為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校一盔一帶安全守護(hù)行動方案篇一

1,、知道生活中常見的保護(hù)工具,。

2、了解頭盔的重要性,。

3,、了解頭盔的組成與佩戴方法。

活動準(zhǔn)備：

1,、安全頭盔ppt,，安全頭盔探究實驗記錄表

2、幼兒對自我保護(hù)有一定的認(rèn)知

活動過程：

一,、情景導(dǎo)入(哪些東西有保護(hù)的作用)

提問互動

問題一：

教師：小朋友們,，為什么在菜場上看到的雞蛋會裝在雞蛋托里呢?它的作用是什么呢?漂亮的玻璃瓶寄給伙伴的時候，為什么需要包裝上一層氣泡紙呢?

小結(jié)：原來呀,，雞蛋殼比較薄,，當(dāng)雞蛋們被放在一起的時候，容易發(fā)生碰撞,，雞蛋托可以起到隔開雞蛋,，防止蛋殼破碎的作用。

玻璃制品容易摔碎,，氣泡塑料膜中的空氣能夠保護(hù)玻璃不被摔碎,。

問題二：

教師：小朋友們，在做汽車的時候,，我們常常會用上安全座椅,，為什么呢?我們做飛機的時候需要系上安全帶呢?它的作用是什么呢?

小結(jié)：原來在汽車碰撞或突然減速的情況下，安全座椅可以防止我們的身體移動從而減輕對我們的傷害,。飛機上的安全帶同樣可以幫我們把自己固定在座位上,，防止我們在飛機飛行期間受到傷害。

問題三：

教師：我們在坐電動車的時候,，什么能夠保護(hù)我們呢?

小結(jié)：在騎行的過程中,，如果發(fā)生意外，外殼堅硬安全頭盔能夠防止我們“小腦袋”直接撞在障礙物上哦~

二、了解頭盔結(jié)構(gòu)

1,、過渡語教師：原來頭盔會讓我們坐電動車時更加的安全,，我們一起來看看它為什么能夠保護(hù)我們吧。

2,、講解介紹

教師：頭盔最堅硬部分,，我們叫它外殼，能夠抵御外部對我們“小腦袋”的傷害,，外殼下面的夾心層讓“小腦袋”不和堅硬的外殼發(fā)生碰撞,，軟軟層則是讓“小腦袋”在頭盔里面感到柔軟和舒服。護(hù)目鏡能夠保護(hù)我們的“小臉”,，系帶能夠讓頭盔更加穩(wěn)定的戴在我們的頭上,。

三、探究實驗

1,、提問互動

教師：小朋友們想想看,，我們在日常生活中遇到過哪些容易破碎的物品呢?

(雞蛋、西瓜,、玩具等)

教師：那我們可以用哪些方式去保護(hù)他們呢?

(布,、塑料泡沫、盒子等)

教師：那么,，當(dāng)他們遇到傷害時,，讓我們來看看被保護(hù)與不被保護(hù)下，他們有什么不同的結(jié)果吧~

2,、講解介紹

比如,，第一組小正小朋友和七月小朋友選擇的實驗對象是雞蛋，保護(hù)工具為雞蛋托,，兩位小朋友分別在表格中記錄雞蛋的狀態(tài),，一起看看保護(hù)工具的作用有多大吧~

3、小結(jié)

接下來小朋友們就要一起合作完成實驗咯~一起觀察他們在被保護(hù)與沒有保護(hù)的情況下遇到傷害會有怎樣的變化,，同時記得也要把實驗結(jié)果畫在探究實驗記錄表上哦~

四,、了解頭盔佩戴方法

1、過渡語教師：原來,，保護(hù)的工具有這么大的作用,，所以在乘坐電動車的時候，我們也一定需要帶好頭盔,，保護(hù)好自己,，那么頭盔應(yīng)該怎樣佩戴呢?

2、講解介紹

教師：第一步,，雙手扶著頭盔兩邊,，由上往下佩戴在頭上,。第二步，捏住兩側(cè)的尼龍帶向下拉緊,，保證頭盔完全的罩住頭,。第三步，在下巴處把安全扣扣上,。聽到“咔噠”一聲。第四步,，拉住一側(cè)尼龍帶調(diào)整松緊,，以下顎處留有一指空隙為最安全合適的佩戴方法。第五步,，調(diào)節(jié)兩側(cè)黑色的尼龍帶,，讓耳朵正好在尼龍帶中間，戴好后上下左右不晃動,，感覺舒適就可以了,。

提問：

小朋友來看一看，圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢?

第二張圖中頭盔沒有保護(hù)到我們的后腦勺,，第三張圖中頭盔沒有保護(hù)到我們的“小臉”,，所以第一張圖是正確的佩戴頭盔的方式~

五、其它的護(hù)具

提問教師：除了我們的小腦袋,，我們身體的其它部位同樣需要被保護(hù),，那么，還有哪些護(hù)具可以保護(hù)我們的身體呢?

