:
(1)誰來告訴老師,,兒歌里都有誰?根據(jù)幼兒回答出示圖片“月亮”和“星星”,。
第二遍傾聽:
“我們再來聽一遍,,兒歌中的月亮和星星都分別扮演了誰?”
(1)兒歌中的月亮是誰,?幼兒學(xué)習(xí)兒歌:月亮月亮是媽媽,。
(2)星星是誰呢?幼兒學(xué)習(xí)兒歌:星星星星是娃娃,。
(3)月亮的嘴巴會(huì)怎么樣,?(笑一笑) 我們一起來學(xué)學(xué)月亮是怎樣笑一笑的。
(4)星星的眼睛又會(huì)怎樣呢?(眨一眨) 誰來學(xué)一學(xué)星星眨眼睛,?
(5)“這首兒歌真好聽,,我們一起來念一遍吧?!?完整念一變兒歌,。
本活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)是現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。多媒體計(jì)算機(jī)集圖形,、動(dòng)畫,、視頻,、聲音等多種信息加工合于一身,融視,、聽,、動(dòng)覺于一體。多媒體教具的使用大大彌補(bǔ)了普通教學(xué)圖片的缺陷,。多媒體教學(xué)手段艷麗的色彩,、流動(dòng)的畫面、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,、生動(dòng)形象的配音,、逼真的音響效果具有其他傳統(tǒng)教育手段所不能比擬的獨(dú)特魅力。它把無聲的文字變成有聲有色,、有動(dòng)有靜的形象化語言,,極大地刺激了幼兒的感官,有利于集中幼兒的注意力,,激發(fā)幼兒深厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,,促使幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。兒歌里有“月亮的嘴巴笑一笑”,、“星星的眼睛眨一?!眱删渥樱靶σ恍Α?、“眨一?!眱蓚€(gè)動(dòng)作通過多媒體教具靈活、直觀,、形象的展現(xiàn)了出來,,加深了幼兒的印象,喚起了幼兒的真摯情感,;它所營造的動(dòng)態(tài)情境,,激發(fā)了幼兒語言表達(dá)的積極性。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇九
以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的改革,,樹立健康第一的指導(dǎo)思想,,促進(jìn)學(xué)生健康成長;激發(fā)學(xué)生的興趣,;培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉的意識(shí)和能力,。高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作,。
1,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理,。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。教師要以學(xué)生發(fā)展為中心,注重學(xué)生的身心發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,,掌握基本運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué),。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,,堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練,,保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,,認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,,積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ),。
3,、認(rèn)真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,,安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作,,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。在體育活動(dòng)中要進(jìn)行安全教育,。
1,、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理,積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng),,提高體育教師授課水平,,使體育教學(xué)改革不斷深入。
2,、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動(dòng),,保證課間操質(zhì)量。體育課外活動(dòng)要安排合理,,活動(dòng)形式內(nèi)容豐富,。
日期活動(dòng)內(nèi)容主持人備注
第一周教研組活動(dòng):制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
第三周教研組活動(dòng):討論課堂常規(guī)和安全注意事項(xiàng),。
第五周教研組活動(dòng):討論抓好兩操質(zhì)量,。
第七周教研組活動(dòng):討論本學(xué)期學(xué)校活動(dòng)方案,。
第九周教研組活動(dòng):討論體育教師示范課怎么開展,。
第十一周教研組活動(dòng):教師示范課評(píng)價(jià)和匯報(bào),。
第十三周教研組活動(dòng):討論如何開展體育活動(dòng)。
第十五周教研組活動(dòng):做好學(xué)生期末測試統(tǒng)計(jì)工作,。
第十七周教研組活動(dòng):做好繩數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。