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拉丁舞考級(jí)篇一
今天早晨我5：30起了床,，刷了牙，洗了臉,，穿上舞蹈服,。收拾的僅僅有條，像一位正要遠(yuǎn)軍的大將軍似的,。6點(diǎn)鐘了我和媽媽急急忙忙地向301站點(diǎn)進(jìn)軍,。“嘀嘀--呲”汽車如一條猛龍向我們飛來(lái),，停下了,，人們蜂擁而至的向車上跑來(lái)，我和媽媽先上了汽車搶了一個(gè)可以看風(fēng)景的好地方,，位置全都站滿了,。一個(gè)老太太上來(lái)了，我看他年紀(jì)太大,，就讓了個(gè)座位給她,。
路上，我們觀看了一片美麗的小樹(shù)林,，還有一條清澈見(jiàn)底的湖泊,，汽車行駛的很快不一會(huì)就到了目的地，我們又搭便車來(lái)到了齊大文化宮,。
剛一進(jìn)門(mén),，望眼一看人山人海，比賽的人好多呀,！我心里不由得打顫,。我們坐在了后臺(tái)里，等待著上臺(tái),，9點(diǎn),、10點(diǎn)。
現(xiàn)在請(qǐng)鑫鑫舞蹈學(xué)?！皥F(tuán)體舞比賽”登臺(tái)表演,，到了,，我急忙脫掉外套，站好了排列的隊(duì)形,。上臺(tái)了,，我們隨著輕快的曲調(diào)跳起了我們排練的舞蹈，每個(gè)人都各顯身手,，大家個(gè)個(gè)都不示弱,，像自己和自己比一樣，跳完了整節(jié)舞蹈,。
我們獲得了第一,，為此，大家心情都十分放松,，我更是輕松了許多,。這激烈的一次團(tuán)體舞比賽，使我耿耿于懷,，難忘在心,。
拉丁舞考級(jí)篇二
1、通過(guò)本學(xué)期的.學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，提高孩子對(duì)體育舞蹈的興趣,，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)氣質(zhì),。
2,、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高孩子的舞臺(tái)表現(xiàn)力和比賽的應(yīng)變力,。
3,、學(xué)習(xí)新舞種恰恰舞。
1,、學(xué)習(xí)恰恰基本步,，六一節(jié)目編排
2、一級(jí)考試
1,、恰恰基本步,、達(dá)到動(dòng)作規(guī)范
2、六一節(jié)目編排
3月：身體恢復(fù)訓(xùn)練,，恰恰原地轉(zhuǎn)胯,，橫追步，前進(jìn)后退鎖步,，古巴斷步
4月：利用所學(xué)步伐編排節(jié)目
5月：糾正動(dòng)作,，達(dá)到集體舞的整齊度，盡量參加集體舞比賽
6月：參加六一晚會(huì),，學(xué)習(xí)一級(jí)考級(jí)套路
拉丁舞考級(jí)篇三
今天我爸爸開(kāi)車送我去寶鋼體育館參加拉丁舞比賽,。我爸爸開(kāi)始沒(méi)用導(dǎo)航儀,，開(kāi)錯(cuò)了好幾條路，后來(lái)用了導(dǎo)航儀,，還是開(kāi)錯(cuò)了幾條路,，那個(gè)地方太難找了，后來(lái)我們終于到了,。
以前我也來(lái)過(guò)寶鋼體育館參加拉丁舞比賽,，這次來(lái)還是發(fā)現(xiàn)那個(gè)入口處很怪，進(jìn)去后迎面看到一塊大墻壁,，繞了半天才看到人煙,，說(shuō)明它很大,。我進(jìn)去之后，碰到了我的好朋友,，是我拉丁舞班的一個(gè)男同學(xué),，他叫席小彥,，他正在和他父母一起在那里傻乎乎地東張張、西望望,。這個(gè)寶鋼體育館有兩層,，樓上一層是比賽廳和觀眾席，樓下一層是更衣室和通道什么的,，他們正在一樓東張西望呢,。
我跟他打了聲音招呼，問(wèn)他：“你可以幫我把這個(gè)號(hào)碼牌別在我后背的衣服上嗎,？”他說(shuō)：“好,，我會(huì)扣，保證一針扎死你,！不用害怕,，扎死你就保證你一命嗚呼的，不會(huì)疼的,?！蔽衣?tīng)了這話說(shuō)：“呸！你敢扎死我,，我一腳踹死你,。”
他幫我別得亂七八糟,，后來(lái),，他媽媽來(lái)了，幫我重新別好了,。這時(shí),，我爸爸也來(lái)了（他剛才停車去了）,，我們?cè)谙旅娴攘艘粫?huì)兒我的舞伴，不見(jiàn)她來(lái),，我們便上樓去觀眾席看比賽了,。
一開(kāi)始是單體的比賽，真無(wú)聊,，我就下樓在化妝間門(mén)口瞟幾眼,，找找我的舞伴，但沒(méi)看到她,。算了,，懶得找了，反正一會(huì)兒入場(chǎng)的地方肯定會(huì)碰到她的,。然后我在下面看了一會(huì)兒我?guī)?lái)的《爆笑校園》,。
突然，第19場(chǎng)比完時(shí),，我聽(tīng)到大賽主持人——校長(zhǎng)王艷老師在廣播里宣布：“現(xiàn)在先休息半小時(shí)”,。我的個(gè)親娘四舅奶奶啊,！我下午還要去玩兒呢,，休息半個(gè)小時(shí)！我只好去門(mén)口看我?guī)?lái)的小說(shuō)了,。
突然,，我看到我的舞伴了，她已經(jīng)化好妝了,，她一見(jiàn)到我說(shuō)：“哎呀,，你怎么來(lái)那么晚吶？”我說(shuō)：“你怎么來(lái)那么晚,？,！”她說(shuō)：“你幾點(diǎn)來(lái)的？”我說(shuō)：“我八點(diǎn)半來(lái)的,?！薄芭蓿∥野它c(diǎn)就來(lái)了,，我來(lái)得比你要早,！”“那你飛哪兒去了？”“我們都和李老師一起看比賽呢,?！?/p>
李老師就是我們拉丁舞的任課老師，氣死我了，我在上面等著,，看得無(wú)聊死了,，他們悠哉游哉地在李老師旁邊看演出，氣死我了,！她說(shuō)：“快走啦,，現(xiàn)在馬上就要開(kāi)始了！”因?yàn)閺V播里說(shuō)現(xiàn)在請(qǐng)a場(chǎng)20-38場(chǎng)的選手馬上到什么什么地方集合什么的,。我就和她進(jìn)場(chǎng)了,。
進(jìn)場(chǎng)后，我們?cè)诤驁?chǎng)廳看他們跳,，跳得真漫長(zhǎng)啊,，好像跳不完似的，一場(chǎng)都很慢,，后來(lái)我又碰到席小彥了,。他說(shuō)：“哎，你看我撿到了三顆小鉆石耶,！”原來(lái)他在比賽場(chǎng)地上撿到了三顆我們比賽服上的那種小水鉆裝鈽品,。他可開(kāi)心了,，說(shuō)：“哈,，你看我有多幸運(yùn)，在場(chǎng)上還能撿到小鉆石,，正好我衣服上掉了一顆,，把它粘粘上！”后來(lái)我看他也粘不上,，我說(shuō)：“沒(méi)膠水的,！”他說(shuō)：“噢，對(duì)了,。不過(guò)可以收集收集,，蠻好玩的?！蔽矣终f(shuō)：“沒(méi)口袋的,！”“噢，沒(méi)口袋裝的,，算了,，不能要了，你要嗎,？噢,，不能給你，這是我的！”真貪心,！
席小彥很調(diào)皮嘛,，他悄悄地跑到比賽場(chǎng)地上，大搖大擺地坐在評(píng)委的位子上去了,，翹著個(gè)二郎腿,。后來(lái)他看到那個(gè)評(píng)委好像從遠(yuǎn)處走來(lái)，馬上嚇得一下子蹦起來(lái),，然后若無(wú)其事地走著,，感覺(jué)像沒(méi)這回事一樣。
還好評(píng)委的位置上沒(méi)有一個(gè)老師,，因?yàn)殚_(kāi)始比賽以后,，老師們都站在比賽場(chǎng)的四個(gè)角落里給他們?cè)u(píng)分的，他們的位子就空出來(lái)了,。后來(lái)我問(wèn)李老師可以坐嗎,？李老師說(shuō)：“坐是可以坐的，但是坐的話,，被老師發(fā)現(xiàn)他就over了,。”意思是不能坐,，雖然這個(gè)位子上沒(méi)有釘子,，可以坐上去，但是評(píng)委們發(fā)現(xiàn)了的話,，你的比賽資格就沒(méi)有了,。
后來(lái)我就對(duì)席小彥說(shuō)：“奉李老師之命，你馬上給我滾下來(lái),，聽(tīng)到了沒(méi)有,？！”“噢,，聽(tīng)到了,。”我說(shuō)：“你剛才坐了一分鐘,，該受我60刀,！”我就用“手刀”劈他脖子：“一二三四五六七八九十……?！薄鞍 ?！”他在那兒亂叫：“噢，你還真厲害,，劈得那么快,！”
后來(lái)轉(zhuǎn)眼就到俺了，俺就急忙和俺的舞伴上場(chǎng)了。上場(chǎng)之后,，我和舞伴跳了恰恰恰,、倫巴和牛仔舞，還想跳第四個(gè)舞的時(shí)候,，突然主持人宣布：“現(xiàn)在a場(chǎng)選手下臺(tái),，現(xiàn)在請(qǐng)b場(chǎng)選手接著跳桑巴?！睔馑牢伊?！我們這個(gè)a場(chǎng)選手為什么偏偏要下？桑巴可是俺們苦練的絕招哩,，沒(méi)跳桑巴就還沒(méi)過(guò)癮哩,，為什么還沒(méi)跳桑巴就把俺們趕下來(lái)了哩？
我一下場(chǎng),，就趕緊跑到我爸爸身邊,，我換衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)比到席小彥他那個(gè)b33組了,。我看他還是像*時(shí)上課一樣沒(méi)精打彩的,，跟我學(xué)英語(yǔ)時(shí)一樣的瞇著個(gè)眼睛。我發(fā)現(xiàn)他比賽時(shí)跳得還是跟上課時(shí)一模一樣,，快睡著了的感覺(jué),。他的舞伴本來(lái)還挺有激情的，被他帶得也快變成這個(gè)樣子了,。最后他軟綿綿地做了個(gè)謝幕的姿勢(shì),，也沒(méi)精神一樣地,，瞟瞟那個(gè)評(píng)委,，像蔑視評(píng)委似地，懶洋洋地謝了個(gè)幕,。一般人看到評(píng)委,，都是很高興、很精神地謝幕,。后來(lái)我便走了,，我想這家伙肯定拿不到名次了。
席小彥是個(gè)四年級(jí)的小男生,，中等身材,，留著個(gè)*頭。他的眼鏡很大,，藍(lán)色的.,，度數(shù)雖然不深，但很有趣，他帶著這個(gè)非?？ㄍǖ拇笱坨R,，感覺(jué)像個(gè)大青蛙。而且他經(jīng)常做的動(dòng)作就是眉頭皺起來(lái),，嘴巴張得大大的,，發(fā)出“啊——”的尖叫聲，頭還側(cè)著,，搖晃著,，很夸張地表示他害怕。
比方說(shuō),，今天候場(chǎng)的時(shí)候,，他媽媽準(zhǔn)備偷偷地給他幾張照。他好像發(fā)覺(jué)了他媽媽在偷拍他,，敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著他媽,，他媽果然在給他拍照，他的預(yù)感不錯(cuò),。他馬上就看著他媽,，做了這個(gè)招牌動(dòng)作，“啊——”地邊搖晃著腦袋邊尖叫著,，他媽氣得把照相機(jī)給關(guān)掉了,。
而且這家伙跑步的時(shí)候老是裝著要摔跤，踉踉蹌蹌地往地板上沖,，感覺(jué)要摔下去的樣子,。最好玩的時(shí)，他穿的褲子很肥大,，一半的褲管都是空著的,，所以他的褲子在他腿上蕩蕩，感覺(jué)很不匹配,。不過(guò)他的褲子也不長(zhǎng),，只是很寬，感覺(jué)他那樣子很有趣,，很卡通,。
這家伙今天穿的是藍(lán)顏色的比賽服，跟他那個(gè)藍(lán)顏色的夸張的大眼鏡還挺配的呢,，像個(gè)藍(lán)色的大青蛙,！
——拉丁舞比賽表演主持詞
拉丁舞考級(jí)篇四
面向熱愛(ài)拉丁舞的學(xué)生，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng),。
