在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇一
“我可不見得比你差,。我看你連我的腳指頭都比不上,！”
哪兒來的聲音？原來鉛筆和橡皮為誰在“文具世界”最有用而發(fā)生了爭論,。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇二
夜深了,，小主人睡了。周圍一片寂靜,。突然,，文具盒里傳出了爭吵聲。
文具盒問道：“哪些家伙在吵呀,？”
它們又爭了起來,，它們各各爭得面紅赤耳。
它們聽了,，慚愧的低下了頭,。
夜深了，小主人睡了,。周圍一片寂靜,。突然，文具盒里傳出了爭吵聲,。
文具盒問道：“哪些家伙在吵呀,？”
它們又爭了起來，它們各各爭得面紅赤耳,。
它們聽了,，慚愧的低下了頭。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇三
一天,，鉛筆,，橡皮都在筆盒媽媽的懷抱中醒來了，新的一天又開始了,，小主人把它們放進(jìn)書包,，高高興興地上學(xué)了。
鉛筆和橡皮是一對姐妹,，她倆經(jīng)常發(fā)生斗爭,。由于橡皮穿了一件五彩斑斕的花衣裳，就經(jīng)常嗤笑鉛筆：“鉛筆姐姐,，你真沒用!得到了主人的喜愛就掩不住喜悅了嗎?”鉛筆聽了很不服氣,，心里很不是滋味，千方百計(jì)想害她,。
一天,，鉛筆說自己故意寫錯字,，就要讓主人多用橡皮。就這樣,，橡皮快要成一堆干巴了,，漂亮的'衣服也不見了 。筆盒媽媽看到這情景,，就焦急地喊起來：“孩子,，千萬不要干傻事啊! ”鉛筆聽了這番話，連忙反對說：“媽媽,，你最寵愛妹妹了,，哼!我才不聽呢!”筆盒媽媽很傷心,，不停地流淚 ,。
鉛筆果然這樣做了 ,，橡皮立刻消瘦,，就要成一堆干巴了，她的生命就要消耗了,。鉛筆卻不開心地說：“你真沒用，瞧我......”話一出口，鉛筆就在媽媽的化妝鏡前扭了扭身子,，發(fā)現(xiàn)自己是這么瘦小，衣服也不見了,，太難看了,。
鉛筆焦急地問媽媽：“媽媽!我什么時候變成這個樣子呢?”媽媽嘆了口氣說：“唉，孩子,，你削弱別人別人也會削弱你呀!
鉛筆聽了,，心服口服，從此再也不嫉妒別人了,。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇四
一個陽光明媚的早晨,，小紅從超市里精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一個卷筆刀,。
小紅回到家把它們放進(jìn)了心愛的鉛筆盒里,。因?yàn)殂U筆最長為老大，橡皮最寬為老二,，卷筆刀當(dāng)然是老三了,。
一開始，它們親密無間,，像一條擰在一起的繩子,。鉛筆寫錯字了，就用橡皮來擦,，筆尖斷了,，就讓卷筆刀美美容,。
可不知怎么了，有一天,，鉛筆好像是吃錯了藥,，神氣起來，它指著橡皮和卷筆刀的鼻子吼道：瞧瞧你們倆那個熊樣,，一個個懶洋洋的,，整天和我在一起，還真不要臉,！呸,！
橡皮和卷筆刀一聽，氣得像頭瘋了的牛,，頭發(fā)都豎了起來,，可轉(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟,，親兄弟之間應(yīng)是最理解,、最友愛的，還是算了吧,。
從此,，鉛筆天天折磨橡皮和卷筆刀，它一在紙上亂畫,，就讓橡皮擦,，累得橡皮渾身臟兮兮的，日子長了,，面黃肌瘦,。他覺得自己稍粗了一點(diǎn)兒就讓卷筆刀給它美容，結(jié)果卷筆刀鋒利的牙齒快變禿了,，活像沒牙的老太太,。如果橡皮和卷筆刀動作稍慢一點(diǎn)兒，就對他們破口大罵,。過不了幾天,，小主人又買了兩只鉛筆，這兩只鉛筆指著原來的那只舊鉛筆議論說：瞧它又矮又丑,，還在那顯擺,，小主人早該把他扔了！
那只舊鉛筆一照鏡子,，哇的一聲,，大哭起來，自言自語地說道：我怎么會變成這個樣子呀,？這是時,，他的兩位親兄弟&&橡皮和卷筆刀走過來,，拍拍他的肩膀說：兄弟，你在傷害別人的同時,，也在傷害你自己,；愛護(hù)別人也是在愛護(hù)自己呀！
這時,，鉛筆像泄了氣的氣球,，羞愧地低下了頭。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇五
王源億
小明是一名三年級的小學(xué)生,，他非常調(diào)皮,，上課非常不認(rèn)真，老師和同學(xué)都說他“下課像英雄,，上課像狗熊”,。每一次上課，小明都會把文具當(dāng)成玩具,。
卷筆刀說：“別急,，想想辦法讓他改正錯誤呀！”說著,，它把鉛筆削得尖尖的,。
鉛筆謝過卷筆刀后，自己想出了一個辦法,。它對其它文具說：“我們可以寫一封信給小明,，告訴小明要愛護(hù)文具,?！闭f完，它寫了一張紙條,，并放在了小明的書包上,。
第二天起來，小明看到了那張小紙條,，讀完后非常慚愧,。從那天起，小明上課時非常認(rèn)真,，再也不玩文具了,。他終于明白，不能破壞文具,，要珍惜它們,。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇六
