人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇一

初春時(shí)節(jié),，萬物正在享受新年的氣息,?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié)。原本的我對(duì)書法充滿無限的欲望,，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕,。

終于，我也不步入了書法這一行,。真可謂是“三百六十行,，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了,，毛筆分叉;輕了,，只剩一副小骨架了。而且要有耐性,，你一會(huì)站,，一會(huì)坐可不行。真樣的生活算是有了“活受罪”的感覺,。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說服”了,。說不出的力量在支持我，那種力量可以使汗水,，痛苦頃刻間蕩然無存,。淚與汗夾雜著掙扎，終于,，東方破曉,，一絲陽光照進(jìn)我的世界，老師認(rèn)同了我,。

得到了成就我才會(huì)毫無顧忌的大笑,，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試,，才會(huì)在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講,。

照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑,，笑的那樣的開心,。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛,。當(dāng)時(shí),，“水的精靈”正在洗刷這座山,，泥濘的山路不僅使我摔跤,，還使我在內(nèi)心一次次的放棄。同樣的,，終究還是堅(jiān)持下來了,。這只是一個(gè)小插曲而已,。但是插曲的背后是先苦后甜。

或許,，看似無比痛苦的生活里蘊(yùn)含著微小的快樂和幸福因?yàn)槌删褪呛顾母冻?痛苦的無限的掙扎,，只有凝聚了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇二

特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下,，美麗心情輕呼吸,，快樂連承你我他！

夏日當(dāng)空,，不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺,，仰起臉，微風(fēng)拂面,，輕輕的呼吸,，好在心情只剩下快樂！

有人說,，快樂時(shí)候是最寂寞的，分析真實(shí)的我,，不可否認(rèn),，此話也不無道理，不過,，那是偶爾而已,，回過頭來，仔細(xì)想想,，何必自己為難自己呢,？即使方方面面有千萬個(gè)挫折的理由，也要接受現(xiàn)實(shí)的自己,，因?yàn)橹挥凶约耗軌蛘茸约?！只有自己上進(jìn)的心態(tài)才能快樂的旅行幸福時(shí)光！

置身與陽光下,，充其量就是陽光的,，在陽光下暢游，看天天更藍(lán),，看水水更綠,，天賞賜的藍(lán)，地賦予的綠,，勾勒的輪廓,，別樣的美妙，別樣的和諧,，給人以美的心情,，給人以愛的沖動(dòng)，試想，有誰能夠置身于不顧呢,？又有誰不在意美麗的風(fēng)景呢,！

少一份低嘆，把舊事別放在心上,，多一份自信,，做一個(gè)擁愛自重的感恩人，也許會(huì)包容很多不愉快,，即便人的一生是為旅游而來,，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好,，自己滿意,，呼吸就順暢，何必在意他人目光,，選擇接受自己,，快樂不是不可能！

不是嘛,，快樂不快樂因人而宜,，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂復(fù)制給別人,，通過他人的快樂黏貼自己的快樂,，顯而易見，前者快樂嗎,，我認(rèn)為暫時(shí)的呼吸,，不久就會(huì)發(fā)霉，被窒息所代替,，是失敗的快樂,，反之，后者的公益行為是最快樂的,，先他人之憂而憂,，后他人之樂而樂，這是多么偉大的事情,，陶冶多少人的品質(zhì),，給予多少人的快樂，這是最勝利的快樂??！

其實(shí)，小看點(diǎn),，想說本來生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,，未免不是好事,，何必班門弄斧搞得一團(tuán)糟，找些不愉快,，自食其苦果呢,，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎,？

無論從那個(gè)觀點(diǎn),，人活在世，活的都是精神,，都是狀態(tài),，都是心情，都是分享,，不要說快樂你的快樂,，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào),，是必須牽強(qiáng)背下的潛臺(tái)詞,，我想那是內(nèi)心情感的表達(dá)，是對(duì)人生態(tài)度認(rèn)可的升華,！

抬起頭,，目視前方，仿佛聽見時(shí)鐘的嘀嗒聲,，喚醒了久違的沉睡，興奮的細(xì)胞不時(shí)的活躍著快樂....