1、學(xué)習(xí)使學(xué)生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法。
2,、學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心,。
3,、學(xué)習(xí)自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演,。
1,、重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練習(xí)。（手的姿態(tài)的訓(xùn)練,、體姿訓(xùn)練,、表現(xiàn)能力訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練）
2,、完整拉丁舞套路的學(xué)習(xí)等,。
1每位學(xué)生認(rèn)真練習(xí)基本功以及新學(xué)動(dòng)作,。
1學(xué)生不能遲到早退,，不無(wú)故缺席，有事要在上課之前向老師請(qǐng)假,。
2課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房,，*時(shí)要注意保持清潔衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生。
1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：
2,、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等
（略）
暑期強(qiáng)化培訓(xùn),，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展。強(qiáng)健的體魄,、完美的身形,、充滿自信心陽(yáng)光的心為孩子美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
拉丁舞考級(jí)篇七
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，我七點(diǎn)鐘起床,，那時(shí)我的心里很興奮，你們知道我為什么你興奮,、為什么這么早起來(lái)嗎,？因?yàn)槲疫@一個(gè)五一節(jié)的要去婁底參加拉丁舞比賽了。
正在去往婁底的路上時(shí),，我們坐在大巴車上有學(xué)員?。吭谕媸^剪刀布,。有的學(xué)員在吃東西,，還有的學(xué)員在呼呼的打瞌睡，這真是太有趣了,，整個(gè)大巴車,，就成了孩子們的樂(lè)園了。
到了體育館,，我們參觀了一下,，然后來(lái)到比賽當(dāng)舞臺(tái)上，那時(shí)我的心里很緊張,，然后我鼓起了勇氣,，在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿。
第二天的早上,，我三點(diǎn)鐘起的床,，我們趕緊洗漱完，之后我們就來(lái)到了六樓的610那里化妝,。畫(huà)完了我們就回房休息了,，過(guò)了一會(huì)兒,，我來(lái)到了舞臺(tái)上，這時(shí)我非常的緊張,，后來(lái)慢慢的就不緊張了,，比完賽之后就要回房間休息了。
第三天,，我快快樂(lè)樂(lè)的,，開(kāi)開(kāi)心心地去六樓610化妝。然后有高高興興的去了餐廳吃早飯,。吃完飯后再去比賽的休息處,。最后才是上臺(tái)去比賽我現(xiàn)在臺(tái)上進(jìn)了一個(gè)里，然后又馬上做好了,，下一支舞的動(dòng)作開(kāi)始放音樂(lè)了,，我一邊跳一邊數(shù)節(jié)奏。跳完我就回賓館拿行李準(zhǔn)備回相鄉(xiāng),。
這次比賽讓我知道了只有努力,，才有回報(bào)。要是我們不努力,，我們就永遠(yuǎn)都只能待在原地,。所以我們要堅(jiān)持努力喲，絕不能放棄,！
拉丁舞考級(jí)篇八
為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的,、專業(yè)的,、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時(shí),，學(xué)習(xí)者們因?yàn)槟挲g尚小,，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問(wèn)題,，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),，在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下,，讓學(xué)習(xí)者們易于吸收,，不會(huì)感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒透過(guò)想象,，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái),，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳,、各種人物,、各種動(dòng)物。,。,。。,。,。舞蹈老師不光是傳授知識(shí)，訓(xùn)練技藝,、強(qiáng)健體魄,，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的,、完整的培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者們健全,、完美的品格。家長(zhǎng)們一齊為少兒的未來(lái)著想,，鼓勵(lì)她們有自我的思考方法,，獨(dú)立見(jiàn)解、個(gè)性特點(diǎn),、充分發(fā)揮其主動(dòng)性,、用心性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞,，讓學(xué)習(xí)者們熱愛(ài)舞蹈,，到達(dá)心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合,。
1,、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：
本課程的教學(xué)目的：學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，提高舞蹈素養(yǎng),，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
2,、教學(xué)任務(wù)：
學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整,、快樂(lè),、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng),。
1,。透過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。
2．跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致,。
3,。對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng),。
4,。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系,。
5,。在舞蹈中與他人合作。
6,。欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格,。
1,。動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào),，身體各部位能夠靈活運(yùn)用,。
2。跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格,。
3,。樂(lè)于透過(guò)舞蹈表達(dá)自我情感。
4,。群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確
（1）意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語(yǔ)言行為美
（2）觀賞舞蹈表演,，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。
第一教學(xué)單元
ⅰ,、教學(xué)目的及教學(xué)要求：
透過(guò)本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài),，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),。
ⅱ,、教學(xué)資料：
一、理論課
1,、掌握舞蹈的概念,、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。
2,、了解舞臺(tái)*面,、空間、方位,，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ),，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜
二,、舞蹈的基本訓(xùn)練
1,、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位,。手形,、腳位、手位,、腳形,。
2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練,、腰的訓(xùn)練、,，走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練,。
三,、教學(xué)進(jìn)度
片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）
第一課時(shí)（第一周）基本動(dòng)作練習(xí)
第二課時(shí)（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”
第三課時(shí)（第五周）完成“第二舞段,，間奏部分”
第四課時(shí)（第七周）綜合訓(xùn)練,，動(dòng)作提高
片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）
第一課時(shí)（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)
第二課時(shí)（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)
第三課時(shí)（第十三周）完成“間奏段,，第三舞段”教學(xué)
第四課時(shí)（第十五周）完成“第四舞段,，綜合表演”教學(xué)
第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)
注：每個(gè)學(xué)期讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲,，能獨(dú)立隨音樂(lè)跳舞,。每個(gè)舞種根據(jù)學(xué)習(xí)者本身的掌握情形而定。
拉丁舞考級(jí)篇九
拉丁舞類中有倫巴舞,、恰恰恰舞,、桑巴舞、斗牛舞和牛仔舞五個(gè)舞種,。下面我們就一起來(lái)了解一下吧!