六,、活動延伸

接下來,，我們拿起我們的小畫筆，在我們的空白頭盔上畫出你喜歡的圖案吧!

學(xué)校一盔一帶安全守護(hù)行動方案篇二

課程名稱

《一盔一帶,，安全出行》

年齡段

4—5歲

設(shè)計思路

本次活動是來源于生活,，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強,，要求幼兒戴帽子回園,，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作,。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園,，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題,，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護(hù)自己,，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護(hù)的重要性。

活動重點

了解頭盔保護(hù)的重要性,。

活動難點

理解安全防護(hù)的重要性,。

活動方法

討論法,、觀察法、操作法

活動目標(biāo)

知識目標(biāo)知道生活中常見的保護(hù)工具,。

情感目標(biāo)

了解頭盔保護(hù)的重要性,。

技能目標(biāo)

了解頭盔的組成與佩戴方法。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對帽子,、頭盔有了初步的認(rèn)知,。

材料準(zhǔn)備：安全頭盔ppt，探究實驗記錄表,。

活動過程

導(dǎo)入部分

一,、課前導(dǎo)入

教師引導(dǎo)語：通過近期的活動，我們知道了認(rèn)識了不同的帽子代表了不同職業(yè),，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子——頭盔,，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。

基本部分

一,、小游戲,。

游戲一：角色知多少

請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè),。

游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)

根據(jù)圖片的標(biāo)示,，說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。

二,、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動車戴頭盔,。

請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔?幼兒討論后進(jìn)行回答。

教師小結(jié)：如果騎車時發(fā)生意外,，頭盔外殼堅硬安全,，能夠保護(hù)我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷,。

三,、出示圖片，提問互動,。

教師：在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品?幼兒討論并回答(雞蛋,、西瓜、粉筆等等)

教師：我們可以用什么去保護(hù)它們?(布,、塑料泡沫,、盒子等)

教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時,，有保護(hù)和沒有保護(hù)它們會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果,。

互動部分

幼兒探索，進(jìn)行討論,。

1,、請幼兒猜測三樣物品,，發(fā)生危險時，在有工具保護(hù)和沒有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果,，并把自己的猜測記錄在猜測表上,。

2、請幼兒分別去驗證自己的猜測,，一起觀察物品在被保護(hù)與沒有保護(hù)的情況下遇到傷害會有怎樣的結(jié)果,，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結(jié)果記錄在記錄表里,。

3,、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導(dǎo),。

4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表,。

活動總結(jié)

教師：原來保護(hù)的工具作用這么大,，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔,，保護(hù)好自己,。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們，期待下次活動小朋友們的分享!

活動延伸

讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護(hù)我們身體的,，第二天帶回園分享,。

學(xué)校一盔一帶安全守護(hù)行動方案篇三

一、教學(xué)目的

1,、通過教師的講,、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視及“一盔一帶”宣傳教育。

2,、掌握走路,、乘車、騎車等交通安全常識,，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全,。

二、教學(xué)重點：

重視交通安全,，掌握走路,、乘車、騎車等交通安全知識,。

教學(xué)難點：關(guān)于走路,、乘車、騎車等交通安全知識,，強化防溺水的意識,。

三,、教學(xué)內(nèi)容

1、乘坐車輛的選擇,。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴,、中巴車,、出租車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查,、檢驗制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的`,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),，三連保險費有沒有繳都是個問題,。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,，因為這種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,，對駕駛員也有個選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,，如果你的父母會開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,。

2,、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車,、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,。

安全走路

1、分道行走,，自覺靠右,。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,，一定要充分利用,，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,，你可伸出左,、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決。

2,、不盲目橫穿,。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的,。我們知道，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要特別小心,。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左,、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況,。

3,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留,。公路是非常危險的地方,，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”,，機動車是高速危險工具,，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,，學(xué)會避讓方法,，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

4,、“一盔一帶”安全宣傳

(1)積極參與“一盔一帶”安全守護(hù)行動，自覺履行正確佩戴安全頭盔,、按規(guī)定使用安全帶,。

(2)家長駕駛摩托車、電動自行車接送孩子上下學(xué)或出行時,，正確佩戴安全頭盔;不闖紅燈;不在機動車道內(nèi)穿行;不逆向行駛,。

(3)家長、教育孩子在人行道行走,，沒有人行道的道路要盡量靠右行走,，晚間行走時盡量穿帶反光條的外套;要嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過”規(guī)則;按照疫情防控要求，不扎堆,、不勾肩搭背,、不三五成群并肩走，不在馬路上追逐打鬧,。