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇三

生活,，對(duì)于我來說,，是美好的，又是快樂的,?！}記

鏡頭一：家里

“媽媽！快捉住它,！它往臥室里跑啦,！”我站在客廳的沙發(fā)上，一手拿著拖鞋,，很不顧形象地大喊,。是什么事令我如此慌張呢？原來,，是幾只長期“寄居”在我家的“小強(qiáng)”同志突然集體出動(dòng),，這會(huì)兒，我們正在準(zhǔn)備來個(gè)“大殲滅”呢,！“哈哈哈哈,！笑死我了,！就憑你們倆就想抓住它嗎？”正在我緊張之時(shí),，爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了,，還笑得那么囂張！正在我想把手中的拖鞋朝他丟過去時(shí),，媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來,。“哈哈,！誰說我捉不住的,？”這時(shí)，一只“沖鋒小強(qiáng)”又出現(xiàn)在我的視野里,，它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去,。“??！”一聲凄慘的尖叫劃過空中，爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上,，正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)”,。“哈哈哈哈,！”我和媽媽樂開了花,。“叫你敢笑我們,？罰你做一個(gè)星期的家務(wù),！”“什么！”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩,，回蕩……

鏡頭二：教室

“哈哈,！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現(xiàn)在正值下課期間,，是什么事情如此好笑,？原來，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳,?？粗蝗恕按驎灐钡臉幼樱荷囝^掛在嘴邊，兩眼翻白,，仿佛正在眼冒金星,。可是,，就在精彩的時(shí)候,，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的表演,，我們掃興地走回自己的座位。

鏡頭三：宿舍

“??！”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”，我們莫名其妙地望著她,，過了一會(huì)兒,，她從屁股下面拿出了一個(gè)被壓扁的橘子，我們突然明白了事情的緣故,，紛紛大笑特笑,。接著，更精彩的一幕出現(xiàn)了：她從床上跳下來的時(shí)候,，踩到了她下床的腳,，她下床沒叫疼，可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么,！”接下來,，集體狂笑起來……

怎么樣？相信你看了這三個(gè)鏡頭以后,，就會(huì)知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂之中了,！

快樂其實(shí)并不難找，它就在你的生活之中,，也許,，你的身邊就存在著一個(gè)快樂呢！

我的生活是快樂的,！我生活在快樂之中,！作文

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇四

每天晨光初露，校鈴一響起,，我們又開始活動(dòng)起來了,。

每天起床,，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),，再高高興興地去打飯，回到宿舍又給人一種快樂感,。在一起有好朋友,，同學(xué)學(xué)習(xí)交流，又可以到操場(chǎng)下與同學(xué)們共同玩游戲,。游戲要是做得開心,，我們就會(huì)高興，露出那單純,，純真的笑,。上操可以給同學(xué)們帶來強(qiáng)壯的身體,，我們都在認(rèn)真地做操，因?yàn)楦舻镁嚯x太近了,，所以我們經(jīng)常會(huì)打到別人,，但那人也不會(huì)生氣的，因?yàn)槲覀儽舜擞幸活w寬容的心,，同學(xué)都理解這一點(diǎn),。

上語文課前，我們總盼著語文老師的到來,，總是猜他今天會(huì)給我們講什么道理,，故事，我們都很好奇,。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái),，他用幽默的嗓音向同學(xué)們問好：同學(xué)們，早上好,！他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思,，有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句,，一讀起來就愛不釋口了,。

上政治課，可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來,，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他,。我們害怕著，但他還是來了,，同學(xué)們之所以害怕是因?yàn)樗軆?。雖然他很兇，但我明白,，他兇是因?yàn)樗麗畚覀?，想我們學(xué)好這門課程，我聽許多大哥哥,，大姐姐說,，他這人其實(shí)很好，教的政治也很好,。在他教過的班級(jí)里,，個(gè)個(gè)都得過獎(jiǎng)。我想也許是我們沒用,，讓他生氣的吧,。我坐在第一列，總是害怕他點(diǎn)到我的名字,，讓我回答問題,，我又答不出來,。

上歷史課，我們又覺得輕松了許多,，因?yàn)橹v著那些皇帝,，甲骨，元謀人……讓我們覺得穿越了時(shí)代,。我們讀書,，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事,，我們會(huì)痛恨他們,，心想怎么會(huì)讓他當(dāng)君主呢，這樣怎能造福百姓,。

這些就是我升入初中的事情,，有喜有悲。無論是喜是悲,，我還是很喜歡初中生活,。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇五