倫巴舞(rumba),起源于古巴,音樂(lè)為4/4拍,速度每分鐘27小節(jié)左右,。倫巴舞的特點(diǎn)是:音樂(lè)纏綿,舞態(tài)柔美,舞步動(dòng)作婀娜款擺。古巴人習(xí)慣頭頂東西行走,以胯步向兩側(cè)的扭動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)步伐,保持身體*衡。倫巴的舞步秉承了這一特點(diǎn),。原始的舞蹈風(fēng)格,融進(jìn)現(xiàn)代的情調(diào),。動(dòng)作舒展,纏綿嫵媚,舞姿抒情,浪漫優(yōu)美。配上纏綿委婉的音樂(lè),使舞蹈充滿浪漫情調(diào),。拉丁舞類中有倫巴舞,、恰恰恰舞、桑巴舞,、斗牛舞和牛仔舞五個(gè)舞種,。
恰恰恰(chachacha),起源于墨西哥,音樂(lè)為4/4拍,速度每分鐘31小節(jié)左右。恰恰恰,音樂(lè)有趣,節(jié)奏感強(qiáng),舞態(tài)花俏,舞步利落緊湊,在全世界廣流行!
桑巴舞(samba),起源于巴西,音樂(lè)為4/4或2/4拍,速度每分鐘51小節(jié)左右,。桑巴舞,音樂(lè)熱烈,舞態(tài)富有動(dòng)感,舞步搖曳多變,深受人們的鐘愛(ài)!
斗牛舞(pasedoble),起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙,它的音樂(lè)為2/4拍,速度每分鐘62小節(jié)左右,。斗牛舞音樂(lè)雄壯、舞態(tài)豪放,、步伐強(qiáng)悍振奮,是人們對(duì)它情有獨(dú)鐘的原因,。
牛仔舞(jive),起源于美國(guó),是由一種叫“吉特巴”的舞蹈發(fā)展而來(lái),牛仔舞剔除了“吉特巴”中所有的難度動(dòng)作,增加了一些技巧。最早對(duì)牛仔舞的記載是由倫敦舞蹈教師victorsilvester于1944年在歐洲出版的一本介紹牛仔舞的書(shū),。波普,搖滾,美國(guó)搖擺舞都對(duì)牛仔舞有著一定的影響,。
牛仔舞是一種節(jié)奏快,耗體力的舞。在比賽中牛仔舞之所以被安排在最后跳是因?yàn)檫x手們必須讓觀眾覺(jué)得,在跳了前四個(gè)舞之后他們?nèi)圆挥X(jué)得累,還能很投入地迎接新的挑戰(zhàn),。
牛仔舞流行于美國(guó)南部,。牛仔舞手腳的關(guān)節(jié)放松、自由地舞蹈,身體自然晃動(dòng),腳步輕松地踏著,且不斷地與舞伴換位,轉(zhuǎn)圈旋轉(zhuǎn),。
牛仔舞音樂(lè)節(jié)拍為4/4拍,速度每分鐘43小節(jié)左右,。牛仔舞以其音樂(lè)歡快、舞態(tài)風(fēng)趣,、步伐活潑輕盈的特點(diǎn),正得到越來(lái)越多人的喜愛(ài)!
拉丁舞考級(jí)篇十二
為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的,、專業(yè)的,、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時(shí),，學(xué)習(xí)者們因?yàn)槟挲g尚小,，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問(wèn)題,，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),，在形式多樣,、資料豐富的教學(xué)前提下，讓學(xué)習(xí)者們易于吸收,，不會(huì)感到枯燥乏味,，我們引導(dǎo)少兒透過(guò)想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái),，如：大海的波浪,、風(fēng)中的楊柳、各種人物,、各種動(dòng)物,。舞蹈老師不光是傳授知識(shí)，訓(xùn)練技藝,、強(qiáng)健體魄,，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),，全方位的,、完整的培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者們健全、完美的品格,。家長(zhǎng)們一齊為少兒的未來(lái)著想,，鼓勵(lì)她們有自我的思考方法，獨(dú)立見(jiàn)解,、個(gè)性特點(diǎn),、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、用心性,。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞,，讓學(xué)習(xí)者們熱愛(ài)舞蹈，到達(dá)心與靈,、肢體與神韻的完美結(jié)合,。
1、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的：
本課程的教學(xué)目的：學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì),。
2,、教學(xué)任務(wù)：
學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整,、快樂(lè)、優(yōu)美地表演舞蹈,，掌握舞蹈的基本常識(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng)。
1、透過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力,。
2,、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。
3,、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng)。
4,、初步理解舞蹈表情,，明白舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。
5,、在舞蹈中與他人合作,。
6、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。
1,、動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位,，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用,。
2,、跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。
3,、樂(lè)于透過(guò)舞蹈表達(dá)自我情感,。
4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確
（1）意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語(yǔ)言行為美
（2）觀賞舞蹈表演,，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景,。
第一教學(xué)單元
ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：
透過(guò)本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。
ⅱ,、教學(xué)資料：
一,、理論課
1、掌握舞蹈的概念,、種類,，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí),。
2、了解舞臺(tái)*面,、空間,、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ),，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜
二,、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位,、腳位,。手形、腳位,、手位,、腳形。
2,、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練,、,，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練,，組合訓(xùn)練。
三,、教學(xué)進(jìn)度
片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）
第一課時(shí)（第一周）基本動(dòng)作練習(xí)
第二課時(shí)（第三周）完成“準(zhǔn)備段,，第一舞段”
第三課時(shí)（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”
第四課時(shí)（第七周）綜合訓(xùn)練,，動(dòng)作提高
片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）
第一課時(shí)（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)
第二課時(shí)（第十一周）完成“第一舞段,，第二舞段”教學(xué)
第三課時(shí)（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)
第四課時(shí)（第十五周）完成“第四舞段,，綜合表演”教學(xué)
第十七,、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)
注：每個(gè)學(xué)期讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲，能獨(dú)立隨音樂(lè)跳舞,。每個(gè)舞種根據(jù)學(xué)習(xí)者本身的掌握情形而定,。
拉丁舞考級(jí)篇十三
1.各關(guān)節(jié)活動(dòng)：
（1）頭部活動(dòng)（2）手腕活動(dòng)
（3）踝關(guān)節(jié)活動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)活動(dòng)
2.上身運(yùn)動(dòng)
（1）提肩（2）雙提肩（3）肩繞環(huán)（4）振臂（5）擴(kuò)胸
3.全身運(yùn)動(dòng)：
體前屈涮腰
1.提高班課程：
（1）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動(dòng)作的復(fù)習(xí)
（2）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本步法的展開(kāi)提高講解
（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,，牛仔基本步的學(xué)習(xí)
2.初級(jí)班課程：
（1）倫巴基本步
（2）恰恰基本步
（3）適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)
課程時(shí)間：一季度每星期兩節(jié)課
拉丁舞考級(jí)篇十四
1、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的：
