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高中風景作文字 高中風景作文字左右篇一

——題記

風卷回憶,，思緒翻飛，身影也隨之飄去那綠色軍營,，不曾忘卻,，那里的那道風景。

云淡風輕,，隨著蔥蘢綠意的不斷倒退,，我們踏入了綠色軍營。如若出籠鳥兒的我們,，對一切感到新奇,，感受那悅耳的歡聲笑語，望著那熟悉抑或陌生的笑臉,，都覺得那般親近,。隨著刺耳的哨聲響起，那道風景也開始被定格在無限的回憶之中,。

整齊的隊列,，筆挺的身姿，是我們用意志在構造那道風景,，繼而定格在回憶之中,。烈日炎炎似火燒，我們站在炙熱的陽光下,，掉落的汗水閃閃發(fā)光,，映照著我們筆挺的身姿，記錄下我們每天的艱苦訓練,。盡管酷日當空,，疲憊萬分，我們都不曾放棄,，從最初的懶散變成了如今的團結(jié)與拼搏,，我們用堅強的意志在無限的回憶中繼續(xù)構造那道風景。

震天的吶喊,，嘹亮的歌聲,，是我們用歡樂描繪的風景。在每一次的艱苦訓練后,，每一次短暫的休息中,，我們都會與教官在大樹底下圍成一圈,，用那悅耳的歌聲安撫訓練后的疲憊，記錄下絲絲縷縷的歡聲笑語,。聽,，那首歌曲依然縈繞在心頭“軍號嘹亮，步伐整齊……”唱,，那首不變的旋律“寒風飄飄落葉……”那歡歌笑語,，絲絲縷縷織成網(wǎng)，繼續(xù)描繪那道風景,。

天下無不散之筵席,，沒有什么是永遠，也沒人知道永遠有多遠,，終究有一天會在留戀抑或傷悲中離去,。轉(zhuǎn)眼即逝，五天的軍營生活終要結(jié)束,，即便我們不舍,，但剎那芳華終究挽不住。我們不忍離去,，但那軍營終究遠去,。天空劃過幾道身影，落下一地的.思念,，我們用那無盡的思念補全軍營的那道風景,。

無盡的新奇，些許的艱苦,，絲絲縷縷的歡歌笑語,，遍地的思念，構成那道最美的風景,，繼而定格在無限的回憶之中,。

那兒，定格的風景,，不曾忘卻,，永駐心中。

高中風景作文字 高中風景作文字左右篇二

夜幕就要到來,，黃昏就是它的前奏夾著些許黑暗的黃昏是美麗的,。橘黃的落日就像那人們的鐘聲，只要它將要落下,，放學的小孩,，下班的工人就陸續(xù)回到家中享受家的快樂和溫暖。

黑夜終于到來了，它像一層黑暗的紗巾雖然輕浮而飄渺可卻是那白日光芒完全籠罩,。在荒涼的野嶺或雜草叢生的地方有時會出現(xiàn)一群群螢火蟲閃爍著微弱的光芒……

有的人卻是如此,，雖然微不足道可是卻閃爍著光芒在別人心灰意冷的時候指引方向。

可是黃昏就只是那么一會兒,，之后就是無邊的黑暗,，光輝的黎明，之后又是無邊的黑暗,。

在我心中黃昏不僅僅是那虛無飄渺的煙云,，也不僅僅是那燦爛的晚霞,。

而是在黃昏到來之際,，天空昏暗暗時給我?guī)淼哪欠N神秘的色彩。

現(xiàn)在也許就是黃昏吧!天空中又籠罩成一層神秘的面紗,，紅彤彤的夕陽,，燦爛的晚霞在天空中掩映出黃昏的色彩。令人無限的遐想……

人生中也許有很多人錯過了很多事也許每個人都錯過了很多事,。有人錯過了一件事物,，可有人錯過的卻是風景，無限美麗的風景卻在也彌補不過來了,。

高中風景作文字 高中風景作文字左右篇三

歷史被如沙時光悄悄掩埋,，然而有一些風景永遠不會消逝，它們刻在中華民族的靈魂之中,，或豪邁或傲然或溫柔,，為世間絕唱風景。

風骨之景

“《廣陵散》于今絕矣,！”嵇康泰然坐于刑場,，琴音狂放地從指尖進出，如滄浪之水,，不知清濁,，夾雜著六和八荒之土的哀慟，撼動這塵世間,。一曲后,，嵇康泰然就刑?！皽胬酥逡?，可以濯吾纓；滄浪之水濯矣,，可以濯吾足,。”他寧愿握起打鐵的鉗去抨擊世人,，用斷掉的琴弦換回朝廷的清醒,。輕視鐘會又怎樣,？他寧愿死也不愿與世俗同流合污，竹浪滄滄,，《廣陵散》已絕,，風骨猶在。

風華之景

笳鼓動,，漁陽弄,，自請長纓，劍嘯西風,，霍去病眉宇間透著凌厲的銳氣,，他機智沉穩(wěn)，步步為營,，長劍一揮,，在沙場上所向披靡。在他的帶領下,，匈奴被漢軍殺得節(jié)節(jié)敗退,，“借問大將誰，恐是霍驃姚,?！彼L華正茂，一句“匈奴未滅,，何以家為”道盡深深愛國之情,，彼時他幾度征戎，將滿腔熱血投入沙場,，蒼涼的大漠揚起黃沙卻掩蓋不了獨屬他的風華之景,。那金戈鐵馬男兒血性成為歷史上最豪邁的風華之景。

