人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。
活動計劃書作文篇一
1、嘗試用“錢”來進行買賣活動,，發(fā)展幼兒點數(shù)能力,，培養(yǎng)幼兒初步的社會性行為。
2、在玩玩具汽車的過程中,，能叫出汽車的名稱,，提高幼兒的語音水平；說說汽車的顏色,、用途,，初步產生觀察、探索的興趣,。
3,、體驗活動區(qū)自由、輕松的學習,、交往樂趣,。
準備：檢查各區(qū)域的材料、空間設置等,。
主要開設區(qū)域：娃娃家 超市,、菜場、建筑隊,、娃娃健身,、玩具表演場、大風車劇場
新添材料：娃娃家,、超市,、菜場中的“錢”。
大紙箱（娃娃健身）
各種玩具汽車（玩具表演場）
“小朋友們好,，我是丁丁家的娃娃,，你們玩區(qū)角活動了嗎？快來我家玩吧,！”
1,、出示錢。這是什么形狀,？有什么用,？放在娃娃家、菜場,、超市有什么用,？
2、簡單介紹娃娃健身中的大紙箱,，玩具表演場,。
重點指導：學習買賣的簡單常規(guī)：如“你要買什么？”“多少錢,？”
引導幼兒在玩具表演場“××車開來了,?！薄拔业能囎佑屑t色、黃色……”等,。
1,、你今天玩了什么？和誰一起完的,？
2,、你玩得怎么樣？（心情）
活動計劃書作文篇二
飛向天空是人類一直以來的愿望,。在這一愿望的驅使下,，人類不斷探索、不斷實踐,，逐步實現(xiàn)了自由飛翔的理想,。自由翱翔的愿望來源于人類擺脫自身的局限、達到自由自在境界的渴求,。細兒因為自身行動能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失,。
激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想,，并進行順勢引導,，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認識都獲得發(fā)展，正是“我想飛”這一主題活動需要實現(xiàn)的意圖,。
主題脈絡中的第一個集體活動借助“小紙人”這一象征性的童話形象,，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽,、月亮和星星的愿望是那么吸引人,；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”,，但小紙人卻始終義無反顧,。在小紙人形象為幼兒所認同喜愛之際，飛天理想及其為實現(xiàn)理想而努力的堅定態(tài)度,、勇敢精神、鍥而不舍的行動也就潛入了幼兒心靈,。主題脈絡的主旋律在此基調上豐富生動地演繹著,、展現(xiàn)著。
“我有一對翅膀”,、“飛飛蟲”,、“怎樣讓紙飛起來”等活動，通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動,，使幼兒內在的飛天理想外顯為直接行為,?！霸铝料袷裁础薄ⅰ昂托切翘琛眲t把到達天空的心愿用繪畫,、音樂,、舞蹈的形式轉化為審美的活動?！俺嘶鸺咸臁?、“外星人，你好”,、“太空幻想派對”,，巧妙地將創(chuàng)造想像與科技發(fā)展現(xiàn)實融為一體，進一步激發(fā)幼兒飛向浩渺太空,，探究宇宙奧秘的愿望,，使他們體驗到主題活動即將結束，而為了理想不斷努力的心靈激蕩仍然回旋不息……
“我想飛”是一個從“飛行”切入的主題,，其更深層的內涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實現(xiàn)理想而努力,。
1、萌生飛向天空的愿望,，感受“小紙人”為實現(xiàn)心愿不懈追求的態(tài)度以及行為,。
2、嘗試獨立制作,，學會解決困難,。初步感受飛飛蟲“飛行”的原理，體驗合作游戲的快樂,。
3,、能控制身體動作的速度、強度來表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài),。
4,、學唱歌曲，根據(jù)樂曲創(chuàng)編簡單的動作,，感受向往星空,，飛向天空的快樂情緒。
5,、通過知識小品,，了解乘飛機的感受。進行情景表演,，表現(xiàn)乘飛機的情形,。
6、通過三種角色實現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為,，領悟堅持才會成功的道理,。
7,、觀察小鳥并畫出鳥的不同姿態(tài)。
1,、乘坐過飛機的家長可與孩子交流坐飛機的感受,，幫助孩子獲得間接經驗。
2,、與孩子一起學折不同的紙飛機,，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛得更遠,。
3,、家長與孩子一同玩“開飛機”的親子游戲。
4,、家長與孩子一起通過查找圖書,、網(wǎng)上瀏覽等方式手機有關飛行、飛行器,、太空,、外星人的資料。
語言：《想飛的矮房子》《餡餅里包了一塊天》
美術：《月亮像什么》社會：《我想飛》
音樂：《和星星跳舞《粉刷匠》數(shù)學：《會飛和不會飛》
美工：《飛飛蟲》科學：《小燕子和它的朋友》
健康：《飛飛城》語言：《青蛙飛行員》《雞婆婆找牙》美術：《飛翔的鳥》社會：《第一次坐飛機》
音樂：《乘火箭上天》 《上學歌》