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了。

回首這三年,，問過自己快樂嗎,。結(jié)果當(dāng)然是肯定的。這三年的日子,，雖有許多煩惱與不順,，卻也大多被歡樂與感動(dòng)充盈著。有初一同學(xué)生日結(jié)果下大雨的酷爽經(jīng)歷,，也有平時(shí)在寢室里和室友們哼著小調(diào)聊著天的溫馨時(shí)刻,。三年過去，不僅快樂,，應(yīng)該也是學(xué)到了不少的,。美好的時(shí)光太多，這些時(shí)光帶給了我什么,，我想才是最重要的,。

大概是由每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，學(xué)到了臨危不亂,，也學(xué)到了創(chuàng)意出新裁的道理,。放得下,，張得開,，齊心協(xié)力，才可開出奪人眼球的碩果,。

大概是由各個(gè)職位的競(jìng)選,，學(xué)到了事前準(zhǔn)備的重要性,。不可狂妄，不可自大,，兢兢業(yè)業(yè)準(zhǔn)備好自己所應(yīng)該具備的,，然后有條不紊發(fā)揮出來。穩(wěn)定才壓倒一切,。

大概是學(xué)期最后的沖刺,。由之前的沒有信心，否定自己,，到后來成績(jī)獲得提升時(shí)的滿足和喜悅,，最后形成緊握在心的決心和信仰。終于知道沒有什么是做不成的,，重要的是你有沒有為之拼搏,，為之付出努力。

大概是與他人的交友,，相處,，在溫暖和傷痛之中才豁然了悟，要學(xué)會(huì)寬容,，要學(xué)會(huì)珍惜所有,。喜歡不是去占有和傷害，也不是可以去毫無顧忌地踐踏,。彼此尊重,，彼此包容，互取所需,，競(jìng)爭(zhēng)中合作,，共贏是原則。

大概是在觀察世事時(shí),，以事,、人、過去的自己為鏡,。知道要從多方面考慮問題,，多角度看待問題。斷章取義不可取,，狂妄自大不可取,，盲目跟風(fēng)不可取，極端主義不可取,。知道了既然現(xiàn)在自己不可以改變什么,，就應(yīng)該為將來的自己所爭(zhēng)取些什么。以事為鏡明事理，以人為鏡可立身,。

小學(xué)關(guān)于人生和社會(huì)的許多觀念都比較模糊,，大體的架構(gòu)都是在這三年所形成。初中階段應(yīng)該是一個(gè)開始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時(shí)段,。所幸，我沒有荒廢,。

中考前看akb的第五次總選舉,。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，她手捧獎(jiǎng)杯,，聲音顫抖，淚眼說完了感言,，喜悅的同時(shí)期待今年能夠獲得第一,。而今年，從速報(bào)到宣讀名次的全過程中,，她一直都是微笑著的。直到聽到自己今年獲得第三位的名次,，麻友在粉絲不可置信的呼喊中，微笑著站起來,，一步一步地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。面對(duì)這個(gè)令人沮喪的排名,，她沒有哭,。一直那么堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)定地笑著，說出了讓我印象極為深刻的一句話,。

“一直以為,，成為center是一件極為困難的事情。而現(xiàn)在終于知道,，最困難的事情不是成為center,，而是作為center的同時(shí)被大家所認(rèn)可,?！?/p>

她的笑容那樣平靜，看不出喜悲，清澈的眸子中閃爍的是比任何時(shí)候都明晰的光,。這才明白，其實(shí)經(jīng)過一年,，她所收獲的遠(yuǎn)比她在排名上失去的多,。她成年了，也成長了,。會(huì)坦然接受自己努力所換來的結(jié)果,，也再不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人得失導(dǎo)致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了,。

而于我又何嘗不是一樣,？在歲月中成長，在經(jīng)歷中成熟,?？辞遄约旱奈恢茫竞昧?chǎng),，迎接著下一個(gè)目標(biāo)和挑戰(zhàn),。

曾經(jīng)問過自己很多如果。如果我當(dāng)初進(jìn)的不是外校,，如果我當(dāng)初進(jìn)的不是這個(gè)班,，如果我當(dāng)初是別的老師教，如果我碰到的其他的同學(xué)……哪有這么多如果,。一切皆因一個(gè)緣字,。碰見的，存在的,，牢記下,，珍藏在心。一切都是最好的安排,，炘南說過的這句話,，也是這三年時(shí)光教給我的。

那么,，再見了,，我的初中生活。

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇六

當(dāng)我第一次踏上學(xué)校大門,，我就知道在這以后的生活會(huì)很苦,、很累，但也一定會(huì)過的充實(shí),，昨天的小學(xué)生活早已離我們遠(yuǎn)去,。今天的中學(xué)不同了。課程科目比小學(xué)多了，每天還要早早的起床,，晚上很晚才回宿舍,，并且每天還要重復(fù)過著，都是過著三點(diǎn)一線的生活,。