(4)不讓孩子乘坐超員車,、無牌車、三輪車,、黑校車等違規(guī)車輛,。

(5)未滿12周歲孩子不得騎自行車;未滿16周歲孩子不得騎電動自行車;所有學(xué)生不得騎摩托車;不允許學(xué)生家長在租騎共享單車時違規(guī)加載孩子或同伴，確保騎行安全,。

學(xué)校一盔一帶安全守護(hù)行動方案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全,、和諧的校園環(huán)境是維護(hù)良好教育教學(xué)秩序的根本保證,。為切實加強學(xué)校安全工作，增強師生的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，落實“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針,，根據(jù)教育局宿豫教發(fā)214號文件精神,，結(jié)合我校實際情況，特開展交通安全教育周系列活動,。

二,、活動目的：

讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的.重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,，明白為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則，形成人人學(xué)習(xí),、講文明安全行知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),，進(jìn)一步增強師生安全意識,，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預(yù)防重大交通安全事故的發(fā)生,，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

三、活動對象：

全鎮(zhèn)在校小學(xué)生,、幼兒,。

四,、活動形式：

1,、一次動員。x月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“重視交通安全,，共建平安校園”為主題的交通安全教育周動員會;

2,、一期專題板報,。各班辦一期黑板報,，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育;

3,、學(xué)校出一期交通安全教育周主題宣傳欄;

4,、學(xué)期下發(fā)一份交通安全教育周告家長書;

5,、邀請交警為全體師生做一次交通安全講座;

6,、召開一次交通安全家長會;

7,、對校園交通安全進(jìn)行一次大檢查,，學(xué)校作出相應(yīng)的整改方案;

8、組織學(xué)生觀看一次《交通安全警示片》

9,、召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會,。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐爼n，向?qū)W生宣傳“交通安全意識”,、“預(yù)防事故方法”,、“救助電話和應(yīng)急程序”等，讓學(xué)生學(xué)會走路,、學(xué)會騎車,、學(xué)會乘車、學(xué)會自救,，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴,，懂得要保護(hù)生命、愛惜生命,。

10,、組織學(xué)生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。

11,、利用學(xué)校大型電子顯示屏滾動播報交通安全標(biāo)語,，校園廣播站開播交通安全專題節(jié)目，讓學(xué)生抬頭見交通安全,，低頭聽交通安全,，回家想交通安全，心中記交通安全,。

五,、活動時間：

4月1日——4月5日

六、工作要求：

1,、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任,，充分認(rèn)識做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理,，強化安全意識,，確保學(xué)校安全工作無任何事故發(fā)生。

2,、各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅持做到常抓不懈,，認(rèn)真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育,。

3,、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，采取多種措施,，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展,。

七、具體要求

1,、此次活動希望各班主任嚴(yán)格組織,、認(rèn)真對待，保證此次活動的順利開展,。

2,、各班要以此項活動為載體，進(jìn)一步加強班級安全宣傳教育,，切實增強同學(xué)們的安全意識和防護(hù)技能,。

3、各班要遵循學(xué)生成長規(guī)律,，針對不同季節(jié),，按實際情況有針對性的對學(xué)生進(jìn)行延續(xù)性的安全教育。

4,、廣泛宣傳,，營造氛圍。

安全,，我們永恒的旋律,。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全,、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益,，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識,，是全社會的任務(wù),，更是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一。

當(dāng)然,，安全工作是一項長期性的工作,，僅僅靠安全周活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識,，安全教育的工作要從小抓起,，堅持不懈、長此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生,。

學(xué)校一盔一帶安全守護(hù)行動方案篇五

隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,，車輛猛長迅速,，人、車,、路的矛盾日趨突出,，涉及學(xué)生的道路交通事故時有發(fā)生，為加強鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)生的交通安全管理工作，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的交通安全意識及自我保護(hù)能力,，使學(xué)生事故減少到最低限度,，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，決定在鎮(zhèn)各中小學(xué)校開展創(chuàng)建警校共建交通安全學(xué)校創(chuàng)建活動,，具體方案如下：

一,、創(chuàng)建學(xué)校

__小學(xué)、__中學(xué),、__小學(xué),、__小學(xué)、流動人口子女學(xué)校等共5所學(xué)校,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

通過警校共建交通安全學(xué)校活動,，使學(xué)校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階,，提高中小學(xué)生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識,，預(yù)防和減少中小學(xué)生交通事故,。同時通過警校共建交通安全學(xué)校創(chuàng)建活動，充分運用學(xué)生,、家長互動機制這個載體,，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。