風雅之景

風,，雅,，頌。這幾個漢子攜帶著篆隸的詩句御風而行,?！凹呢藏玻甘羡緞凇钡辣M對老母無限心疼,；“所謂伊人,，在水一方”訴說著愛而不得的思念；“行道遲遲,，載饑載渴”哭訴著一個國家流血的傷口,。憶一片舊日蒹葭，散一杯指尖流沙，看一場故國滅塌,，嘆一首辭賦落下,。這是哀傷的《詩經(jīng)》。它譜寫了西周至春秋的歷史,，它是民歌,，它是諷刺詩，它是舞曲,。它凝聚著中華民族的風雅,，是血脈相承的美。即使那些風景不再,，燈紅酒綠的世界已取代那片樸素廣闊的田野,，但那些韻味悠長的風雅塵封于《詩經(jīng)》中，在無數(shù)個黑夜,，讓后人重拾那片失傳的風雅之景,。

誰人道“今古萬事,，皆已成空”,，那嵇康之風骨尚存，霍去病之風華絕代,，《詩經(jīng)》之風雅余韻,，感染著無數(shù)中華兒女?？v使歷史的大漠掀起狂沙,，也不會帶走這曠世的風景。

高中風景作文字 高中風景作文字左右篇四

走出書店,，望了望天空,，灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步,。

可速度是有限的,，天氣變化也總是快的逼人。一會兒,，便下起了小雨,。我便開始狂奔，但速度總是趕不上變化,。一下子,，天空中便下起豆大的雨點，傾盆的大雨使我不得不找一個躲雨的地方,。站在偌大的商場門口,，望向門外，希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的,、艷麗的月季花,，可再看看地面，發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點打落,。那片花周圍的雨也很少有,。我的眼睛不由想知道是什么，為這嬌嫩的花朵擋雨,。

向上望去,，發(fā)現(xiàn)了一顆生長地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛,，樹干看起來生長地也很結(jié)實,。看起來這棵樹整體都富有生命的活力,。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干,。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜，看起來形狀也特別“怪異”,。不過剛好的是,，它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長的那一側(cè)，它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面,。

原來,，之所以月季花的花瓣沒被雨點打落在地，是因為“扭曲”的大樹在為它們遮擋風雨,。在風雨中,，樹葉被洗地發(fā)亮。大樹也在努力地向那邊延伸,，想讓生長在邊緣的花,，也不受風吹和雨打。

現(xiàn)在,，我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什么不足了,，反倒覺得那是它特立獨行，個性鮮明的寫照,，反倒覺得那是它最美的地方,。

在雨中，那花和那樹便成了一道亮麗的風景,。

在雨中便想著：父母不就是那棵大樹嗎,？我們不就是在他們強壯的臂膀下的花朵嗎？他們經(jīng)歷風吹和雨大,，也不讓我們受傷,，也要好好地保護我們,。難道我們不應該開出更美的花朵不讓他們再擔心嗎？

雨小了,，慢慢走回家,。伴著一路風景陪我一路成長。

高中風景作文字 高中風景作文字左右篇五

抬頭看窗外,，渾然不知,，也是一道美麗的風景。不禁使我聯(lián)想了很多,。

或許窗外是一片安詳,，或許窗外大自然非常美妙，或許窗外的美景會帶給你許多趣味,，但為什么至今才懂得向外多看一眼,！心里一片迷茫，找不到方向,。前方的路隱隱約約,，我也看不清。我好困惑,，多希望會有一雙手把我?guī)С鲞@漆黑的深淵,。九年級了，承受的壓力太大,，心里煩惱把我壓得好累,，就這么一直迷茫著。今年,，是重要的一年，它決定了我今生的命運,，縱使我清楚地知道這一切,，可是，我還是在徘徊,。我好像沒有睜開眼睛,，一直沉迷于自己的世界里，被色彩迷惑,，為朋友煩惱,，為自己心痛……

我知道，我錯了,，錯得一塌糊涂,，可是我不敢去面對，我沒有自信,。只有一次次地把自己封閉在自己內(nèi)心世界里,，我閉著眼睛在徘徊,，我不敢走，也不敢睜開眼睛,。我怕,，我怕在我睜開眼時，而我卻站在萬丈深淵的邊緣,，可我也不敢放棄,，我要戰(zhàn)勝畏懼心理，我不服,，我不信自己竟是如此的懦弱,。

睜開了，我睜開眼了,。面前,，不是，不是深淵,，我大笑,。在我面前是一扇窗。一個好友曾經(jīng)告訴過我,，“如果上帝關閉了一扇窗戶,，那他一定會再為你打開另一扇”。當時我不信,，現(xiàn)在我信了,，我相信“天無絕人之路”。窗外,，一片美麗風景?，F(xiàn)在是春天，樹上還未發(fā)芽,，雖然枝上光禿禿的,，可它們一棵棵卻如此筆直。麥子已長出好高了,，一眼望去,，綠油油的一片。我慚愧,，麥苗,，樹木，它們不知經(jīng)過了多少嚴寒,，可它們都挺過來了,，并為大地、大自然,，裝點了色彩,，那我為什么不能呢,？我為什么要沉迷在自己黑暗的世界呢？

我想通了,，我要坦然地去面對身邊一切,。哪怕今年中招與重點高中無緣，哪怕我會失敗,，可我不會做懦夫,。我要坦然地去面對，我相信我的另一扇窗也一定打開了,，肯定和我眼前的這扇一樣,，風景如畫。我一定會努力拼搏,，做到問心無愧,！

在每個人心里或許都會迷茫，但我們要想像著眼前有一扇窗,，它會為你找到你心里的一切,！窗外的風景，一定不要錯過哦,！