數(shù)學：《飛行玩具》美工：《怎樣讓紙飛起來》
科學：《飛機比武大會》 健康：《太空幻想排隊》
活動計劃書作文篇三
1,、探討語言學習活動中教師如何進行教法設計,，完成重難點，體現(xiàn)實效性,。
2,、通過疑問解答的形式，提高教師自主學習的積極性
2,、明確下次活動內容,，做好準備。
教師準備的體會,、案例,、青年教師疑問
上一次我們介紹了本學期的教研目標和學習討論了語言教學活動的種類和一般教法。也布置了任務,，個人,、小教研相結合的形式探討交流一下學習后的心得，可以結合實例,。今天我們就先來交流一下,。
1、她對語言教學活動教法的領會體現(xiàn)在哪里,？教法的運用又是如何？
2,、組長隨機小結,。
1,、青年教師質疑
2、老師共同解疑
3,、組長梳理小結提升
1,、介紹教案的目標和背景
2、說說老師運用的教法,？好在哪里?為什么,？
3、小結：1）教法的運用
2）教法與目標達成的聯(lián)系性體現(xiàn)在哪里
大班實踐活動（第一研在小教研）
教研組活動情況記錄（第三周）
時 間
20xx年9月19日
地點
活動計劃書作文篇四
1,、培養(yǎng)系統(tǒng),、連貫的講話能力，要求能較為生動地講述材料,。
2,、了解課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事,，擴大成語的識記量,，加強成語的記憶和運用能力。
1,、比賽屬于個人賽,。選出男女主持人各一名，評委若干人,，要求由平時語文基礎較好的,、聽力較強的學生組成，記分員兩名,。
2,、主持人賽前將比賽形式、評分標準,、參賽時間和紀律問題向參賽者作簡要說明,。
1、個人賽必答題：參賽同學上臺口述成語故事,，由同學自愿報名參加比賽,，比賽材料自定。規(guī)定時間可以是三分鐘或五分鐘,。講述故事完畢,，評委亮分。
2,、個人賽搶答題：主持人說出成語的含義,，參賽者答出成語的名稱，并上臺口述,，然后評委當場亮分,。
3,、個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手上臺抽簽,。用兩分鐘準備材料,，然后上臺口述成語故事。評委亮分,。
4,、最后，算出所有參賽者的分數(shù),，評選優(yōu)勝者,，按名次發(fā)獎品，以資鼓勵,。
鷸蚌相爭,、一毛不拔、鴻鵠之志,、東施笑顰,、口若懸河、塞翁失馬,、
四面楚歌,、司空見慣、一鳴驚人,、聞雞起舞,、太公釣魚、土崩瓦解
活動計劃書作文篇五
各中隊,、班主任：：
xx年“六一兒童節(jié)”即將來臨,，為了貫徹上級部門關于“誦讀經典弘揚民族文化”的通知，在少年兒童中倡導“勤奮學習,、快樂成長,、全面發(fā)展”的理念，根據(jù)學校計劃安排,，經研究,，決定舉辦學校“慶六一”少兒文藝會演?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一,、演出主題：“在陽光下成長”
二、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新,，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養(yǎng),，富有兒童情趣，形式多樣。
三,、節(jié)目形式：歌舞,、童話劇、課本劇,、音樂劇、器樂,、相聲,、小品等。
四,、節(jié)目時間：課本劇,、小品、童話劇不超過6分鐘,。其他節(jié)目不超過5分鐘,。請各各班選送節(jié)目要嚴格控制節(jié)目的演出時間，如超規(guī)定時間作棄權處理,。
五,、演出地點：學校操場
六、演出時間：
.5.31日上午8：00 (如有變動,，另行通知)
七,、名額分配：每班限報2個節(jié)目。(填寫在節(jié)目匯演單上)
八,、其余事項：
1,、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念,，服從工作人員指揮和安排,。不得中途退場。
2,、各班隊要加強演出安全工作,，要加強對學生的安全教育，避免意外事故發(fā)生,。
3,、將設節(jié)目評委組，評選優(yōu)秀節(jié)目低組,、中組,、高組一、二,、三等獎
活動計劃書作文篇六
12.4是全國法制宣傳日,，根據(jù)宿豫普法辦（20xx）8號文件精神，要求中小學在“12.4”全國宣傳日期間開展系列活動，宣傳教育的主題是“弘揚法制精神,，服務科學發(fā)展”,。為認真貫徹落實區(qū)教育局文件精神，進一步強化學校的法治工作,，結合我校法治工作實際,，特研究制定此活動方案。
成立以校長同志為組長,，分管領導為副組長,，中層教干為成員的余娟實驗小學法治教育月活動領導小組，下設辦公室,，同志具體負責活動的組織開展工作,。
1、活動主題：“弘揚法制精神,，服務科學發(fā)展”
2,、召開會議，制定方案,，統(tǒng)一思想,，明確“12.4”全國法制宣傳日活動時間。
3,、組織開展法“12.4”全國法制宣傳日系列活動,。
1、11月26日學習教育局文件精神,，召開領導班子會,、全體教師會、學生會,，學習傳達會議精神,，研究制定活動方案，利用國旗下講話做好“12.4”全國法制宣傳日”活動的宣傳發(fā)動工作,。