本課程的教學(xué)目的：學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，提高舞蹈素養(yǎng),，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
2,、教學(xué)任務(wù)：
學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整,、快樂(lè),、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng),。
1、透過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力,。
2,、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。
3,、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng)。
4,、初步理解舞蹈表情,，明白舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。
5,、在舞蹈中與他人合作,。
6、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。
1,、動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位,，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用,。
2,、跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。
3,、樂(lè)于透過(guò)舞蹈表達(dá)自我情感,。
4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確
（1）意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語(yǔ)言行為美
（2）觀賞舞蹈表演,，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景,。
第一教學(xué)單元
ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：
透過(guò)本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),，具有正確的身體姿態(tài),，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),。
ⅱ、教學(xué)資料：
一,、理論課
1,、掌握舞蹈的概念、種類,，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí),。
2、了解舞臺(tái)*面,、空間,、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ),，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜
二,、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位,、腳位,。手形、腳位,、手位,、腳形。
2,、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練,、，走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練,，組合訓(xùn)練。
三,、教學(xué)進(jìn)度
片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）
第一課時(shí)（第一周）基本動(dòng)作練習(xí)
第二課時(shí)（第三周）完成“準(zhǔn)備段,，第一舞段”
第三課時(shí)（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”
第四課時(shí)（第七周）綜合訓(xùn)練,，動(dòng)作提高
片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）
第一課時(shí)（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)
第二課時(shí)（第十一周）完成“第一舞段,，第二舞段”教學(xué)
第三課時(shí)（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)
第四課時(shí)（第十五周）完成“第四舞段,，綜合表演”教學(xué)
第十七,、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)
注：每個(gè)學(xué)期讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲,，能獨(dú)立隨音樂(lè)跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)學(xué)習(xí)者本身的掌握情形而定,。
拉丁舞考級(jí)篇十五
面向熱愛(ài)拉丁舞的學(xué)生,，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng),。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心,。
3,、學(xué)習(xí)自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演,。
1,、重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練習(xí)。（手的姿態(tài)的訓(xùn)練,、體姿訓(xùn)練,、表現(xiàn)能力訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練）
2,、完整拉丁舞套路的學(xué)習(xí)等,。
1、每位學(xué)生認(rèn)真練習(xí)基本功以及新學(xué)動(dòng)作。
2,、學(xué)生不能遲到早退,，不無(wú)故缺席，有事要在上課之前向老師請(qǐng)假,。
3,、課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房，*時(shí)要注意保持清潔衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生,。
1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等
通過(guò)暑期強(qiáng)化培訓(xùn)，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展,。強(qiáng)健的體魄、完美的身形,、充滿自信心陽(yáng)光的心為孩子美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
拉丁舞考級(jí)篇十六
初學(xué)的學(xué)生容易只求數(shù)量與進(jìn)度,而不注意動(dòng)作質(zhì)量,若在短時(shí)間內(nèi)學(xué)完很多動(dòng)作,這些不規(guī)范的動(dòng)作無(wú)疑如同“廢品”,習(xí)以為常之后,要想改正,十分困難。因此在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí),應(yīng)注意基本步伐和細(xì)節(jié),循序漸進(jìn)去掌握;
學(xué)生在開(kāi)始學(xué)時(shí),容易陷入以“花步多少”衡量舞技高低的誤區(qū),一味追求花步數(shù)量,認(rèn)為“越花越好”,。這樣的“花拳繡腿”在真正的比賽中勢(shì)必經(jīng)不起裁判與觀眾的考驗(yàn),。學(xué)生若能打下堅(jiān)實(shí)的基本功基礎(chǔ),然后針對(duì)自己的特點(diǎn)有選擇地學(xué)習(xí)一些套路組合,才能做到隨心所欲,“錦上添花”;
學(xué)生在學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞或拉丁舞都應(yīng)注意姿態(tài)美。舒展挺拔,、優(yōu)雅大方的姿態(tài)使舞者精神倍增,令人賞心悅目,。因此在跳舞時(shí)始終要保持抬頭挺胸沉肩、立頸椎,聚目光,、收腹,、立腰、大腿和臀部夾緊上提的完美姿態(tài);
拉丁舞要求舞伴兩人節(jié)奏同步和諧,共舞默契配合,。倘能在身高、形體,、容貌,、氣質(zhì)、風(fēng)度,、樂(lè)感,、舞感,、表現(xiàn)力以及相互配合能力等方面協(xié)調(diào)一致,當(dāng)是最佳搭檔。但開(kāi)始學(xué)時(shí)常有“舞伴不適”的困擾,容易造成學(xué)習(xí)停滯不前,進(jìn)度放慢的狀況,。雙方應(yīng)全面客觀評(píng)價(jià)自己和舞伴的短長(zhǎng),并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中磨合,、適應(yīng);
有的學(xué)生在開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞時(shí),看到優(yōu)秀選手們節(jié)奏同步和諧,動(dòng)作輕快流暢,旋轉(zhuǎn)優(yōu)美飄逸的場(chǎng)景后,一時(shí)興起,投入其中,以為學(xué)舞蹈是輕松愉快之事,豈不知“輕松愉快”完全來(lái)自于“勤學(xué)苦練”,要堅(jiān)持,要有長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,才能逐步克服一個(gè)個(gè)難關(guān),使舞藝達(dá)到瀟灑自如的境界;
學(xué)生在學(xué)習(xí)拉丁舞時(shí),如果只滿足于花步,組合,而忽略各舞種的基本風(fēng)格及其表現(xiàn)的神韻,必然毫無(wú)生氣,缺乏靈性。而且對(duì)老師的示范不能單純模仿,必須了解和掌握內(nèi)在的動(dòng)律和細(xì)節(jié),才能形神兼?zhèn)?
學(xué)生在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),往往只重視技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí),缺乏對(duì)音樂(lè)深切的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)中常常出現(xiàn)動(dòng)作與伴奏音樂(lè)脫節(jié),。因此在學(xué)拉丁舞時(shí),要加強(qiáng)音樂(lè)修養(yǎng),深刻體會(huì)音樂(lè)的節(jié)奏,、節(jié)拍強(qiáng)弱變化,讓舞蹈與音樂(lè)融為一體,產(chǎn)生內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)感染力!
