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鉛筆編一個(gè)童話篇一
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家,。
一天，鉛筆趁主人出去了,，閑著沒(méi)事做,，就開始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀,！我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣,，許多精美的文章在我身下寫了出來(lái)；有許多很差的文章在我的修改下,，變得更吸引讀者了,！”鉛筆越說(shuō)越起勁，越說(shuō)越得意洋洋,，就像全世界只有它最棒似的,。
橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說(shuō)法,，從此，它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí),，誰(shuí)也不幫助誰(shuí),，各走各的路，各做個(gè)的事,。鉛筆每天都在埋頭苦寫,，可是寫錯(cuò)了又沒(méi)得擦，寫的文章果然錯(cuò)字連篇,，怎么讀也不順暢,，更別說(shuō)得高分了。而橡皮,，整天呆在筆盒里,，什么事兒也沒(méi)得做，什么字都沒(méi)得擦,，十分寂寞,。
聽(tīng)了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初,。
鉛筆編一個(gè)童話篇二
“啊,，媽媽你一定腰酸背痛了吧!讓我來(lái)給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關(guān)切地說(shuō)完后，便認(rèn)真地給鉛筆媽媽捶起背來(lái),。
“沒(méi)有是沒(méi)有,，可是小主人愛(ài)畫畫,，不停地用我,，把我黑亮的頭發(fā)都用光了。你看我,，現(xiàn)在都成了光頭了,。”鉛筆爸爸悲哀地說(shuō),。
鉛筆媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們沒(méi)有什么可報(bào)怨的,，孩子開心，我們就開心”
于是,，他們一家又快樂(lè)生活著……
鉛筆編一個(gè)童話篇三
我有著軟軟的外殼,有著玲瓏有致,、線條分明的身軀,還有著小主人的無(wú)限寵愛(ài)……不僅這些,我每天還有一個(gè)艱巨的任務(wù)——牢牢地看護(hù)保衛(wèi)著一些對(duì)小主人老說(shuō)十分重要的好伙伴、好幫手的身心健康,。說(shuō)到這里,你們一定能猜到我是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),我就是所有大小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必不可少的——鉛筆盒,。
我的外殼是白色的,是那種好像牛奶一般的乳白。我的里層是棕色的,。這樣的具有明顯色彩的分明也讓我體會(huì)到了表里如一這個(gè)成語(yǔ)的反義詞——口是心非這個(gè)詞的含義,。在我的里層上還有一排彈性很強(qiáng)的橡皮筋,。因?yàn)檫@些帶彈力的橡皮筋,我才能把小主人的鋼筆、鉛筆向士兵一樣排列著整齊的隊(duì)伍牢牢地固定在我的身體里,不讓它們到處亂跑,。我的外殼上還帶有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶暗扣的繩子,。這也是我的第二道防線。用這根繩子把可以我緊緊地捆起來(lái),筆們就更不容易偷跑出去了,。
我的小主人十分喜歡我,也十分愛(ài)護(hù)我,。看,我的身上不小心沾上了一點(diǎn)污垢,小主人立馬拿濕抹布把我小心的擦拭干凈,。
自此后,我每天忠實(shí)的看守著小主人的財(cái)物——鉛筆,、橡皮、鋼筆,。我對(duì)小主人那叫一個(gè)忠心耿耿,我對(duì)小主人的命令從來(lái)也不會(huì)反駁,。而對(duì)于我有時(shí)候的失職對(duì)小主人造成的損失,小主人也是給了我很大的寬容,從不訓(xùn)斥我。
我是一個(gè)鉛筆盒,一個(gè)快樂(lè)的鉛筆盒,因?yàn)槲颐刻於己臀蚁矏?ài)的小主人在一起,。
鉛筆編一個(gè)童話篇四
我是一支小鉛筆,，自從有了主人之后，我就一直受苦受累,，每天身上都要掛一兩次彩,。想知道為什么嗎？那就請(qǐng)往下看吧,！