2,、11月27日—12月3日舉辦一次安全法制教育圖片展，在櫥窗及教室黑板出一期以“弘揚法制精神,，服務科學發(fā)展”為主題的法制治教育專題板報,。
3,、12月4日月學校懸掛橫幅,，擺放靠牌營造氛圍，并組織師生參與法制宣傳活動,。
4,、12月4日邀請學校法制校長劉衛(wèi)軍到校進行法制知識講座,，四至六年級學生每人寫一篇心得體會，通過此次活動全校師生受到了深刻的法制教育。
5,、12月4日—12月6日組織四至六年級以“法律伴隨我同行”為主題辦一次手抄報評比活動,，將評比出的優(yōu)秀作品在學校櫥窗展示。
6,、12月7日—12月10日通過家訪活動對問題學生,、尤其是生活在特殊家庭中的學生，開展有針對性的幫助教育工作,，使他們能夠得到學校,、班集體和師生的關懷，引導他們及時糾正缺點和改正不良的行為傾向
7,、12月10—12月15日，做好“12.4”全國法制宣傳日”活動材料歸檔,、上報等相關工作,。
活動計劃書作文篇七
5月31日是第29個“世界無煙日”，20xx年健康中國行的宣傳主題為“無煙生活”,。
煙草對人體的健康危害很大,。全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙和被動吸煙是導致多種疾病的危險因素,，目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病,、腦血管疾病、下呼吸道感染,、copd,、hiv/aids、腹瀉,、結核,、氣管/支氣管肺癌)中除了hiv/aids和腹瀉外，其它六種疾病的主要危險因素,，煙草幾乎可以損害人體的所有器官,。
而在我國，煙草生產,、煙草消費,、吸煙人數(shù)均為全球首位，吸煙人數(shù)達到了3.5億!中國面臨日益嚴重的煙草危害：目前由吸煙引起死亡中,，慢性肺部疾病占45%,，肺癌占15%，食道癌,、胃癌,、肝癌、中風、冠心病,、肺結核等各占5-8%;中國成人男性總死亡中,，12%歸因于吸煙，最終可能增至33%;目前2/3的男性在25歲前成為吸煙者,，幾乎無人戒煙,，大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。
為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境,，教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙,，減少二手煙對人們的危害，并使廣大群眾深刻體會吸煙對身體帶來的危害,，從而主動參與戒煙,、遠離二手煙，增強人群健康水平,。
20xx年5月31日
1. 8：30—10:00 地點：門診大廳
內 容：進行吸煙危害,、戒煙等健康宣傳;呼吸科專科醫(yī)師提供煙草及戒煙相關知識咨詢;免費提供呼出氣co監(jiān)測儀檢測,。
參加人員：健康教育科,、呼吸科
2.10:10—11:00 地點：全院范圍
內 容：現(xiàn)場勸阻吸煙、撿煙頭,，強化無煙醫(yī)院意識,。
參加人員：醫(yī)院中層干部、健教科,、呼吸科
3.15:00—16:00 地點：醫(yī)院大會議室
內 容：吸煙危害及戒煙相關知識健康大講堂
參加人員：市創(chuàng)衛(wèi)辦,、醫(yī)院職工、病友及家屬,、社區(qū)群眾
4.16:00—17:00 地點：醫(yī)院大會議室
內 容：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市知識搶答
參加人員：市創(chuàng)衛(wèi)辦,、醫(yī)院職工、病友及家屬,、社區(qū)群眾
備 注：參與者均可獲得一份小禮物,。
1.門診大廳電子大屏幕全天播放“世界無煙日”、“無煙生活”等宣傳口號,。
2.以“世界無煙日”為活動平臺,，將創(chuàng)衛(wèi)元素融入健康教育進行宣傳，活動相關材料上報市創(chuàng)衛(wèi)辦,、市衛(wèi)計局,。
活動計劃書作文篇八
加強學校環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保,、節(jié)約意識,，體現(xiàn)當代小學生的風采,。引導參與手工制作學習、實踐,，鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)新意識,，通過巧妙利用各種廢舊材料進行手工創(chuàng)作，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,，在制作過程中培養(yǎng)孩子熱愛生活,、關注生活的好習慣。
1,、模仿范例,、自主制作、合作創(chuàng)作三結合,。讓孩子先掌握制作方法,，再分工合作，在互相學習中激發(fā)創(chuàng)作靈感,。
2,、創(chuàng)設情景，激發(fā)孩子們參與活動的興趣,。
3、方法指導,，讓孩子們掌握制作技能,。
4、集體創(chuàng)作,，充分利用孩子們收集到的各種資源,，創(chuàng)作出精美，效果突出的作品,。
5,、在活動過程中滲透環(huán)保知識教育。
3月：集體創(chuàng)作——花籬笆
4月：小玩具——七彩蜻蜓
5月：集體創(chuàng)作——我們的高樓大廈
6月：環(huán)保服裝——時尚背心