拉丁舞考級(jí)篇十七
七月二十六日是少兒拉丁舞國(guó)際大賽， 在惠東舉行,。我們?cè)谠谄咴露迦粘霭l(fā)去惠東,，并在當(dāng)?shù)鼐频曜×艘煌怼?/p>
到了酒店，一位外國(guó)老師先給我們上了一節(jié)拉丁課,，雖然我一句話也沒(méi)聽(tīng)懂,，但是看著他的動(dòng)作就知道了重點(diǎn)。
第二天早晨化完妝后,，來(lái)到了體育館,，體育館四周都是觀眾席，非常壯觀,！
我們到了檢錄處報(bào)名,，我是第四場(chǎng)和第十一場(chǎng)比賽。一開(kāi)始我非常緊張,，手和頭都冒出了冷汗,，心怦怦地跳，想：”我會(huì)不會(huì)出差錯(cuò),？“轉(zhuǎn)而又想：“哎呀,，沒(méi)事的啦，這些動(dòng)作我都背得滾瓜爛熟 ,，自信一點(diǎn),！” 想到這里，我*靜多了,?！罢?qǐng)第四場(chǎng)比賽選手入場(chǎng)?！睆V播員說(shuō),。
我自信滿滿的入場(chǎng)，對(duì)著評(píng)審席微微一笑并且鞠了一躬,，“一,，二，三……”開(kāi)始了音樂(lè)，我隨著節(jié)奏跳了起來(lái),，并大膽注視著評(píng)審員的眼睛,。突然，我看見(jiàn)一位評(píng)審員沖我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,，并在本子上劃了一個(gè)勾,，”太棒了，我成功了,！“我內(nèi)心狂喜著,。
接下來(lái)就是雙人舞比賽，我和我的舞伴也非常順利地完成所有動(dòng)作,。
最后,，我都不敢相信的成績(jī)出來(lái)了，我第四場(chǎng)和第十一場(chǎng)都得了冠軍,，雙冠,！我的心像吃了蜜一樣甜。
這次比賽很好玩,，也給了我莫大驚喜,！
拉丁舞考級(jí)篇十八
少兒初級(jí)班
學(xué)習(xí)內(nèi)容：倫巴、恰恰,、牛仔銅牌動(dòng)作,，主要是腳下的基本動(dòng)作。 倫巴,、恰恰
基礎(chǔ)動(dòng)作：方行步,、前進(jìn)后退步、庫(kù)克拉恰,、紐約步,、左右旋轉(zhuǎn)、沃可走步,。
銅牌動(dòng)作：扇形步,、曲棍球步、阿里曼拉,、手接手,、左右旋轉(zhuǎn)、紐約步,。
基本動(dòng)作：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)八步牛仔,、單一練習(xí)、八步,、左右擺蕩,。 基礎(chǔ)動(dòng)作：右轉(zhuǎn),、左轉(zhuǎn)、行進(jìn)步,、走和停、美式疾轉(zhuǎn),。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：初級(jí)學(xué)員能掌握三個(gè)舞蹈的音樂(lè)節(jié)拍,，完成動(dòng)作與音樂(lè)的協(xié)調(diào)一致，能夠熟練完成所有動(dòng)作（足下）改善學(xué)員站姿,、走姿,、基本儀態(tài)、改掉不良習(xí)慣,。做到身體挺拔,、禮貌有氣質(zhì)、增強(qiáng)自信心,。 少兒中級(jí)班
學(xué)習(xí)內(nèi)容：倫巴,、恰恰、牛仔,、桑巴
銅牌動(dòng)作：扇形步,、曲棍球步、阿里曼拉,、手接手,、左右旋轉(zhuǎn)、紐約步,、開(kāi)身扭腰,、高級(jí)扭臀、360度旋轉(zhuǎn),、庫(kù)克拉恰,。
倫巴和恰恰：手部和腳步組合練習(xí),。反復(fù)練習(xí)倫巴與恰恰沃可,，使腳法更規(guī)范，腿步線條更優(yōu)美,。
牛仔：除八步外加上踢腿動(dòng)作,，右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)行進(jìn)步、走和停,、美式疾轉(zhuǎn),、
花式彈跳、點(diǎn)步,、獨(dú)自完成動(dòng)作組合,。
桑巴：簡(jiǎn)單基本步,、前后、左右移動(dòng),、波托佛哥,、桑巴沃可，影子步,、荷達(dá)步,。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠獨(dú)自完成4個(gè)舞蹈的組合，身體動(dòng)作協(xié)調(diào),、音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn),，腳下力量，身體旋轉(zhuǎn)速度加強(qiáng),，身體線條舒展,、挺拔，手位標(biāo)準(zhǔn)能配合身體動(dòng)作與面部表情,，神形具備,。掌握各個(gè)舞種基本風(fēng)格，禮儀訓(xùn)練要求優(yōu)雅與高貴,，謝禮儀態(tài)自然大方,，充滿自信。
拉丁舞考級(jí)篇十九
a：舞動(dòng)青春
b：放飛夢(mèng)想
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的老師同學(xué)們,，大家
ab：晚上好
a：跳躍的音符演奏著青春活力
b：動(dòng)感的舞姿展示著青春風(fēng)采
a：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,，提高大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,、機(jī)電學(xué)院承辦的“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”今晚將在這里隆重舉行
b：每屆的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽都是全校師生十分關(guān)注的一項(xiàng)賽事,，從前期的策劃編排到演員的組織選拔，各學(xué)院團(tuán)總支都積極籌備,，投入了大量的人力,、財(cái)力、物力來(lái)支持這項(xiàng)活動(dòng)
a：在此,，讓我們對(duì)支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝
b：同樣，本次比賽也離不開(kāi)隊(duì)員們的積極參與,。據(jù)我所知,，很多隊(duì)員都是從10月份開(kāi)始利用課余時(shí)間、周末時(shí)間,，在教室,、在操場(chǎng)、在路燈下,、在環(huán)境極其艱苦的條件下進(jìn)行排練,。有的同學(xué)病了,，受傷了，膝蓋青了,，這都不算什么,，他們表現(xiàn)出了極大的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。今晚,，進(jìn)入決賽的12支參賽隊(duì),，他們已經(jīng)準(zhǔn)備充分，整裝待發(fā),，將在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采
a：是的，有人說(shuō)賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，每一場(chǎng)都是緊張激烈,，每一場(chǎng)都是驚心動(dòng)魄。今晚,，究竟誰(shuí)能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待
在比賽開(kāi)始之前,，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
下面為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師,，他們是：
b：現(xiàn)在,，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié),。
第一環(huán)節(jié),，12支參賽隊(duì)各表演完整的參賽作品，由評(píng)委老師打分,，滿分10分按分?jǐn)?shù)高低依次決出進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的參賽隊(duì);
第二環(huán)節(jié),，晉級(jí)的參賽隊(duì)互相抽題進(jìn)行作答;
第三環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序進(jìn)行即興表演,，由評(píng)委老師打分,，最后三個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)相加就是最終的總成績(jī)
a：下面，我為大家宣布第一環(huán)節(jié)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
舞蹈內(nèi)容健康向上,，能充分展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)采2分;
舞蹈編排連貫完整2分;
表演者動(dòng)作協(xié)調(diào)流暢2分;
舞姿與音樂(lè)相互吻合,，富有節(jié)奏感2分;
服裝造型能展現(xiàn)出良好的舞美效果2分。
同時(shí),，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名和創(chuàng)編獎(jiǎng)1名
下面,，請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”總決賽現(xiàn)在開(kāi)始
首先有請(qǐng)1號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《今夜有鬼》。該作品是根據(jù)邁克·杰克遜的鬼怪舞改編而來(lái),，音樂(lè)的剪輯與動(dòng)作的協(xié)調(diào)搭配,，將激情驚悚的一面通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的效果展現(xiàn)給大家,，搞怪卻又充滿藝術(shù)色彩的舞步充分體現(xiàn)了作品的創(chuàng)新。有請(qǐng)
b：感謝1號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)2號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《工地節(jié)奏》。該作品生動(dòng)地展現(xiàn)出了建筑工地上緊張的勞動(dòng)場(chǎng)景,，舞者生動(dòng)形象的表現(xiàn)力結(jié)合著獨(dú)特的道具將施工隊(duì)上一幅幅感人的畫(huà)面表現(xiàn)的淋漓盡致,，同時(shí)也表現(xiàn)了建筑工人勤勞的品格和忘我的精神。有請(qǐng)
a：感謝2號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《舞力對(duì)決》。該作品主要表現(xiàn)武當(dāng)時(shí)期不同門(mén)派之間武術(shù)的相互切磋和相互決斗,，便捷靈敏的武術(shù)動(dòng)作和鏗鏘有力的舞蹈節(jié)拍巧妙地相結(jié)合,，反映出古往今來(lái)男兒的一腔熱血和現(xiàn)代街舞的多樣化。有請(qǐng)
b：感謝3號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《*之夜》。該作品是一支充滿神秘色彩的印度舞,，柔美性感的舞姿伴著動(dòng)感歡快的音樂(lè)將舞者的陰柔之美精巧地表現(xiàn)給大家,。有請(qǐng)
a：感謝4號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《床前明月光》,。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情節(jié)主要以人酒互醉漸續(xù)展開(kāi),，激昂的音樂(lè)加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗,、糾結(jié)無(wú)奈的主題表現(xiàn)得淋漓盡致。有請(qǐng)
b：感謝5號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)6號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《醋之韻》。人說(shuō)山西好風(fēng)光,，地肥水美醋更香,，該作品是一支漢族群舞，主要圍繞山西陳醋來(lái)進(jìn)行表演,無(wú)論從舞蹈的編排還是音樂(lè)的剪輯都將少女們釀醋,品醋,懂醋,戀醋的場(chǎng)景描繪的淋漓盡致,。有請(qǐng)