我們都知錯了，都向何老師道歉,。選手們這才明白了螞蟻為什么得了第一名,，舉重比賽在和諧的氣氛中結(jié)束了,。下課了，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?，有的拿笤帚,，有的拿拖把，有的拿撮子,，不一會就把地面打掃得干干凈凈,，教師和同學(xué)們沒有一個怕臟嫌累的！在雷鋒當(dāng)汽車連的班長時,，曾向一位戰(zhàn)友喬安山的母親匯錢,，并說了這樣一句話：我沒有媽媽。
個星期五就要開始語文競賽了,，因?yàn)槲矣械臇|西還沒背,，所以就在家里復(fù)習(xí)課文。我剛上了六節(jié)課,，老師強(qiáng)調(diào)動作的專業(yè)性,，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少,，但只要一看他們的握拍姿勢就知道是xxx野路子xxx,？所以，我說自己是心平氣和的接受“黔驢”的命運(yùn),。他開口了,，xxx兩家的孩子都從五歲學(xué)畫畫。
有磨擦不要緊,，可以通過對話,、交流，相互解除誤解,，達(dá)成共識,；吳越春秋也早已作為一粒塵埃，隨風(fēng)消散,。如果你是位愛美的女士,，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化,，再到衣服款式和色彩的搭配,，這些都是藝術(shù)。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇七
今天是鉛筆先生第一次上班,。他開始了今天的工作——寫一篇文章,。
“我寫了個錯字?！便U筆先生一臉不高興,，說道,。
“哦！”橡皮先生微笑著說,，“這簡直是世界上最好解決的問題,！”說完，他立馬就把錯字給擦掉了,。
鉛筆先生接著寫啊寫啊,，問題又來了，筆尖寫禿了,，有的字筆畫多了都重疊了,，看不清了。鉛筆先生又發(fā)愁了,。這回橡皮先生叫來了他的伙伴——卷筆刀,。橡皮先生幫鉛筆先生把筆頭伸進(jìn)卷筆刀，卷筆刀立馬卷了起來,。
“哈哈哈哈,！”鉛筆先生笑道，“太癢了,！快停下,！”
“忍忍嘛！”卷筆刀請求道,。不一會兒,，筆頭就被卷得尖尖的了。
今天,，鉛筆先生圓滿地完成了工作,，也交到了兩個有趣的朋友。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇八
張蒞宸
文具盒里有三個好兄弟,，分別是鉛筆,、橡皮和卷筆刀。它們總是形影不離,。
有一天，它們爭論起誰的功勞最大,。鉛筆得意洋洋地說：“我最厲害,，我能寫出最好的字，寫出最美妙的文章,?！毕鹌げ环獾卣f：“你雖可以寫出好字和最好的文章，但難免會有錯別字,，我可以幫你糾正,。應(yīng)該是我更厲害,。”卷筆刀也不甘示弱地加入了爭吵：“你們都別爭了,，我才是功勞最大的一個,。沒有我，鉛筆很快就寫禿了,，再也寫不出漂亮的字了,。”它們?nèi)齻€吵得不可開交,，誰也不服誰,，一直吵到天黑，才不歡而散,。
三個人決定各干各的,，再也不做朋友了。很快,，鉛筆變禿了,，寫出來的字再也不好看了，想修改也無法修改了,。橡皮和卷筆刀則徹底沒了用處,，蒙上了厚厚的灰塵。
一天鉛筆去找橡皮和卷筆刀和好,。它羞愧地說：“沒有了你們的幫助,，我什么也做不好。我們還是和好吧,！”橡皮和卷筆刀立刻握住了鉛筆的手說：“離開了你,，我們也失去了價值，成了廢物,?！睆拇怂鼈冇珠_始互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作了,。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇九
一天,，明月考試得了第一名，一放學(xué),，就高高興興的拿著試卷回家了,。
回到家，明月剛放下書包,，就聽見鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀在吵架,。
“那你寫錯字或句子的時候，不是我?guī)湍悴粮蓛舻膯幔俊毕鹌庌q到,。
“ 喂喂喂,，你們當(dāng)我是透明物啊,？”轉(zhuǎn)筆刀說“鉛筆鈍或斷調(diào)的時候,，不是我?guī)退骷獾膯幔俊鞭D(zhuǎn)筆刀生氣的說,。
“我就不信了,！我們找明月評理去?！?/p>
“走就走,，誰怕誰?！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲的說,。
明月聽完它們的講述后，說：“你們各有各的長處和短處,，應(yīng)該看到別人的長處,，正視自己的短處。 它們?nèi)齻€聽完之后,，都紛紛地下了頭,。
從此以后，它們齊心協(xié)力,，幫助明月做完每一項(xiàng)作業(yè),。
鉛筆橡皮筆盒鉛筆橡皮和鉛筆盒想象篇十
楊蕙語
在一個漂亮的文具盒里，住著鉛筆,、橡皮和卷筆刀,。它們?nèi)齻€是好伙伴，每天陪著小主人一同去上學(xué),，日子過得無憂無慮,，開心極了！
橡皮生氣地說：“難道你忘了嗎,？平時你出錯時,，都是我挺身而出的嗎？”
這時,，文具盒再也聽不下去了,，語重心長地出來勸它們：“不要吵了，你們都是小主人最需要的東西,，少了誰都不行。你們這樣爭吵是沒用的,，只會給主人帶來不方便,、不愉快,。”三個小伙伴聽了文具盒的話,，覺得很有道理,，都慚愧地低下了頭。
從此,，鉛筆,、橡皮和卷筆刀再也不爭吵了，它們團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力陪著主人好好學(xué)習(xí),，天天向上。