然而,，讓我吃驚的是中學(xué)的生活并不那么難熬。在這半個(gè)學(xué)期以來,，我感受到了中學(xué)世界的五彩繽紛,。

每天早晨起床，你都會(huì)感受到一股清香的氣味撲鼻來,，因?yàn)樗闹芏际腔ú輼淠?。一陣陣清爽的風(fēng)會(huì)讓你心曠神怡，還有小鳥唱出叮嚀的小曲,，使你有了積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。而科目的增多會(huì)讓你的知識(shí)豐富，只要上課認(rèn)真聽課,，所有的問題都會(huì)迎刃而解,。我每天早上起來，在教室里看到“博學(xué)勤思,，礪志報(bào)國”這幾個(gè)帶著奮斗理想的字,，我就感到世界因我而美麗，于是我不懈堅(jiān)持努力追求我的夢(mèng)想,。

叮鈴鈴,，上課了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)教室,，坐在自己的位置,，安靜的聽著慈祥和藹的老師為我們講課，而同學(xué)們?cè)铰犜接芯?，仿佛在說：“我不會(huì)讓老師失望的,，我特別喜歡這樣的班集體”。

而老師每上一課都是那么親切,，老師們?yōu)榱艘粋€(gè)個(gè)學(xué)生的輝煌而不辭辛苦,，即使很累也會(huì)來上課，老師悉心關(guān)照著每一位同學(xué),，就像是母親在默默關(guān)照著你,。有了這樣的老師，在初中的生活中,，我少了些在外求學(xué)的艱辛與孤獨(dú),，而是多了一分溫暖與自信,。

教室的桌椅排列整齊，宿舍也很寬敞,、整潔,，老師們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了，因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步,，國家的富強(qiáng)和對(duì)教育事業(yè)大力支持,，在每一個(gè)教室都安裝上了多媒體，老師都可以用電腦上課,，我相信不久的將來,，同學(xué)們都一定學(xué)會(huì)正確使用電腦,，遇到什么難題,，都能通過電腦協(xié)助解決。電腦在學(xué)習(xí)上給我們帶來了很大的便利,。

咦,？那是干什么的房子，哦,，原來是正在建設(shè)的新食堂啊,，這么漂亮的食堂一定也會(huì)有好吃的營養(yǎng)的`飯菜供給我們，在學(xué)習(xí)中,，我們的動(dòng)力就更足了,。

在教學(xué)樓走廊上仰望四周，是那么多次多彩,，看藍(lán)天上的白云,，那么純潔，看每天的太陽升起,，都孕育著新的希望,，我們初中生充滿著朝氣，不正是早上的太陽嗎,？

你說,，在這么風(fēng)景優(yōu)美，具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,，我能不快樂嗎,？

快樂的初中生活作文字 快樂的初中生活作文字篇七

“門前大橋下，游過一群鴨,，快來快來數(shù)一數(shù),，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊，這首歌是一,、二年級(jí)時(shí)音樂老師教的吧,。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn),，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨,，快來快來數(shù)一數(shù),。二四六七八……”果真，已經(jīng)沒了一,、二年級(jí)時(shí)的那般童真,。

在街上毫無目地的走著，走著走著,，到了“雪世界商店”,，那是小學(xué)時(shí)和我一幫同學(xué)的“藏身之地”。想一想那時(shí)的自己都好笑,。我和四個(gè)活潑開朗的女孩兒是好朋友,，暫時(shí)就稱她們?yōu)樾，小b,，小c,，小d吧。走進(jìn)了雪世界商行,，看見了柜臺(tái)上擺著的“噴雪”,、“彩帶”、“噴彩”之類的東西,。買了一瓶,，拿起來搖了搖，對(duì)著天空一噴,，一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空,，無比美麗。忽然,，有那么一小段回憶閃進(jìn)了我的思緒里……