a：感謝6號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)7號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《春蠶》,。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”名句橫空出世，世人對(duì)春蠶和蠟炬更有了無(wú)限的贊美,，而《春蠶》這支舞便從奉獻(xiàn)入手,，詮釋了“蠶”的偉大奉獻(xiàn)精神,。有請(qǐng)
b：感謝7號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)8號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《白月光》,。該作品是一支當(dāng)代舞，其音樂(lè)的剪輯加上舞者生動(dòng)形象的表現(xiàn)力不覺(jué)讓人身臨其境,，委婉柔美的舞姿伴著凄美的音樂(lè)將舞蹈推向*,，更感孤獨(dú)無(wú)助、彷徨迷茫的凌亂之美,。有請(qǐng)
a：感謝8號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)9號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《燭火燎天》,?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”,。該作品主要表現(xiàn)戰(zhàn)亂時(shí)期女子送別壯士時(shí)的纏綿愛(ài)意,，急緩交錯(cuò)的音樂(lè)加上高難度的動(dòng)作更加形象地表現(xiàn)出了烽火狼煙似的愛(ài)恨情仇。有請(qǐng)
b：感謝9號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)10號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍,，是中華民族的吉祥物,，代表著民族的興起與強(qiáng)大，龍的形成記錄了中華民族的發(fā)展過(guò)程,。該作品以“龍”取名,，蕩氣回腸的舞蹈編排將炎黃子孫的一腔熱血表現(xiàn)得淋漓盡致。有請(qǐng)
a：感謝10號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)11號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《清風(fēng)荷影》。一方清荷,，任憑風(fēng)吹雨打,，在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔，看似嬌弱卻有著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心,。該作品以“荷”喻“人”,，表現(xiàn)出女子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)強(qiáng)品性,。有請(qǐng)
b：感謝11號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)12號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《紫竹調(diào)》,。紫竹調(diào)是一首30,、40年代流行于蘇州的市井愛(ài)情小調(diào),，展現(xiàn)的是江南水鄉(xiāng)農(nóng)家女打湘漣的場(chǎng)景。該作品以優(yōu)美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉(xiāng),。有請(qǐng)
a：好的,，感謝我們12支參賽隊(duì)的精彩表演，接下來(lái)呢,，請(qǐng)欣賞由校藝術(shù)團(tuán)梁婭丹為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《走羅*》
b：非常好聽(tīng)一首歌曲啊,，感謝她的精彩演唱。接下來(lái)啊,，緊張的時(shí)刻就要到了,，讓我們有請(qǐng)12支參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)，有請(qǐng)
a：好的,，經(jīng)過(guò)了我們第一輪精彩的比拼,，各支參賽隊(duì)的表現(xiàn)都是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，那么究竟有哪些參賽隊(duì)可以成功晉級(jí)呢?下面由我來(lái)為大家公布第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果,。第一環(huán)節(jié)晉級(jí)的6位參賽隊(duì)分別是：
好的,，恭喜你們，接下來(lái)請(qǐng)你們到后臺(tái)稍作休息準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽
b：大家也看到了啊,，現(xiàn)在留在臺(tái)上的呢還有6支參賽隊(duì),，雖然他們沒(méi)能成功晉級(jí)，但是他們同樣也付出了不少的努力,，背后一定也有許多心酸的汗水,，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下他們背后的故事。好的,，感謝他的發(fā)自肺腑之言,，希望他們以后能夠繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想
a：是的，雖然他們沒(méi)能進(jìn)入我們接下來(lái)的比賽,，但是他們精彩的表演相信已經(jīng)深深的印入了我們觀眾朋友們的心中,，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們
下面讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié),，6支參賽隊(duì)以現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式分成三組,，并互相抽題進(jìn)行作答，其分值為分,，答錯(cuò)一道扣除分,。讓我們有請(qǐng)6支參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)再次上場(chǎng)
b：(上場(chǎng)之后)有請(qǐng)我們的禮儀小姐請(qǐng)我們6位領(lǐng)隊(duì)分別抽取編號(hào)，根據(jù)編號(hào)分成abc三組
好的,，現(xiàn)在請(qǐng)我們的a組進(jìn)行抽提作答,，請(qǐng)我們的b組和c組做好準(zhǔn)備
a：首先，有請(qǐng)我們的a1為a2選題，請(qǐng)看大屏幕,。他抽到的題目是a2請(qǐng)回答
b：接下來(lái)是我們的b組,，請(qǐng)我們的b1為b2選題，請(qǐng)看大屏幕,。好的,，他抽到的題目是b2請(qǐng)回答
(同上)
a：感謝我們6個(gè)領(lǐng)隊(duì)的精彩回答，下面呢,，讓我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié),。
第三環(huán)節(jié)，6支參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序分別聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行即興表演,，其分值為分,，表演內(nèi)容與音樂(lè)相符，表演動(dòng)作連貫流暢,，表演者不低于4人均可為滿分,。首先有請(qǐng)a1領(lǐng)隊(duì)和他的搭檔上臺(tái)表演，有請(qǐng)
下面有請(qǐng)a2領(lǐng)隊(duì)
b：好的,，感謝我們?nèi)M參賽隊(duì)的精彩表演,。
觀眾朋友們，“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈大賽比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結(jié)束,，不得不說(shuō)我們這一屆的舞蹈大賽實(shí)力是相當(dāng)?shù)膹?qiáng),，這不，接下來(lái)的嘉賓舞就是從眾多隊(duì)伍中脫穎而出的,，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自商學(xué)院的藏族學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《天河果諧之舞》
好的，感謝他們精彩的表演,，看得出來(lái)啊,，我們這一屆的舞蹈大賽各個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師都是相當(dāng)?shù)闹匾暎髦①愱?duì)呢也都是下足了功夫,，經(jīng)過(guò)了我們緊張激烈的角逐之后,，那么接下來(lái)啊，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了,，有請(qǐng)我們6支參賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)再次上場(chǎng)
a：是的,，經(jīng)過(guò)了前面的種種挑戰(zhàn)，我們的比賽也告一段落,，那么今晚比賽的結(jié)果到底如何呢?現(xiàn)在就由我來(lái)為大家宣布本次大賽的最終結(jié)果,。首先為大家揭曉今晚三等獎(jiǎng)的獲得者，他們是：
b：獲得本次大賽的二等獎(jiǎng)是
a：好的,，我想不用說(shuō)大家都應(yīng)該知道獲得本次大賽的一等獎(jiǎng)是哪支參賽隊(duì)了,，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)喊出他們的名字
是的，那么獲得我們黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院”第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)—舞蹈大賽”總決賽一等獎(jiǎng)的是
b：接下來(lái)為大家宣布本次大賽的創(chuàng)編獎(jiǎng)，他就是
a：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們今晚所有的參賽選手,，相信他們是最棒的,，也相信他們?cè)谝院蟮牡缆飞蠒?huì)越走越好
b：是的，那么伴隨著歡快的音樂(lè)呢我們本次大賽到這里就要結(jié)束了,，我們將會(huì)在12月份的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上對(duì)我們的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng),，同時(shí)也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師以及現(xiàn)場(chǎng)的所有工作人員對(duì)本次比賽的大力支持,，讓我們來(lái)年再見(jiàn),。
a：再見(jiàn)
拉丁舞考級(jí)篇二十
面向熱愛(ài)拉丁舞的學(xué)生，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè),，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在學(xué)的過(guò)程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
1,、通過(guò)教學(xué)會(huì)使學(xué)生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性，掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,。