再看文具盒里的那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了,，色彩鮮艷的衣服早已褪了色；圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪里去了,，外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累,；橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的，身上掉了一塊又一塊,，像是月亮上的環(huán)形山,。前幾天小主人還罵我們：“真是一群廢物！”我好傷心,！你想過(guò)我們嗎,？這都是你不愛(ài)惜文具帶來(lái)的后果！
鉛筆編一個(gè)童話篇五
從前,，鉛筆和橡皮原本是有福同享,、有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋,？墒?，有一件事卻使它們的感情破裂了。
那是星期三,，它們的主人考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了全校第一名,，它們的主人表?yè)P(yáng)它們時(shí),，它倆卻爭(zhēng)吵起來(lái)。
“你不聽(tīng)我說(shuō),，你會(huì)后悔的,。”鉛筆接著說(shuō)：“我才不相信,?！?/p>
從此，橡皮和鉛筆不再吵架,，它們又回到有福同享,、有難同當(dāng)?shù)暮眯值艿奈恢谩?/p>
鉛筆編一個(gè)童話篇六
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在一位富翁家里傳來(lái)了細(xì)小又吵鬧的聲音,。你猜怎么了,？原來(lái)是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來(lái)！
鋼筆驕傲得不得了,，但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣,。
“他有什么了不起，我不僅參加主人的考試,，而且6歲就帶我到現(xiàn)在呢,！”
“誰(shuí)，是誰(shuí)在那里說(shuō)話,？”鋼筆大聲問(wèn)道,。
忽然，筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙,，好像要等待一個(gè)人的到來(lái),。
隱隱約約中看到一支筆，她大吃一驚竟然是自動(dòng)鉛筆,。
鋼筆很不服氣：“看誰(shuí)寫的字又快又好又多……”“好呀,，怕你不成,！”自動(dòng)鉛筆不甘示弱,。
他們兩個(gè)人寫呀寫呀寫，不知過(guò)了多久,，他們的墨水和鉛都耗盡了,，剛好主人這個(gè)時(shí)候回了?？吹剿麄兌紝懖涣?，一怒之下就把他們丟進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和鋼筆此時(shí)都非常懊悔,，不應(yīng)該為了一時(shí)意氣之爭(zhēng)而要一分高下,，結(jié)果兩敗俱傷,。
鉛筆編一個(gè)童話篇七
午飯后，我正準(zhǔn)備休息,，忽然,，聽(tīng)到有哭泣的聲音，聲音越來(lái)越大,，我循著哭聲找去,，原來(lái)聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來(lái)的，我感到奇怪,，更覺(jué)得納悶,，這包黑塑料袋里裝的啥，我最清楚,。
袋子里裝的有一個(gè)舊鉛筆盒,、掉了兩個(gè)角的尺子、正反面都寫滿了字的作業(yè)本,、和香煙的過(guò)濾嘴一樣長(zhǎng)的鉛筆頭,、花生米一樣大小的橡皮擦、過(guò)期的各種報(bào)紙……這是我打掃書房清理掉的物件,，我親自裝的,，還沒(méi)有來(lái)得及扔到垃圾桶里呢！誰(shuí)在這里面哭呢,？真是不可思議,。
我正要打開看個(gè)究竟，就聽(tīng)到袋子里一個(gè)聲音一邊哭一邊說(shuō),，我索性停下來(lái),，想聽(tīng)個(gè)清楚就沒(méi)有再動(dòng)袋子。
“鉛筆盒老弟,，哭什么,，有啥委屈的，我們完成自己的使命,，終歸要走這條路的,，”一個(gè)聲音在勸。
“??！是我的鉛筆盒在哭泣，”我心里在想,。
“瞧瞧我,，都掉了兩個(gè)角了，身上的字也都不清楚了,，對(duì)他來(lái)說(shuō)用處不大了,，”我聽(tīng)出來(lái)了,，這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。
“我可是和他在一起四年了??！我出力不算少，他咋說(shuō)不要就不要我了呢,？”這是鉛筆盒在說(shuō)我嗎,？我一年級(jí)的時(shí)候買的鉛筆盒，現(xiàn)在該上五年級(jí)了,，剛好是四年整,，我的心怦怦直跳。
“記得有一次考試,，他急著畫直線,，你擅離職守，找不到你他可急瘋了,，最后,，是我用身體幫他完成考試，他還得了個(gè)第一名那,！”鉛筆盒停止了哭聲,，言語(yǔ)中充滿了自豪感。
“這有啥值得驕傲的,，你沒(méi)有看到他的同桌,，一年換一個(gè)鉛筆盒，你要是跟著他的同桌,，早被扔得無(wú)影無(wú)蹤了,，你還能在這里撒嬌嗎？”尺子有些不耐煩地說(shuō),。