“叮鈴鈴”的一聲,，下課了?！昂?，小軒，今天圣誕節(jié),，打算怎么處理一下這個(gè)‘好日子’呢,？”小a一邊說一遍沖我壞笑。我懂小a她在想什么,。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生,。等等，某些東西,，圣誕節(jié)……對(duì)了,，一定是噴雪吧,！我疑惑的說：“噴雪？”小a大喜,，豪邁的把手搭在我的肩上,，對(duì)我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒,，就這么定了,！”大家等我收拾好書包，手牽手,，手挽手的走出了校園,。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆?，小a帶了七十,，小b帶了五十多，小c帶了七十多,，小d帶了四十多,。加一起一共是三百塊,、我們買了好多瓶噴雪,，只要（1）、（2）,、（3）,、（5）班一來認(rèn)識(shí)的人，就拿著噴雪噴他們,，好不開心,。不過，我們卻渾然不知,，在教學(xué)樓的深處,，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日，我們一上“老板”（班主任）的課,，逐個(gè)被點(diǎn)了起來,，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音,，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說,，你們幾個(gè)昨天都干嘛去了！”我們?cè)诶习嗟挠?xùn)斥下,，低下了頭,。尤其是小c，小c的爸爸有“家庭暴力”,，非常兇,，這事兒可不能讓小c他爹知道,，否則小c今晚就慘了。于是嗎,，我支支吾吾的說：“我,，我和小a、小b,、小d,，昨，昨天放學(xué)后在學(xué)校對(duì)面玩,，玩,，玩來著?！崩蠋熃又鴨枺骸澳切昨天干嘛去了,？”小a也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學(xué)早早的就回家了,?！薄拔揖拖认嘈拍銈円幌隆,！崩蠋熣f,，“小c你先坐下吧”看著小c坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了,。既然小c已經(jīng)沒事了,，那我們就放心了。老師的處分下來了,，是一人六百字的檢查,，家長簽字。

“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來,，我走進(jìn)學(xué)校,，去了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊是一片水泥地,，也就是個(gè)籃球場(chǎng),。籃球場(chǎng)上有一個(gè)籃球擺在那里,，我走過去,，拿起籃球拍了幾下，“咣當(dāng)”一聲,，球進(jìn)了小a,、小b、小c,、小d的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來……

“小a,，小a,，小a，快傳球,，快傳球,！”我沖小a大叫到，小a,，立馬把球傳給我,，我靈活的拍著球，躲過了小b和小c的包圍,，我起身一躍,，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,，我的心跳加速,，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)籃球?！鞍　蔽掖舐曇唤?，球進(jìn)了。我得意地看著小b和小c說：“看見了吧,，這是天意,！”小c和小b同時(shí)翹起了中指，鄙視的對(duì)我和小a說：“你們兩個(gè)卑鄙小人,！”我哈哈大笑道：“咋的,，不服,？不服再來比?。　毙說：“把小d算到我們隊(duì),！”我聳聳肩,，表示同意。

一局又開始了,，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此,，我和小a贏了,。我拍著籃球,，“奸詐”對(duì)小b一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了,，輸了買水喝哦,！”小b、小c,、小d三人一起去買水,?？幢秤埃走得非?？?，好像是生氣了。我悄悄地對(duì)小a說：“吶吶,，小a,，小b不是生氣了吧？”“很有可能,！”小a說,。“啊,，小a,，你等會(huì)兒我啊，我一會(huì)回來,?！蔽覍?duì)小a說到。沒有等小a回答我,，我便跑向了小b,，我一把摟住了小b的肩膀，一邊說：“小b,，友誼第一,，比賽第二，阿尤,，別生氣了,，我給你們?nèi)齻€(gè)買可樂喝好不？”“說真的,？”小b看著我,。“嗯,，說真的,！”我堅(jiān)定的說。小b遲鈍了三秒,，放聲大笑：“哈哈哈,，傻小軒，被我騙了吧,！”小b還過分的沖我做了個(gè)鬼臉,，“別忘了我的可樂哦！”小c和小d同時(shí)說道：“還有我們的哦?！蔽覐氐妆罎⒘?，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧,！我受不了了,，我的錢啊,！”小b,、小c和小d，在一旁笑得無比開心,。

想一想,，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段,。我走到小花園里,，仿佛看到我們幾個(gè)在找草莓，摘草莓,；我走到樓道里,，仿佛看到我們幾個(gè)在跑著追著同一個(gè)男生；我走到“文隆苑”里,，仿佛看到了我們幾個(gè)坐在凳子上打撲克,；我走到操場(chǎng)上，仿佛看到了我們?cè)诋厴I(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對(duì)方渾身上下全是濕的,；我走在教室里,，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學(xué)校賠了五十塊錢……

那些年,，我們很快樂,。假如友誼是一道多項(xiàng)選擇題，那么,，我在做這道選擇題時(shí),，選擇了答案：a、b,、c、d,。