2,、通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心,。
3,、自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演,。
1,、重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練。（手的姿態(tài)的訓(xùn)練,、體姿訓(xùn)練,、表現(xiàn)能力訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練）
2、完整拉丁舞套路的運(yùn)用等,。
1 每位學(xué)生認(rèn)真練基本功以及新學(xué)動(dòng)作,。
1 學(xué)生不能遲到早退，不無(wú)故缺席,，有事要在上課之前向老師請(qǐng)假,。
2 課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房，*時(shí)要注意保持清潔衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生,。
1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等
通過(guò)暑期強(qiáng)化培訓(xùn)，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展,。強(qiáng)健的體魄、完美的身形,、充滿自信心陽(yáng)光的心為孩子美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
拉丁舞考級(jí)篇二十一
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我最期待的拉丁舞比賽,。
從下午兩點(diǎn)開(kāi)始化妝,，到六點(diǎn)半開(kāi)始正式比賽。
最好看的是我們快樂(lè)“四人組”四位老師：李老師,，劉老師，王老師,，張老師的拉丁舞表演,。李老師是我們班的老師，也是眾多班的老師,，所以許多人都在叫喊：“李老師,，加油，李老師最棒,！”李老師也聽(tīng)到了叫聲,，對(duì)我們這些fans(粉絲)笑。這一笑，她的舞姿更加生動(dòng)了,。
還有從樂(lè)貝爾拉丁舞畢業(yè)的學(xué)員來(lái)跳舞,，一位是管子怡學(xué)姐，考上了長(zhǎng)沙11中,。一位是劉妍學(xué)姐,，考上了廣東省戲劇學(xué)院，都為樂(lè)貝爾爭(zhēng)了光,。管子怡學(xué)姐和劉妍學(xué)姐都還只有十多歲,，可都已經(jīng)感覺(jué)像個(gè)大人了，跳得特別好,。聽(tīng)他們的媽媽說(shuō),，管子怡學(xué)姐和劉妍學(xué)姐都只用了五分鐘排練，就跳得那么好,，真是天才呀,！
到我們班表演了，是《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》,，我很緊張,，因?yàn)橄旅孢@么多觀眾，大多都在拍攝,，要是我跳錯(cuò)了,，那就出丑了！
舞蹈進(jìn)行到一半,，我還沒(méi)跳錯(cuò),，于是放松了一些，不好,，有個(gè)前排的小不點(diǎn)沒(méi)做一個(gè)動(dòng)作,，提前了，老師不會(huì)罵我們吧,？可做完后,，掌聲如雷，老師對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，錯(cuò)一個(gè)也無(wú)所謂,，天才也有錯(cuò)的時(shí)刻，下次不能做錯(cuò)就好了,！”
老師沒(méi)有罵我們,！今天可真開(kāi)心！
拉丁舞考級(jí)篇二十二
a：舞動(dòng)青春
b：放飛夢(mèng)想
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的老師同學(xué)們,，大家
ab：晚上好
a：跳躍的音符演奏著青春活力
b：動(dòng)感的舞姿展示著青春風(fēng)采
a：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,，提高大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、機(jī)電學(xué)院承辦的“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”今晚將在這里隆重舉行
b：每屆的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽都是全校師生十分關(guān)注的一項(xiàng)賽事,，從前期的策劃編排到演員的組織選拔,，各學(xué)院團(tuán)總支都積極籌備，投入了大量的人力,、財(cái)力,、物力來(lái)支持這項(xiàng)活動(dòng)
a：在此，讓我們對(duì)支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝
b：同樣,，本次比賽也離不開(kāi)隊(duì)員們的積極參與。據(jù)我所知,，很多隊(duì)員都是從10月份開(kāi)始利用課余時(shí)間,、周末時(shí)間，在教室,、在操場(chǎng),、在路燈下、在環(huán)境極其艱苦的條件下進(jìn)行排練,。有的同學(xué)病了,，受傷了，膝蓋青了,，這都不算什么,，他們表現(xiàn)出了極大的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。今晚,，進(jìn)入決賽的12支參賽隊(duì),，他們已經(jīng)準(zhǔn)備充分，整裝待發(fā),，將在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采
a：是的,，有人說(shuō)賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每一場(chǎng)都是緊張激烈,，每一場(chǎng)都是驚心動(dòng)魄,。今晚，究竟誰(shuí)能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待
在比賽開(kāi)始之前,，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師,，他們是：
下面為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師，他們是：
b：現(xiàn)在,，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié),。
第一環(huán)節(jié),，12支參賽隊(duì)各表演完整的參賽作品,，由評(píng)委老師打分，滿分10分按分?jǐn)?shù)高低依次決出進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的參賽隊(duì);
第二環(huán)節(jié),，晉級(jí)的參賽隊(duì)互相抽題進(jìn)行作答;
第三環(huán)節(jié),，各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序進(jìn)行即興表演，由評(píng)委老師打分,，最后三個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)相加就是最終的總成績(jī)
a：下面,，我為大家宣布第一環(huán)節(jié)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
舞蹈內(nèi)容健康向上，能充分展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)采2分;
舞蹈編排連貫完整2分;
表演者動(dòng)作協(xié)調(diào)流暢2分;
舞姿與音樂(lè)相互吻合,，富有節(jié)奏感2分;
服裝造型能展現(xiàn)出良好的舞美效果2分,。
同時(shí)，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名和創(chuàng)編獎(jiǎng)1名
下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”總決賽現(xiàn)在開(kāi)始
首先有請(qǐng)1號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《今夜有鬼》,。該作品是根據(jù)邁克·杰克遜的鬼怪舞改編而來(lái)，音樂(lè)的剪輯與動(dòng)作的協(xié)調(diào)搭配,，將激情驚悚的一面通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的效果展現(xiàn)給大家,，搞怪卻又充滿藝術(shù)色彩的舞步充分體現(xiàn)了作品的創(chuàng)新。有請(qǐng)
b：感謝1號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)2號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《工地節(jié)奏》。該作品生動(dòng)地展現(xiàn)出了建筑工地上緊張的勞動(dòng)場(chǎng)景,，舞者生動(dòng)形象的表現(xiàn)力結(jié)合著獨(dú)特的道具將施工隊(duì)上一幅幅感人的畫(huà)面表現(xiàn)的淋漓盡致,，同時(shí)也表現(xiàn)了建筑工人勤勞的品格和忘我的精神。有請(qǐng)
a：感謝2號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《舞力對(duì)決》。該作品主要表現(xiàn)武當(dāng)時(shí)期不同門(mén)派之間武術(shù)的相互切磋和相互決斗,，便捷靈敏的武術(shù)動(dòng)作和鏗鏘有力的舞蹈節(jié)拍巧妙地相結(jié)合,，反映出古往今來(lái)男兒的一腔熱血和現(xiàn)代街舞的多樣化。有請(qǐng)
b：感謝3號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《*之夜》。該作品是一支充滿神秘色彩的印度舞,，柔美性感的舞姿伴著動(dòng)感歡快的音樂(lè)將舞者的陰柔之美精巧地表現(xiàn)給大家,。有請(qǐng)
a：感謝4號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《床前明月光》,。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞,，舞蹈的情節(jié)主要以人酒互醉漸續(xù)展開(kāi)，激昂的音樂(lè)加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗,、糾結(jié)無(wú)奈的主題表現(xiàn)得淋漓盡致,。有請(qǐng)
b：感謝5號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)6號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《醋之韻》,。人說(shuō)山西好風(fēng)光，地肥水美醋更香,，該作品是一支漢族群舞,，主要圍繞山西陳醋來(lái)進(jìn)行表演,無(wú)論從舞蹈的編排還是音樂(lè)的剪輯都將少女們釀醋,品醋,懂醋,戀醋的場(chǎng)景描繪的淋漓盡致。有請(qǐng)
a：感謝6號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)7號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《春蠶》。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”名句橫空出世,，世人對(duì)春蠶和蠟炬更有了無(wú)限的贊美，而《春蠶》這支舞便從奉獻(xiàn)入手,，詮釋了“蠶”的偉大奉獻(xiàn)精神,。有請(qǐng)