“大家都有功勞,，我的身體被一次次擦掉，看現(xiàn)在像不像一?；ㄉ?，比你們誰(shuí)都可憐啊,！”橡皮頭充滿感傷的聲音,。
“是??！大家看我像不像香煙過(guò)濾嘴，哈哈哈,！”鉛筆頭自嘲的聲音,。
橡皮頭,、鉛筆頭、舊報(bào)紙也參加爭(zhēng)論了,，一時(shí)間黑塑料袋里充滿亂糟糟的嘈雜聲,。
我不由自主地輕輕咳嗽一聲，所有的爭(zhēng)論嘎然而止,，等了好長(zhǎng)時(shí)間,，黑袋子里也沒(méi)有爭(zhēng)論的聲音了，我后悔打擾了他們,。
我打開黑袋子找出鉛筆盒,，也許是他哭的時(shí)間太長(zhǎng)了，眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的,，銹跡斑斑,。
我馬上尋找電話號(hào)碼準(zhǔn)備和飛飛聯(lián)系。
鉛筆編一個(gè)童話篇八
就這樣,，他們吵了起來(lái)“我的功勞才大呢”“誰(shuí)說(shuō)你的功勞大,，我的功勞才大呢！”從此以后,，他們不再合作了,。
后來(lái)，小朋友的書寫不工整了,。本子上這里幾個(gè)黑圈,，那里幾個(gè)錯(cuò)字。這里花幾條橫線,，那邊幾條橫線,。不但不工整，還顯得很潦草,，經(jīng)常被老師批評(píng),。
于是鉛筆和橡皮又和好如初，成為小朋友的好幫手,，小朋友的作業(yè)再也不亂七八糟了,。又成為老師夸贊的好作業(yè)，干凈整潔,。鉛筆和橡皮從此形影不離,，成為誰(shuí)也離不開誰(shuí)的好伙伴。
單靠一支勤勞的鉛筆,，完成不了優(yōu)秀的作業(yè),。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)大，也要學(xué)會(huì)與他人合作，個(gè)人只有學(xué)會(huì)與他人合作,，團(tuán)結(jié)一心才能更好的完成一件事,。因此，一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展,。我們作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該起到先鋒帶頭作用,，學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)一心,。讓我們學(xué)會(huì)與他人合作,，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣我們才能把事情做的更好,，才能發(fā)揮我們的最大價(jià)值,！
鉛筆編一個(gè)童話篇九
夜深人靜，小主人明明的筆盒吵極了,，你知道為什么嗎,？原來(lái)是鉛筆和橡皮分別在數(shù)落對(duì)方呢！
橡皮急忙扶起鉛筆,，說(shuō)：“鉛筆哥哥,，對(duì)不起！”
“我比你好,！”“不,，我才好！”它們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)…..
橡皮沾沾自喜,，還眉飛色舞地說(shuō)：“那我們騎驢看唱本——走著瞧,！”
第二天一早，明明來(lái)到課室,，老師請(qǐng)大家寫字,，明明一不小心寫錯(cuò)字了，但又找不到橡皮,，只好用鉛筆涂掉了,。黑黑的，真惡心,！
老師收作業(yè)時(shí)看到了,，把明明訓(xùn)了一頓，還在作業(yè)等級(jí)欄上寫了個(gè)大大的“差”字,。
還有更倒霉的事兒呢,！數(shù)學(xué)考試到了,，平時(shí)明明的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，今天一下子就做完了卷子,。在認(rèn)真仔細(xì)的檢查中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題,。老師規(guī)定不許借別人的橡皮,，不許涂掉,。明明沒(méi)有橡皮，撓著頭皮,，著急死了,，這時(shí)鉛筆多么希望橡皮來(lái)幫忙啊,！但沒(méi)辦法,，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一團(tuán),，多難看呀,！
放學(xué)了，鉛筆垂頭喪氣地回了家,，急忙對(duì)橡皮說(shuō),，“橡皮弟弟，對(duì)不起,！我不應(yīng)該和你抬杠,，對(duì)不起！”并低聲把事情經(jīng)過(guò)向橡皮說(shuō)了一遍,。
“對(duì),，和好！我們誰(shuí)也不離開誰(shuí),，一起幫助主人,，讓主人天天快樂(lè)，取得最好的成績(jī),！”鉛筆說(shuō)著跟橡皮緊緊地?fù)肀г谝黄?，明明臉上終于綻開了笑容。
從此,，鉛筆和橡皮又和好如初了,。主人明明在它們的幫助和自己的努力下還獲得了全市數(shù)學(xué)比賽第一名的好成績(jī)呢！