三,、創(chuàng)建步驟

(一)召開聯(lián)席會議,，明確目標(biāo)要求。由鎮(zhèn)交安委牽頭,，召開鎮(zhèn)教輔室主任,、各學(xué)校校長參加的創(chuàng)建工作聯(lián)席會議，明確這次創(chuàng)建活動的目的和要求,，對創(chuàng)建工作進(jìn)行動員和具體部署,。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，建立班子,。各校建立以學(xué)校校長為組長,，交警中隊中隊長、學(xué)校負(fù)責(zé)交通安全副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)班子,。組員分別由交警中隊的轄區(qū)民警,、學(xué)校的政教主任、團(tuán)組織,、少先隊負(fù)責(zé)人,、班主任和學(xué)生代表組成,。分工明確，制定并落實各人職責(zé),，抓好學(xué)校交通安全管理工作,。

(三)、健全制度,，落實措施,，各校根據(jù)自身不同特點，制定,、健全和完善學(xué)校交通安全管理制度,，并把交通安全管理制度納入學(xué)校日常管理制度之中。制訂出學(xué)校學(xué)生交通安全全年教育計劃,，并分步驟,，并分階段予以實施。

(四)加強陣地建高級,，營造宣傳氛圍,。在學(xué)校內(nèi)、外開辟交通安全宣傳教育陣地,，各校要建立好交通安全宣傳窗,、黑板報，閱覽室內(nèi)設(shè)置交通知識書窗,，在學(xué)生及老師自行車停車棚設(shè)置醒提示語,，有條件的學(xué)校應(yīng)在內(nèi)外設(shè)置固定的大型交通安全宣傳標(biāo)語及圖片。

(五)建立學(xué)校門崗檢查制度,。要針對學(xué)生無牌無證或車況不良自行車,、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進(jìn)出校門等交通違法行為進(jìn)行檢查,，各?？沙浞掷脤W(xué)校的“文明小天使”、“學(xué)生交通安全督察隊”和值周老師在學(xué)生上下學(xué)時間及教職員工上下班時間進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題予以警告或處罰,，屢教不改的予以張榜公布。

(六)利用載體,、創(chuàng)建特色,。各校根據(jù)學(xué)校的各自特點，創(chuàng)建不同特色的交通安全宣教隊伍,，如學(xué)生交通安全義務(wù)宣傳隊,、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組,、宣傳窗黑板報制作小組,、學(xué)生自行車檢查隊,、交通安全示范班等,，有條件的學(xué)?？山⑿【牎W(xué)校要充分利用這些載體,，開展交通安全宣教活動,，并形成制度。

(七)以《交通安全法》為主線,，全面開展教育活動,。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法,、安全騎車走路等常識知識教育,，全校熟知率達(dá)100，學(xué)生交通安全意識普遍提高,，本校師生全年無一起大小交通責(zé)任事故,。

(八)各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣,、效果好,。

四、創(chuàng)建時間：

20__年二月至20__年十月三十日

五,、考評方法：

(一)10月份各創(chuàng)建學(xué)校要總結(jié)創(chuàng)建工作,，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的報教輔室和交警中隊,。

(二)交安委,、教輔室會同交警中隊對創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行考核初評，符合要求的報區(qū)教育局和區(qū)交警大隊,。

(三)由區(qū)教育局與區(qū)交警大隊組成聯(lián)合考核小組對已上報的創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行考核,，達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的由區(qū)教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學(xué)校”稱號,，給學(xué)校,，交警中隊予以表彰獎勵。

六,、工作要求：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),、明確目標(biāo)，積極開展交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作,。交通安全學(xué)校是普及交通安全常識,，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序,，預(yù)防,、減少中小學(xué)生交通事故的一種有效形式和載體,。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),、明確目標(biāo)，積極開展交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作,。交通安全學(xué)校是普及交通安全常識,，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序,，預(yù)防,、減少中小學(xué)生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作,，要落實一名主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。交警中隊在協(xié)助學(xué)校制定和完善交通安全規(guī)章制度,，協(xié)助學(xué)校開展各種交通安全教育活動,，做到創(chuàng)建工作責(zé)任明確，措施到位,，工作有要求,、有人抓。通過創(chuàng)建活動,，使教職員工和學(xué)生的交通安全基本安全基本常識應(yīng)知率達(dá)100,，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學(xué)生的交通事故大幅減少,。

(二)密切配合,，優(yōu)化公路沿線學(xué)校交通環(huán)境。交警中隊要會同有關(guān)部門堅決取締在中小學(xué)附近道路上違章停車以及其他妨礙中小學(xué)生上下學(xué)的違章占道行為;對學(xué)校周邊道路的交通秩序要經(jīng)常性地開展整治活動,，消除安全隱患;要進(jìn)一步完善學(xué)校周邊道路上的交通標(biāo)志,、標(biāo)線

等交通安全設(shè)施;在上、下學(xué)前半小時內(nèi),，有重點地安排執(zhí)勤民警主要道路沿線的中小學(xué)校附近維護(hù)交通秩序,、指揮疏導(dǎo)交通，對不按規(guī)定避讓中小學(xué)校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴(yán)處罰,。