在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

照片的故事作文字初二作文篇一

而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影,，那大概是我10歲時(shí)和母親一齊出遠(yuǎn)門(mén)。去的那一天也是短暫的,。還記得母親是背著沉甸甸的包，帶著充足的糧食去旅游的,，并且一路上辛苦的照顧著我,。

照片中我們是在一個(gè)石碑前站著，我能夠在媽媽眼中看到她那死撐著的堅(jiān)持,，也能夠看到母親的高興和滿(mǎn)臉溫柔的表情,。我們走走歇歇，她也在時(shí)不時(shí)的問(wèn)我是不是渴了餓了,，要不要再多歇一會(huì)兒,，此時(shí)的母親的眼中有著溫柔而有又疲憊，我們出來(lái)玩只是因?yàn)槟赣H為了讓放假的我放松一下罷了,。我記得母親每到一個(gè)地點(diǎn)都會(huì)下問(wèn)一下我的情景然后再仔細(xì)地觀察著景點(diǎn)的景物,，不放過(guò)一處美麗景色。

我微微的記著天已經(jīng)很黑了,，我們住在一個(gè)旅館中,，我因?yàn)槔鄣牟恍芯拖刃菹⒘耍[約看見(jiàn)媽媽出了房門(mén),，然后媽媽是在什么時(shí)候回來(lái)的便一點(diǎn)也會(huì)不清了耳邊隱約響起了母親的聲音我便回答了一聲“餓”,，嘴里便被塞進(jìn)了一口飯，僅有這一刻,，腦子有那么一瞬間是清醒的,。她就像天空中的星星一樣，緊緊的圍繞在月亮的身邊，就像是沒(méi)了它便不能讓生存一樣,。她一向都在,，一向都在我的身邊關(guān)注這我，保護(hù)著我,。

拍照時(shí),，母親一邊又一遍的幫我整理著碎頭發(fā)，并用她那張粗糙的手撫摸著我,。她那張沒(méi)有我們小孩皮膚好得手使我愣住了,，是我在想象著她為這個(gè)家庭，為我們的生活作出了多大的貢獻(xiàn)……

珍惜,、關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)愛(ài)你的,、待你的人吧，這是你所有的私人財(cái)富,。

照片的故事作文字初二作文篇二

近幾日無(wú)事,，便翻開(kāi)了塵封已久的相冊(cè)。剛?cè)胙鄣?，是小學(xué)同學(xué)們純真無(wú)邪無(wú)邪的笑臉,。那一張張笑臉中，有些是回眸一笑,，有些是抿嘴一笑,，還有些是高興一笑。

這張照片是畢業(yè)那天拍的——那一日,，下著淅淅瀝瀝的小雨,，天空卻如墨染普通的藍(lán)色。大家不撐傘,，就直接奔向操場(chǎng),。留下老師在后面大喊著：“快回來(lái)啊，你們的傘還沒(méi)有拿呢,！”大家個(gè)個(gè)像個(gè)瘋小孩,，哈哈哈地大笑起來(lái)。

大家這部分瘋小孩,，這部分年肯定沒(méi)讓老師少操心吧,？

攝影師帶大家去校園不一樣的地方，拍了幾十張照片,，大家首次感覺(jué)校園這么大,，累得氣喘，可攝影師還是不停,。最后,，還是老師心疼大家,，在攝影師耳邊悄悄說(shuō)了不知什么話(huà)，攝影師居然答應(yīng)了休息一會(huì)兒,。

大家好似打了雞血似的,，在體育館內(nèi)亂跑亂跳。老師仿佛一位慈母通常微笑著搖了搖頭,，百般無(wú)奈地說(shuō)：“你們?nèi)绱四男枰菹?？一個(gè)個(gè)精神十足的?！贝蠹叶疾缓靡馑嫉貨_著老師笑,。“算了算了,，這是最后一次,。”老師抿了抿嘴,，說(shuō),。我的心中突然涌上一絲不舍與感慨。

也不知時(shí)光為什么這樣短暫,，幾個(gè)小時(shí)的光陰瞬間從指尖溜走,，就像一轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)間同筆尖的墨一塊消失不見(jiàn),。

離別時(shí),，無(wú)人哭，倒是罕見(jiàn),。不是不舍，而是想把微笑留給每一個(gè)人,，成為他人最珍貴的記憶,，沒(méi)之一。也讓氛圍不那樣悲傷,，每一個(gè)人不那樣難過(guò)……其實(shí),，又何嘗不是一種期待呢？期待不久之后的重逢,！

老師,，你的笑容像向日葵一樣陽(yáng)光燦爛，溫暖著大家的心,，你的教誨,，大家會(huì)用一生來(lái)品味，無(wú)時(shí)無(wú)刻銘記在腦海中……謝謝你的教會(huì),！老師,。

照片中的人給過(guò)我快樂(lè)、支持、安慰等,，他們?cè)跓o(wú)意中可能改變了我的將來(lái)吧,。照片中的故事，精彩又帶有童年的色彩,，繽紛又帶有青春的美好,。