b：感謝7號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)8號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《白月光》,。該作品是一支當(dāng)代舞，其音樂(lè)的剪輯加上舞者生動(dòng)形象的表現(xiàn)力不覺(jué)讓人身臨其境,，委婉柔美的舞姿伴著凄美的音樂(lè)將舞蹈推向*,，更感孤獨(dú)無(wú)助、彷徨迷茫的凌亂之美,。有請(qǐng)
a：感謝8號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)9號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《燭火燎天》,?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”,。該作品主要表現(xiàn)戰(zhàn)亂時(shí)期女子送別壯士時(shí)的纏綿愛(ài)意,，急緩交錯(cuò)的音樂(lè)加上高難度的動(dòng)作更加形象地表現(xiàn)出了烽火狼煙似的愛(ài)恨情仇。有請(qǐng)
b：感謝9號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)10號(hào)參賽隊(duì),，他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍,，是中華民族的吉祥物,，代表著民族的興起與強(qiáng)大,，龍的形成記錄了中華民族的發(fā)展過(guò)程。該作品以“龍”取名,，蕩氣回腸的舞蹈編排將炎黃子孫的一腔熱血表現(xiàn)得淋漓盡致。有請(qǐng)
a：感謝10號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)11號(hào)參賽隊(duì),，她們的參賽作品是《清風(fēng)荷影》。一方清荷,，任憑風(fēng)吹雨打,，在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔，看似嬌弱卻有著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心,。該作品以“荷”喻“人”,，表現(xiàn)出女子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)強(qiáng)品性,。有請(qǐng)
b：感謝11號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演,，下面有請(qǐng)12號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《紫竹調(diào)》,。紫竹調(diào)是一首30,、40年代流行于蘇州的市井愛(ài)情小調(diào)，展現(xiàn)的是江南水鄉(xiāng)農(nóng)家女打湘漣的場(chǎng)景,。該作品以優(yōu)美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉(xiāng),。有請(qǐng)
a：好的，感謝我們12支參賽隊(duì)的精彩表演,，接下來(lái)呢,，請(qǐng)欣賞由校藝術(shù)團(tuán)梁婭丹為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《走羅*》
b：非常好聽(tīng)一首歌曲啊，感謝她的精彩演唱,。接下來(lái)啊,，緊張的時(shí)刻就要到了，讓我們有請(qǐng)12支參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)上臺(tái),，有請(qǐng)
a：好的,，經(jīng)過(guò)了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊(duì)的表現(xiàn)都是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),，那么究竟有哪些參賽隊(duì)可以成功晉級(jí)呢?下面由我來(lái)為大家公布第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果,。第一環(huán)節(jié)晉級(jí)的6位參賽隊(duì)分別是：
好的，恭喜你們,，接下來(lái)請(qǐng)你們到后臺(tái)稍作休息準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽
b：大家也看到了啊,，現(xiàn)在留在臺(tái)上的呢還有6支參賽隊(duì)，雖然他們沒(méi)能成功晉級(jí),，但是他們同樣也付出了不少的努力,，背后一定也有許多心酸的汗水,，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下他們背后的故事。好的,，感謝他的發(fā)自肺腑之言,，希望他們以后能夠繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想
a：是的，雖然他們沒(méi)能進(jìn)入我們接下來(lái)的比賽,，但是他們精彩的表演相信已經(jīng)深深的`印入了我們觀眾朋友們的心中,，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們
下面讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié),，6支參賽隊(duì)以現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式分成三組,，并互相抽題進(jìn)行作答，其分值為分,，答錯(cuò)一道扣除分,。讓我們有請(qǐng)6支參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)再次上場(chǎng)
b：(上場(chǎng)之后)有請(qǐng)我們的禮儀小姐請(qǐng)我們6位領(lǐng)隊(duì)分別抽取編號(hào)，根據(jù)編號(hào)分成abc三組
好的,，現(xiàn)在請(qǐng)我們的a組進(jìn)行抽提作答,，請(qǐng)我們的b組和c組做好準(zhǔn)備
a：首先，有請(qǐng)我們的a1為a2選題,，請(qǐng)看大屏幕,。他抽到的題目是a2請(qǐng)回答
b：接下來(lái)是我們的b組，請(qǐng)我們的b1為b2選題,，請(qǐng)看大屏幕,。好的，他抽到的題目是b2請(qǐng)回答
(同上)
a：感謝我們6個(gè)領(lǐng)隊(duì)的精彩回答,，下面呢,，讓我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié),，6支參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序分別聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行即興表演,，其分值為分，表演內(nèi)容與音樂(lè)相符,，表演動(dòng)作連貫流暢,，表演者不低于4人均可為滿分。首先有請(qǐng)a1領(lǐng)隊(duì)和他的搭檔上臺(tái)表演,，有請(qǐng)
下面有請(qǐng)a2領(lǐng)隊(duì)
b：好的,，感謝我們?nèi)M參賽隊(duì)的精彩表演。
觀眾朋友們,，“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈大賽比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結(jié)束,，不得不說(shuō)我們這一屆的舞蹈大賽實(shí)力是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，這不，接下來(lái)的嘉賓舞就是從眾多隊(duì)伍中脫穎而出的,，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自商學(xué)院的藏族學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《天河果諧之舞》
好的,，感謝他們精彩的表演，看得出來(lái)啊,，我們這一屆的舞蹈大賽各個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師都是相當(dāng)?shù)闹匾?，各支參賽?duì)呢也都是下足了功夫，經(jīng)過(guò)了我們緊張激烈的角逐之后,，那么接下來(lái)啊,，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，有請(qǐng)我們6支參賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)再次上場(chǎng)
a：是的,，經(jīng)過(guò)了前面的種種挑戰(zhàn)，我們的比賽也告一段落,，那么今晚比賽的結(jié)果到底如何呢?現(xiàn)在就由我來(lái)為大家宣布本次大賽的最終結(jié)果,。首先為大家揭曉今晚三等獎(jiǎng)的獲得者，他們是：
b：獲得本次大賽的二等獎(jiǎng)是
a：好的,，我想不用說(shuō)大家都應(yīng)該知道獲得本次大賽的一等獎(jiǎng)是哪支參賽隊(duì)了,，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)喊出他們的名字
是的，那么獲得我們黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院”第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)—舞蹈大賽”總決賽一等獎(jiǎng)的是
b：接下來(lái)為大家宣布本次大賽的創(chuàng)編獎(jiǎng),，他就是
a：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們今晚所有的參賽選手,，相信他們是最棒的，也相信他們?cè)谝院蟮牡缆飞蠒?huì)越走越好
b：是的,，那么伴隨著歡快的音樂(lè)呢我們本次大賽到這里就要結(jié)束了,，我們將會(huì)在12月份的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上對(duì)我們的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師以及現(xiàn)場(chǎng)的所有工作人員對(duì)本次比賽的大力支持,，讓我們來(lái)年再見(jiàn)。
a：再見(jiàn)
拉丁舞考級(jí)篇二十三
無(wú)疑是激動(dòng)的一天,，我們舞蹈班要參加一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)——拉丁舞團(tuán)體賽,，天空仿佛也知道此事，變得晴空萬(wàn)里,。
今天早晨我洗漱好,，穿上舞蹈服。收拾的井井有條,，像一位正要遠(yuǎn)軍的大將軍似的,。到點(diǎn)了，我和媽媽急急忙忙地向301站點(diǎn)進(jìn)軍,?！班粥?-呲”汽車如一條猛龍向我們飛來(lái)，停下了，人們蜂擁而至的`向車上跑來(lái),，我和媽媽先上了汽車搶了一個(gè)可以看風(fēng)景的好地方,，位置全都站滿了。一個(gè)老太太上來(lái)了,，我看他年紀(jì)太大,，就讓了個(gè)座位給她。
路上,，我們觀看了一片美麗的小樹(shù)林,，還有一條清澈見(jiàn)底的湖泊，汽車行駛的很快不一會(huì)就到了目的地,，我們又搭便車來(lái)到了齊大文化宮,。
剛一進(jìn)門(mén)，望眼一看人山人海,，比賽的人好多呀!我心里不由得打顫,。我們坐在了后臺(tái)里，等待著上臺(tái),。
現(xiàn)在請(qǐng)“團(tuán)體舞比賽”登臺(tái)表演,，到了，我急忙脫掉外套,，站好了排列的隊(duì)形,。上臺(tái)了，我們隨著輕快的曲調(diào)跳起了我們排練的舞蹈,，每個(gè)人都各顯身手,，大家個(gè)個(gè)都不示弱，像自己和自己比一樣,，跳完了整節(jié)舞蹈,。
值得激動(dòng)的是我們獲得了第一。這激烈的一次團(tuán)體舞比賽,，使我難忘在心,。