照片的故事作文字初二作文篇三

有一張照片貼在冰箱上已經(jīng)有兩年了。照片中只有我與我的父親,、教練和一匹健壯的馬,。我正在那騎馬，父親在一旁看著我,。不到幾秒,，我的思緒便回到了兩年前。

那是我第一次騎馬,。我跟著老爸到了一個(gè)馬會(huì)去看比賽,。忽然看到一個(gè)男子在馬背上使勁地加速，看樣子好像是要跳障礙了,。我被嚇得半死,，連忙向老爸匯報(bào)！可誰(shuí)知,，老爸一知道后不僅不吃驚,，反倒讓我去試一試！

開(kāi)什么國(guó)際玩笑,，快兩米的大馬不僅讓我騎,，還得騎得快一些！不到五分鐘,，老爸便幫我換裝并讓我去馬場(chǎng)上等,。

忽然，一位教練牽著一匹高頭大馬朝我走來(lái),！

“來(lái)吧,，我?guī)湍闵像R！”教練干脆利索地說(shuō)道,。我只好十分不情愿地走到教練旁,。還沒(méi)有上馬，我的汗水已經(jīng)浸透了我的衣服,。我艱難的上了馬,，父親也在這時(shí)走了出來(lái)看我“表演”。

“放松點(diǎn),，騎馬又不是騎老虎,，沒(méi)有那么恐怖,！”教練平靜的告訴我?？晌覅s越來(lái)越緊張,，不知為何，我連手上的韁繩都抓不住了,?！捌ぷ校佑?，你一定可以的,，你是最棒的！”父親堅(jiān)定地說(shuō)道,。我看向了父親,，他的臉上溢滿(mǎn)了笑容，而他的眼神中也充滿(mǎn)了對(duì)我的肯定,。不知為何,，在父親這一句話(huà)說(shuō)出后，我好象也更加自信了,！不管風(fēng)有多么猛烈,，不管在馬背上有多少顫，這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講,，都已經(jīng)如浮云了,！因?yàn)檫@句話(huà)與那堅(jiān)定的目光給予了我無(wú)限的愛(ài)與力量。

于是,，這一張三個(gè)人與一匹馬的照片便在母親的手機(jī)中誕生了,。雖然這只是一張簡(jiǎn)單的照片，卻記錄了父親對(duì)我的愛(ài)與力量,！

每一次翻開(kāi)厚厚的相冊(cè),，都可以體會(huì)到父親的愛(ài)，支持與力量,。

那件事，那個(gè)人,，那份愛(ài),！

照片的故事作文字初二作文篇四

我的相冊(cè)里珍藏著一張照片，那是我玩“激流勇進(jìn)”時(shí)候拍的,。想聽(tīng)嗎,？讓我說(shuō)說(shuō)照片里的故事吧。

我常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“激流勇進(jìn)”非常刺激,，所以去年暑假時(shí)就跟著媽媽到廣州玩,，在舅舅家住了一宿,。

第二天，我和媽媽就去了游樂(lè)園,，想要好好地體驗(yàn)一下“激流勇進(jìn)”玩法,，但真正站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里時(shí)就突然害怕了。排隊(duì)的人不斷前進(jìn),，我卻越來(lái)越緊張,，思想著到底玩不玩。媽媽怕我不敢玩,，就一直在鼓勵(lì)我,。我就鼓起勇氣，下決心玩一次,。

輪到我了,，工作人員為我披上雨衣，讓我上船坐,。船開(kāi)了,，一開(kāi)始慢慢地前進(jìn)，突然,，一個(gè)巨大的“山坡”出現(xiàn)在我的眼前,，船緩慢地往上爬，就像一頭笨重的大熊,。爬到山頂時(shí),，我看到了一個(gè)很陡的“斜坡”，這時(shí)我真的很緊張,。就在這時(shí),，船快速俯沖，飛馳而下,，我被嚇得魂飛魄散,，緊閉著眼睛，不由自主就大叫起來(lái)“啊”仿佛高頂上只有我一人,，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,，船飛速下滑，從斜坡沖出水面,。這時(shí),，我感覺(jué)心都快跳出來(lái)了，像夢(mèng)中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,，大腦一片空白,，身體像漂浮在半空中，毫無(wú)依靠,。突然,，海嘯般的水花落在我的身上,，我就像鉆在樹(shù)洞里的松鼠一樣一動(dòng)不動(dòng)船兩邊激起的擎天巨浪般的水濺到了我身上

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”的笑聲,，睜開(kāi)眼睛一看,，水花沒(méi)有了，原來(lái)媽媽在笑我,。這時(shí),，我不再害怕，上了岸,，媽媽笑著把照相機(jī)給我看,，原來(lái)，我大叫的樣子被她從旁邊拍了下來(lái),。

我一直很珍惜這張照片,，因?yàn)樗涗浟宋业谝淮胃矣谧晕姨魬?zhàn)的難忘之時(shí)，讓我明白,，人生中充滿(mǎn)很多激流,，敢于激流勇進(jìn)，就能到達(dá)終點(diǎn),。

大家聽(tīng)了,，感覺(jué)到這個(gè)故事可笑嗎？